第三章 物态变化-2025-2026学年人教版（2024）八年级上册物理

第三章 物态变化 一、单选题 1．2018年春夏，我国多地发生严重旱灾。节约用水更显重要。下列节水办法中不可行的是（　　） A．开发节水技术 B．用淘米水浇花 C．减少每个人每天的饮用水 D．在农业生产中，推广喷灌技术 2．下列物态变化过程中，需要吸热的是（　　） A．春天来到，积雪熔化 B．夏天的清晨，草地上出现露珠 C．深秋的早晨，地面上出现白霜 D．寒冷的冬天，水面结成冰 3．水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候变化而变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（　　） A．阳光普照海洋，海水放热蒸发形成水蒸气 B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，放出热量液化形成小水滴悬浮在高空形成云 C．小水滴遇到更寒冷的气流，放热凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面 D．地表水蒸发至空中就会消失 4．2022年北京冬奥会国家速滑馆采用新技术打造“最美的冰”，其原理中有一步骤是将液态二氧化碳打入地板管道，液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态。这一步骤中发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化 5．下列说法中正确的是（　　） A．水形状固定，体积不固定 B．水的三态是指冰、水和冰水混合物 C．水的三态变化与温度有密切关系 D．只有水有三态 6．关于水循环的过程中下列说法不正确的是（    ） A．地表水吸热，汽化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流，凝固成小冰晶 D．小冰晶降落过程中，液化成雨水 7．在舞台上喷洒干冰（固体二氧化碳）可产生“白云”，使舞蹈演员好像在云中飞舞。舞台上的这种“白云”是（　　） A．二氧化碳气体迅速液化的小液滴 B．干冰熔化后再蒸发形成的二氧化碳气体 C．干冰迅速升华后变成的气体 D．干冰使空气中的水蒸气液化成的小水珠 8．如图所示，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有水的试管插入沸水中，试管中的水将会（　　） A．试管中的水能达到沸点，能沸腾 B．试管中的水不能达到沸点，不能沸腾 C．试管中的水能达到沸点，不能沸腾 D．无法判断 二、多选题 9．在火箭刚刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的底部，底部的钢铁支架遇到这样的高温火焰将会熔化。为了保护发射台，工作人员在台底建了一个大水池，让高温火焰喷到水中。如图，我们在电视上看到火箭升空瞬间伴有迅速扩展的庞大的白色气团，其形成过程所对应的物态变化包括（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华 10．水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析正确的是（　　） A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B．高空中水蒸气遇冷凝华成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海 11．下列做法能使水的蒸发加快的是（　　） A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C．把粮食拿到向阳的地方晒 D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里 12．二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成像雪一样的白色固体，俗称干冰。干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，从而实现人工降雨。下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（　　） A．二氧化碳气体变成干冰，是凝华 B．水蒸气凝结成水是凝固 C．干冰变成二氧化碳气体，吸收热量 D．水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量 13．物理很神奇，下列与热现象相关的说法正确的是（　　） A．初春，万物复苏、冰雪消融，此现象需要放热 B．夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象，“粘”是因为发生了凝固 C．在冷却食物时用 0℃的冰比用 0℃的水好，是因为冰熔化时吸收热量 D．水银的熔点是-39℃，可以用水银温度计来测量南极-52℃的温度 14．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（　　） A．固态 B．液态 C．固液共存 D．以上三种状态都不可能 15．如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图象，根据图象分析下面说法，正确的是（   ） A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等 B．甲、乙两种物质的熔点相同 C．甲物质的熔点和凝固点相同 D．甲、乙两种物质都是晶体 16．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B．丙为液态，由乙到丙是汽化过程 C．丙为气态，由丙到甲是液化过程 D．乙为固态，由乙到丙是升华过程 三、填空题 17．“三星堆遗址”的再发掘为研究中华文明“多元一体”起源提供了有力实证。在发掘过程中，考古队员首次使用3D打印技术制造如图所示的铜尊保护硅胶对其进行保护。3D打印技术就是在高能激光的作用下，硅胶粉会 （选填“吸收”或“放出”）热量， （填物态变化名称）成液态，然后凝固成型。 18．如图所示是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置图，石棉网的作用是 ；实验中观察到 的现象，则可判断水已经沸腾了。 19．小波将打湿的细线搭放在冰块上，向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰变为液态，导致周围温度降低；静置一分钟后，绳子里的水就会 （填写物态变化名称）和冰粘在一起，就可以利用细线把冰块提起来了，冰变为液态导致周围温度降低的原因是 。    20．某兴趣小组用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下用相同的热源同时加热。如图所示，甲烧杯为隔水加热，乙烧杯为隔油加热，加热足够长时间后，测得甲烧杯外的水温为100℃，乙杯外的油温为300℃，最终两杯水的温度 （选填“>”“=”或“<”）。（此时气压为标准大气压） 21．在标准大气压下，研究某种物质的熔化过程，其温度随加热时间变化的图像如图甲所示，该物质为 （填“晶体”或“非晶体”）。若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，试管内冰的质量会 （填“增加”“减少”或“不变”）。    22．如图所示体温计的量程是 ℃，所测病人的体温是   ℃，若测量后没有甩动体温计就直接测量一个正常人体温，则体温计的示数将 （选填“变高”、“变低”或“不变”）。 23．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示。 （选填“甲”、“乙”或“丙”）为气态，由甲到乙是 （填物态变化的名称）过程。 24．在标准大气压下，保温瓶中盛有半瓶0℃的水，现将温度为-5℃的冰投入水中，并盖上瓶盖，则水的温度将会 ；冰的质量将会 。（均选填“减小”“不变”或“增大”） 四、实验题 25．如图甲是观察“水的沸腾”的实验装置。 （1）实验室现有水银温度计、酒精温度计，本实验应选用的温度计是 温度计；（在标准大气压下，水银的熔点为﹣39℃，沸点为357℃；酒精的熔点为﹣117℃，沸点为78℃） （2）安装实验器材时应按照 （自上而下/自下而上）的顺序进行； （3）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 （A/B）图； （4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你提出一个改进的措施 。 26．实验小组的同学们架设两套完全相同的加热装置（如图甲所示），两套装置的试管中分别装有少量的相等质量的M固体和N固体，M、N在相同时间内吸收相同的热量，它们的加热时间-温度曲线如图乙所示，通过图像可以看出： （1）M （填“一定”或“不一定”）是晶体。 （2）小明在实验中观察到 的现象，确定N一定是晶体。 （3）小红在实验中，增加了一次测量操作，也确定了N一定是晶体，请你简述她的操作及观察到的现象 。 27．小红根据实验数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图所示。由图象可知： (1)冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）； (2)加热到第 10 min 时，该物质 （选填“吸收”或“放出”）热量，处于 （选填“固”“液”或“固液共存”）态 五、计算题 28．下表是某地在某一天若干个时刻的气温记录，请你在答题卡图中画出这个地方的气温—时间图象。 测量时刻（h） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 气温（oC） 3 3 2 2 5 10 12 14 14 10 9 5 29．小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但刻度却不准确，它在1标准大气压下的冰水混合物中的读数是，在1标准大气压下的沸水中的读数是。 (1)求这只温度计的分度值； (2)当测某杯水的温度时，它的示数为，求这杯水的实际温度； (3)它测量温度为多少℃的液体时读数正好等于液体的实际温度？ 30．有一支未刻刻度的水银温度计当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为；当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。 （1）当室温为22℃时，水银柱的长度为多少厘米？ （2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是多少？ 六、作图题 31．如图是上海夏天的某一天，白天最高温度为34℃，请你用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑，使它正确地表示出该温度。 32．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温变化的大致图像。 七、综合题 33．在我们的地球上，水存在三种状态在不断地相互转化。由于水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七。在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护。建造水库便是重要措施之一。 （1）人工降雨过程中包含哪些物态变化过程： 。 （2）怎样才能有效、合理地使用水资源呢？请你提出两条合理的建议。 ① ； ② 。 36．如图所示，电冰箱工作时，液态制冷剂在蒸发器中迅速 （填物态变化名称），并 热量，使冷冻室内温度降低，气态的制冷剂经压缩机压缩后，送入冰箱外侧的冷凝器，在此冷凝剂 （填物态变化的名称），并 热量，使冰箱外侧温度升高。液态的制冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器，又开始了新的循环。 （1）冰箱中的“制冷剂”应具有沸点 （“低”或“高”）的物理性质； （2）冷冻室中霜的形成属于 （填物态变化的名称）； （3）冰箱的自动除霜功能实际上就是通过化霜系统加热使霜 （填物态变化的名称），除霜所形成的水，由箱内经引水管流至冰箱底部蓄水盒中，自动蒸发。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】ABD．开发节水技术、用淘米水浇花、在农业生产中推广喷灌技术都可以节水，故ABD不符合题意； C．每个人每天的饮用水是为了符合人体健康要求的，不能为了节水而损害人的健康，这是一种错误的做法，故C符合题意。 故选C。 2．A 【详解】A．春天来到，积雪吸收热量由固态熔化液态的水，是熔化现象，熔化需要吸热，故A符合题意； B．夏天的清晨，草地上出现露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量，故B不符合题意； C．深秋的早晨，地面上出现白霜是是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，此过程放出热量，故C不符合题意； D．寒冷的冬天，水面结成冰，是凝固现象，此过程放热，故D不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】A．海水吸热，才会汽化形成水蒸气，故A错误； B．水蒸气在高空与冷空气接触，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，水蒸气液化过程要放热，故B正确； C．液态的小水滴变成固态的小冰珠是凝固现象，不是凝华现象，故C错误； D．地表水吸热蒸发成水蒸气，会上升到高空，遇冷液化成小水珠或者凝华成小冰晶，不会消失，故D错误。 故选B。 4．D 【详解】液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态，由液态到气态的过程，是汽化现象。 故选D。 5．C 【详解】A．水是液态，体积和质量一定，形状根据容器的形状变化，故A错误； B．物质有三种状态是指固态、液态和气态，例如，水的三态是指冰、水和水蒸气，故B错误； C．水的三种状态与温度有关，当温度变化时，水可以从一种状态变为另一种状态，故C正确； D．除了水，其它物质都有三种状态，故D错误。 故选C。 6．D 【详解】A．地表水吸热，汽化成水蒸气，故A正确，不符合题意； B．水蒸气与冷空气接触，液化成水滴，故B正确，不符合题意； C．小水滴变小冰晶，是液体变成固态，属于凝固现象，故C正确，不符合题意； D．小冰晶在降落过程中，与空气摩擦生热，温度升高，熔化成雨水，故D错误，符合题意。 故选D。 7．D 【详解】在舞台上喷洒干冰（固体二氧化碳）可产生“白云”，其过程为：固体二氧化碳升华吸热，制造低温环境，空气中的水蒸气遇冷液化而形成小水珠，即“白云”。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．C 【详解】大烧杯中的水吸收火的热量，能达到沸点，达到沸点后，水继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾；开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，当试管中的水温度达到沸点后，与烧杯内水的温度相同，不能再吸收热量，不能沸腾。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．BC 【详解】让高温火焰喷到水中，液态的水吸收大量的热量，汽化为水蒸气，高空中的水蒸气遇冷液化形成白色气团，则存在的物态变化有汽化和液化，故BC符合题意，AD不符合题意。 故选BC。 10．AD 【详解】A．海水变成水蒸气属于汽化现象，汽化吸热，故A正确； B．水蒸气遇冷变成小水滴属于液化现象，故B错误； C．冬天，水蒸气变成小冰晶属于凝华现象，故C错误； D．雪花变成水属于熔化现象，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海，故D正确。 故选AD。 11．ABC 【详解】A．用电吹风吹头发，加快了头发表面的空气流动，同时提高了温度，加快了蒸发，故A符合题意； B．用扫帚把积水摊开，增大了水的表面积，加快了蒸发，故B符合题意； C．粮食拿到向阳的地方晒，提高了粮食的温度，加快了蒸发，故C符合题意； D．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里，减慢了空气流动，同时降低了温度，减慢了蒸发，故D不符合题意。 故选ABC。 12．AC 【详解】A．二氧化碳变成干冰，由气态直接变成固态，属于凝华，故A正确； B．水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变成液态，属于液化，故B错误； C．干冰变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华，升华吸热，故C正确； D．水蒸气遇冷凝结成小冰晶，由气态直接变成固态，属于凝华，凝华放热，故D错误。 故选AC。 13．BC 【详解】A．冰雪消融是熔化现象，熔化需要吸热，故A错误； B．冰棒粘嘴唇是嘴唇上的唾液遇到冰冷的冰棒，放热凝固成固体，与冰棒“粘”住，故B正确； C．0℃的冰熔化成0℃的水需要吸收热量，所以0℃的冰和0℃的水升高相同的温度，冰吸收的热量更多，故冷却食物时用 0℃的冰比用 0℃的水好，故C正确； D．水银的熔点是-39℃，即凝固点也是-39℃，所以在-39℃时，水银凝固成固态，则不能用水银温度计来测量南极-52℃的温度，故D错误。 故选BC。 14．ABC 【详解】海波是晶体，海波的熔点为48℃，固态的海波在48℃时，如果不能吸热，就会保持在48℃的状态，即为固态；海波的凝固点也为48℃，液态的海波在48℃时，如果不能放热，就会保持在48℃的状态，即为液态；如果固态海波在48℃时，继续吸热，就会开始熔化，处于固液共存的状态；如果液态的海波在48℃时，继续放热，就会开始凝固，处于固液共存的状态，故ABC符合题意，故D不符合题意。 故选ABC。 15．ACD 【详解】A．由图可知，甲物质的熔化时间是20min-10min=10min，乙物质的熔化时间为27min-17min=10min，在用相同热源加热时，相同的时间内物质吸收的热量相同，故A正确； B．由图可知，纵坐标表示温度，乙物质图像水平线段对应的温度高于甲物质水平线段对应的温度，即乙的熔点高，故B错误； C．由图可知，在熔化时均有一段水平线段，在该段时间内，物质持续吸热，温度保持不变，故可知，甲物质是晶体，根据晶体的性质，熔点等于凝固点，故C正确； D．由图可知，甲、乙物质在熔化时均有一段水平线段，在该段时间内，物质持续吸热，温度保持不变，故可知，甲、乙两种物质都是晶体，故D正确。 故选ACD。 16．CD 【详解】丙到甲放热，甲到乙放热，所以丙为气态，甲为液态，乙为固态；甲到乙是凝固过程，乙到丙是升华过程，由丙到甲是液化过程。 故选CD。 17． 吸收 熔化 【详解】[1][2]物质从固态变成液态是熔化，熔化吸收热量。硅胶粉是固态，硅胶粉由固态变成液态是熔化，熔化吸收热量。 18． 使烧杯底部受热均匀 水中产生大量气泡，上升变大 【详解】[1]烧杯下垫石棉瓦可以使烧杯底部受热均匀。 [2]水沸腾后上下温度相同，产生的气泡，逐渐上升，受外界压强变小，气泡变大，因此当水中产生大量气泡，上升变大时，说明水已经沸腾了。 19． 凝固 熔化要吸热 【详解】[1][2]盐可以降低冰的熔点，撒盐后，有部分冰会熔化成水，从周围吸收大量的热；周围温度降低，在低温下，绳子里的水就会凝固成冰，和冰粘在了一起，就可以利用细线把冰块提起来了。 20．= 【详解】在一标准大气压下，水的沸点为100℃，甲杯中的水温等于100℃，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾；乙烧杯外的油达到了300℃，而水的沸点为100℃，故乙烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热，所以乙烧杯的水能沸腾，因为液体沸腾后温度保持不变，所以乙烧杯中的水温也为100℃，最终两杯水的温度t甲=t乙。 21． 晶体 增加 【详解】[1]在10~20min时，该物质熔化时吸收热量，温度不变，有固定的熔点，所以该物质是为晶体。 [2]冰水混合物的温度是0℃，由图像可知，该物质熔化时的温度是低于0℃。将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，内能减小，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将增加。 22． 0.1 38.5 不变 【详解】[1][2] 由图知：在体温计上，1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的示数为38.5℃。 [3] 由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液注不会下降，正常人的体温在36.5℃左右，所以若测量后没有甩动体温计就直接测量一个正常人体温，则体温计的示数将不变。 23． 丙 凝固 【详解】[1]由图知，丙到甲放热，甲到乙放热，所以丙为气态，甲为液态，乙为固态。 [2]甲到乙是液态变成固态的过程，所以是凝固。 24． 不变 增大 【详解】[1][2]因为-5℃的冰，放入0℃的水中后，要发生热传递，-5℃的冰块吸热后，温度最多能升高到0℃，当冰的温度升高到0℃时，停止从水中吸热，故冰不会熔化，而0℃的水放热，凝固成0℃的冰，故水的温度不变，一直是0℃，但质量减少，而冰的质量增大。 25． 水银 自下而上 A 减少水的质量 【详解】（1）[1]1标准大气压下，水的沸点为100℃，高于酒精的沸点，但低于水银的沸点，为了保证温度计内的测温液体不沸腾，所以应选择水银温度计来测量。 （2）[2]酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，所以安装实验器材时，应按照自下而上顺序进行。 （3）[3]沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，所以气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，并且有大量水蒸气进入气泡，气泡逐渐变大，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的A图。 （4）[4]从开始加热到沸腾的时间偏长，为了缩短实验时间可以减少水的质量或提高水的初温。 26． 一定 N固体由固体变为固液共存态 用温度计测量水的温度，发现水的温度高于90℃ 【详解】（1）[1]由图可知，M在从固态变为液态的过程中，吸收热量，温度保持不变，即M有固定的熔点，为晶体。 （2）[2]当N是晶体时，N会有固定的熔点，即N吸收热量，会从固态变为固液共存态。 （3）[3]由图可知，N到了90℃温度就不再发生变化，当N继续吸收热量时，表明N是晶体；若用温度计测量水的温度，发现水的温度高于90℃，这表明N是继续吸热的，则说明N一定是晶体。 27．(1)晶体 (2) 吸收 固液共存 【详解】（1）冰有熔点，所以是晶体。 （2）[1][2]由图可知，第10min，冰处于熔化过程中，晶体在熔化过程中吸收热量，处于固液共存态。 28． 【详解】根据表中是数据可作出气温—时间图象如下图所示： 29．(1) (2) (3) 【详解】（1）因为玻璃管的内径和刻度都是均匀的，这个温度计在之间一共是90格，表示，故这只温度计的分度值为 （2）当它的示数是时，实际的温度是 （3）设液体的温度为时读数正好等于液体的实际温度，则有 解得 30．（1）8.4；（2）102℃ 【详解】解：（1）每1℃所对应的水银柱长度为 22℃时水银柱长度为 L=4cm+0.2cm/℃×22℃=8.4cm （2）液体的温度 答：（1）当室温为22℃时，水银柱的长度为8.4厘米； （2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是102℃。 31． 【详解】温度计的分度值为1℃，故34℃如图所示： 32． 【详解】由题可知，其他条件不变，仅将水的质量增加，水的沸点是不变的，但由于水的质量变大，水沸腾所需要的时间变长，所以温度变化如图所示： 33． 升华、凝华、液化、熔化 见解析 见解析 【详解】（1）[1]当干冰直接变成气态二氧化碳，这是一个升华过程，吸热过程，空气中的水蒸气变成小冰晶的过程是一个凝华过程，水蒸气变成小水滴是液化过程，小冰晶变成小水滴的过程，是一个熔化过程。 （2）①[2]尽量减少水污染，采用先进技术对污水进行处理。 ②[3]提高水的使用效率和节约用水。 36． 汽化 吸收 液化 放出 低 凝华 熔化 【详解】[1][2][3][4]液态制冷剂在蒸发器中迅速汽化，汽化时要从冰箱内吸收热量，使冷冻室内温度降低，气态的制冷剂经压缩机压缩后，送入冰箱外侧的冷凝器，在此冷凝剂液化，液化时放出热量。 （1）[5]冷凝剂要求既容易汽化，又容易液化，所以应具有的主要物理性质是沸点低。 （2）[6]冷冻室中霜是水蒸气遇冷凝华形成的。 （3）[7]冰箱的自动除霜功能实际上就是通过化霜系统加热使霜由固态变成液态，属于熔化现象。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$