辽宁省铁岭市铁岭县2024-2025学年八年级下学期7月期末语文试题

校 2024~2025学年度（下）期末质量监测 八年语文试卷 级 (本试卷共23小题满分120分 考试时长150分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 名 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（)(2分) A.枯燥(zao) 骤然(zhou) 断立(cd) 挑拔离间(bo) 号 B.涌跃(yng) 拙劣(1iě) 敦实(don) 震耳欲聋(zhen) C.晦暗(hui) 告诚(ji论) 缭绕(1io) 川流不息(chuan.) D.决择(jue) 狡辩(bian) 卑那(bi) 强词夺理(qi6ng) 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 在漫长的历史长河中，我们共同见证了祖国的 ,感受了民族精神的传承与 发扬。这是一段波澜壮阔的 ,更是一曲催人奋进的赞歌。这片古老的土地，见 证了中华民族五千年的文明史。我们在这里，惑受历史的 先人的智 慧，传承民族的瑰宝。让我们牢记使命，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 而努力奋斗。 汽.沧桑巨变历史沉重聆听 B.沧海桑田历史沉重倾昕 C.沧桑巨变历程厚重聆听 D.沧海桑田历程厚重倾听 3.下列各项中分析正确的一项是()(2分) 人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向。人能攀多高？这事不是要问双手而 是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。这不仅是为了争取 一种光荣，更是为了追求，种境界。在我看来，是否能有高远的志向和坚定的意志，是 实现人生目标的关健。 A.“这”是代词，“高”是形容词，“为了”是副词。 B.“青春的热血”“高远的目标”“一种境界”都是偏正短语。 C.“我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。”这个句子中，“热血”作主语。 D.画线句子有语病，修改方法是：把“高远的志向”和“坚定的意志”互换位置。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是（)(2分) A.韩愈，字退之，自谓都望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 B:黄发，旧说是儿童的特征。垂髫，是垂下来的头发。《桃花源记》中的“黄发垂髫”， 指的是小孩。 C.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 D.《童年》通过主人公阿廖沙的视角，展现了他在外祖父家饱受苦难却又因外祖母的 关爱感受到温暖的童年生活。 八年语文试卷 第1页（共8页 (2)名著阅读(3分) 我穿过院子爬到他的屋顶上，从开着的窗子里观察他。我看到桌上的酒精灯闪着蓝 色的火焰，他躬着黑乎乎的身影在一个破本子上记东西，镜片像清冷的冰块，放射着寒 光。也不知道这人变的什么戏法，我好奇得不得了，常常趴在屋顶上一连几个小时都不 愿离去。 选段出自哪部名著？文中的“他”是谁？你认为他身上的什么精神最值得你学习？ 5.古诗文默写(6分) (1)蒹葭采采， (《蒹葭》) (2)水击三千里， 。(《北冥有鱼》 (3) 而伯乐不常有。（韩愈《马说》） (4)安得广厦千万间， !(杜甫.《茅屋为秋风所破歌》) (5)《卖炭翁》中写出卖炭翁在重压下的矛盾心理，，引人无限同情的诗句是： 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分) 【甲】送杜少府之任蜀州 【乙】重送裴郎中贬吉州 王勃 刘长卿 城阙辅三秦，风烟望五津。 猿啼客散幕江头， 与君离别意，同是宦游人。 人自伤心水自流。 海内存知己，天涯若比邻。 同作逐臣君更远， 无为在歧路，儿女共沾巾。 青山万里一孤舟。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.【甲】诗着一“望”字，把目光从煌煌的京城移向巴山蜀水，充满了深情厚意。 B.【甲】诗颈联运用了比喻的修辞手法，表明了即使天各一方，也犹如近在咫尺。 C.【乙】诗“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字写时间，“江头”交代地点。 D.【甲】【乙】两诗在叙述离别之前都进行了景物的描写，为下文的抒情奠定了基调。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。(14分) 【甲】虽有嘉有，弗食，不知其旨也：虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后 知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故曰：教学相长 也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ (节选自《虽有嘉肴》) 【乙】人不博览者，不闻古今，不见事类①，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈”者也。 儒生不博览，犹为闭暗，况庸人无篇章之业，不知是非，其为闭暗甚矣！此则土木之 八年语文试卷第2页（共8页） 人，耳目俱足，无闻见也。涉浅水者见虾其颇深者察鱼鳖其尤甚者观蛟龙。足行迹殊， 故所见之物异也…故入道弥深，所见弥大。 (节选自王充《论衡·别通》，有删改) 【注释】①类：种类。②痈：耷疮，这里指失去嗅觉的鼻病。③篇章之业：指读书经历。 ④道：指先王之道。 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(3分) A.不知其旨也 其真无马邪(《马说》) B知不足 不足为外人道也(《桃花源记》) C.不知然否 人恒过，然后能改(《生于忧患，死于安乐》) D.故入道弥深 故人不独亲其亲(《大道之行也》) 8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)虽有至道，弗学，不知其善也。(2分)》 (2)足行迹殊，故所见之物异也。(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 涉浅水者见虾其颜深者察鱼鳖其尤甚者观蛟龙 10.【甲】【乙】两文都运用 的表达方式，采用 的方法切入。【甲】文论述 的观点是 【乙】文强调了 。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。(8分) 【材料一】 中国藏蒙地区的传统奶茶，是采用砖茶和鲜奶加盐熬制而成的，是北方游牧民族的 日常饮品，不但驱寒，还有益于健康。但是今天人们手捧的却是港式和台式那样的甜奶 茶。奶茶中的甜味，是它神奇魅力的来源之一。试想一杯完全没有甜味的奶茶，是多么 寡淡，没有灵魂。 世界卫生组织(WH0)在一份有关成年人和儿童糖摄入的指南中提到，建议把游离 糖，即人们在食品中添加的单糖和双糖，以及天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁 中的糖的摄入量限制在每天50克之内，最好能进一步限制在25克以下。 为了迎合健康的诉求，商家们推出了更多远项，点奶茶时不但可以选择半糖、三分 糖、无糖，还可以选择热量指数和升糖指数更低的代糖。但其实“无糖”款的奶茶也自 带糖分，平均含糖量为2.4克/100如l,最低也有1.2克/100ml,而一杯“中杯奶茶” 般都是400m1~500ml。 八年语文试卷 第3页（共8页） 【材料二】瞰益童 当前奶紫消费者分布图 70后 的的5% 30% LL⊥L⊥L⊥IILLILLLII I 80后 心百管@百时W窗37% 男性 LL⊥LLLL1MLLL⊥L 90后 南产管跑 花7e吧 50% 00后的8% 女性 【材料三】 营养师田雪撰文写道，奶茶丝滑的口感，需要用奶味更加浓郁的淡奶来制作—淡 奶是蒸发了水分，浓缩了一倍后的牛奶，因而脂肪含量更高、更丝滑，但是，这不便宜。 出于成本的考虑，一种工业替代品在奶茶中更加常用：植脂末（俗称“奶精”）。植脂末 的口味和牛奶很相似，用在奶茶中可以减少牛奶用量，甚至可以不用添加牛奶，还可以 使口感更细腻，更加润滑厚实，这也是奶茶好喝的原因之一。 植脂末主要是由大豆油等植物油人工氢化制作而成，是油而不是奶。中国农业大学 食品学院副教授范志红是国内较早关注奶茶营养问题的专家，她表示，植脂未就是氢化 植物油、糊精（淀粉水解物火少量酪蛋白酸钠、乳化剂等成分组成的混合物。它的成 分中最大的健康隐患是脂肪，占20%75%。 植脂末里同时含有饱和脂肪与反式脂肪酸。随着工艺进步，植脂末里的反式脂肪酸 在减少，奶茶中的这个成分含量不多，但它仍会增加患心血管疾病、糖尿病和认知障碍 症的风险，影响儿童神经系统发育等。 如果还要加奶盖，那么脂肪含量会更多。奶盖主要是用脂肪含量超过30%的奶油高 速搅打制成的，风味来自芝士粉、海盐等添加物。营养师田雪指出，绝大多数奶茶店不 会用天然动物奶油，而是选择价格更低糜的植物奶油甚至奶盖粉，成分就又回到了像植 脂末那样的植物油加工产品。所以，可以简单理解为：要越多丝滑，就是要越多脂肪。 【材料四】 有营养师指出，一般来说，标注了“拿铁”“醇奶”“牛乳”的饮品更有可能是真正 添加了牛奶，而不是植脂末。尽管·“少糖”“无糖”也有陷阱，但是尽量选择三分糖以 下，毕竟少一点儿，就健康一点儿。奶盖、1红豆这类高脂肪、高糖分的小料，也应该尽 量避免。在平时生活中注意多吃蔬莱、水采，保证蛋白质摄入，保持血糖平衡，将每天 摄入糖的总量控制在50克以下。另外，在喝甜味饮洲时也可以多换换口味，保证丰富 性，除了奶茶也可以选择含糖量不高的黑咖啡、纯茶汤等。 八年语文试卷：第4顶（共8页） 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分) 校 A.中国藏蒙地区的传统奶茶，是采用砖茶和鲜奶加盐熬制而成的，不但驱寒，还有益 于健康。 级 B.【材料台】中的画线句运用列数字的说明方法，说明即使是“无糖”奶茶也含有不 少糖分。 C.当前奶茶消费者中80后占比最大，女性消费者远多于男性消费者。 名 D.奶盖主要是用脂肪含量超过30%的奶油高速搅打制成的，风味来自芝士粉、海盐等 添加物。 号 12.班级开展“健康生活”主题班会，你们小组汇报的内容为“奶茶丝滑的真相”，请结 合【材料三】，补全小组汇报的内容。(3分) 奶茶之所以丝滑，可能是因为(1)一。还可能是因为(2)一，但它是油 而不是奶，因此并不健康。而加奶盖的奶茶之所以可能更不健康，不仅是因为脂肪含量 更高，还因为(3)一。因此，建议大家减少喝奶茶的次数，选择更健康的饮品。 13.刚上初-的妹妹沉迷喝奶茶，请结合【材料四】的内容，为妹妹在点奶茶方面提供三 条建议，让妹妹喝上相对健康的奶茶。(3分) (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 暖心粥 车开金 ①来到爱心粥铺时，天刚亮，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，脸上刀割似 的。我不由得打了个寒战。 ②掀起棉门帘，走进屋，热气扑面。只见右边是餐厅，五张长条桌，能坐下一二十 人的样子。左边矮墙边放着两个粥桶。我搬开桶盖，粥香扑鼻。一桶是小米粥，金黄金 黄的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。桶边有两盆拼好的咸菜，一盆芹菜，一盆芥菜疙 瘩。 ③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个 低头揉面，一个低头切菜，看样子两人都很忙。 ④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童、贫困残疾人、农村进城务工人员…我不 在免费喝粥范围呢。”我看着墙上红纸上写的免费就餐范围，嘴里念叨着。切莱的女人 转身打量我说：“第一次来吧？自己拿碗盛粥，随便喝，不在范围内也不向你要钱。” ⑤正说着，进来三个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着 橘黄色马甲。打头的女人摘下帽子，搓着手说：“这天，真冷啊！”看这身打扮，我猜 她们是环卫工人。 ⑥一问，果然是。我洗过手，盛了三碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高 个子说声谢谢，接着问我：“以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是 八年语文试卷第5页（共8页） 吧，临时帮忙。”地笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把 这粥叫暖心粥！” ·⑦矮个子接过话茬：“我们每天凌展四点多出来千活，抢着大扫帚，干活时没感到 冷，扫完停下末就冷了，特别是后背冰凉冰凉的，又冷，又累，又饿。”停一会儿，她 指着碗里的粥说：“你看，这时热乎乎的粥馇好了，还是免费的，喝上一碗，是不是特 别暖心？” ⑧此时，陆续有人进来喝粥吃饭，人多了起来。~顾客自己盛，·吃多少盛多少。忙完 手中活，.两个中年女人从厨房出来，坐在木凳上歇息。趁着空闲，我与她俩聊了起来。 ⑨原来这个粥铺是一个叫老李的人在2012年开办的，她们是这里的义工，其间来 来走走的有三十多人。·她们说起了老李办爱心粥铺的初衷：有一次，老李起早外出谈业 务，三九天特别冷，车出了点故障停在路边，见一名女环卫工在于活，眉毛上都是白霜。 聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，老李居住的小区，有些七八 十岁的老人，独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候老李家困难，读书时没少得 到好心人的帮助，就想做点力所能及的事。于是老李就开了这个免费粥铺。 ⑩粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到现在的用餐人员范围。 每天来喝粥的有五六十人，主要还是环卫工人和附近的老人。 ①以环卫工人为主的就餐高峰过了。其中一个女人说：“咱们把米粥和馒头热热， 再拌个豆腐咸菜，老人们该来了。”说完，俩人又忙了起来… ②阳光透过窗户，洒在餐桌上。窗外凛凛寒风，屋内融融暖意… (选自《人民日报》，有删改) 14.选文围绕“爱心粥铺”讲述了人们的哪些行为？请概括回答。（4分) “我”来到爱心粥铺当“义工”。→三个环卫工人进入爱心粥铺喝粥并与“我” 交谈。→A. →B. 15.结合选文内容，分析第②段中加点词语的表达效果。(3分) 一桶是小米粥，金黄金黄的；另一桶是大米粥，雪白雪白的。 16.选文第⑥段画线句运用了哪两种人物描写方法，有什么作用？(4分) 她笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥！” 17.选文第⑨段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(4分) 18.如何理解最后一段画线句子中“暖意”的含义？(2分) (三)阅读下面选文，完成19~22题。(11分) 乙烯一植物天然催熟剂 ①自然成熟的果蔬和人工催熟的果蔬到底有什么区别？回答这个问题前，我们需要 了解一种神奇的气体一乙烯。 八年语立券 第6页 (共8页) 乙烯的发现 ②人为砍伤无花果树后，无花果的果实居然熟得更快；将不太熟的水果放在燃烧香 炉的房间里，水果会熟得更快：燃烧美人蕉的枝千后，温室中菠萝开花的速度变快了… 这些很神奇的现象，，早在20世纪就被人们发现了。 ③1901年，俄国的年轻小伙尼留波夫在实验室里发现了一个神奇的现象：与室外 种植的豌豆苗相比，种植在实验室内的豌豆苗总是长得又短又粗，还喜欢横着长。排 除各种因素后，他发现实验室内的燃气灯是让豌豆苗长成“矮胖墩”的“罪魁祸首”。 尼留波夫收集了燃气灯产生的气体，并对各项分组进行检测，最终找到了让豌豆苗变 成“矮胖墩”的“元凶”一乙烯。 ④1910年，一位名叫卡曾斯的人发现，橘子产生的气体能催熟同船混装的香蕉—这 是第一次有人提出植物自身能产生一种气体并对邻近的其他植物产生影响。1917年，科 学家达伯特发现，乙烯会促进果实成熟、脱落。至此，乙烯才真正与果实的成熟联系起来， 乙烯催熟技术从此得到快速发展。直到今天，乙烯催熟在农业上依然有着十分广泛的应用。 ⑤乙烯是重要的植物内源激素，参与果实成熟、植物与微生物互作、抗病、感病及 逆境反应，并与其他激素共同作用影响植物的生长发育。植物幼苗在乙烯含量偏高的环 境下生长时，会发生茎的伸长生长受抑制、横向生长、上胚轴横向加粗的现象，该现象 被称为乙烯的“三重反应”。 乙烯如何加速果实成熟 ⑥1934年，英国科学家利用化学分析法从成熟苹果产生的气体中成功分离出乙烯， 证明了乙烯是植物自身产生的天然气体。除了果实，在一定条件下，高等植物的叶、茎、 根、花、块茎、种子及幼苗都会产生乙烯。可以说，乙烯是指挥果实成熟的“司令官”， 负责调控植物体内与果实成熟有关的各种化学反应。 ⑦说到这里，我们也就能理解文章开头提到的各种神奇现象背后的原因了：人为欧 伤无花果树后，无花果树会加逃生成乙烯，促使果实尽快成熟（这也是水果磕碰后“放 不住”，会很快变软甚至腐烂的原因)：燃香中有很多植物原料，燃烧不完全的香会产生 乙炼，加速水果的成熟：燃烧后的美人蕉枝千也会产生大量乙烯，加快菠萝开花的速度。 ⑧但乙烯不是万能的，阳桃、樱桃、荔枝等水果的成热速度就无法通过乙烯来调控。 ⑨知道了乙烯的催熟作用，我们就可以反其道而行之一利用乙烯这一特点，延缓 水果的成熟速度，延长水果的保鲜周期。比如，想要保鲜水果，可以提前将果子采摘下 来，然后低温保在，因为低温可以减缓乙烯产生的速度，诚少乙烯产生的剂量。想要长 时间保鲜水果心可以在水果周围放上吸附乙烯的保鲜剂，也可以用一些乙炼抑制翘。 八年语文试卷第7页（共8页） 食用催熟的果蔬对人体健康有害吗 ⑩用乙烯催熟的果实真的，没有毒吗？人工催熟是不是违背了植物的自然生长规律 呢？目前，人们最常用的人工催熟剂并不是乙烯气体，而是稀释后的乙烯利。乙烯利是 一种植物生长调节剂，其作用机理屿乙烯相同，主要是增强细胞中核糖核酸合成的能力， 促进蛋白质的合成，具有促进果实成熟、刺激伤流、调节部分植物性别转化等效应。虽 然乙烯利有毒，会对人体皮肤和眼睛产生刺激作用，但在操作规范的人工催熟过程中， 人们会根据果蔬的品种和成熟度严格控制乙烯利的使用浓度，所以残留在果蔬上的乙烯 利含量微乎其微。加上食用前，人们通常会进行洗涤和削皮，所以更不会对人体健康造 成危害。 (选自《百科知识》2024年12期，有删改) 19.选文标题有什么作用？(2分) 20.简析选文第⑥段中加点词语“司令官”的表达效果。(3分) 21.选文第⑨段中的画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？(3分) 22.小丽的爸爸买了一大串香蕉，回家后才发现没熟透。小丽建议爸爸将香蕉和成熟的苹 果放在一起催熟。小丽的建议合理吗？请结合选文说明理由。（③分） 四、写作(50分) 23.从下列两题中，任选其“，按要求作文。 题目一：总有些光在成长的缝隙中闪烁。也许是掉倒时朋友伸出的手，考试失利时老师鼓 励的眼神，或是独自回家路上亮起的街灯。当这样的光芒漫过心墙，你会在哪个 瞬间，听见生命拔尖的清响。 请以“那一瞬间，照亮了我”为题目，写一篇文章。 题目二：炎炎的夏日里，一口清凉的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚蓝天空下，满野金 黄的稻谷，是馥郁芬芳的味道；异地他乡处，一缕淡淡的乡愁，是魂牵梦紫 的味道；依稀晨光中，母亲忙碌的身影，是淳厚质朴的味道：静谧的柳荫旁， 品读那别有情趣的文字，也是一种特别的味道…味道无处不在。 请以“的味道”为题目，写一篇文章。 要求：(1)自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 (2)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 (3)不少于600字。 (4)不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 八年语文试卷第8页 (共8页)