精品解析：北京市丰台区2024--2025学年七年级下学期期末生物试题

丰台区2024～2025学年度第二学期期末练习 七年级生物学 考生须知： 1.本练习卷共8页，共两部分，30道小题，满分60分。练习时间60分钟。 2.在练习卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号。 3.练习题答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 5.练习结束，将本练习卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下图为同学们观察植物根尖永久切片，绘制的根尖结构示意图。请完成下面小题。 （1）根尖不断分裂产生新细胞的区域是（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 （2）下列有关成熟区说法错误的是（　　） A. 表皮细胞向外突出形成根毛增加吸收面积 B. 内部某些细胞形成导管具有运输作用 C. 细胞迅速伸长可推进根向下生长 D 此部位损伤后植物吸水能力降低 2. 棉花是我国重要的经济作物。下图为棉花的花结构示意图。请完成下面小题。 （1）棉花的花中最主要的结构是（　　） A. 雄蕊和雌蕊 B. 花瓣 C. 花萼 D. 花柄 （2）花凋谢后，结出的果实称为棉铃。花中发育成棉铃的结构是（　　） A. 胚珠 B. 柱头 C. 花柱 D. 子房 （3）农业科技人员为研究棉花保铃剂的作用效果，开展相关实验，结果如表。据表分析错误的是（　　） 项目 处理 单铃重（克） 籽棉产量（千克/亩） 喷清水 5.05 313.48 喷一次保铃剂 5.11 333.28 喷两次保铃剂 5.18 381.04 A. 喷洒清水作为对照实验 B. 喷一次保铃剂单铃重减少 C. 保铃剂可增加籽棉产量 D. 喷两次保铃剂的效果更好 粮食安全关系国计民生，储存粮食时，要避免出现粮食发芽、发霉等现象。请完成下面小题。 3. 粮食在储存过程中，有机物会缓慢分解，这是细胞在进行（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 4. 下列关于粮库储粮措施的叙述，不恰当的是（　　） A. 收获后及时干燥 B. 入仓前清仓消毒 C. 增加粮库中氧气 D. 保持较低温度 5. 同学们选用银边天竺葵作为材料，开展“探究绿叶在光下制造淀粉”实验，部分处理如图。请完成下面小题。 （1）实验前进行暗处理的目的是（　　） A. 去除叶片中的叶绿素 B. 利于吸收氧气 C. 消耗叶片中原有淀粉 D. 利于蒸腾作用 （2）①与③作对照，可探究影响光合作用的因素是（　　） A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 光 （3）光照一段时间后脱色处理，滴加碘液后，蓝色最深的部位是（　　） A. ①遮光部分 B. ②银边部分 C. ③未遮光部分 D. ①②③ 6. 初中生正步入一个重要的发育时期——青春期。请完成下面小题。 （1）青春期是发展智力的黄金时期，其原因是（　　） A. 脑的功能日趋完善 B. 心肺功能显著提高 C. 身高体重迅速增加 D. 生殖器官迅速发育 （2）下列有关青春期卫生保健的叙述，错误的是（　　） A. 女生月经期要避免剧烈运动 B. 注意保持生殖器官卫生 C. 男生出现遗精不必过分紧张 D. 穿着紧绷不透气的衣裤 随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代，如下图。请完成下面小题。 7. 人类新生命的起点为（　　） A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胚胎 D. 胎儿 8. 受精卵发育成早期胚胎后植入母体的部位是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 附睾 9. 以下情况适合采用第三代试管婴儿技术的是（　　） A. 女性输卵管堵塞导致不孕 B. 男性患有严重少精症 C. 女性子宫先天性发育不良 D. 夫妇有严重的遗传病 10. 图1为“口腔对馒头的消化作用”实验操作示意图，图2为“淀粉在人体内消化过程”示意图。请完成下面小题。 （1）据图1分析，下列叙述错误的是（　　） A. 试管I加入2mL唾液 B. 试管Ⅱ模拟口腔消化过程 C. 37℃模拟口腔内温度 D. 保温10分钟利于馒头消化 （2）馒头的主要成分是淀粉，分析图2，解释错误的是（　　） A. 过程①只发生在口腔 B. a是淀粉酶 C. 过程②应发生在小肠 D. b是葡萄糖 11. 过敏性鼻炎会引发哮喘，其发病机理如下图所示。请完成下面小题。 （1）过敏原首先接触人体呼吸系统的结构是（　　） A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺 （2）据图分析，炎性物质导致哮喘的原因是（　　） A. 刺激喉部使喉部的肌肉收缩 B. 平滑肌收缩使支气管管腔狭窄 C. 炎性物质完全堵塞了呼吸道 D. 直接刺激肺部使肺泡数量减少 （3）发生哮喘时，直接影响人体生理过程是（　　） A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液间的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 血液与细胞间的气体交换 （4）以下预防过敏性鼻炎引发哮喘的措施不恰当的是（　　） A. 戴口罩减少过敏原的刺激 B. 使用生理盐水清理鼻腔 C. 发生鼻炎时尽量用口呼吸 D. 合理用药控制炎症反应 12. 我国科学家研制出的可注射溶栓纳米“机器人”，可进入血管精准定位，释放药物分解血栓，为心血管疾病患者带来福音。请完成下面小题。 （1）血栓由血液在血管内异常凝固而形成，血栓形成会直接影响血液循环的（　　） A. 防御保护 B. 物质运输 C. 体温调节 D. 排出废物 （2）如图“机器人”进入血管清除血栓后，会在短期内参与血液循环，首先进入心脏的（　　） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 （3）研究表明，注入人体的“机器人”会被人体清除。血液中会攻击“机器人”的是（　　） A. 血浆 B. 红细胞 C. 血小板 D. 白细胞 （4）科学家研发新一代纳米“机器人”，在生物安全性、驱动、体内导航等方面的设计，不需要考虑的是（　　） A. 驱动控制的精准度 B. 材料生物相容性与可降解性 C. “机器人”的美观性 D. 药物在病灶的靶向释放机制 第二部分 本部分共5题，共35分。除特殊说明外，每空1分。 13. 同学们在生物课上观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动，实验记录单如下，请将该记录单补充完整。 实验记录单 实验前准备 （1）选择体形小，尾鳍色素__________（填“多”或“少”）的活的小鱼，便于操作和观察。 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 （2）用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部，如图1。在实验观察过程中，应时常往纱布上滴加清水，这样做的目的是__________。 （3）将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察，结果如图2。“→”表示血液流动的方向。据图2分析，a为__________血管，把血液从小鱼的心脏送到身体各部分。血管__________（填字母）管壁只有一层上皮细胞，血管内的血流速度最慢，有利于血液与组织细胞充分地进行__________。 实验后整理 （4）实验结束后，对小鱼正确处理方式是___________。 14. 每年3月份第二个星期四是“世界肾脏日”。同学们开展以“关爱肾脏、健康生活”为主题的项目式学习，向社区居民宣传保护肾脏的知识。 项目一：设计并制作动态演示模型，模拟尿液形成过程 （1）用塑料瓶等组装成模型框架，并标注结构，如上图所示。模型模拟的是尿液形成的基本单位______（填结构名称）。 （2）将6种颜色的小球组成的“血液”，缓慢倒入“动脉”，观察动态演示模型中小球的运动情况，完善下表中的实验结果。（“√”代表有，“×”代表没有） 组成部分（颜色，直径） 肾小球和肾小囊壁的①_______作用 肾小管的重吸收作用 血液 进入下方管道的“原尿” 进入收集槽的②______（填液体名称） 血细胞（红球，16mm） √ ③______ × 蛋白质（白球，14mm） √ × × 葡萄糖（绿球，12mm） √ √ ④__________ 水（蓝球，6mm） √ √ √ 尿素（黄球，10mm） √ √ √ 无机盐（棕球，10mm、12mm） √ √ √ 项目二：探究饮水量对肾脏的影响 （3）长期饮水不足会导致尿液浓度升高，容易引发肾结石。利用该模型探究饮水不足对肾脏的影响时，应______（填“减少”或“增加”）蓝色小球的数量。 项目三：肾脏健康科普宣传 （4）结合项目一和项目二以及所学知识，规划社区宣讲活动。请分析举办活动需解决的具体问题并提出解决方案。______。 示例：问题：社区居民认为“喝水少能减少排尿次数，对肾脏更好”。 方案：利用模型演示喝水少时尿液浓缩、代谢废物堆积的现象。 15. 为响应国家卫健委等多部门启动的“体重管理年”专项行动，同学们聚焦“吃动平衡”管理体重，开展研究性学习。 （1）根据下表信息，评估体重状况，提出饮食建议。 体重指数 体重指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的常用指标。 BMI=体重（千克）/身高（米）2 一般情况：青少年BMI正常范围值为18.5-23.9。 ①小林同学的BMI值为25.1，他的体重状态可能是______（填“超重”或“偏瘦”）。 ②小林想通过饮食调整恢复健康体重，下列措施合理的是______（多选）。 a.食物多样，合理搭配 b.适量增加蔬菜和蛋白质类食物 c.适当减少谷类和油脂类食物 d.早餐和午餐要少吃，晚餐多吃 （2）开展运动测试，评估运动效果，提出有效运动建议。 测试同学们不同运动强度下的各项指标，结果如下表。 运动强度 能量消耗（千卡/分钟） 心率（次/分钟） 肺通气量（升/分钟） 呼吸频率（次/分钟） 低强度运动（慢走） 3-5 100-120 20-30 12-20 中强度运动（慢跑） 10-13 130-150 35-45 20-24 高强度运动（快跑） 15-20 160-190 60-75 30-35 注：肺通气量是指单位时间内吸入或呼出肺的气体量 ①根据表中数据分析运动强度和生理过程的关系：______。 ②研究表明，每节体育课学生平均心率在140-160次/分钟，且实际运动时间不少于20分钟为有效运动。下图为小林在一节体育课上的心率变化。据图分析，他本节体育课的运动是否有效，并说明理由______。 16. 本学期小林再次走访国家植物园，向科研人员了解“植物界大熊猫”珙桐研究工作进展。 （1）珙桐的果实结构如图1所示，种子外包被的果皮由______（填“子房壁”或“胚珠”）发育而成，其中内果皮（即果核）坚硬。 （2）在自然条件下，珙桐种子萌发率比核桃的低。为探究其原因，科研人员开展了相关研究，结果如表。 种类 种子和果实的质量比 内果皮 最厚处厚度（mm） 最薄处厚度（mm） 密度（g/cm3） 珙桐 0.03 7.77 3.49 0.55 核桃 050 6.98 1.73 0.37 ①据表可知，与核桃相比，珙桐的种子和果实的质量比______（填“大”或“小”），种子贮存的营养物质少。 ②据表推测，珙桐种子萌发率低的原因还可能是______阻碍水分的进入，导致种子缺水而休眠。 （3）为验证上述推测，科研人员对珙桐种子进行机械破壳处理后激素浸泡7天，统计种子萌发率，结果如图2所示。 ①为排除无关变量的干扰，实验中______等条件应保持一致。 ②该实验结果能否支持上述推测，并说明理由。______ ③根据实验结果，最有助于提高珙桐种子萌发的处理方式是______。 （4）为提高珙桐种子的萌发率，还可以进一步探究的问题是______。 17. 阅读科普短文，回答问题。 在太空种菜 植物在生物圈中发挥着重要的作用。在中国空间站，为助力航天员在太空顺利开展种植实验，科研人员研制了一套蔬菜培养装置。该装置基本组成如下图所示，各模块协同运作，让“太空菜园”中的蔬菜培育更加高效。 目前，航天员已将上述装置安装于空间站问天实验舱，并在轨开展生菜和樱桃番茄栽培实验。实验结果表明，植株生长态势良好，实现从种子播种到收获的全周期培养。航天员乘组全程参与两种作物的培养与管理，不仅可以采摘并 食用生菜叶片和樱桃番茄果实，还通过鲜活的绿色环境与适度的栽培操作，有效调节了自身情绪和心理状态。 随着在轨植物栽培技术的不断进步，未来航天员的太空生活将更加绿意盎然，“植”得期待！ （1）根据图中内容，补全相关信息①______ ；②______ ；③______ 。 （2）结合材料分析“太空菜园”的作用，除了为航天员提供新鲜的食物之外，还包括______ 。 （3）关于空间站的蔬菜培养装置，从材料选择、模块组成等方面，提出优化建议：______ （写出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 丰台区2024～2025学年度第二学期期末练习 七年级生物学 考生须知： 1.本练习卷共8页，共两部分，30道小题，满分60分。练习时间60分钟。 2.在练习卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号。 3.练习题答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 5.练习结束，将本练习卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下图为同学们观察植物根尖永久切片，绘制的根尖结构示意图。请完成下面小题。 （1）根尖不断分裂产生新细胞的区域是（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 （2）下列有关成熟区说法错误的是（　　） A. 表皮细胞向外突出形成根毛增加吸收面积 B. 内部某些细胞形成导管具有运输作用 C. 细胞迅速伸长可推进根向下生长 D. 此部位损伤后植物吸水能力降低 【答案】（1）B （2）C 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【小问1详解】 A．根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，A不符合题意。 B．分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明，B符合题意。 C．伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，C不符合题意。 D．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 A．成熟区的表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，增加吸收面积，A不符合题意。 B．成熟区内部某些细胞形成导管，具有运输作用，能将根吸收的水和无机盐运输到其他部位，B不符合题意。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够推进根向下生长，而不是成熟区，C符合题意。 D．成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，此部位损伤后植物吸水能力降低，D不符合题意。 故选C。 2. 棉花是我国重要的经济作物。下图为棉花的花结构示意图。请完成下面小题。 （1）棉花的花中最主要的结构是（　　） A. 雄蕊和雌蕊 B. 花瓣 C. 花萼 D. 花柄 （2）花凋谢后，结出的果实称为棉铃。花中发育成棉铃的结构是（　　） A. 胚珠 B. 柱头 C. 花柱 D. 子房 （3）农业科技人员为研究棉花保铃剂的作用效果，开展相关实验，结果如表。据表分析错误的是（　　） 项目 处理 单铃重（克） 籽棉产量（千克/亩） 喷清水 5.05 313.48 喷一次保铃剂 5.11 333.28 喷两次保铃剂 5.18 381.04 A. 喷洒清水作为对照实验 B. 喷一次保铃剂单铃重减少 C. 保铃剂可增加籽棉产量 D. 喷两次保铃剂的效果更好 【答案】（1）A （2）D （3）B 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉； 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠；花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，而不是花瓣、花萼或花柄，故A正确，BCD错误。 故选A。 【小问2详解】 花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。棉铃属于果实，是由子房发育而来，而不是胚珠、柱头或花柱，故ABC错误，D正确。 故选D。 【小问3详解】 A．在实验中，为了探究保铃剂的作用效果，设置喷清水的组作为对照，通过与喷保铃剂的组进行对比，能更清晰地看出保铃剂对棉花单铃重和籽棉产量的影响，A不符合题意。 B．由表格数据可知，喷清水的单铃重是5.05克，喷一次保铃剂的单铃重是5.11克，5.11>5.05，说明喷一次保铃剂单铃重增加了，而不是减少，B符合题意。 C．喷清水的籽棉产量是313.48千克/亩，喷一次保铃剂的籽棉产量是333.28千克/亩，喷两次保铃剂的籽棉产量是381.04千克/亩，可以看出喷保铃剂后籽棉产量都有所增加，说明保铃剂可增加籽棉产量，C不符合题意。 D．对比喷一次保铃剂和喷两次保铃剂的数据，喷一次保铃剂籽棉产量是333.28千克/亩，喷两次保铃剂籽棉产量是381.04千克/亩，且喷两次保铃剂的单铃重也比喷一次的高，说明喷两次保铃剂的效果更好，D不符合题意。 故选B。 粮食安全关系国计民生，储存粮食时，要避免出现粮食发芽、发霉等现象。请完成下面小题。 3. 粮食在储存过程中，有机物会缓慢分解，这是细胞在进行（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 4. 下列关于粮库储粮措施的叙述，不恰当的是（　　） A. 收获后及时干燥 B. 入仓前清仓消毒 C. 增加粮库中氧气 D. 保持较低的温度 【答案】3. A 4. C 【解析】 【分析】（1）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。 （2）增加氧气会促进呼吸作用，加速有机物消耗，不利于储存；其他措施均能抑制呼吸或减少损耗。 【3题详解】 粮食储存时，细胞进行呼吸作用分解有机物；光合作用需光照，蒸腾作用与水分有关，吸收作用不直接分解有机物，A正确，BCD错误。 故选A。 【4题详解】 粮食进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水。只要能够减少粮食的呼吸作用，就可以延长贮存时间。因为减少了呼吸作用，就减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间。尽量晒干、降低温度、入仓前清仓消毒、适当增加粮仓中二氧化碳浓度均可延长粮食的贮存时间。而适当增加粮仓中氧气浓度，能够促进种子的呼吸作用，不利于粮食储存。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 同学们选用银边天竺葵作材料，开展“探究绿叶在光下制造淀粉”实验，部分处理如图。请完成下面小题。 （1）实验前进行暗处理的目的是（　　） A. 去除叶片中的叶绿素 B. 利于吸收氧气 C. 消耗叶片中原有淀粉 D. 利于蒸腾作用 （2）①与③作对照，可探究影响光合作用的因素是（　　） A. 水 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 光 （3）光照一段时间后脱色处理，滴加碘液后，蓝色最深的部位是（　　） A. ①遮光部分 B. ②银边部分 C. ③未遮光部分 D. ①②③ 【答案】（1）C （2）D （3）C 【解析】 【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 （2）图中：①遮光部分，②银边部分，③绿色部分。 【小问1详解】 A．去除叶片中的叶绿素是通过酒精脱色来实现的，而不是暗处理，A不符合题意。 BC．为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，暗处理与吸收氧气无关，B不符合题意，C符合题意。 D．暗处理不利于蒸腾作用，且与本实验目的无关，D不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 ①遮光部分不能接受光照，③未遮光的绿色部分能接受光照，①与③的变量是光。通过对比①和③的实验结果，可以探究光对光合作用的影响；故ABC错误，D正确。 故选D。 【小问3详解】 A．①遮光部分不能进行光合作用，没有淀粉产生，滴加碘液不变蓝，A不符合题意。 B．②银边部分细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉产生，滴加碘液不变蓝，B不符合题意。 CD．③未遮光部分含有叶绿体，在光照条件下能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝，且蓝色最深，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 6. 初中生正步入一个重要的发育时期——青春期。请完成下面小题。 （1）青春期是发展智力的黄金时期，其原因是（　　） A. 脑的功能日趋完善 B. 心肺功能显著提高 C. 身高体重迅速增加 D. 生殖器官迅速发育 （2）下列有关青春期卫生保健的叙述，错误的是（　　） A. 女生月经期要避免剧烈运动 B. 注意保持生殖器官卫生 C. 男生出现遗精不必过分紧张 D. 穿着紧绷不透气衣裤 【答案】（1）A （2）D 【解析】 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄激素，卵巢分泌的雌激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。 【小问1详解】 A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中神经系统的调节功能大大增强，脑的功能也日趋完善。脑是人体的高级神经中枢，负责思考、记忆、判断等复杂的智力活动。脑功能的完善使得青少年能够更高效地学习新知识、处理信息、解决问题，为智力的发展提供了良好的生理基础，A符合题意。 B．心肺功能的显著提高主要是为身体提供更充足的氧气和营养物质，满足身体各器官在生长发育过程中的能量需求，保证身体正常的生理活动，但它与智力的直接发展关系不大，B不符合题意。 C．身高体重迅速增加是青春期身体外形上的显著变化，主要反映的是身体生长发育在形态方面的表现，和智力的发展没有直接的关联，C不符合题意。 D．生殖器官迅速发育是青春期性发育的重要特征，标志着个体逐渐具备生殖能力，但这与智力的发展没有直接的联系，D不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 A．女生在月经期，子宫内膜脱落，子宫口微微张开，身体抵抗力相对较弱。如果进行剧烈运动，可能会导致经血逆流，引起子宫内膜异位症等疾病，还可能加重身体疲劳和不适感，所以女生月经期要避免剧烈运动，A不符合题意。 B．无论是男生还是女生，在青春期都要注意保持生殖器官的卫生。生殖器官容易滋生细菌，如果不注意清洁，可能会引发感染，导致各种生殖系统疾病，影响身体健康，B不符合题意。 C．进入青春期后，男生的睾丸不断产生精子，当精液在体内积聚到一定量时，就会自然排出体外，出现遗精现象。遗精是青春期男生正常的生理现象，说明生殖系统发育逐渐成熟，不必过分紧张，C不符合题意。 D．青春期身体新陈代谢旺盛，容易出汗。如果穿着紧绷不透气的衣裤，会影响皮肤的散热和透气，导致局部温度升高、湿度增大，为细菌的滋生提供了良好的环境，容易引发皮肤感染、生殖器官炎症等问题，不利于身体健康，D符合题意。 故选D。 随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代，如下图。请完成下面小题。 7. 人类新生命的起点为（　　） A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胚胎 D. 胎儿 8. 受精卵发育成早期胚胎后植入母体的部位是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 附睾 9. 以下情况适合采用第三代试管婴儿技术的是（　　） A. 女性输卵管堵塞导致不孕 B. 男性患有严重少精症 C. 女性子宫先天性发育不良 D. 夫妇有严重的遗传病 【答案】7. B 8. C 9. D 【解析】 【分析】人的生命起点是受精卵。试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。 【7题详解】 人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人类新生命的起点是受精卵。B正确，ACD错误。 故选B。 【8题详解】 子宫是胚胎发育的产生。试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，早期胚胎需植入母体子宫内继续发育。C正确，ABD错误。 故选C。 【9题详解】 从第三代“试管婴儿”技术流程可知，它能在胚胎移植到母亲子宫前，取少量胚胎细胞在体外进行遗传物质分析，诊断是否异常，筛选出健康胚胎移植回母亲子宫内，这样就可以减少遗传疾病的发生。所以夫妇有严重的遗传病情况下适合采用第三代试管婴儿技术。D正确，ABC错误。 故选D。 10. 图1为“口腔对馒头的消化作用”实验操作示意图，图2为“淀粉在人体内消化过程”示意图。请完成下面小题。 （1）据图1分析，下列叙述错误的是（　　） A. 试管I加入2mL唾液 B. 试管Ⅱ模拟口腔消化过程 C. 37℃模拟口腔内温度 D. 保温10分钟利于馒头消化 （2）馒头的主要成分是淀粉，分析图2，解释错误的是（　　） A. 过程①只发生在口腔 B. a是淀粉酶 C. 过程②应发生在小肠 D. b是葡萄糖 【答案】（1）B （2）A 【解析】 【分析】（1）口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。 （2）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【小问1详解】 A．根据对照实验的单一变量原则，试管Ⅰ加入2mL唾液，与试管Ⅱ形成以唾液为变量的对照实验，A正确。 B．口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，可以初步分解淀粉为麦芽糖，试管Ⅱ中加入的是2mL清水，没有唾液，不能模拟口腔消化的过程，试管Ⅰ加入的是唾液，可以模拟口腔消化过程，B错误。 C．实验中37℃保温，模拟的是口腔的温度，此时唾液淀粉酶的催化作用最强，C正确。 D．保温10分钟是为了有充足的时间使唾液淀粉酶分解淀粉，有利于馒头消化，D正确。 故选B。 【小问2详解】 A．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，小肠中也有淀粉酶，能够将口腔中没有被分解的淀粉分解为麦芽糖，过程①不只发生在口腔，故A错误。 B．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，a是唾液淀粉酶，故B正确。 C．当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，过程②应发生在小肠，故C正确。 D．淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，b是葡萄糖，故D正确。 故选A。 11. 过敏性鼻炎会引发哮喘，其发病机理如下图所示。请完成下面小题。 （1）过敏原首先接触人体呼吸系统的结构是（　　） A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺 （2）据图分析，炎性物质导致哮喘的原因是（　　） A. 刺激喉部使喉部的肌肉收缩 B. 平滑肌收缩使支气管管腔狭窄 C 炎性物质完全堵塞了呼吸道 D. 直接刺激肺部使肺泡数量减少 （3）发生哮喘时，直接影响人体的生理过程是（　　） A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液间的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 血液与细胞间的气体交换 （4）以下预防过敏性鼻炎引发哮喘的措施不恰当的是（　　） A. 戴口罩减少过敏原的刺激 B. 使用生理盐水清理鼻腔 C. 发生鼻炎时尽量用口呼吸 D. 合理用药控制炎症反应 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）C 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【小问1详解】 A．鼻作为呼吸系统的入口，鼻负责过滤、加温和湿润吸入的空气。鼻毛和鼻腔黏液可以阻挡和吸附空气中的颗粒物，包括过敏原，如花粉、尘螨等，A符合题意。 B．咽是呼吸道和消化道的共同通道，主要功能是引导空气和食物进入相应的通道，不是过敏原首先接触的结构，B不符合题意。 C．气管是空气进入肺部的通道，其内壁有纤毛和黏液，可以进一步清除残留的过敏原，但不是首先接触的结构，C不符合题意。 D．肺是气体交换的主要场所，过敏原需要经过鼻、咽、气管等结构后才能到达肺部，因此不是首先接触的结构，D不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 A．炎性物质主要作用于呼吸道的相关部位，尤其是支气管等部位，一般不会直接刺激喉部使喉部肌肉收缩。哮喘的主要病变部位是支气管，而不是喉部肌肉收缩导致的症状，A不符合题意。 B．当呼吸道受到炎性物质刺激时，会引发一系列的免疫反应。这些炎性物质可以刺激支气管平滑肌，使其收缩。支气管平滑肌收缩后，支气管的管腔会变得狭窄，导致空气进出肺部受阻，从而引起呼吸困难、喘息等哮喘症状，这是炎性物质导致哮喘的主要原因，B符合题意。 C．在哮喘发作时，炎性物质通常不会完全堵塞呼吸道。虽然炎性物质会使支气管黏膜肿胀、分泌物增多等，导致气道狭窄，但一般不会达到完全堵塞的程度。如果是完全堵塞呼吸道，那将是极其严重且危及生命的情况，与哮喘的常见表现不符，C不符合题意。 D．炎性物质主要影响的是呼吸道的气道部分，如支气管等，一般不会直接刺激肺部导致肺泡数量减少。肺泡数量的减少通常与一些慢性肺部疾病、肺发育异常等因素有关，而不是炎性物质导致哮喘的原因，D不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 A．肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气过程，其原理是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓有节律的扩大和缩小，从而实现肺的通气。哮喘发作时，炎性物质刺激支气管平滑肌收缩，使支气管管腔狭窄，导致空气进出肺部受阻，直接影响肺的通气功能，也就是直接影响肺与外界的气体交换，使得患者呼吸困难、喘息等症状出现，A符合题意。 B．肺泡与血液间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。哮喘主要影响的是气道的通畅程度，在哮喘发作初期，一般不会直接影响肺泡与血液之间气体的扩散过程，只要肺泡和血液之间的气体压差存在，气体交换仍可进行，B不符合题意。 C．哮喘主要是气道的问题，在哮喘发作时，一般不会直接影响气体在血液中的运输，只要血液循环正常，气体在血液中的运输仍能维持一定程度的进行，C不符合题意。 D．血液与细胞间的气体交换同样是通过气体的扩散作用实现的，组织细胞由于代谢不断消耗氧气并产生二氧化碳，使细胞内氧气分压低于血液中氧气分压，二氧化碳分压高于血液中二氧化碳分压，从而促使氧气从血液扩散进入细胞，二氧化碳从细胞扩散进入血液。哮喘主要作用于呼吸道，一般不会直接影响血液与细胞间的气体交换过程，D不符合题意。 故选A。 【小问4详解】 A．过敏性鼻炎主要是由过敏原（如花粉、尘螨、动物毛发等）刺激鼻腔黏膜引发的。戴口罩可以在一定程度上阻挡空气中的过敏原进入鼻腔，减少过敏原与鼻腔黏膜的接触，从而降低过敏性鼻炎的发作几率，进而预防因过敏性鼻炎引发的哮喘，A不符合题意。 B．使用生理盐水清理鼻腔可以清除鼻腔内的分泌物、过敏原和细菌等，保持鼻腔的清洁和湿润，减轻鼻腔黏膜的炎症反应，有助于缓解过敏性鼻炎的症状，降低哮喘发作的风险，B不符合题意。 C．正常情况下，鼻腔具有加温、加湿和过滤空气的作用。当发生鼻炎时，鼻腔黏膜充血肿胀，通气受阻，但此时也应尽量避免用口呼吸。因为用口呼吸时，空气未经鼻腔的加温、加湿和过滤处理，直接进入呼吸道，会刺激咽喉部和气管黏膜，使呼吸道更加干燥和敏感，容易引发咳嗽、哮喘等症状，同时还可能吸入更多的过敏原和有害物质，加重病情，C符合题意。 D．过敏性鼻炎的本质是鼻腔黏膜的慢性炎症，合理使用抗过敏药物、鼻用激素等药物可以控制鼻腔黏膜的炎症反应，减轻症状，减少哮喘的诱发因素，从而预防哮喘的发作，D不符合题意。 故选C。 12. 我国科学家研制出的可注射溶栓纳米“机器人”，可进入血管精准定位，释放药物分解血栓，为心血管疾病患者带来福音。请完成下面小题。 （1）血栓由血液在血管内异常凝固而形成，血栓形成会直接影响血液循环的（　　） A. 防御保护 B. 物质运输 C. 体温调节 D. 排出废物 （2）如图“机器人”进入血管清除血栓后，会在短期内参与血液循环，首先进入心脏的（　　） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 （3）研究表明，注入人体的“机器人”会被人体清除。血液中会攻击“机器人”的是（　　） A. 血浆 B. 红细胞 C. 血小板 D. 白细胞 （4）科学家研发新一代纳米“机器人”，在生物安全性、驱动、体内导航等方面的设计，不需要考虑的是（　　） A. 驱动控制的精准度 B. 材料生物相容性与可降解性 C. “机器人”的美观性 D. 药物在病灶的靶向释放机制 【答案】（1）B （2）D （3）D （4）C 【解析】 【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。 【小问1详解】 A．血液循环的防御保护功能主要是通过白细胞等免疫细胞对病原体的吞噬和杀灭，以及抗体的免疫作用等实现的，与血栓形成没有直接关系，血栓形成不会直接影响血液循环的防御保护功能，A不符合题意。 B．血液在血管中循环流动，能够将氧气、营养物质等运输到身体各处的组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。血栓由血液在血管内异常凝固而形成，会堵塞血管，阻碍血液的正常流动，从而直接影响血液循环的物质运输功能，B符合题意。 C．血液循环参与体温调节主要是通过调节血液的流量和流速，将热量散发或保持，以维持体温的相对恒定。血栓形成主要影响的是血液的流通和物质运输，对体温调节的影响不是直接的，C不符合题意。 D．排出废物主要是通过泌尿系统、呼吸系统、皮肤等器官将体内的代谢废物排出体外，虽然血液循环会将废物运输到相应的排泄器官，但血栓形成主要干扰的是血液循环的通畅性，对废物排出不是直接影响，D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 血液循环分为体循环和肺循环，体循环的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。“机器人”进入血管清除血栓后，会随着血液在血管中流动，经各级静脉最终汇集到上、下腔静脉，然后通过上、下腔静脉首先进入心脏的右心房，而不是左心室、左心房或右心室；故ABC错误，D正确。 故选D。 【小问3详解】 A．血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物等，它不具有攻击外来异物的功能，所以不会攻击“机器人”，A不符合题意。 B．红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离，这一特性使红细胞具有运输氧的功能，红细胞不会攻击“机器人”，B不符合题意。 C．血小板的主要功能是止血和加速凝血，当人体受伤出血时，血小板会在伤口处凝集，形成血栓，起到止血的作用，它不会攻击“机器人”，C不符合题意。 D．白细胞具有细胞核，能作变形运动，当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将病菌吞噬，对人体有防御和保护作用。“机器人”对于人体来说属于外来异物，血液中的白细胞会识别并攻击“机器人”，D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 A．在体内导航和精准定位血栓并释放药物分解血栓的过程中，需要“机器人”能够准确地按照预定的路线和方式运动，驱动控制的精准度直接影响到“机器人”能否到达病灶部位以及能否准确地释放药物，所以需要考虑驱动控制的精准度，A不符合题意。 B．由于“机器人”要注入人体，材料的生物相容性决定了“机器人”是否会被人体免疫系统攻击，是否会对人体组织产生不良影响；可降解性则关系到“机器人”在完成使命后能否被人体安全地代谢和排出，避免在体内长期残留带来潜在危害，所以需要考虑材料生物相容性与可降解性，B不符合题意。 C．“机器人”是在人体血管内发挥作用，其功能是实现精准定位、释放药物分解血栓等，美观性对于其在人体内的功能实现没有任何影响，所以在生物安全性、驱动、体内导航等方面的设计不需要考虑“机器人”的美观性，C符合题意。 D．“机器人”的主要目的是进入血管精准定位血栓并释放药物分解血栓，药物在病灶的靶向释放机制能够确保药物在到达血栓部位时准确释放，提高药物的治疗效果，减少对其他正常组织的损害，所以需要考虑药物在病灶的靶向释放机制，D不符合题意。 故选C。 第二部分 本部分共5题，共35分。除特殊说明外，每空1分。 13. 同学们在生物课上观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动，实验记录单如下，请将该记录单补充完整。 实验记录单 实验前准备 （1）选择体形小，尾鳍色素__________（填“多”或“少”）的活的小鱼，便于操作和观察。 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 （2）用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部，如图1。在实验观察过程中，应时常往纱布上滴加清水，这样做的目的是__________。 （3）将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察，结果如图2。“→”表示血液流动的方向。据图2分析，a为__________血管，把血液从小鱼的心脏送到身体各部分。血管__________（填字母）管壁只有一层上皮细胞，血管内的血流速度最慢，有利于血液与组织细胞充分地进行__________。 实验后整理 （4）实验结束后，对小鱼的正确处理方式是___________。 【答案】（1）少 （2）保证小鱼正常呼吸 （3） ①. 动脉 ②. c ③. 物质交换 （4）将小鱼放回适合它生存的自然环境中 【解析】 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，血液由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图2中：a是动脉，b是静脉，c是毛细血管。 【小问1详解】 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。 【小问2详解】 小鱼生活在水中，用鳃呼吸，获得水中的溶解氧。因此，应该用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并且在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼正常呼吸。 【小问3详解】 a动脉，管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。c毛细血管的特点是管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管腔很小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【小问4详解】 要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，实验结束后应该将小鱼放回适合它生存的自然环境中。 14. 每年3月份第二个星期四是“世界肾脏日”。同学们开展以“关爱肾脏、健康生活”为主题的项目式学习，向社区居民宣传保护肾脏的知识。 项目一：设计并制作动态演示模型，模拟尿液形成过程 （1）用塑料瓶等组装成模型框架，并标注结构，如上图所示。模型模拟是尿液形成的基本单位______（填结构名称）。 （2）将6种颜色的小球组成的“血液”，缓慢倒入“动脉”，观察动态演示模型中小球的运动情况，完善下表中的实验结果。（“√”代表有，“×”代表没有） 组成部分（颜色，直径） 肾小球和肾小囊壁的①_______作用 肾小管的重吸收作用 血液 进入下方管道的“原尿” 进入收集槽的②______（填液体名称） 血细胞（红球，16mm） √ ③______ × 蛋白质（白球，14mm） √ × × 葡萄糖（绿球，12mm） √ √ ④__________ 水（蓝球，6mm） √ √ √ 尿素（黄球，10mm） √ √ √ 无机盐（棕球，10mm、12mm） √ √ √ 项目二：探究饮水量对肾脏的影响 （3）长期饮水不足会导致尿液浓度升高，容易引发肾结石。利用该模型探究饮水不足对肾脏的影响时，应______（填“减少”或“增加”）蓝色小球的数量。 项目三：肾脏健康科普宣传 （4）结合项目一和项目二以及所学知识，规划社区宣讲活动。请分析举办活动需解决的具体问题并提出解决方案。______。 示例：问题：社区居民认为“喝水少能减少排尿次数，对肾脏更好”。 方案：利用模型演示喝水少时尿液浓缩、代谢废物堆积的现象。 【答案】（1）肾单位 （2） ①. 过滤 ②. 尿液 ③. × ④. × （3）减少 （4）问题：社区居民不了解肾脏的功能和保护肾脏的重要性。方案：通过图片、视频等多种形式展示肾脏的结构和尿液的形成过程，讲解肾脏在维持人体内环境稳定方面的重要作用，如排出代谢废物、调节水盐平衡和酸碱平衡等。同时结合模型演示正常饮水和饮水不足时尿液形成的情况，强调长期饮水不足对肾脏的危害。 【解析】 【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 【小问1详解】 模型模拟的是尿液形成的基本单位肾单位。肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管等结构，图中模型展示了这些结构，所以模拟的是肾单位。 【小问2详解】 当“血液”缓慢倒入“动脉”时，肾小球和肾小囊壁起滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内，形成原尿。经过肾小管的重吸收作用后，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液，进入收集槽。 血细胞（红球，16mm）不能通过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，所以进入下方管道的“原尿”中没有血细胞。葡萄糖在肾小管会被全部重吸收回血液，所以进入收集槽的尿液中没有葡萄糖。 【小问3详解】 长期饮水不足会导致尿液浓度升高，尿液中水分含量减少。在该模型中，蓝色小球代表水，所以利用该模型探究饮水不足对肾脏的影响时，应减少蓝色小球的数量，模拟尿液中水分减少的情况。 【小问4详解】 问题：社区居民不了解肾脏的功能和保护肾脏的重要性。 方案：通过图片、视频等多种形式展示肾脏的结构和尿液的形成过程，讲解肾脏在维持人体内环境稳定方面的重要作用，如排出代谢废物、调节水盐平衡和酸碱平衡等。同时结合模型演示正常饮水和饮水不足时尿液形成的情况，强调长期饮水不足对肾脏的危害。 15. 为响应国家卫健委等多部门启动的“体重管理年”专项行动，同学们聚焦“吃动平衡”管理体重，开展研究性学习。 （1）根据下表信息，评估体重状况，提出饮食建议。 体重指数 体重指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的常用指标。 BMI=体重（千克）/身高（米）2 一般情况：青少年BMI正常范围值为18.5-23.9。 ①小林同学的BMI值为25.1，他的体重状态可能是______（填“超重”或“偏瘦”）。 ②小林想通过饮食调整恢复健康体重，下列措施合理的是______（多选）。 a.食物多样，合理搭配 b.适量增加蔬菜和蛋白质类食物 c.适当减少谷类和油脂类食物 d.早餐和午餐要少吃，晚餐多吃 （2）开展运动测试，评估运动效果，提出有效运动建议。 测试同学们不同运动强度下的各项指标，结果如下表。 运动强度 能量消耗（千卡/分钟） 心率（次/分钟） 肺通气量（升/分钟） 呼吸频率（次/分钟） 低强度运动（慢走） 3-5 100-120 20-30 12-20 中强度运动（慢跑） 10-13 130-150 35-45 20-24 高强度运动（快跑） 15-20 160-190 60-75 30-35 注：肺通气量是指单位时间内吸入或呼出肺的气体量 ①根据表中数据分析运动强度和生理过程的关系：______。 ②研究表明，每节体育课学生平均心率在140-160次/分钟，且实际运动时间不少于20分钟为有效运动。下图为小林在一节体育课上的心率变化。据图分析，他本节体育课的运动是否有效，并说明理由______。 【答案】（1） ①. 超重 ②. abc （2） ①. 运动强度增大，肺通气量、心率等生理指标增大 ②. 有效，因为其平均心率满足每节体育课学生平均心率140-160次/分钟的要求，且实际运动时间也不少于20分钟 【解析】 【分析】BMI过高会通过压迫气道、干扰胰岛素功能、加重关节负荷，分别影响呼吸、代谢和运动系统。因此需科学管理体重。 【小问1详解】 ①已知青少年BMI正常范围值为18.5 - 23.9，小林同学的BMI值为25.1，所以他的体重状态可能是超重。 ②a食物多样，合理搭配，能够保证人体摄入全面的营养物质，有助于维持身体健康，对于调整体重也是合理的做法，a正确。  b适量增加蔬菜可以提供丰富的维生素、矿物质和膳食纤维，增加蛋白质类食物可以保证身体正常的生理功能和修复，同时蔬菜和蛋白质类食物在一定程度上可以增加饱腹感，减少其他高热量食物的摄入，有利于体重调整，b正确 。  c谷类是碳水化合物的主要来源，油脂类含有大量脂肪，适当减少谷类和油脂类食物的摄入，可以减少热量的过多摄取，有助于体重恢复正常，c正确。  d早餐和午餐要少吃，晚餐多吃这种做法不符合健康的饮食规律。早餐是一天中最重要的一餐，为上午的活动提供能量；午餐承上启下，保证下午的能量供应。而晚餐后一般活动量减少，如果晚餐多吃，多余的能量容易转化为脂肪堆积，不利于体重管理，d错误。 故选abc。  【小问2详解】 ① 分析表中数据可知，随着运动强度从“中强度运动（慢跑）”变为“高强度运动（快跑）”，肺通气量（从35 - 45变为60 - 75）、心率（从130 - 150变为160 - 190）等生理指标都增大。所以运动强度和生理过程的关系为：运动强度增大，肺通气量、心率等生理指标增大。肌肉细胞进行呼吸作用需要消耗氧气，当运动强度增加，所需能量增多，肌肉细胞的呼吸作用增强，营养物质、氧气（b为氧气）需求量增多，二氧化碳等代谢废物产生量增多，呼吸加深加快，同时心脏跳动频率（c为心脏）加快，血液流动速度加快，以满足身体的需求。 ②从图中观察到小林的平均心率141次/分钟，且实际运动时间为40分钟，那么他本节体育课的运动是有效的，理由是其平均心率满足每节体育课学生平均心率140-160次/分钟的要求，且实际运动时间也不少于20分钟。 16. 本学期小林再次走访国家植物园，向科研人员了解“植物界大熊猫”珙桐研究工作进展。 （1）珙桐的果实结构如图1所示，种子外包被的果皮由______（填“子房壁”或“胚珠”）发育而成，其中内果皮（即果核）坚硬。 （2）在自然条件下，珙桐种子萌发率比核桃的低。为探究其原因，科研人员开展了相关研究，结果如表。 种类 种子和果实的质量比 内果皮 最厚处厚度（mm） 最薄处厚度（mm） 密度（g/cm3） 珙桐 0.03 7.77 3.49 0.55 核桃 0.50 6.98 1.73 0.37 ①据表可知，与核桃相比，珙桐的种子和果实的质量比______（填“大”或“小”），种子贮存的营养物质少。 ②据表推测，珙桐种子萌发率低的原因还可能是______阻碍水分的进入，导致种子缺水而休眠。 （3）为验证上述推测，科研人员对珙桐种子进行机械破壳处理后激素浸泡7天，统计种子萌发率，结果如图2所示。 ①为排除无关变量的干扰，实验中______等条件应保持一致。 ②该实验结果能否支持上述推测，并说明理由。______ ③根据实验结果，最有助于提高珙桐种子萌发的处理方式是______。 （4）为提高珙桐种子的萌发率，还可以进一步探究的问题是______。 【答案】（1）子房壁 （2） ①. 小 ②. 内果皮较厚 （3） ①. 温度、水分、空气、种子数量、种子饱满程度 ②. 能，破壳处理且激素浸泡组的种子萌发率显著高于其他组 ③. 微破壳后激素浸泡7天 （4）不同激素种类对珙桐种子萌发率的影响（或探究激素的最适浓度、探究不同浸泡时间对种子萌发率的影响等合理答案均可） 【解析】 【分析】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。所以种子外包被的果皮由子房壁发育而来。 【小问2详解】 ① 观察表格数据，珙桐种子和果实的质量比是0.03，核桃种子和果实的质量比是0.50，0.03＜0.50，所以与核桃相比，珙桐的种子和果实的质量比小。贮存的营养物质少。 ② 从表格中内果皮厚度数据来看，珙桐内果皮最厚处厚度为7.77mm，最薄处厚度为3.49mm；核桃内果皮最厚处厚度为6.98mm，最薄处厚度为1.73mm。珙桐内果皮的厚度整体比核桃的大，推测珙桐种子萌发率低的原因还可能是内果皮较厚，阻碍了种子对水分等物质的吸收以及胚的生长等（种子萌发需要适宜的水分等条件，过厚的内果皮可能会对此产生不利影响）。 【小问3详解】 ①在探究实验中，为排除无关变量的干扰，除了自变量（种子的破壳情况和是否用激素处理）外，其他可能影响种子萌发的条件都应保持一致，比如温度、水分、空气、种子的数量、种子的饱满程度等。 ②上述推测应是与破壳及激素处理对种子萌发的影响相关。从实验结果看，破壳处理（微破壳和半破壳）且激素处理组的种子萌发率明显高于不处理组和单纯破壳不进行激素处理组。微破壳激素处理组萌发率达到60.11%，半破壳激素处理组萌发率为38.61%，而不攻壳组萌发率为0，单纯破壳组萌发率也较低（全破壳11.39%，半破壳10.28%） ，这说明破壳和激素处理都对种子萌发有促进作用，所以该实验结果能支持上述推测，理由是破壳处理且激素浸泡组的种子萌发率显著高于其他组。  ③由图中数据可知，微破壳并进行激素浸泡7天的处理方式下，种子萌发率最高，为60.11%，所以最有助于提高珙桐种子萌发的处理方式是微破壳后激素浸泡7天。  【小问4详解】 为提高珙桐种子的萌发率，还可以进一步探究的问题有很多，比如不同激素种类对珙桐种子萌发率的影响，因为不同激素可能在种子萌发过程中发挥不同的调节作用；或者探究激素的最适浓度，找到能使种子萌发率达到最高的激素浓度；也可以探究不同浸泡时间对种子萌发率的影响等。 17. 阅读科普短文，回答问题。 在太空种菜 植物在生物圈中发挥着重要的作用。在中国空间站，为助力航天员在太空顺利开展种植实验，科研人员研制了一套蔬菜培养装置。该装置基本组成如下图所示，各模块协同运作，让“太空菜园”中的蔬菜培育更加高效。 目前，航天员已将上述装置安装于空间站问天实验舱，并在轨开展生菜和樱桃番茄栽培实验。实验结果表明，植株生长态势良好，实现从种子播种到收获的全周期培养。航天员乘组全程参与两种作物的培养与管理，不仅可以采摘并 食用生菜叶片和樱桃番茄果实，还通过鲜活的绿色环境与适度的栽培操作，有效调节了自身情绪和心理状态。 随着在轨植物栽培技术的不断进步，未来航天员的太空生活将更加绿意盎然，“植”得期待！ （1）根据图中内容，补全相关信息①______ ；②______ ；③______ 。 （2）结合材料分析“太空菜园”的作用，除了为航天员提供新鲜的食物之外，还包括______ 。 （3）关于空间站的蔬菜培养装置，从材料选择、模块组成等方面，提出优化建议：______ （写出一点即可）。 【答案】（1） ①. 强度 ②. 有机物 ③. 无机盐 （2）氧气 （3）材料选择方面可以选择更轻便且具有良好保温、保湿性能的材料来制作栽培装置，减少空间站的资源消耗。例如，采用新型的复合材料，既能保证装置的强度，又能降低重量。模块组成方面，增加自动化的环境监测与调控模块，如自动调节光照强度、温度、湿度等，减少航天员的操作负担；或者增加植物生长状态的实时监测模块，如通过传感器监测植物的叶片生长情况、果实发育情况等，以便及时调整栽培策略。 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【小问1详解】 在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。在图中，“生长模块”中，通过调节植物和光照灯之间的距离，可控制光照强度对光合作用的影响。 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。监测二氧化碳含量利于植物进行光合作用，合成有机物。 水和无机盐对植物生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。图中“水分测量仪”监测栽培篮中水分的变化，促进植物对水和某种物质的吸收。 【小问2详解】 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。“太空菜园”通过光合作用作用，除了为航天员提供新鲜的食物之外，还提供氧气。 【小问3详解】 优化建议：材料选择方面可以选择更轻便且具有良好保温、保湿性能的材料来制作栽培装置，减少空间站的资源消耗。例如，采用新型的复合材料，既能保证装置的强度，又能降低重量。模块组成方面，增加自动化的环境监测与调控模块，如自动调节光照强度、温度、湿度等，减少航天员的操作负担；或者增加植物生长状态的实时监测模块，如通过传感器监测植物的叶片生长情况、果实发育情况等，以便及时调整栽培策略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$