精品解析：福建省福州市福清市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

福建省福州市福清市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 (完卷时间90分钟，满分100分) 友情提醒：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 他隐姓埋名30年从事核潜艇研制工作，被誉为“中国核潜艇之父”,2025年2月6日，因病医治无效在湖北武汉逝世，享年99岁。这位伟大的科学家是（ ） A. 程开甲 B. 黄旭华 C. 钱学森 D. 邓稼先 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 结合两位同学搜集的信息，共同讨论的时事主题是 小融：开幕式主题为“冰雪同梦，亚洲同心”。 小福：中国代表队获32金27银26铜共85枚奖牌，位列金牌榜、奖牌榜第一。 A. 第33届巴黎奥运会 B. 第4届欧洲冬运会 C. 第9届哈尔滨亚洲冬运会 D. 第19届杭州亚运会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 下列时事内容与解读相匹配的是（ ） 选项 新闻事件 新闻解读 ① 印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 促进我国教育高质量发展 ② 印发《提振消费专项行动方案》 彻底改善消费环境促进消费 ③ 我国大规模开展国土绿化行动 推动人与自然和谐共生 ④ 中国人工智能大模型DeepSeek横空出世 我国创新能力全球第一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查高质量发展、人与自然和谐共生、我国科技能力现状的相关知识。 ①：印发《教育强国建设规划纲要》旨在系统推进教育现代化，符合“促进教育高质量发展”的解读，故①符合题意； ②：提振消费政策能改善消费环境，但“彻底改善”表述绝对化，不符合实际，故②说法错误； ③：国土绿化行动直接体现生态文明建设，符合“人与自然和谐共生”的目标，故③符合题意； ④：人工智能发展体现创新能力提升，但“全球第一”缺乏依据，表述夸大，故④说法错误。 故本题选B。 4. 2025年3月24日，福建省心理援助热线正式接入12356心理援助热线，为福建省学生提供了一个便捷、专业的心理援助平台。这一举措（ ） ①有利于从根本上消除学生心理问题 ②有利于学生调适心理矛盾和困惑 ③有利于化解成长中的一切不良烦恼 ④有利于指导学生保持健康的心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查心理调节的方法。 ①：“从根本上消除学生心理问题”说法错误，心理援助热线能提供帮助，但无法“根本消除”所有问题，故①说法错误； ②：心理援助平台可提供专业支持，帮助学生调整心理状态，故②符合题意； ③：“化解一切不良烦恼”中“一切”表述绝对化，不符合实际，故③说法错误； ④：专业指导有助于学生保持心理健康，故④符合题意； 故本题选C。 5. 2025年3月3日，在法国巴黎世界街舞总决赛中，宋皓铭和符隽熙两位少年将中国武术元素融入街舞，用他们无所畏惧的勇气和能量征服全场，创造了中国参赛以来的历史最佳成绩。从两位少年的身上展现了（ ） ①自强不息的中国人 ②青春的活力与自信 ③劳动成就精彩人生 ④集体生活涵养品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自强不息、自信的相关知识。 ①：两位少年将中国武术融入街舞并取得佳绩，体现了克服困难、勇于创新的精神，符合“自强不息”的内涵，故①符合题意； ②：他们以勇气和能量征服全场，展现了青春的热情与对自身能力的信心，故②符合题意； ③：题干未提及“劳动”对成就人生的直接作用，故③不符合题意； ④：题目未涉及集体生活对其品格的影响，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 下边漫画中的女生发生的生理变化是（ ） A. 身体外形的变化 B. 性格的逐渐完善 C. 竞争意识的增强 D. 体内机能的增强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体变化。 A：分析题文，题中漫画反映的是青春期女生体重增长、体型发生改变，属于青春期常见的身体外形变化，故A符合题意； BCD：都与漫画无关；故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 七年级(1)班男生小福和女生小融是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊，这对男女生交往的启示是（ ） A. 要相互学习、相互欣赏、取长补短 B. 树立正确的性观念，学会自我保护 C. 把握尺度，学会随意地与异性交往 D. 慎重对待，理智处理对异性的情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查男女生正常交往的正确方式。 A：小福和小融在学习上相互帮助，体现了相互学习、取长补短，故A符合题意； B：题干未涉及性观念或自我保护的内容，故B不符合题意； C：“随意交往”表述错误，异性交往应把握分寸，故C说法错误； D：题干描述的是正常友谊而非情感困扰，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：中学性教育课的开设，有利于了解性知识，树立正确的性观念，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，故①④说法正确； ②：可以减少受到性骚扰和性侵害，故②说法错误； ③：题干没有涉及用法律武器维护自身合法权益，故③不符合题意； 故本题选B。 9. 下列对诗句所表达的情绪类型解读正确的有（ ） 序号 诗句 解读 ① 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 怒 ② 人生若只如初见，何事秋风悲画扇 哀 ③ 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ④ 我本将心托明月，谁知明月照沟渠 惧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型的相关知识。 ①：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”通过“愁”字直接体现忧愁情绪，属于“哀”，而非“怒”，故①说法错误； ②：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”中“悲”字明确表达遗憾与悲伤，属于“哀”，故②说法正确； ③：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”以“春风得意”展现中举后的狂喜，属于“喜”，故③说法正确； ④：“我本将心托明月，谁知明月照沟渠”表达失望与无奈，应属“哀”，而非“惧”，故④说法错误； 故本题选C。 10. 如图是初中生小福一天中的情绪变化。从中我们可以感受到（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪是可以管理的 ③情绪受事件等方面因素影响 ④情绪会影响人的观念和行动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型、影响情绪的因素。 ①③：从小福一天中的情绪变化中，可以看出人的情绪是复杂多样的，情绪受事件等方面因素影响，故①③说法正确； ②④：说法在题干中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 11. 美国物理学家艾尔玛为研究心理状态对人体健康的影响，通过一个简单的试验得出结论：人生气(10分钟)会耗费大量的人体精力，其程度不亚于参加一次3000米的赛跑；生气时的生理反应十分剧烈，分泌物具有“毒性”。此实验结果表明（ ） ①积极情绪可以提高人的活动能力 ②消极情绪通常给人带来负面影响 ③管理情绪对人发展具有重要意义 ④学会让情绪驾驭人的观念和行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响、学会管理情绪。 ①：题干强调生气（消极情绪）的危害，未提及积极情绪的作用，故①不符合题意； ②：实验表明生气耗费精力且产生“毒性”分泌物，说明消极情绪有负面影响，故②符合题意； ③：实验结果揭示消极情绪危害健康，说明管理情绪对个人发展的重要性，故③符合题意； ④：情绪应被合理调控而非“驾驭人的观念和行动”，故④说法错误； 故本题选C。 12. 残奥会冠军谭玉娇幼年因病截肢，曾绝望轻生。但最终通过体育训练重燃斗志，参加2024年巴黎残奥会，获得女子举重67公斤级冠军并打破世界记录。这说明（ ） ①只有负面的情感体验才能丰富人生阅历 ②学会承受和转化消极情感，可促进成长 ③消极情感只会人带来负面感受影响生活 ④生活中体验消极情感对我们未必是坏事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。 ①：负面情感可以丰富人生阅历，但“只有”负面情感才能如此的说法过于绝对，忽略了积极情感的作用，故①说法错误； ②：谭玉娇通过转化消极情感获得成长，体现了学会承受和转化消极情感，可促进成长，故②说法正确； ③：“只会带来负面影响”否定了消极情感可能产生的积极意义，与材料中谭玉娇的转变相矛盾，故③说法错误； ④：材料中谭玉娇的消极情感最终成为她奋斗的动力，说明消极情感未必是坏事，故④说法正确； 故本题选C。 13. 图示法有利于梳理概念间的关系。下列概念关系表示，形同图示(下图)实数与有理数关系的是（ ） ①情绪与喜怒哀惧 ②情绪与情感 ③情感与安全感 ④害羞与情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪、情感。 ①：情绪是一个复杂的心理现象，它包括喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有其他复杂的情绪，二者是包含关系，故①符合题意； ③：安全感是一种情感体验，安全感是情感的一部分，二者是包含关系，故③符合题意； ②：情绪和情感是两个不同的概念，但又有密切的联系。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。二者是并列关系，并非包含关系，故②不符合题意； ④：害羞是一种具体的情绪表现，情绪包含害羞，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 下列推导路径图示中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②好友安慰他：“我也感到很焦虑” ③将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ④敞开心扉与父母进行了一次长谈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ①： 观看一场自己喜欢的民乐表演，这是通过转移注意力的方式来调节情绪。当人处于考前焦虑、心情低落的状态时，将注意力从焦虑的事情上转移到欣赏民乐表演上，能够使心情逐渐平静下来，故①符合题意； ④： 敞开心扉与父母进行一次长谈，这是通过与他人倾诉的方式来调节情绪。将内心的焦虑和烦恼向父母倾诉，能够得到父母的理解、支持和建议，从而缓解焦虑情绪，使心情逐渐平静下来，故④符合题意； ②：好友安慰“我也感到很焦虑”，这种安慰方式并没有起到积极调节情绪的作用，反而可能会让原本焦虑的人更加觉得焦虑是普遍且难以缓解的，不利于心情逐渐平静下来，故②说法错误； ③： 将自己的书本撕碎扔进垃圾桶，这是一种不合理的宣泄方式，不仅不能真正解决考前焦虑和心情低落的问题，还可能会造成物品的损坏，甚至引发更多的负面情绪，不利于心情的平静，故③说法错误； 故本题选B。 15. 下列能体现自尊的名言警句是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 C. 不积跬步，无以至千里 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的内涵的相关知识。 A：选项强调个人对国家的责任，属于爱国情怀，与自尊无关，故A不符合题意； B：选项强调个人志向不可被剥夺，体现对自我尊严和意志的坚守，符合自尊的定义，故B符合题意； C：选项强调积累和坚持，与学习或实践相关，与自尊无关，故C不符合题意； D：选项表达离别情感，属于友情范畴，与自尊无关，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小福参加学校组织的义务植树活动，积极服务社会 B. 作为今天值日生的小融没擦黑板，趁人没注意悄悄溜出教室 C. 小闽本想把空饮料瓶随手扔掉，但最终还是多走一段路扔进了垃圾桶 D. 小清经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“行己有耻”、“自尊”的相关知识。 A：小福参加义务植树是服务社会的积极行为，体现社会责任感，与“羞耻心”无直接关联，故A不符合题意； B：小融逃避值日责任且未感到惭愧，属于缺乏羞耻心的行为，故B错误； C：小闽克制乱扔垃圾的冲动并主动纠正行为，体现对不当行为的自我反思和约束，符合“行己有耻”的要求，故C符合题意； D：小清沉迷手机且传播不实信息，属于明知不当仍放任的行为，缺乏羞耻心，故D错误； 故本题选C。 17. 下列行为属于真正具有自尊品质的是（ ） A. 被老师指出作业潦草后，主动重写并说“下次会更认真” B. 数学考试不及格，偷偷把试卷藏起来不让父母发现 C. 同桌成绩比自己好，故意嘲笑对方“只会死读书” D. 篮球赛上输掉比赛后，赌气说“下次再也不参加了” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊的理解。 A：被老师指出问题后主动改正并积极表态，体现了正确对待批评、知耻而后勇的自尊品质，故A符合题意； B：隐藏不及格试卷是逃避问题，缺乏正视不足的勇气，属于虚荣而非自尊，故B说法错误； C：嘲笑他人成绩是嫉妒心理，贬低他人无法维护真正自尊，故C说法错误； D：因失败赌气放弃是脆弱的表现，自尊者应理性面对挫折，故D说法错误； 故本题选A。 18. 在学习“做自信的人”一课中，同学分享了自信故事，下列学习小组的分析正确的是（ ） 序号 自信故事 自信密码 ① “差生”小清获得跳高第一名后，突然觉得自己不是一无是处，就连学习也变得自信起来了。 找准定位，扬长避短 ② 数学考试失利后，小福认真分析试卷、调整学习方法，最终数学成绩提升到120分。 坚定民族自信心，做自信的中国人 ③ 小融经历上百次的演算，最终设计出“最短路径方案”,助力团队在市科技创新大赛晋级。 勇于探索，增强底气 ④ 小闽不断暗示自己“相信自己，我能行!”给自己定下了期中考试必须考第一的目标。 专注当下，积极行动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的相关知识。 ①：小清通过跳高比赛发现自身优势，从而提升自信，符合“扬长避短”，故①说法正确； ②：小福通过个人努力提升成绩，与“民族自信心”无关，故②说法错误； ③：小融通过反复探索增强实力，体现“勇于探索，增强底气”，故③说法正确； ④：小闽设定“必须考第一”的目标，过于强调结果，未体现“专注当下”的积极行动，故④说法错误； 故本题选B。 19. 下图是学校“心理信箱”收到的一封来信(节选)。对此，下列回复合适的是（ ） ★过几天，我要代表班级参加学校的“致敬劳动者”演讲比赛，我怕表现不好，特别紧张，要怎么办呀? ①调整心态，相信自己的能力 ③学会保护自己，申请退出比赛避免失误 ②不断暗示自己“必须拿第一” ④接纳紧张情绪，将其视为成长的动力源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪。 ①：调整心态，相信自己的能力，能够帮助缓解紧张并增强自信，故①符合题意； ④：接纳紧张情绪并将其转化为动力，是正确对待情绪的方式，故④符合题意； ②：不断暗示“必须拿第一”会加剧压力，忽视过程的重要性，故②说法错误； ③：申请退出比赛是逃避问题的表现，不符合积极应对挑战的态度，故③说法错误； 故本题选B。 20. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有坚定的人生目标，充满自信。陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”这给我们的启示是（ ） ①自信源于获得别人的肯定 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③自信让人乐观坚定 ④自信的人一帆风顺，一定能实现自己的人生目标 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ②：习近平总书记的信念“为人民做实事”体现了将个人奋斗融入民族振兴，故②符合题意； ③：题干中“充满自信”“坚定的人生目标”说明自信带来乐观坚定，故③符合题意； ①：材料中未体现自信源于获得别人的肯定，故①不符合题意； ④：自信不能保证“一帆风顺”，自信有助于我们实现目标，故④说法错误； 故本题选C。 21. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） A. 虽然失败几次，但只要坚持下去，我相信这个科学小实验我一定能做成功。 B. 足球赛替补队员受伤，教练让我上场时我直摇头：“我上去只会拖后腿。” C. 道德与法治考试前拒绝划重点：这些内容我早背熟了。 D. 去年是我没参加运动会，今年参加运动会的我肯定能拿到第一。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的表现。 A：面对失败仍坚持并相信自己能成功，体现了积极应对挑战的自信态度，故A符合题意； B：自我否定，缺乏对自身能力的正确评估，属于自卑，故B不符合题意； C：材料中的学生轻视考试或高估自身能力，是自负的表现，故C不符合题意； D：未参与过却断言“肯定拿第一”，属于脱离实际的自负，故D不符合题意； 故本题选A。 22. 道德与法治课上，老师使用了以下两则古诗词，据此推测这节课的主题最有可能是（ ） 天行健，君子以自强不息。——周易 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 A. 青春的邀约 B. 揭开情绪面纱 C. 人生当自强 D. 品味美好情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强的相关知识。 A：诗句强调自强而非青春期的特点，故A不符合题意； B：诗句未涉及情绪管理或情绪认知，故B不符合题意； C：两则诗句均强调自强不息、积极进取的精神，与主题直接契合，故C符合题意； D：诗句侧重行动与信念，而非情感体验，故D不符合题意； 故本题选 C。 23. 习近平总书记寄语青年：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这启示我们要（ ） ①控制情绪，提升境界 ②青春活力，自信自强 ③认识自己，悦纳一切 ④热爱祖国，勇于奋斗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①：控制情绪、提升境界与题干中“家国情怀”“奋斗姿态”无直接关联，①不符合题意； ②：自信自强体现“进取品格”，青春活力呼应“奋斗姿态”，②符合题意； ③：“悦纳一切”表述绝对化，正确态度是悦纳自我但需完善不足，③说法错误； ④：“热爱祖国”对应“家国情怀”，“勇于奋斗”直接体现“奋斗姿态”，④符合题意； 故本题选C。 24. 在一次演讲比赛中，小福因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小福有（ ） A. 一鸣惊人的人生目标 B. 言出必行的个人美德 C. 奉献社会的人生态度 D. 自强不息的精神品质 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自强的人。 A：一鸣惊人强调突然取得成就，但题干强调小福面对失利仍坚持努力，未体现追求“一鸣惊人”，故A不符合题意； B：言出必行强调信守承诺，题干未提及小福是否兑现具体承诺，仅体现其积极态度，故B不符合题意； C：奉献社会强调为他人或集体付出，题干未涉及相关内容，故C不符合题意； D：自强不息指面对挫折不放弃、持续努力，小福虽未夺冠但保持积极态度并继续奋斗，符合这一品质，故D符合题意； 故本题选D。 25. 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行，表彰了一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。这些功勋模范人物是时代的丰碑。向他们学习，我们青少年应（ ） A. 管理情绪，做情绪情感主人 B. 不断努力，追求个人荣誉 C. 接力奋斗，做自强不息中国人 D. 只做大事，心怀国之大者 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 A：管理情绪是个人成长的重要内容，但题干强调学习功勋人物的奉献精神，与情绪管理无直接关联，故A不符合题意； B：功勋人物以国家利益为重，而非追求个人荣誉，此选项价值观偏离题意，故B说法错误； C：功勋人物体现了自强不息、为国奉献的精神，青少年应以此为榜样，接力奋斗，故C符合题意； D：贡献不分大小，并非“只做大事”，此说法片面且不实际，故D说法错误。 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。请你判断下列行为或观点是否正确，正确的填正确,错误的填错误,并说明理由。 课堂上，同学们自由分组完成任务，每组六位同学。小融等三位女生结成小组后，还差三位成员，有人提议再找三位女生。小融说：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角”。在课堂讨论时，小福的分享遭到同学嘲笑，为此他怒火大发，破口大骂。 （1）小融的观点： 理由： （2）小福的行为: 理由： 【答案】（1）判断：正确。 理由：小融的观点是重视男女生正常交往的表现（认识到异性交往的重要性）。男生女生各具特点，各有优势；与异性交往对我们的成长有积极作用；与异性交往可以增进对异性的了解；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然的合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （2）判断：错误。 理由：小福的行为是没有合理表达情绪（管理情绪或调解情绪）的表现。人的情绪会相互感染；一个人的情绪很容易影响周围的人；只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。小福要学会合理的表达情绪。 【解析】 【分析】考点考查：男女生正常交往的作用；合理表达情绪 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：观点正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小融的观点是重视男女生正常交往的表现；男女生正常交往的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：观点错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小福的行为是没有合理表达情绪的表现；人的情绪会相互感染，小福要学会合理的表达情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评题 2025年3月8日，国产大飞机总设计师赵春玲获评“2024年度全国三八红旗手标兵”。“岗位在变，角色在变，遇到的难题难关也在变，但我矢志蓝天的梦想和无所畏惧的劲头从不曾改变。”赵春玲说。1991年，赵春玲大学毕业后被分配到中航洛阳光电设备研究所，正是这段时间的项目研制经历、专业技术积累，为他后续从事航空技术研发和型号研制工作打下了很好的基础。2009年，她经人才引进调入中国商飞公司，踏上了中国大飞机研制的新征程。她带领团队完成了无数次分析计算、模拟机试验、试飞验证……在大飞机事业奋斗的征程上，以坚韧不拔的毅力直面困难，以持之以恒的态度攻坚克难。 结合时事，运用“做自强不息的中国人”知识，分析赵春玲被评为“全国三八红旗手标兵”的原因。 【答案】①做自强不息的中国人要树立远大理念，赵春玲始终坚持矢志蓝天的梦想，将个人命运和祖国发展结合起来；②做自强不息的中国人要他求得真学问，练就真本领，赵春玲毕业初期专业技术的积累为后续研制工作打下很好的基础；③做自强不息的中国人要在实干中磨砺成长，砥砺前行，大飞机事业奋斗的征程上，赵春玲以坚韧不拔的毅力直面困难，以持之以恒的态度攻坚克难。 【解析】 【分析】考点考查：做自强不息的中国人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用做自强不息的中国人的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：岗位在变，角色在变，遇到的难题难关也在变，但我矢志蓝天的梦想和无所畏惧的劲头从不曾改变→可链接树立远大理念； 关键词②：这段时间的项目研制经历、专业技术积累，为他后续从事航空技术研发和型号研制工作打下了很好的基础→可链接求得真学问，练就真本领； 关键词③：以坚韧不拔的毅力直面困难，以持之以恒的态度攻坚克难→可链接在实干中磨砺成长，砥砺前行； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 某校七年级学生开展“做情绪情感的主人”的项目式学习，请你参与。 项目一 伴随着青春期的身心发展，我们的情绪发生着微妙变化。为了加强情绪管理，某班同学通过调查了解到发生在同学们身上的“情绪小故事”。 （1）请你把下面表格中相应的内容补充完整。 情绪起因 调节过程 调节方法 晚上，小融想看喜欢的球赛，爸爸却要求他要先做完作业再看，他非常不情愿。 他冷静地想：爸爸也是为了他好，于是他很快先做完作业，和爸爸一起看球赛 ① 考试时，小福心情很紧张。 他调整呼吸频率，让自己放松下来 ② 项目二 为弘扬新时代雷锋精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，某班开展“学雷锋志愿服务月”系列活动。 相关链接一 相关链接二 ★该班的志愿者们化身为“海丝小导游”,开展志愿讲解活动。通过解说，既让游客们领略了古城深厚的历史文化底蕴，也让他们自己在游客的点赞中获得快乐。 ★此次“学雷锋志愿服务月”活动的开展，该班同学深刻感悟雷锋精神，激发了他们传承和践行雷锋精神的热情，争做新时代追“锋”少年。 （2）结合相关链接，运用“做情绪情感的主人”知识，分析他们是如何培养积极健康的情绪和获得积极情感体验的? 【答案】（1）①认知调节。②放松训练。 （2）①志愿者们化身为“海丝小导游”，在开展志愿讲解活动体验到了快乐，体现了他们学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。②该班同学在开展“学雷锋志愿服务月”活动，激发了传承和践行雷锋精神的热情，争做新时代追“锋”少年，体现了通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验 【解析】 【分析】考点考查：情绪调节的方法、培养积极健康的情绪、提升情感境界。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪调节的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爸爸也是为了他好，于是他很快先做完作业，和爸爸一起看球赛→可链接认知调节。 关键词②：他调整呼吸频率，让自己放松下来→可链接放松训练。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用培养积极健康的情绪、提升情感境界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展志愿讲解活动，既让游客们领略了古城深厚的历史文化底蕴，也让他们自己在游客的点赞中获得快乐→可链接学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 关键词②：该班同学深刻感悟雷锋精神，激发了他们传承和践行雷锋精神的热情，争做新时代追“锋”少年→可链接体现了通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 《哪吒之魔童闹海》以傲人的票房成绩震惊影坛，成为中国影史首部票房破百亿的电影。截止目前，居世界电影史票房第五位，票房还在持续上升。 ■银屏内：同学们收集到自己喜爱的“哪吒”超燃金句 ☆我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算! ☆若天地不容，我就扭转乾坤! （1）运用“焕发青春活力”知识，说明这些金句体现了哪吒具有哪一种精神品质?这种精神品质对我们个人成长有何意义? （2）请模仿哪吒的金句，写一句表达对自己肯定和认可的话。 ■银屏外：链接现实生活 2025年1月29日，安徽省蚌埠市的一家影院内发生了一起引起广泛关注的占座事件。一对母子因嫌弃前排座位视线不佳，强行占据后排观众的座位，导致现场秩序混乱，最终300多名观众被迫退票。最后警方介入调查，涉事母子也被带走处理，影院也为受影响的观众办理了退票手续。此事迅速在网络上发酵，引发了网友的热烈讨论。 （3）运用自尊的相关知识，评价这对母子的行为。 【答案】（1）答案一：自强。①自强使人自主自立；②使人奋发向上。 答案二：自信。①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。 （2）我虽然学习成绩一般，但是一直没有放弃，坚持付出努力。 （3）①这对母子占座的行为是错误的，是缺乏自尊的表现（或：不尊重他人的表现）。②自尊是一个人德行的具体表现。（或：每个人都有自尊的需要。或：尊重他人，才可能赢得他人的尊重）③自尊的人知廉耻、明是非。（或：维护自己的人格尊严。或：学会尊重他人。） 【解析】 【分析】考点考查：自强、自信品质的表现及作用；自尊的表现及要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用人要有自信、人要自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算→可链接自信品质； 关键词②：若天地不容，我就扭转乾坤→可链接自强品质。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查自强、自信品质的意义，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查表达对自己肯定和认可的话，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人贵自尊的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一对母子因嫌弃前排座位视线不佳，强行占据后排观众的座位，导致现场秩序混乱→可链接行为是错误的，是缺乏自尊的表现，没有做到尊重他人。 关键词②：最后警方介入调查，涉事母子也被带走处理→可链接自尊是一个人德行的具体表现；自尊的人知廉耻、明是非。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，分析问题。 在2024年巴黎奥运会上，福建籍00后运动员李雯雯夺得举重女子81公斤以上级金牌，以绝对优势成功卫冕。 材料一 身高1米78的李雯雯，体重150公斤，但她没有“身材焦虑”。为了给祖国争荣誉，她说：“我还会继续又胖又美又强下去。我不是胖，我是强，我举起的，是破世界纪录的中国力量!" （1）运用所学知识，写出李雯雯对自己的“胖”和“美”的理解 材料二 在日常训练中，李雯雯每天需要完成数百次的举重动作，她还经常主动加练；2024年巴黎奥运会以领先第二名数十公斤的成绩卫冕，国际举重联合会评价她“重新定义了女子举重的可能性”;她自己也曾表示：“我的每一块金牌都是为祖国而举”。 （2）根据材料二，概括李雯雯捍卫中国举重金牌自信的来源。 材料三 2023年世锦赛，李雯雯的右肘关节韧带和肌肉受伤，接连缺席了多项重要赛事。受伤后，她既有对伤痛的恐惧与自我怀疑，又始终保持着对金牌的执着信念。她的教练吴美锦以“最大对手是自己”的箴言帮助她突破心理瓶颈，她还通过反复观看成功录像重建自信。 （3）根据材料，参考李雯雯的做法，为解决自己的心理矛盾和困惑设计一条路径(以文字描述的形式呈现)。 【答案】（1）①正确对待自己的生理变化，不因自己的生理变化而焦虑和自卑。②在关注自己外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）①来源于她日常训练积累起来的实力；②来源于在和他人交往中获得的肯定。③来源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （3） ①我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，现在我遇到麻烦了，又渴望他们的出现。 ②保持冷静理解父母，求助父母认真倾听，解决麻烦健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、自信的来源、青春期的矛盾心理。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我还会继续又胖又美又强下去。我不是胖，我是强，我举起的，是破世界纪录的中国力量→可链接正确对待自己的生理变化，不因自己的生理变化而焦虑和自卑；在关注自己外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的来源的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李雯雯每天需要完成数百次的举重动作，她还经常主动加练→可链接来源于她日常训练积累起来的实力。 关键词②：国际举重联合会评价她“重新定义了女子举重的可能性”→可链接来源于在和他人交往中获得的肯定。 关键词③：她自己也曾表示：“我的每一块金牌都是为祖国而举”→可链接来源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为解决自己的心理矛盾和困惑设计一条路径，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省福州市福清市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 (完卷时间90分钟，满分100分) 友情提醒：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 他隐姓埋名30年从事核潜艇研制工作，被誉为“中国核潜艇之父”,2025年2月6日，因病医治无效在湖北武汉逝世，享年99岁。这位伟大的科学家是（ ） A. 程开甲 B. 黄旭华 C. 钱学森 D. 邓稼先 2. 结合两位同学搜集的信息，共同讨论的时事主题是 小融：开幕式主题为“冰雪同梦，亚洲同心”。 小福：中国代表队获32金27银26铜共85枚奖牌，位列金牌榜、奖牌榜第一。 A. 第33届巴黎奥运会 B. 第4届欧洲冬运会 C. 第9届哈尔滨亚洲冬运会 D. 第19届杭州亚运会 3. 下列时事内容与解读相匹配的是（ ） 选项 新闻事件 新闻解读 ① 印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 促进我国教育高质量发展 ② 印发《提振消费专项行动方案》 彻底改善消费环境促进消费 ③ 我国大规模开展国土绿化行动 推动人与自然和谐共生 ④ 中国人工智能大模型DeepSeek横空出世 我国创新能力全球第一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2025年3月24日，福建省心理援助热线正式接入12356心理援助热线，为福建省学生提供了一个便捷、专业的心理援助平台。这一举措（ ） ①有利于从根本上消除学生心理问题 ②有利于学生调适心理矛盾和困惑 ③有利于化解成长中的一切不良烦恼 ④有利于指导学生保持健康的心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年3月3日，在法国巴黎世界街舞总决赛中，宋皓铭和符隽熙两位少年将中国武术元素融入街舞，用他们无所畏惧的勇气和能量征服全场，创造了中国参赛以来的历史最佳成绩。从两位少年的身上展现了（ ） ①自强不息的中国人 ②青春的活力与自信 ③劳动成就精彩人生 ④集体生活涵养品格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下边漫画中的女生发生的生理变化是（ ） A. 身体外形的变化 B. 性格的逐渐完善 C. 竞争意识的增强 D. 体内机能的增强 7. 七年级(1)班男生小福和女生小融是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊，这对男女生交往的启示是（ ） A. 要相互学习、相互欣赏、取长补短 B. 树立正确的性观念，学会自我保护 C. 把握尺度，学会随意地与异性交往 D. 慎重对待，理智处理对异性的情感 8. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 9. 下列对诗句所表达的情绪类型解读正确的有（ ） 序号 诗句 解读 ① 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 怒 ② 人生若只如初见，何事秋风悲画扇 哀 ③ 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ④ 我本将心托明月，谁知明月照沟渠 惧 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 如图是初中生小福一天中的情绪变化。从中我们可以感受到（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪是可以管理的 ③情绪受事件等方面因素影响 ④情绪会影响人的观念和行动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 美国物理学家艾尔玛为研究心理状态对人体健康的影响，通过一个简单的试验得出结论：人生气(10分钟)会耗费大量的人体精力，其程度不亚于参加一次3000米的赛跑；生气时的生理反应十分剧烈，分泌物具有“毒性”。此实验结果表明（ ） ①积极情绪可以提高人的活动能力 ②消极情绪通常给人带来负面影响 ③管理情绪对人发展具有重要意义 ④学会让情绪驾驭人的观念和行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 残奥会冠军谭玉娇幼年因病截肢，曾绝望轻生。但最终通过体育训练重燃斗志，参加2024年巴黎残奥会，获得女子举重67公斤级冠军并打破世界记录。这说明（ ） ①只有负面的情感体验才能丰富人生阅历 ②学会承受和转化消极情感，可促进成长 ③消极情感只会人带来负面感受影响生活 ④生活中体验消极情感对我们未必是坏事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 图示法有利于梳理概念间关系。下列概念关系表示，形同图示(下图)实数与有理数关系的是（ ） ①情绪与喜怒哀惧 ②情绪与情感 ③情感与安全感 ④害羞与情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列推导路径图示中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②好友安慰他：“我也感到很焦虑” ③将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ④敞开心扉与父母进行了一次长谈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 下列能体现自尊的名言警句是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 C. 不积跬步，无以至千里 D 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 16. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小福参加学校组织的义务植树活动，积极服务社会 B. 作为今天值日生的小融没擦黑板，趁人没注意悄悄溜出教室 C. 小闽本想把空饮料瓶随手扔掉，但最终还是多走一段路扔进了垃圾桶 D. 小清经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 17. 下列行为属于真正具有自尊品质的是（ ） A. 被老师指出作业潦草后，主动重写并说“下次会更认真” B. 数学考试不及格，偷偷把试卷藏起来不让父母发现 C. 同桌成绩比自己好，故意嘲笑对方“只会死读书” D. 篮球赛上输掉比赛后，赌气说“下次再也不参加了” 18. 在学习“做自信的人”一课中，同学分享了自信故事，下列学习小组的分析正确的是（ ） 序号 自信故事 自信密码 ① “差生”小清获得跳高第一名后，突然觉得自己不是一无是处，就连学习也变得自信起来了。 找准定位，扬长避短 ② 数学考试失利后，小福认真分析试卷、调整学习方法，最终数学成绩提升到120分。 坚定民族自信心，做自信的中国人 ③ 小融经历上百次的演算，最终设计出“最短路径方案”,助力团队在市科技创新大赛晋级。 勇于探索，增强底气 ④ 小闽不断暗示自己“相信自己，我能行!”给自己定下了期中考试必须考第一的目标。 专注当下，积极行动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下图是学校“心理信箱”收到的一封来信(节选)。对此，下列回复合适的是（ ） ★过几天，我要代表班级参加学校的“致敬劳动者”演讲比赛，我怕表现不好，特别紧张，要怎么办呀? ①调整心态，相信自己的能力 ③学会保护自己，申请退出比赛避免失误 ②不断暗示自己“必须拿第一” ④接纳紧张情绪，将其视为成长的动力源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有坚定的人生目标，充满自信。陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!”这给我们的启示是（ ） ①自信源于获得别人的肯定 ②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中 ③自信让人乐观坚定 ④自信的人一帆风顺，一定能实现自己的人生目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） A. 虽然失败几次，但只要坚持下去，我相信这个科学小实验我一定能做成功。 B. 足球赛替补队员受伤，教练让我上场时我直摇头：“我上去只会拖后腿。” C. 道德与法治考试前拒绝划重点：这些内容我早背熟了。 D. 去年是我没参加运动会，今年参加运动会我肯定能拿到第一。 22. 道德与法治课上，老师使用了以下两则古诗词，据此推测这节课的主题最有可能是（ ） 天行健，君子以自强不息。——周易 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 A. 青春的邀约 B. 揭开情绪面纱 C. 人生当自强 D. 品味美好情感 23. 习近平总书记寄语青年：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这启示我们要（ ） ①控制情绪，提升境界 ②青春活力，自信自强 ③认识自己，悦纳一切 ④热爱祖国，勇于奋斗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 在一次演讲比赛中，小福因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小福有（ ） A. 一鸣惊人的人生目标 B. 言出必行的个人美德 C. 奉献社会的人生态度 D. 自强不息的精神品质 25. 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行，表彰了一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。这些功勋模范人物是时代的丰碑。向他们学习，我们青少年应（ ） A. 管理情绪，做情绪情感的主人 B. 不断努力，追求个人荣誉 C. 接力奋斗，做自强不息中国人 D. 只做大事，心怀国之大者 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。请你判断下列行为或观点是否正确，正确的填正确,错误的填错误,并说明理由。 课堂上，同学们自由分组完成任务，每组六位同学。小融等三位女生结成小组后，还差三位成员，有人提议再找三位女生。小融说：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角”。在课堂讨论时，小福的分享遭到同学嘲笑，为此他怒火大发，破口大骂。 （1）小融的观点： 理由： （2）小福的行为: 理由： 27. 时事点评题 2025年3月8日，国产大飞机总设计师赵春玲获评“2024年度全国三八红旗手标兵”。“岗位在变，角色在变，遇到的难题难关也在变，但我矢志蓝天的梦想和无所畏惧的劲头从不曾改变。”赵春玲说。1991年，赵春玲大学毕业后被分配到中航洛阳光电设备研究所，正是这段时间的项目研制经历、专业技术积累，为他后续从事航空技术研发和型号研制工作打下了很好的基础。2009年，她经人才引进调入中国商飞公司，踏上了中国大飞机研制的新征程。她带领团队完成了无数次分析计算、模拟机试验、试飞验证……在大飞机事业奋斗的征程上，以坚韧不拔的毅力直面困难，以持之以恒的态度攻坚克难。 结合时事，运用“做自强不息的中国人”知识，分析赵春玲被评为“全国三八红旗手标兵”的原因。 28. 阅读材料，回答问题。 某校七年级学生开展“做情绪情感的主人”的项目式学习，请你参与。 项目一 伴随着青春期的身心发展，我们的情绪发生着微妙变化。为了加强情绪管理，某班同学通过调查了解到发生在同学们身上的“情绪小故事”。 （1）请你把下面表格中相应的内容补充完整。 情绪起因 调节过程 调节方法 晚上，小融想看喜欢的球赛，爸爸却要求他要先做完作业再看，他非常不情愿。 他冷静地想：爸爸也是为了他好，于是他很快先做完作业，和爸爸一起看球赛 ① 考试时，小福心情很紧张。 他调整呼吸频率，让自己放松下来 ② 项目二 为弘扬新时代雷锋精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，某班开展“学雷锋志愿服务月”系列活动。 相关链接一 相关链接二 ★该班的志愿者们化身为“海丝小导游”,开展志愿讲解活动。通过解说，既让游客们领略了古城深厚的历史文化底蕴，也让他们自己在游客的点赞中获得快乐。 ★此次“学雷锋志愿服务月”活动的开展，该班同学深刻感悟雷锋精神，激发了他们传承和践行雷锋精神的热情，争做新时代追“锋”少年。 （2）结合相关链接，运用“做情绪情感的主人”知识，分析他们是如何培养积极健康的情绪和获得积极情感体验的? 29. 阅读材料，回答问题。 《哪吒之魔童闹海》以傲人的票房成绩震惊影坛，成为中国影史首部票房破百亿的电影。截止目前，居世界电影史票房第五位，票房还在持续上升。 ■银屏内：同学们收集到自己喜爱的“哪吒”超燃金句 ☆我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算! ☆若天地不容，我就扭转乾坤! （1）运用“焕发青春活力”知识，说明这些金句体现了哪吒具有哪一种精神品质?这种精神品质对我们个人成长有何意义? （2）请模仿哪吒的金句，写一句表达对自己肯定和认可的话。 ■银屏外：链接现实生活 2025年1月29日，安徽省蚌埠市的一家影院内发生了一起引起广泛关注的占座事件。一对母子因嫌弃前排座位视线不佳，强行占据后排观众的座位，导致现场秩序混乱，最终300多名观众被迫退票。最后警方介入调查，涉事母子也被带走处理，影院也为受影响的观众办理了退票手续。此事迅速在网络上发酵，引发了网友的热烈讨论。 （3）运用自尊的相关知识，评价这对母子的行为。 30. 阅读材料，分析问题。 在2024年巴黎奥运会上，福建籍00后运动员李雯雯夺得举重女子81公斤以上级金牌，以绝对优势成功卫冕。 材料一 身高1米78的李雯雯，体重150公斤，但她没有“身材焦虑”。为了给祖国争荣誉，她说：“我还会继续又胖又美又强下去。我不是胖，我是强，我举起的，是破世界纪录的中国力量!" （1）运用所学知识，写出李雯雯对自己的“胖”和“美”的理解 材料二 在日常训练中，李雯雯每天需要完成数百次的举重动作，她还经常主动加练；2024年巴黎奥运会以领先第二名数十公斤的成绩卫冕，国际举重联合会评价她“重新定义了女子举重的可能性”;她自己也曾表示：“我的每一块金牌都是为祖国而举”。 （2）根据材料二，概括李雯雯捍卫中国举重金牌自信的来源。 材料三 2023年世锦赛，李雯雯的右肘关节韧带和肌肉受伤，接连缺席了多项重要赛事。受伤后，她既有对伤痛的恐惧与自我怀疑，又始终保持着对金牌的执着信念。她的教练吴美锦以“最大对手是自己”的箴言帮助她突破心理瓶颈，她还通过反复观看成功录像重建自信。 （3）根据材料，参考李雯雯的做法，为解决自己的心理矛盾和困惑设计一条路径(以文字描述的形式呈现)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$