内容正文:
2024-2025学年安徽省六安市七年级(下)语文期末模拟卷
任务一 美德传承记心间
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)默写。
((1)青春正当时,韶华需珍惜。正值青春的我们要有《望岳》中“ ________,________ 。”不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心;要有《游山西村》中“ ________,________ 。”在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界;更要有《己亥杂诗(其五)》中“ ________,________ 。”虽然离开官场,依然关心国家命运的情怀。
(2)诗词中常借物抒怀。《爱莲说》中"________,________"写出了莲花的高洁品格;龚自珍《己亥杂诗》中"________,________"则表现了诗人无私奉献的精神。
2.(12分)【名著少年展风貌】请运用积累的知识,完成问题。
【甲】
他个子瘦小,脸色苍白,眼睛却炯炯有神。他穿着打补丁的衣服,却总是把书本保护得很好。每当老师提问,他总是第一个举手,眼睛里闪烁着求知的光芒。放学后,他常常留在教室帮值日生打扫卫生,然后才匆匆赶回家照顾生病的母亲。
【乙】
"不,妈妈,我一定要去上学!"他坚定地说,"知识就是力量,我要改变我们的命运。"说完,他把剩下的半个馒头塞进书包,向学校跑去。雨点打在他单薄的身上,他却跑得更快了,仿佛前方有什么在召唤着他。
(1)给下列加粗词语注音或根据拼音写汉字。
炯炯( )
打补丁( )
shǎn shuò( )
单bó( )
(2)将【乙】语段中画线句子改为反问句。
"知识就是力量,我要改变我们的命运。"
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(3)请结合生活实际回答:
①【甲】语段中的主人公具有哪些优秀品质?
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②【乙】语段中的主人公是在什么情况下说出这番话的?
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(4) 小安在阅读《苔》时发现,诗中的苔花形象与上述语段中的主人公精神相似,请简要分析。
苔
[清]袁枚
白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。
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3.(13分)为弘扬传统文化,学校将举办"诗词大会",请你完成以下任务。
(1)活动筹备组拟写了一则通知,以下是部分内容,请你修改。
【甲】为传承中华优秀传统文化,我校将于6月20日在报告厅举办《诗韵流长》诗词大会。【乙】通过本次活动,旨在提高同学们的文化素养和审美情趣。欢迎各班选派3名代表参加比赛。报名截止日期:6月15日。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请修改。_______________________________________________
②【乙】处画线句有语病,请修改。_______________________________________________
(2)小华想参加比赛,但担心影响期末复习。作为他的好朋友,请你写一段话鼓励他。
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(3)在诗词接龙环节,同学们妙语连珠。请你根据情境将对话补充完整。
小明:"海内存知己,天涯若比邻。"
小红:"邻家有女初长成,养在深闺人未识。"
小华:"识得庐山真面目,①________?"
小丽:"②________,柳暗花明又一村。"
(4)活动结束后,学校要制作一期活动简报,下面是编辑组设计的板块,请你补充完整。
板块名称 | 内容要点
活动概况 | ③________
精彩瞬间 | 比赛现场照片、选手风采等
④________ | 获奖名单、评委点评等
感悟分享 | 参赛选手和观众的感受
任务二 阅读学习促成长
二、阅读(55分)
4.(17分)阅读下面的文字,回答问题。
【平凡铸就伟大】
守岛人
①"岛就是家,家就是岛。"这是王继才常说的一句话。1986年,26岁的王继才奉命守卫开山岛,从此与妻子王仕花开始了32年的守岛生涯。
②开山岛面积仅0.013平方公里,相当于两个足球场大小。岛上没有淡水,没有电,夏天湿热,冬天寒冷。最初几年,他们住的是破旧的营房,吃的是咸菜就米饭。台风来时,补给船几个月都上不了岛,他们就靠储存的粮食和雨水度日。
③每天清晨,王继才都会准时升起国旗。他说:"看着国旗在岛上飘扬,就觉得祖国就在身边。"32年来,他们记录了上万条海防日志,报告了数百次可疑情况,救助了数十名遇险渔民。一次,一艘渔船遇险,王继才冒着生命危险救起了12名渔民。
④"守岛就是守国,国安才能家安。"这是王继才的信念。儿子出生时,他在巡逻;父亲病危时,他在执勤;女儿结婚时,他在记录海况。有人问他值不值得,他说:"我是党员,这是我的责任。"
⑤2018年,王继才在执勤时突发疾病去世,年仅58岁。如今,开山岛上的灯塔依然明亮,就像王继才的精神永远照耀着这片海疆。
(1)下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A.文章通过具体数字突出了守岛环境的艰苦和守岛时间的长久。
B.王继才救起12名渔民的事例体现了他见义勇为的品质。
C."岛就是家,家就是岛"这句话表现了王继才对守岛工作的热爱。
D.文章结尾用灯塔比喻王继才的精神,形象而深刻。
(2)请分析文章第②段环境描写的作用。
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(3)结合全文,谈谈你对"守岛就是守国,国安才能家安"这句话的理解。
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(4)王继才的事迹给我们哪些启示?请结合生活实际谈谈你的看法。
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5.(22分)阅读下面的文字,回答问题。
【坚韧铸就辉煌】
竹韵
①第一次见到那片竹林是在一个雨天。细雨蒙蒙中,青翠的竹竿挺立如剑,竹叶沙沙作响,仿佛在演奏一曲自然的乐章。
②竹子是神奇的植物。它用四年时间在地下默默生长,根系延伸数十米,却只长出3厘米的嫩芽。第五年开始,它以每天30厘米的速度疯长,六周就能长到15米高。原来,前四年的扎根是为了后来的拔节。
③记得小时候,爷爷常带我去竹林。他告诉我,竹子全身是宝:笋可食用,竿可建房,枝可制器,叶可包粽。更重要的是,竹子"虚心有节",教我们做人要谦虚有度;"坚韧不拔",教我们遇难要坚强不屈。
④那年台风过后,许多大树被连根拔起,唯有那片竹林虽然弯了腰,却没有折断。几天后,它们又挺直了身躯,仿佛什么也没发生过。爷爷说:"你看,竹子懂得弯腰,所以不会被折断;人也要学会在逆境中低头,但脊梁不能弯。"
⑤如今,爷爷已经不在了,但那片竹林依然茂盛。每当我遇到困难,就会想起雨中的竹林,想起爷爷的话。竹子教会我的,不仅是生存的智慧,更是生活的态度。
⑥古人爱竹,苏轼"宁可食无肉,不可居无竹",郑板桥画竹明志,竹林七贤以竹为伴。竹子承载着中华文化的精髓,是君子的象征,是民族精神的写照。
⑦在这个快节奏的时代,我们更需要竹子的品格:厚积薄发,坚韧不拔。当我们像竹子一样深深扎根,终有一天会迎来属于自己的拔节时刻。
(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章第②段用具体数字说明竹子的生长特点,使说明更加准确可信。
B.第③段通过爷爷的话揭示了竹子的实用价值和象征意义。
C.第④段台风后竹子的表现与人的处世之道形成类比,富有哲理。
D.全文以时间为序,完整记录了作者从童年到成年的成长过程。
(2)文章第①段有什么作用?请从内容和结构两方面分析。
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(3)请从修辞角度赏析第⑥段画线句子。
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(4)结合全文,分析题目"竹韵"的含义。
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(5)竹子给了作者哪些人生启示?对你有什么启发?
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6.(16分)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
吾斋之中,不尚虚礼。凡入此斋,均为知己。随分①款留,忘形笑语。不言是非,不侈②荣利。闲谈古今,静玩山水。清茶好酒,以适幽趣。臭味③之交,如斯而已。
(陈继儒《小窗幽记》)
[注]①随分:随意。②侈:谈论。③臭味:气味,指志趣。
(1)解释下列加粗词在文中的意思。
①有仙则名________
②惟吾德馨________
③不尚虚礼________
④以适幽趣________
(2)请用现代汉语翻译下列句子。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
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(3)小文和小语就两文展开讨论,请你补全对话。
小文:【甲】文中"苔痕上阶绿,草色入帘青"这两句描写很有画面感,你能说说它们好在哪里吗?
小语:这两句通过描写①________,表现了陋室②________的特点。你觉得【乙】文中哪句话最能体现作者的交友观?
小文:我认为是"③________"这句话。
(4)两文都表现了古代文人的居室情趣,但侧重点不同,请结合内容简要分析。
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任务三 笔墨抒写传精神
三、写作(55分)
7.(55分)阅读下面的材料,按要求作文。
在我们的成长过程中,总有一些物品陪伴着我们,记录着我们的喜怒哀乐。它可能是一本书、一个文具盒、一件衣服、一辆自行车......这个物品承载着你的记忆,见证着你的成长。
请以"我的________"为题,写一篇记叙文。
要求:(1)将题目补充完整;(2)围绕物品写出真情实感;(3)不得抄袭、套作;(4)不少于600字。
参考答案
任务一 美德传承记心间
一、语文积累与运用
1.(10分)默写
(1)
会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(《游山西村》)
落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗(其五)》)
(2)
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(《爱莲说》)
落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》)
2.(12分)
(1)jiǒng jiǒng dǎ bǔ dīng 闪烁 薄
(2)知识就是力量,我怎能不改变我们的命运?
(3)①勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、热爱学习等
②在家庭条件困难、母亲可能希望他放弃学业的情况下
(4)苔花虽小,却在阴暗处顽强生长,如同语段中主人公虽然家境贫寒但仍坚持学习、追求进步的精神,都体现了在逆境中奋发向上的品质。
3.(13分)
(1)①将书名号改为引号:"诗韵流长" ②删去"通过"或"旨在"
(2)示例:小华,参加诗词大会不仅能展示你的才华,还能在准备过程中复习古诗词,对期末考试也有帮助。时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的,我相信你能兼顾好比赛和复习!
(3)①只缘身在此山中 ②山重水复疑无路
(4)③活动目的、时间、地点、参与情况等基本信息 ④比赛结果
任务二 阅读学习促成长
二、阅读
4.(17分)
(1)B(体现的是舍己为人的品质)
(2)通过具体描述开山岛面积小、环境恶劣、生活条件艰苦等情况,突出了守岛工作的艰难,为下文表现王继才坚守岗位、无私奉献的精神作铺垫。
(3)这句话体现了王继才将个人命运与国家命运紧密相连的崇高境界。他认为守卫小岛就是在保卫国家,只有国家安全了,千千万万个小家才能安宁。这种家国情怀是他坚守32年的精神动力。
(4)启示:①平凡岗位也能做出不平凡贡献;②要有责任担当精神;③坚持信念、克服困难;④家国情怀的重要性。结合实际略。
5.(22分)
(1)D(并非完整记录成长过程)
(2)内容上:描写竹林在雨中的美丽景象,引起读者兴趣;结构上:引出下文对竹子的描写和思考,为全文奠定感情基调。
(3)运用排比和引用手法,列举古人与竹的关系,增强语势,突出竹子在中华文化中的重要地位和象征意义。
(4)"竹韵"既指竹子本身的风韵和美感,又指竹子所蕴含的文化内涵和人生哲理,还包含作者对竹子的特殊情感和人生感悟。
(5)给作者的启示:①厚积薄发,打好基础;②坚韧不拔,迎难而上;③谦虚有节,保持品格;④灵活变通,适应环境。启发略。
6.(16分)
(1)①出名 ②散布很远的香气,这里指德行美好 ③崇尚 ④满足
(2)在这里谈笑的都是博学多识的人,往来的没有浅薄无知的人。
(3)①台阶上的苔痕和帘内的草色 ②自然清幽 ③臭味之交,如斯而已
(4)甲文侧重表现主人安贫乐道、高洁傲岸的情操,通过陋室环境、交往人物、日常生活等方面展现;乙文则主要表现主人淡泊名利、追求真趣的生活态度,特别强调了交友之道。
任务三 笔墨抒写传精神
三、写作
7.(55分)评分标准:
一类卷(50-55分):立意深刻,感情真挚,描写生动,结构严谨,语言流畅
二类卷(44-49分):中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺
三类卷(38-43分):中心基本明确,内容较具体,结构基本完整,语言基本通顺
四类卷(30-37分):中心不够明确,内容空泛,条理不够清楚,语病较多
五类卷(29分以下):文不对题,结构混乱,语病很多
注:1. 漏写题目扣2分;
2. 错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣3分;
3. 字数不足,每少50字扣1分;
4. 书写潦草难以辨认,酌情扣1-3分。
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