2.1.1 有理数的加法 同步练习 2025-2026学年人教版数学七年级上册

2025-07-07
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人教版数学七年级上册 2.1.1 有理数的加法 教材必备知识精练 知识点1 有理数的加法法则 1.[2024长春中考]根据有理数加法法则,计算 过程正确的是( ) A. B. C. D. 2.[2024广东中考]计算 的结果是( ) A. B. C.2 D.8 3.[2025天津河东区一模]计算 的结果等于( ) A. B.3 C. D.7 4.[2023温州中考]如图,比数轴上点 表示的数大3的数是( ) A. B.0 C.1 D.2 5.下列各式运算正确的是( ) A. B. C. D. 6.[2024宿迁宿豫区期末]若两个数在数轴上对应的点分别在原点的两侧, 则这两个数相加所得的和( ) A.一定是正数 B.一定是负数 C.一定是0 D.以上都不对 7.教材P27例1变式 计算: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 知识点2 有理数加法的应用 8.新趋势·数学文化 [2025襄阳襄城区期末]我国古代用算筹(小棍形状 的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图1可列式计算为 ,由此可推算图2可列算式为( ) A. B. C. D. 9.教材P28T4变式 [2025昭通昭阳区期末]对 用生活实例解释其意义正确的是( ) A.一物体从数轴的原点出发,向左移动3个单位长度,再向右移动2个单位长度,现在该物体在数轴上的点对应的数为1 B.某人做生意1月赚了2万元,2月亏了3万元,他这两个月合计亏了1万元 C.今天早上的气温是零上,随着冷空气的到来,下午气温下降了 ,现在的气温是零上 D.某人早上从水池里打水冲洗道路用了 水,接着他又往水池注入水,现在水池里的水比原来多了 10.教材P27探究变式 若规定向东走为正,小明从学校出发先走了 米,又走了 米,则此时小明的位置在学校的( ) A.西面40米 B.东面40米 C.西面60米 D.东面60米 学科关键能力构建 11.教材P28思考变式 [2024台州一模]如图,数轴上三个不同的点A ,B,P分别表示有理数a,b,a+b ,则下列关于数轴原点位置的描述正确的是( ) A.原点在点A的左侧 B.原点在A,B 两点之间 C.原点在B,P两点之间 D.原点在点P 的右侧 12.[2024潮州德芳中学期中]如果两个数的和为负数,那么这两个数一定( ) A.同为正数 B.同为负数 C.至少有一个正数 D.至少有一个负数 13.已知有理数a,b,c 在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论不正确的是( ) A.|b|<4 B.b+c<0 C.a+b>0 D.a+c>0 14.[2025泉州洛江区期中]用[x]表示不超过x 的最大整数,如[2.23]=2,[−3.24]=−4,则[3.3]+[−4.8] 的值为____. 15.[2025连云港海州区期中]若|m|=7,|n|=3,且|m−n|=m−n ,则m+n 的值是_______. 16.新趋势·结论开放 已知两个有理数相加,和小于每一个加数,请写出满足上述条件的一个算式:________________________________. 17.[2025重庆梁平区期末]我们给出如下规定:如果两个有理数的和是8,那么称这两个有理数互为“吉祥数”. (1)下列各数对① 5和3,②−5和13,③−54和4 6 中,互为“吉祥数”的数对有______.(只填写序号) 参考答案 1.D 【解析】 有理数加法运算的步骤:①确定加法类型:异号两数相加;②确定和的符号: 的绝对值大,和的符号为“-”;③确定和的绝对值:较 大的绝对值3减较小的绝对值2.故计算 过程正确的是D项. 2.A 【解析】 为异号两数相加,确定和的符号, 的绝对值大,和的符号为“-”,确定和的绝对值,,故 . 3.C 【解析】 . 4.D 【解析】 由题中数轴可得,点表示的数为,则比数轴上点 表示的\数大3的数是 . 5.D 【解析】 ,故A选项错误. (点拨:一个数与0相加,仍得这个数),故B选项错误. ,故C选项 错误. ,故D选项正确. 6.D 【解析】 因为原点两侧的点表示的这两个数,必为一正一负,所以这两个数相加,和取绝对值较大的数的符号,若这两个数的绝对值相等,则和 为0,所以这两个数相加所得的和可能是正数或负数或0. 7.(1)解:.</m> (2)</m>. (3)</m>. (4)</m>. (5).</m> (6)</ 8.D 9.B 【解析】 由题意,知 ,现在该物体在数轴上的点对应的数为,A选项不符合题意. (万元),故他这两个月合计亏 了1万元,B选项符合题意.,故现在的气温是零下 ,C选项不符合题意. ,故现在水池中的水比原来少了 ,D选项不符合题意. 10.C 【解析】 根据题意,得 (米),所以此时小明的位置在学校的西面60米. 12.D 【解析】 如果两个数的和为负数,那么这两个数可能都是负数,也可能一个是正数,一个是负数,且负数的绝对值较大,还可能一个是0,一个 是负数.综上,这两个数一定至少有一个负数. 13.C 【解析】 由题中数轴,可知,, ,所以,,, ,所以选项A,B,D不符合题 意,选项C符合题意. 14.<m></m> 【解析】 根据题意,可知, ,所以 . 15.4或10 【解析】 因为,,所以, ,又因为,所以,所以,.当, 时,;当,时, .综上所述, 的值为4或10. 16.</m>(答案不唯一) 17.(1)①② 【解析】 ,, ,所以①②是“吉祥数”数对. (2)解:与点表示的数互为“吉祥数”的数为0或16.因为点到原点的距离是8,所以点<m表示的数为8或(提示:分点在原点右侧和左侧两种情况),当点表示的数为8时,其“吉祥数”为0;当点表示的数为时,其“吉祥数”为16. m>. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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