广东省深圳市龙岗区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

龙岗区2024-2025学年第二学期期末质量监测试题 八年级物理 注意事项： 1,本试卷共8页，满分70分，考试时间60分钟。 2,答题前，请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，并 将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。 3,本卷试题，考生必须在答题卡上用规定的笔作答：凡在试卷、草稿纸上作答的， 其答案一律无效。选择题均只有一个正确答策，每小题进出最佳答案后，用2B铅 笔将答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂 其他答案：答题卡必须保持清洁，不能折叠。 4.考试结束，请将答题卡交回。 主题一校园悟理 校园是承载文化、科技、体育、劳动的教育王国，在这里，我们领悟到物 理学科的魅力」 小明要在班级文化墙上贴一张科技节海报。请完成1一2题。 1.如图所示，要将海报贴正，他应进行的调整是 校园科技节 0 A.将海报向右平移 B.将海报绕O点逆时针转 C.将铅垂线向左平移 D.将铅垂线绕O点顺时针转 2.若铅锤重1N、线重0.1N,当铅锤静止悬挂时，它所受力的合力为 A.ON B.1N C.1.1N D.0.9N 科技节期间，年级开展“水火箭”比赛。如下图所示，将水火箭放置于发 射架上，利用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水 向下喷出，水火箭向上升空。请完成3心4题。 整流平 飞起高度 塑料瓶 高压气体 瓶赛 水 打气管 水平射程 八年级物理试题第1页共8页 3、水火箭启动时，动力的主要来源是 A.水火箭自身的惯性 B.高压气体对水的推力 C水对水火箭的推力 D.空气对水火箭的升力 4.（1)裁判组应将水火箭运动的 作为评判标准更合理。 (2)为提高比赛成绩，请提出一条可行的建议： 课间，小明用一个空塑料瓶、一根筷子、一块塑料片、一个玻璃球、一块 橡皮膏和一根塑料管自制了一台简易活塞式抽水机，如图所示，请完成5一6 题。 5.小明对自制抽水机各部件功能的描述错误的是 料管 A.塑料瓶：剪开后分别作为抽水机的圆筒和活塞 塑料瓶 塑料片 B.塑料管：作为进水管将水引入圆筒 玻璃球 C.玻璃球：作为进水阀门，活塞向上提起时打开进水通道 D.塑料片：活塞上提时会关闭，盖住活塞上的孔N,防止空气进入 6.有经验的人在使用抽水机时，先往圆简里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁 间的 ,确保向上提活塞时筒内 降低。 7.体育课上，同学们在操场开展“脚印会说话”的实践活动。小明站立在水平 沙地上留下两个鞋印，测出鞋印深度均为1.5cm,于是 他取下一只鞋放在方格纸上描出轮廓，如图所示。已知 方格纸中每一小方格的边长为2cm,计算面积时，凡大 于或接近半格的都算一格，小于半格的都不算。随后， 小华在鞋印旁边相同的沙地上放一底面积为20cm2的平 底容器，在容器中缓慢加入适当重物，当容器下陷深度 达到1.5cm时，测出容器及内部重物的总质量为4kg 求：(g取10N/kg） (1)小明一只鞋鞋底的面积约为 cm2 (2)站立时，小明对沙地产生的压强大小： (3)小明的质量约是多少？ 八年级物理试题第2页共8页 主题二天工传承 《天工开物》一书凝聚了中国古代科技与工艺的智慧，而如今的科学家们 也在用自己的智慧编撰着“新”的天工开物。 8.《天工开物》记载了水碓春米（指碾米脱壳）的场景：水流 冲击水轮转动，同时带动多个春锤上下运动。水碓取代了人 力或畜力，使得农民在一天内能春出更多米，大大提高了生 产效率。此机械无法解决的问题是 A.一天内做的总功增加 B.增大了功率 C.完成相同的任务所用时间更少 D.减少了额外功 9.题9图为在建跨度拱桥的简图，钢绳1通过滑轮拉着重为800N的桥面材料， 若某段时间内将桥面材料竖直上升了10cm,其中滑轮A重为200N,则下列 说法正确的是 A.滑轮A可以改变力的方向 B.滑轮B可以省力 C.钢绳1的拉力为400N D.钢绳1拉动的滑轮组机械效率最大为80% 钢绳 桥拱 。 桥面材 桥面 0 桥 河面 题9图 题10图 10.建桥时，使用钢绳通过滑轮B拉着在建的桥拱，题10图为简化图，其中O为 支点，O为桥拱的重心，请画出动力臂L1及阻力F2.(保留作图痕迹) 11.雪龙二号是我国第一艘自主建造的极地科考破冰船，它能采用不同的破冰 方案攻破不同厚度的冰层。 八年级物理试题 第3页共8页 冰层厚度 破冰方案 连续破冰：利用船艏特殊的凸起（叫破冰艏柱），它就像一把锋利的 小于1.5m “刀刃”，可以增大 以4~5km/h的速度轻易劈开厚度小于 1.5m的冰层。 冲撞式玻冰：船头水下有一个约20°的锐角，它能帮助船体冲上冰层， 1.5m3m 依靠船体自身的 将冰层压碎。 勰向玻冰：船尾下方的吊舱推进器上有螺旋桨可高速旋转，将海面下 >10m的冰脊 的冰脊削碎。高速旋转的螺旋桨具有较大的， 能。 12.在全球首个人形机器人半程马拉松比赛中，“天工Ura”机器人夺得本届 冠军，整个比赛过程可近似看成匀速直线运动。“天工Utra”在比赛中的 相关数据见表格，g取1ONkg.求： 奔跑驱动力 200N 平均速度 2.1m/s 奔跑功率 420W 一块电池的总能量 1.5×105J 电机的工作效率 比赛里程 21km (电池总能量转化为 80% 机械能的效率) (1)完成整个比赛总耗时多久？ (2)整个比赛过程，奔跑驱动力做的有用功是多少？ (3)一块电池能供机器人跑多远？ 主题三科学探究 动手发现奥秘，探究获得真知，“问题-证据-解释-交流”，我能！ 13.为迎战体育节拔河比赛，同学们走进实验室进行科学探究，商讨比赛策略。 【理论分析】 (1)双方受力分析：每队都受到绳子的拉力、地面对人的摩擦力、自身重力及 地面的支持力。比赛僵持时两队之间的拉力大小 (选填“相等” 或“不相等”)。 (2)决定输赢的关键：比赛双方受到地面的摩擦力方向指向 (选填“自 己一方”或“对手方”)，因此，为赢得比赛，应穿着防滑性强的鞋子。 入年级物理试题第4页共8页 【提出问题与猜想假设】 为探究鞋子的防滑性能与哪些因素有关，小明进行猜想：可能与鞋底材质、 鞋底花纹、接触面上的压力大小和接触面材质有关。 【进行实验与收集证据】 用弹簧测力计拉着鞋子在水平面上做匀速直线运动。小明经过多次实验， 得到如下表所示的数据。已知：A鞋重3N,B鞋重4N,两只鞋鞋底的材质相 同但花纹不同。 实验 实验用鞋 图示 接触面材质 鞋子受到的 序号 摩擦力 ① 一只A鞋 木质桌面 2.2N ② 一只A鞋 橡胶垫 1.8N ③ 一只A鞋 玻璃板 1.0N 一只B鞋压在 ④ 玻璃板 2.5N A鞋上 两只B鞋压在 ⑤ 玻璃板 4.0N A鞋上 ⑥ 一只B鞋 玻璃板 1.2N 【实验结论】 (3)由实验①②③可知，鞋子的防滑性能与」 有关： (4)由实验③④⑤可知，其他条件一定时， 越大，鞋子受到的摩擦 力越大： (5)由实验③和⑥可知，鞋子的防滑性能与鞋底花纹有关。 【交流评估】 (6)依据实验结论(4)，请提出一条赢得拔河比赛的策略： (7)小美同学认为实验结论(5)不科学，原因是 14.杆秤的本质是杠杆，其制作技艺是我国的非遗之一。小明对杠杆的平衡条 件展开探究，器材如下（每个钩码重0.5N): 八年级物理试题第5页共8页 mP三wm 1 甲 丙 【实验思路】先保持杠杆一侧的两个量不变，如左侧的阻力和阻力臂，改变另 一侧的两个量，即右侧的动力和动力臂。然后再保持右侧的动力和动力臂不变， 改变左侧的阻力和阻力臂。综合分析后找出动力、动力臂、阻力、阻力臂这四 个量之间的关系。 【实验过程】(1)调平：如图甲所示，若要使水平台面上的杠杆保持水平并 静止，应将两端的螺母向 (选填“左”或“右”)调节，此操作的目 的除了避免杠杆自重对实验的影响，还便于 (2)收集证据：如图乙所示，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的 位置，使杠杆重新水平平衡，第一组数据见下表。按照实验思路，将两组预设 数据填入表格中（每次实验只填三个数据，第四个数据为实测值，无需填写）。 奈 动力 动力臂 阻力 阻力臂 0提纽 F/N cm F/N 421cm 1 1.0 10.0 0.5 20.0 窗 2 秤盘 秤砣 3 图丁 【实验结论】FL,=F,L2 【交流评估】(3)图丙中ABO是一根轻质杠杆，它与图乙中研究的杠杆有何 不同： 。若保持动力F与杠杆垂直，要使杠杆绕O点逆时针匀速转 动，则动力F会 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 (4)实验结束后，小明利用杠杆的平衡条件制作了一个简易杆秤，如图丁所示， 它由秤盘(A)、提纽(O)、秤陀(B)组成。针对不同场景需要对该杆秤进 行改进，请选择其中一个维度，写出相应的改进办法。 改进维度 增大称量范围() (二选一，打“√”) 提高称量精度() 改进办法 入年级物理试题 第6页共8页 主题四 工程实践 巧手实践创物，智慧破解难题，匠心筑梦未来，你我皆是工程达人！ 15.在跨学科实践课上，同学们制作了简易密度计，请完成下列任务： 水面 0 重心0 0 1.0 浮漂 0浮子 0 中铅坠 铅坠 ⑤鱼饵 0鱼钩 甲 乙 丙 丁 【原理分析】(1)在图甲中画出自制密度计在液体中静止时的受力示意图。 【标度】(2)在不同种类的液体中进行多次实验，标出相应的刻度线即可。 图乙已标出1.0（单位：gcm3)的刻度，请再大致标出0.8和1.2两条刻度线。 【生活中的灵感】 图丙是钓鱼常用的一种钓具，由鱼钩、铅坠、浮漂(7颗相同浮子)组成， 可通过观察漂浮在水面的浮子个数判断鱼是否上钩。理想状态下，浸没在水中 的浮子处于同一竖直线上，漂浮在水面的浮子处于同一水平线上（忽略鱼线弯 曲造成的影响，即不计漂浮浮子与浸没浮子之间的相互作用)。 (3)如图丁所示，要使4颗浮子浸没在水中、3颗浮子漂浮在水面上，此时鱼 钩上应挂 g鱼饵，该钓具各部分参数如下表所示(pm为1.5gcm3)。 名称 1颗浮子 铅坠 鱼钩 鱼线 轻质 质量mlg 0.4 0.9 0.4 不计 胖 体积cm3 0.8 0.1 不计 不计 a (4)当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子仍处于理想状态， 此时有 颗浮子漂浮在水面上。 【产品迭代】 (5)小明发现将密度计稍作改良便可用做钓具，在右上图所示的设计中，较实 用的一款是 （填字母)，简述理由 八年级物理试题 第7页共8页 16.风车是利用风力做功的装置，某科技小组对风车的工作过程等进行了相关 研究： (1)当风正面垂直吹向静止叶片时，如图甲所示，从正面看，叶片A会 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动； E/(×105J) 96元 7.5x7 o ym/妒 3353103122 丙 (2)质量为m、速度为v的物体，其动能的表达式为E=二m以.如图乙所示， 每秒流经风车叶片的空气可近似看作一个“圆柱形风柱”。某风车的叶片 长度为l,已知空气密度为P,当风速为v时，该“风柱”模型具有的风能 表达式为E= (表达式中的物理量均用符号表示)； (3)某风力发电站风车的风能利用率可达45%.风能利用率指可用的风能 与经过叶片的风能的比值。若实际每秒经过叶片的风能E与风速的三 次方v3的关系如图丙所示，当v≤3m/s时，风车几乎无法获得风能；当 5m/s≤≤10m/s时，E与v3成正比。则当风速y=10m/s时，1h内可用的风 能为 J(为方便计算，π取近似值为3)。 17.【科普阅读】你阅读了本学期的物理科普必读书目《天工开物》吗？ （1)请帮《天工开物》中记载的工艺找到正确的归属吧，请连线： 井盐 《粹精》 造竹纸 《作咸》 攻稻 《杀青》 酒母 《麴檗》或《曲蘖》 (2)读了《天工开物·舟车》篇后，你特别想抒发的一句感叹是 (20字左右皆可)。 入年级物理试题 第8页共8页 龙岗区2024-2025学年第二学期期末质量监测试题 八年级物理 评分标准及参考答案 主题一校园悟理(25分) 1.B 2.A3.C 4.(4分)(1)水平射程/水平距离 (2)丛箭体设计的角度：减轻火箭重量/合理优化填充水量/优化箭体空间设计， 减少空气阻力 丛气压的角度：打入更多气体，增大发射气压/提高水火箭的气密性 丛发射角度建议：调整优化发射角度/发射角度调整为45度左右 (答案合理，写出一点即可得分) 5.B 6.(4分)气密性/密封性气压 7.(7分)164/168/172/176·(1分) Ss=2cm×2cm=4cm2=4×10-4m2 取41~44格，均给分，如S鞋底=415=41×4cm2=164cm2 (2)在水平沙地，F-G=mg=4kg×10N/kg40N …(1分。公式0.5分： 过程结果0.5分，任意一个错扣0.5分) S=20cm3=2×103m3 …（(1分) p=号=x8n=2×10*pa …（1分) (3) S鞋底=2×164cm2=3.28×10-2m2…(1分) F压=pS=2×104Pa×3.28×10-2m2=656N…(1分) m=9=5E66=65.6kg …(1分) 9 g 10 N/kg 答案对照表 格数/格 单只5鞋底/cm2 小明质量/kg 41 164 65.6 42 168 67.2 43 172 68.8 44 176 70.4 注：本题评分重思维过程，若学生第(1)问答案不在标准范围内，第(3)问解 题思路正确，则仅扣第(1)问的分，第(3)问不再扣结果分。 主题二天工传承(21分) 8.D 9.D 10. 钢绳 ①力臂作图、符号正确…1分 桥拱 ②阻力作图、符号正确…1分 ③力臂与力的作用线明显不垂直，扣0.5分 即使画了垂足符号，明显不垂直要扣0.5分： 明最垂直，没画垂足符号不扣分： ④明显不用直尺作图，扣0.5分 11.(6分)压强 重力/重力势能 动 12.(8分) .s_2.1×10m t=二= =104s (1)v2.1m/s …2分（公式1分，过程、结果各0.5分） (2)法-：W=Fs=200N×2.1×104m=4.2×10…2分 法二：W=Pt=420W×10s=4.2×10J W有 (3)由7=W总得，W有=W总×n=1.5×101×80%=1.2×101…2分 5=W有=12x10 F 200NW =6000m…2分 主题三科学探究(12分) 13.(6分)(1)相等 (2)自己一方 (3)接触面材质 (4)压力 (6)选用体重大的同学参赛 (7)没有控制接触面上的压力相同（木谈度“压力”变量的扣0.5分） 14.(1)右 测量力臂 (2)符合【实验思路】的要求：保持一侧的两个量不变，改变另一侧的力的大小。例：