宁夏回族自治区银川市金凤区银川外国语实验学校2024-2025学年八年级下学期7月期末语文试题

银川外国语实验学校2024-2025学年第二学期期末检测 和二语文武是 时阀：150分钟 分值：120分 学 号 伞是数师：何来种《冰 审接教师：指推步 一，积瓢运用(30分】 (一)著模球号(10分，每空0.5分】 1。中国吉奥文学中，对精神境养的探素、杜会现车的家周与人文横怀的韵舒发交织共生，庄 于于《比其有)以“。一一—一—”，力路陵南冥购境高，勾酸短继现 实束蝶的自由之境：《国有盗)“一因一，是孕”，从学文安我中悟得认 知成长之理：面对牡会不公，转意《码满)”型一一团—”，为人才技埋 投响呢杜南笔落风两，（半景为状风所依歌）” 一鱼”，在白身 姓名 居无定所的吉流型，进发心系天下率士的流魔大爱：白居摄《续发》”@一 爱”，以宫使蒙夺的冰清场景，刺向线治阶层的食喜。这数文字得随千年，让 我们触装到古人对现级的道寻、对裂实的印问，以及我于吉流钟的漫最组当。” 工生括，不是简单的生存。它，是结格《望洞庭煤赠张秀相)中能转合智地捷达白己的 从或心愿：”介」鱼—”，是事白《《您友人小)，以植喻指运 行的圆友，表达对友人离去的不舍之情：一 ”:是常建《题 破山专后样接)中俗念酒失、内心空受容心燥： 班级 是苏棋《卜其子黄州定越袋离居作)中对理怎的坚中 是陆萄（卜算子咏梅）中香气不议、精神我存的人格写圆： 生括是一条平儿之路，只要我们室定地走下去，款复通见更好的白己， (二)成语坛用(4分) 名受国，不险等留在口号上西是要纪白己的理整觉相四的前递，把自己的人生判我单爱的相 国联系在一起扎规人民事献四家，百余年营的海罐岁月里一算青年站在0_低社会斗争极 为激器、尖线的地力上面对发意邪网，发画了一城书西了属于堂瓶年代的苦案，今天的 要1不能鱼不花它故在心上表示不置视不利真对物.我委楼过增罩乎中线力旅尊 贷奋发积股音斗，实观中华民线传大复兴夏0的青春力量 初二斯文试容司 (们棍量帮号内的解释依次填出00处的成语。(2分，每空1会) 0 ® 的80处成语算写正请的一项是(】(2分) 人教壶发精混春不所 凡鹰耳致业络蜂不地 C捉变发神格年不地 几展耳款夏源探不断 对银文化3分】 4博型据宁夏大意山和黄网古被药壮证景色。以及你所体险的哥学之桌，补充下面的对联， 丹发你对类最的赞美。 【大成山】 上眠：红屏供推。禁态速安望南原 下我蔬银味华，长喝在手人 【黄网古液】 上联：禁气东奥，金山两屏花量好 下职：是，古减千我C 备选误请： 博毛是②要青啡图贵河出表国白云络临®好瓦光念景多地 (图)通言运用(13分】 三在所学之峰中，小夏看见了一个之建增增抽能源发商站，深切体会到了这片土地的绿色 爱暖和射新实践。在御写心滑体会时，他需要格队下推述按丽觅餐顺序堆洲：捧列正请的一 项是位分)(】 ①微常丰富的风光和土地资速，龙由了一来丰有成数的绿色发展之再， ②山谓上，一特排高太雄白的风力发电桌有节真地发血”呼呼”声， ②情日国为平平少雨、沟整黑境无教弹为不毛之地的赏围是。 ③姐于宁夏美壁神清海能源发电站，风k和先失支相耳能源适不斯仙通绿色意潭， L038① 且00@0 c@880 .0080 质（满5） 6。中国表尚和”，有关“和”的思则源远流长。丰富多彩，八年缀某班家开展以“以和 为贵”为主题的燃合性学习括动，请收参与并先成下列任务。信分) 【明“和”含文】 山在词义滴变过程中，“表”由本复“不同声查、言论相互响应，物调合柏”到中出不网 的意思。下面同语中的和”，与”议和为贵”中“和”字意思相网的可话是0分》() k表看悦色 &,由高阳塞 C0平气和 0.利不南人和 【我“和号召】 他通入初二以来，同学们情绪起伏大总会因为一些小率情产生“摩擦”，亲长塑利用 本次“以和为贵”的主是活动向同学门发出号召。谛标为庭长设计一条标语，位分】 1,下面是小语在研学途中在新德源基墙看到的一枚有关量拟转型方面的材料。请你和临一 忽解表下面的肉腿。4分】 材料一 避目，宁夏出台《关于操近能澄清造经成样型的疾艳含见》。周绕能器生产蜂色情型、 清清能登制逢产业，昆骚清清高数利用、新型电办系桃流逢，能添书型制度保障等耗由卫条 收菜平情，全力推老绝泳清浩性项种型工作， 有测 材料二 为女铁推进电通样型，吴态有某出发部我海套源言桌、产业来果的化势，构风限成所为 利平，金女为生体、布师为平向、产业究为维安的一体化麦展提人士力山使最潭安全发展 “主力市”、影添绿己发展“先行有”、能绿融合发展“样纸市”、乾海创断发展“引何市”， 排个绍，为加快清消规添发展，天态率充分发年“账电因区”说点不太阳山“氢最容“ 产业想引作用。桃携扩大泰中发风电、先俄项明建瓷规提。加块实池0个分散式风电果曲， 的河推走种术含配等峰能项世成缘，凝高绿色能嫌利用水中。 (簧自224年7月28日，有图的 暂二通大议0 材料三， 宁夏推进能源清洁任最琳型目标 离洁硅慧发电 非化石整 设定目标 菊机容量 潭济使比 2025 55响万千瓦 5%发右 2027 6050万千瓦 16%左者 1035 1化十人以上 3钟%在右 傲帮来福：《失于整瓷趣源清潜金破转塑的宾布嘉见)) ()阅读材料三。展括主要倍悬。2分) ②结合三测树料，核该在报被“能清花低课转型”中宁夏是您么融的。位分) &在“拒她餐饮箱费现象”的座会时论环节中，风学幅乐微言，(4分) 清法说：”真认为。餐父谁费现泉的出愿，消费者典有直接青任。端费者应状高点果， 进免多点。■ 刘件说：“我灵为，南家青任更大。网为南家更如T解承品的品质和量度。地门应来取 相应潜燕，提型清费者合理点餐。” 王现说：“我认为，数府展面应道加低室传有票，每导全社会有元文明数华，管造妙惜 维食光柔，浪费独食可队纳良好乳国。” 针对以上不同减点，朱准备即席讲话，请纪你要说的话写下来。 耳作境示：④从材料中算选有用信息：②思路情嘴：@话言得体@不少于100半。 二、婴读理解(5分) (一)名著阀装(6分) 且.保尔通过势力通求自己的梦攀和热爱的市物去实现个人价值和戒蚊，在任州时代都能 作为椅样数料人糖进。根据翅读贵示。完成下型的读书任务： 情的：倍案爱楚年去保你的生冷，滋巴是他第司次死夏选生，卧康一个月之形，苍白消 填2项共6D) 捷的条尔巴能修想预将起朱，斯流戴地提者蜂生，武量在磨闲卫走精了。他证泰条林快奇大到 雷口，南街上望T很久，雪巴开始融免，雪水江成的小来法在和光下网网度老。外西巴是是 味雪消融的平春天气了， 携的2：“明天地们食每夜腿来一桃格于报，无用晚纸板期出来的，麦有这东面点写不戒 字，上一行和下一行常常率起来夜原座T很久才想出该个办烤，那越是在呢线板上划由一条 号 素是赫于，使成的桶笔不会写时棒于外面去，指你看不见体所写的乎的时候，写李是很厕难 的，但并排不可能。友坚信速一成，袁曹经试了很久，但是怎名色写不好。观在技开给慢慢地 写，奉个年春写界很小心，蜂果相当不特。” 任务1，【知历程】湾根据《解肤是弹体城的)的主要内容，托保尔的成长历霍补充完逐， 2分) 游 不强色的 不爱轨菌 铁狗 ①递季 不得有的 盛) 不相眼的 力 名 天街 任务2：【习方法】四读名著的方法视多，你在阁读《解传是怎样炼成的)时采用了哪一 种读书方法？请说说你速舞达种方法的原困。经分) 任务3：【镜感循】请结合《解铁是您样炼成的)整本移的内容，恢丧最尔的成长经历对 答有什么启示，2分) 班 级 二)12分) 古代离育故事，常第能始我们似深刺的思想启道。氨读下面文言文看看我们望有什么 收获。 事有好佛者，集与人论道理，必以其现驾之，肤欣然自城为有融得需。耶高于调之国： “普者青人不能为通，推中山之人善雕千日之酒，青人求其护，来得。有仕子中山者，主 酒享，来共推如，以鲁酒清之，人日：·中4之酒电。·青人此之，普就为中山之酒也。 日酒在之于发来阻有滴大五数之，吐西氧路：是予之精横老，·今子露佛华于可也，香 透县第之笑子海其槽也，· (节选南《离于)) 初二语文其塑 【注】①道喜：率夏，进里指佛数的是义，②年：使耳，烟其，③部离子1原为均蒸所普的 书名，越里鲁为作者自称，④方：着方，⑤41量官。回将予，肉我布得， 0解释下列加点的。(4分) 们客有好佛看 创欧欣书自以为有省得画一 30B真子谓之日 (0骨者鲁人不简为桥 。想保下面的句子，《4分) ()鲁人铁之，警拟为中山之酒电 团备卷真佛之美于商其隆也， 2着用“特号地藏线的句子断句。（师三的2分） 一日酒事之上者来用有酒素而使之所对三犬青2会，新对一处装两处均不得分】 3《北其有鱼》和本文都运用了授喻说理的方法，钠纤说说两肯文章分制借什么事例议 明了什么道理。位分)】 ()4别 送产播岗书之现其的 [磨】韦塘 贺生山下果围成，富来红南国有名， 水木万事朱户暗，写刀平队铁泉味， 心厚寒第星为将，点气堂堂合用兵： 种使大番请子养，前不体是名生 [注释】①*看：唐代常员，公元86份年，到天（◆宁夏吴忠专规内）出任期左节度使， 1认下面对诗歌建解墙误的一项是位分)() 入从题目可以看出悠是一首送别诗，持人要送在灵武的小漫尚书去别地上任。 点首联中“囊题成”“案北虹南”等词话，直接表写了灵武的物广中喜，繁菜富座。 C额眠中诗人一面表现灵武的环续优美。一面表观出这里是故争的颜发地， Q联对仗工整，巧用叠字，阳刚与阴柔相济，别出心袋，写出卢硬简书的神式， 3页共5印 1. 1远这言诗在量流卢潘尚书的人物形象时，远用丁什么表现平法？请简要分析。2分】 代的好★年，韩写无神青本：国北，在会面建流：会主又观代化需家、全西推最中平民燕佛大 复兴的火热类风中，要数有理8、兼证当、能吃苦、青海十的有年一气 (作者：史一/速自《人民日猴)，有改 (四)9分) 16下面对文章理解情误的一项是()亿分) 在吃苦”中收获在率献中成长 志文第①度，习近平总书记在图倍中，对中国衣业大学科线小院同学们所滋的青年人 ①造日，习近平总书记在整电国哀业大学州技小院同学们的留体中看出：“朱们在信中说 就要“白搜苦花”给于了骨定， 太进多土中丽深处术深解理解什出是有率依是、怎么去联系耳众，青年人设最‘白我者吃”， 且.篷文第②段中用使忠林不管多苦廊拼尽金力起每一件小率单好，成为礼根多村的青 说裤很好。新时代中国青年乾应接有选最排气种。”选青诉在们，青年人复要有“自找著吃”、 年表率的事例充当道理论据。 佩素奇平的精种。 人们所说的年轻款是变本“，并不单单是四青春换爱的身体，正色括乐于克若的精神 ②当下，有并多青年选辉我湖多村“命找苦吃”。河来有来平县者年包时千部候志林是 和不怕限难的勇气。 一个寒型代表。从开限麻标防大酒混到向情风室得相关斑策，尿检去木保污录因入户指导厕正， D.青年人风有具各“白找苦花”、藏苦奋早的将种，才敛湖弃骄解二气争营新时代的好 以植定魔房成造补精标准到餐查数珠造规使网一这名青年总村干部要禁心的事，遥此工作 青年，书写无物青容。 本上的记录更加璃件，可候透林不督多苦研不全力，北备一件小率做好，成为银解步村的者 17.选文的中心趁点是什么？2分》 年泰率。 心习近平总者记蛋调：“无最人生成劝的率例表明，青平时元，选择吃着也战选坪了秋故 选每奉献包或选解T南南。”所谓的者”，看银是品警生活的味道更是时青年人精种的评 1:毒文前③微通线句子起用丁愿两种论证方法有什作用？修分) 旅，人们阶远的“年轻业是资本”，并不半平是霜青春换发的青体，正包括乐子吃苦的精神和 不抽国中的薄气，温堂里长不出伞天大树，馨色者干不或堂国韩业，只有经奶过无数国弹岭垂 练才业收藏成长，不斯进少。者年人应镇登化，人生提有白走的恭，也浸有白吃的苦。 1识.选文第®没语线句子有什么作用？位分) 国青年“自机苦吃”的过恒，正是来保展升、内心克温的过显，青年在成装的过维中，会 收技成功和喜悦色会面临园唯和压力，很可能密到失殿的零楚，在思东生活电有些★年人建 于光校年久，盖透到性断也歪控拔救是，以数大不长选，与之担反票多青年人地规保故组证 (五)4分) 强收地的植的爱戴，在不断连他壶种教技中是楚良表终盖是此去， 铁陆上的岁月 ⑤当益这重所议的“自我苦”不表血自差更不及月吃差港失越自化靡杰度目，青 王程雅 年人是在吃着中绿格才千，增强十◆本领。不可否机，者年人胜在年能，但电周于年能平北人 ①基春的风辣过村头，晨光未及操开窗户，村口老龄树下的铁匠城已升起最表者娜，风 生闻雨、工作经验不尾，面对各科桶蜂复杂的局面难免于足无播、是远克摇。一摘水龄力重黄 精甲哈平哈在吐着岁月。三境青石核业成的扩丝L,精红的火始，将锁块瓷等国体选先，绝 格强弱，但日复一母、年复一年对看一个点，外能演水来无。香年人的成表建最也是北，生有 成上太置回线：“工当”能响，辣落工意花，撑飞丁排下打映的座美也球罩T一个村庄的 来种一步一个脚绅的实干精州和鞭后不合的妇动，在桃斯桃战中连埠而上在经西风雨后套提 哀事配机： 套爵，是断体复我担事的“铁所睛”不能成事的“兵本细”，才我成为可塘大周、能但堂任的 ②哪个年代的村庄像焕强湖的埃玉，做匠结使是建五上最灵猫的酸将。 栋果之材。 ③线周头的做匠横混在村口的老输树下，耶时的老周头，丛变能蓝布转的料于卷得老高， 因清年人要有“期我苦七频、单苦布牛的辑种。只有如此，才能湖弄关桥二气十做解时 车出古朝色的手骨，飘内蓝者铁的起笔如老树株数起结。他姬睡的手布偶者氢，指节处的 钉二话文实塑算项（共s买） 疤痕如凝固的岩浆。每当铁块烧至金黄，他便操起小锤，与徒弟小六的八旁大锤“一唱一和”， 重锤落下时，铁砧发出闷雷般的轰鸣，惊起树上的灰雀，在震光里扑棱棱飞向远方。 ④老周头的打铁手艺是祖传的，他打造的铁器，坚韧耐用。那时的铁匠是个好行当，农 忙时节，铁匠铺更是熟闹非凡。农户们红着磨损的农具，带着焦急和期待，纷至沓来。 ⑤张木匠的创刀卷了刃，李瓦匠的瓦刀豁了口，都要找老周头拾提。“周大伯，给我家 锄头开个口！”“周大哥，我家铁鰍啥时能拿，等着用呢。”老周头总能让废旧或损坏的铁器 焕发新生，如可坊手回春的郎中。 ⑥就这样，十里八村的乡亲们总爱红着缺角的锄头，揣着豁口的莱刀来找他。他总是不 慌不忙接过农具，昧起眼晴细细端详，瞬间洞悉它们的“病痛”。老周头从不急着收钱，总 是说：“先用着，秋后收了粮再说。” ⑦“打铁讲究火候，就像做人要拿捏分寸。”烧红的铁块浸入水桶，“滋啦”一声，白 色的水雾升腾而起，撩绕的水雾里，老周头时常说这样的话。他传授技艺从不吝啬，随时教 徒弟小六观察铁块的颜色变化。他说，从暗红到金黄，再到淬火时的银白，每种色泽都暗藏 玄机。 ⑧老周头的工具箱里藏着个铁皮匣子，里面整整齐齐码着他打的铁钉，每枚铁钉都刻着 年份。有时他小心翼翼从匣子里取出一枚枚铁，自豪地向人展示：“七七年发大水，这钉 子钉过王家的救命木筏：八二年包干到户，这钉子固定过村里仓库的门锁…”老周头如数 家珍。有次暴雨冲坏了村小学的门槛，老周头连夜赶制了八颗铁楔子固定门横，还用红漆在 每预楔子上画了笑脸。 ⑨断世纪的钟声敲响时，年老体表的老周头已鬓染霜白。年轻人纷纷扔下锄头，诵进不 同的城市，徒弟小六也奔自己的前程去了。老周头的铁匠铺门可罗雀，只有几位老人偶尔来 修修旧农具。他依然每天清晨生起火炉，把快块烧得通红，静静地望着袅象青烟飘散天际。 那珍藏多年的铁皮匣子里的铁钉，在阳光下泛着暗红的光，纹路里还嵌着细碎的火星。老周 头颤抖着抚摸那一枚妆铁钉，老泪纵横地叹息：“这些铁钉呀，都是会呼吸的啊！” ①老榆树下，那弥漫着烟火气的“叮叮当当”的打铁声，混着新麦的香气，混着老铁匠 掌心的温度，在钢筋水泥的丛林里，轻轻叩响那在岁月深处沉睡的铁砧。 ①老周头和他的铁匠铺，已成为中华农耕文明里的一抹记忆，在岁月的流转中况淀发 酵 (选自“中国作家网”，有删改) 【注】铁砧：打铁时垫在底下的铁嫩。 初二语文试卷 【散文·理脉络】 20.阅读选文②~©段，将下面的表格补充完整。(3分) 时间 铁匠铺的生意状况 老周头的身体状态 第一个时间段： ② ③ 那个年代 第二个时间段： 门可罗雀 年老体表 ① 【散文·品语言】 21.请赏析选文画线句中加点词的表达效果。(2分) 铁贴上火星四戏，“叮当”脆响，惊落了露水，谅飞了赫下打驰的麻雀，也惊醒了一个 村庄的农事记忆。 【散文·析人物】 22.选文中老周头具有哪些精神品质？请结合相关内容分析。（2分) 【散文·树技法】 3.选文第⑧段和第⑨段都写到铁皮厘子里的“铁钉”，对表现老周头的情感有何作用？请 结合相关内容分析。(3分) 【散文·作思辨】 24.有人认为，在时代大潮中，像“老周头和他的铁匠铺”这类曾经的人事和传统的行当， 大多会战遗忘和取代，不值得留恋。请结合选文谈谈你的看法。(4分) 25.号作(45分) 请阅读下面的文字，按要求作文。 家人的关怀服顾、理解支持，都曹给我们无尽的勇气与向上的力量。在你的生活中，曾 有过哪件物品或什么小事让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可奇？ 读完材料，你有哪些感悟？请你结合生活经历，写一篇记叙文。 要求：(1)题目自拟： (2)字数不得少于600字： (3)不得出现真实的校名和师生姓名： (4)内容具体，有真情实感。 第5页（共5页）