陕西省延安市志丹县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

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2025-07-08
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绝密★启用前 试卷类型:A(部编版) 2025年志丹县教师教学目标任务达标 七年级历史 注意事项: 1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟; 2.试卷如有答题纸,请在答题纸上作答;如无答题纸,请将第一部分答案填写在答题栏内,第二 部分直接在试卷上作答; 3.答题前,请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第二部分 题号 第一部分 总分 13 14 15 得分 第一部分(选择题共24分) 得 分 评卷人 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每题只有一个选 项符合题意) 1.“琼花缀玉扬州梦,稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处,千年漕运赖通行。”这是对安润县的 隋朝大运河遗址的抒怀,诗句体现出大运河的开通 A.加速了当地造船业的发展 B.有利于沿岸的民族交融 C.促进了经济的交流与发展 D.加强对流域水质的保护 2.唐明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相,廓清武后则天以来之积弊,励精图治,至民夜户不闭,道刁 拾遗,遂达臻全盛”。唐明皇所创造的“治世”是 A.开皇之治 B.开元盛世 C.贞观之治 D.洪武之治 长 3.某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,这组图片反映的主题是 文成公主塑像 鸿胪并碑(碑文记载了唐朝中央政府册封 唐蕃会盟碑局部拓片 渤海王大祚荣为“渤海郡王” 一事) A.民族交往与交融 B.社会经济发展 C.科举制度的完善 D.中外交流频繁 [七年级历史A(部编版)第1页共6页] 4.下面统计图反映了北宋时期福建进士录取情况,这些数据主要反映了 北宋福建进士录取情况 单位/人 120 100 63 80 6 40 20 0 973 99210241034104210531063年份 A.科举考试科目的增加 B.北宋时期官员升迁迅速 C.教育财政支出的减少 D.大量增加科举取士名额 5.下图所示的是应县木塔及其位置,该塔始建于辽清宁二年(1056年),塔身高耸可远跳敌情, 曾为辽军重要军事瞭望设施。由此可知,应县木塔 北宋 A.见证了宋辽对峙 B.促进了民族交融 C.体现了建筑成就 D.便利了边境贸易 6.两宋时期出现“夜市直至三更尽,才五更又复开张”“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是, 即无虚空之屋”的景象。这说明两宋时期 () A.粮食产量增加 B.商帮来往活跃 的 C.农业发展迅速 D.城市商业繁荣 ) 7.中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。下列成就中能够佐证这一评价的是 A.编写了《资治通鉴》 B.改进了造纸术 C.发明了活字印刷术 D.发明了地动仪 道不 8.小历同学在某网站上看到了一些关键词:“湖北荆州人、内阁首辅、一条鞭法”,与这些关键 词相关的历史人物是 A.张居正 B.李自成 C.王安石 D.黄巢 9.清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“猎”。雍正帝因此将其革职,又派人查 他的诗集,以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这些现象反映了清朝前期 ) A.设置特务机构B.设立军机处 C.制造文字狱 D.实行八股取士 10.据《清实录》中关于耕地面积的记载,康熙二十四年为607万余顷,雍正二年增至723万余 顷。40年间骤增100万余顷,这得益于清政府 ( A.大力推行垦荒政策 B.崇文抑武方针的推行 [七年级历史A(部编版)第2页共6页] C.不断加强对外交流 D.加强了对边疆的管理 山.明长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽火等组成,北御浆古,东御女真部落,西御吐张各部。 由此可知,明长城修筑的主要目的是 ( A.扩大明朝疆城范围 B.抵御少数民族侵扰 C.促进社会文化发展 D.体现明初建筑技艺 2.归纳阶段特征是历史学习重要的方法之一,下列选项中属于明清时期的阶段特征的是 A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化 C.早期国家与社会变革 D.统一多民族封建国家的巩固与发展 【第一部分答题栏】 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 答案 第二部分(非选择题共36分) 二、非选择题(共3道试题,共计36分) 得分 评卷人 13.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一 图A 图B《玄秘塔碑》拓片(局部)】 图C朱森 材料二随着时代发展,中国古代文学作品的主流表达形式也发生着变化…明清小说繁荣 在唐传奇、宋话本所我故事基础上形成了《三国演义》《西游记》《水浒传》等名著。这一时期商 品经济繁荣,文人与市民的关系日益密切,出现了一批描写市民生活的文人士子,他们更多地 使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形泉。 —摘编自周先慎(明清小说》 ()唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。图A人物的诗作“三吏”“三别”寓意丰富,传诵 千年而历久弥新,他被誉为“ ”:(1分)隋唐时期书法名家辈出,图B作品中的字方 折峻丽,笔力劲健,该作品的作者是 (1分)图C人物是南宋 (学派)的 集大成者,他强调存天理、灭人欲;(1分)清朝时期,徽调不断吸收各个地方戏的优点,加以创 造和改进,在道光年间逐渐形成了一个新的剧种“皮黄戏”,后来被称为“京戏”或“ (1分) (2)结合所学知识,指出宋代和元代文学作品的主流表达形式。(2分)根据材料二,分析明清 [七年级历史A(部编版)第3页共6页] 时期小说繁荣的原因。(2分) (3)综合上述隋唐至明清思想文化的发展,谈谈你的感受。(2分) 得分 评卷人 14.(11分)阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来…那时候,外国人除了与中国贸 易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度…隋唐时期的中外交流,更为积极的 表现是文化的相互影响…从商贸活动到文化交流,形成了由内向外一隋唐向周边、由外向 内一周边向隋唐的互动、辐射,带来了文化融合的多元格局。 摘编自《丝绸之路与东西文化交流》、袁行霈《中华文明史·第三卷》 (1)根据材料一,归纳隋唐时期中外交流与交往的特点。(2分)结合所学知识,简述鉴真东渡 的事件是如何体现隋唐文化“由内向外”发展的?(2分) (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) 材料二 末行都束 三雪 一8tnat 图A郑和下西洋路线图 图B成继光 作为明朝的外交使节和贸易代表,郑和始终奉行“不妆寡、不凌弱、友好相处,共享太平” 的和平外交,和沿途国家相互尊重,友好相待。…在贸易活动中,采取议价成交方式和厚往 薄来的做法,以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易。同时,郑和船队还把中国的一些生 产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家。 一摘编自《郑和下西洋论文集》 ①根据文字材料,概括郑和下西洋时与所到国家的交往呈现出怎样的特点?(1分)根据图A 指出郑和下西洋最远到达的地方。(1分)结合所学知识,简述图B人物被称为民族英雄的原 因。(2分) [七年级历史A(部编版)第4页共6页] 材料三 自清朝中叶开始,清朝实行限制贸易政 策,在海上只有广州一口对外通商,这种限制 贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵 制侵略的作用,反而导致中外经济文化的交流 基本断绝,拉大了中国与世界的距离。 图C荷兰殖民军投降 摘编自《中国历史十五讲》 (1662年2月,侵占台湾的荷兰 殖民军首领递交投降协议书) ②根据文字材料,概括清朝实行的“限制贸易政策”的影响。(2分)率军击败图C中荷兰殖民 者的将领是谁?(1分)结合所学知识,指出清朝在台湾设置台湾府的作用。(1分) (3)宋元时期海外贸易繁盛,结合所学知识,指出这一时期政府为了管理海外贸易在主要港口 设置的机构名称。(1分)综合上述材料,谈谈你对隋唐至明清对外交流的认识。(2分) 得分 评卷人 15.(15分)某校七年级(1)班同学开展了一场历时主题探究活动,请你参 与。 【唐宋改制】 材料一 三省六部 吏邯 宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代 户部 以来的教训进行了比较大的官制改革,尤其是制约 中书省 门下省 刘尚书省 礼部 机制的设计相当完备。设官分职,起到了相互雏系 兵部 相互牵制的作用,有利于中央对地方的控制,强化了 行 刑部 中央集权。 工部 决策机构…一执行机构 一摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 图A (1)根据材料一,结合所学知识,指出宋太祖在地方设计“制约机制”的表现。(1分)并概括这 种“制约机制”的作用。(2分)图A体现的是隋唐时期的哪一政治制度?(1分) [七年级历史A(部编版)第5页共6页] 【元朝订制】 材料二 各行省的重大民政事务,必须呈报 中书省,军政要务则须呈报枢密院。没 有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员 既不能更改赋税,也不得调动军队。行 省官员一定时期内还要去觐见皇帝,尽 述职之资。为保证行省官尽职,设监察 机构进行监督。 图B元朝形势图 摘编自白钢主编《中国政治制度史) 民 (2)结合所学知识,从图B中我们可以提炼出哪些历史信息?(答出两条即可)(2分)根据文 字材料,概括元朝限制行省权力的措施。(2分) 【明朝统治】 材料三 清代…设军机处,军机处 自洪武十三年罢丞相不 无权向各部及各督抚直接发布命 设,析中书省之政归六部,以 令…用人大权,则全出帝王 尚书任天下事,侍郎贰之。 旨意。 参 摘自《明史·职官志》 摘编自侯杨方《盛世启示录》 军机处内景 (3)结合所学知识,指出材料三中的洪武是哪位皇帝的年号?(1分)简述他所采取的措施的根 本目的。(1分)根据材料三,结合所学知识,简述清代军机处设置的影响。(2分) 【明清集权】 材料四 清朝是中国统一多民族国家巩固和 发展的关键时期,为安定边疆,清政府米 取了大量措施。 图C金瓶掣签 (4)结合所学知识,指出图C体现了清政府对哪一地区的管理?(1分)简述安定边疆的措施 对清朝中央集权的意义。(1分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分,要 求:主题鲜明、语言凝练) [七年级历史A(部编版)第6页共6页]

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