第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2026届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习

2025-07-09
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第三讲 秦统一多民族封建国家的建立 课标解读 1、了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义; 2、了解中国古代政治制度在秦朝建立前后的巨大变化; 3、了解秦朝的民族政策和边疆管理制度。 4、了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。 课标解读 考情分析 主要题型是选择题,以秦统一多民族国家的建立考查时空观念、史料实证和历史解释。 命题趋势 (1)热门考点:秦朝面临的社会问题、解决措施及历史评价。 (2)考法预测:结合出土的秦简等历史文物和考古最新成就,考查秦朝国家治理能力的提升及对后世的影响。 时空坐标 教材融合 纲要上 选必一 选必二 选必三 第3课: 秦统一多民族封建国家的建立 P15 第1课:中国古代政治制度的形成与发展 P3-4 第5课:中国古代官员的选拔与管理 P30 第8课:中国古代的法治与教化 P47 第11课:中国古代的民族关系与对外交往 P62 第15课:货币的使用与世界货币体系的形成 P87 第16课:中国赋税制度的演变 P93 第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 P99 第7课: 古代的商业贸易 P35 第12课:水陆交通的变迁 P69-70 第1课: 中华优秀传统文化的内涵与特点 P3 一、秦的统一 (一)秦统一的条件(客观条件) 材料1:争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。 ——《孟子·离娄下》 材料2:分裂割据不利于经济、文化的交流,各国各阶层都渴望统一。 ——樊树志《国史概要》 ①长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一 ②各地域经济发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍 统一的趋势;民族的交融。 “定于一” 还有什么补充? 一、秦的统一 (一)秦统一的条件(主观条件) 战国时代,秦国又兼并了巴蜀地区,四川盆地成为了第二个“天府之国”。战国后期,秦国又在关中、巴蜀修建水利工程,如郑国渠、都江堰等,使得秦国的粮食产量大大提高。 陇西地区也是秦国的大后方。秦国在击败了犬戎、义渠之后,就得到了陇西地区,这里的马匹成为了秦国重要的战略资源。战国后期,秦国利用陇西地区的优质马匹装备了精良的骑兵。 “据崤函之固,拥雍州之地” ①地理:秦国地理位置优越,物质基础雄厚 一、秦的统一 (一)秦统一的条件(主观条件) 材料3:臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇(jiǎn)叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强……蚕食诸侯,使秦成帝业。 ——《谏逐客书》 ②政治:数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明 ③经济军事:商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛 ④策略:远交近攻、分化瓦解、各个击破 灭六国顺序:韩、赵、魏、 楚、燕、齐。 一、秦的统一 1、客观条件: (1)长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一; (2)各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍; (3)民族交融;(4)统一的趋势。 2、主观条件: (1)地理:秦地理位置优越,物质基础雄厚; (2)政治:秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明; (3)经济军事:商鞅变法后,秦实行法治,奖励耕战,国家日益强盛; (4)策略:远交近攻、分化瓦解、各个击破。 根本原因 (一)秦统一的条件 一、秦的统一 (二)秦统一的进程 1、公元前230-前221年, 相继灭掉东方六国,建立起第一个统一的封建王朝,定都咸阳。 2、征服南方越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制。 3、在北方,击退匈奴进攻,修筑万里长城。 东至东海,西至陇西,北至长城一带,南达南海。 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 地方权力 集中 中央权力 集中 皇帝 中央集权 专制主义 专制主义:是国家政权的主宰和中央决策方式,即皇权至上、皇帝独裁。 中央集权:是指中央与地方的关系,即中央控制地方、地方服从中央。 皇权与相权 中央与地方 概念解释 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 (1)经济基础: (2)理论基础: (3)政治基础: (4)自然环境: (5)前提条件: 小农经济的分散性,需要一个强有力的国家政权来维护社会安定,保障生产; 法家集权思想; 秦的统一。 新兴的地主阶级需要建立中央集权来巩固其统治地位; 疆域辽阔,需要中央集权政权进行管理; 确立原因 发展历程 萌芽 确立 巩固 完善 加强 顶峰 削弱 结束 战国 秦朝 汉朝 隋唐 宋元 明清 辛亥革命 近代 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 探究:结合所学知识,探讨专制主义中央集权制的影响 积极 ①政治:有利于多民族国家统一的建立、巩固和发展,维护祖国统一和与领土完整、创造和平稳定的社会环境、抵御外来侵略。 ②经济:能有效地组织人力、物力和财力,从事大规模的生产活动和经济建设,有利于社会经济发展。 ③民族关系:有利于各民族交融,各地区的经济文化交流、发展和提高,使我国古代人民创造了领先于世界的古代文明。 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 探究:结合所学知识,探讨专制主义中央集权制的影响 消极 ①经济:封建社会末期,束缚社会生产力的发展,阻碍了资本主义萌芽的发展,延缓了封建制度的瓦解。 ②政治:空前强化的专制统治使压抑了人民民主和自由;皇权专制极易形成暴政、腐败现象,是阻碍历史发展的因素。 ③思想文化:独尊一家,钳制了人们的思想,摧残了文化,严重阻碍了近代自然科学的产生。 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 (1)皇帝制度 ①地位: ②特点: 秦朝政治制度的核心 命为“制”,令为“诏”,天子自称“朕”、印称“玺”。 天下之事无大小皆决与上。上至衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。 “朕为始皇帝。后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《史记》 皇帝独尊 皇权至上(核心) 皇位世袭 ③本质: 君主专制 可集思广益,一定程度上减少决策失误,但最终决定权仍掌握在皇帝手中。 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 (2)中央官制 ——三公九卿制 (军事) 九卿之中,除廷尉、治栗内史、典客外,其余全部直接为皇室服务。 特点: ①皇帝任命,概不世袭; ②三公相互配合,彼此牵制,军政大权掌握在皇帝手中; ③九卿为皇帝私家服务。 官僚政治 皇权中心 家国同治 参政方式: 公卿廷议,皇帝裁决 影响: 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 (3)地方行政制度 秦统一六国后,面对空前辽阔的疆域,如何管理地方,朝廷中有两种不同的意见。 请立诸子,再行分封 王绾 海内一统,皆为郡县 李斯 秦始皇接受李斯建议,在地方上实行郡县制,分天下以为三十六郡 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 (3)地方行政制度 ——郡县制 演变: 春秋置县,战国形成,秦朝全国推行 特点: ①地方官制有明确分工,既相互配合又彼此牵制。 ②郡县长官一概由中央任命考核,不得世袭。 影响: ①实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权; ②是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 中央集权 官僚政治 一、秦的统一 项目 分 封 制 郡 县 制 不同点 盛行时代 建立基础 权力传承 政治体制 与中央的关系 历史影响 相同点 【知识拓展】分封制与郡县制的比较(见设计P16) 奴隶社会 封建社会 血缘关系为基础 按地域划分(地缘) 世袭,终身 皇帝任免,有任期 贵族政治 官僚政治 诸侯在领地内具有一定的独立性(地方分权) 地方行政机构,绝对服从中央 (中央集权) 前期巩固统治,后期成割据势力 有利于加强中央集权和维护统一 性质:中国古代社会重要的地方行政制度; 目的:为了巩固统治阶级的统治; 作用:都在维护国家的统一等方面起了积极作用。 一、秦的统一 【知识拓展】贵族政治与官僚政治 项目 贵族政治/血缘政治 官僚政治 权力来源 权力动作 权力机构 收入来源 官吏选拔 “世卿世禄” 由皇帝授予,临民不食土 自主性,可以决定治下的一切事情 受制于皇帝及其代理者,很难发挥自己的才干与主动性 比较简单 多个机构相互制约、相互监视,政府机构庞大臃肿 自己的领地 官员的俸禄 由“世卿世禄”产生 皇帝任免,由察举制、科举制等办法产生。 郡县制取代分封制,官僚制取代贵族制,地缘政治组织取代了血缘政治组织,一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 (4)文书制度 ①各级官僚机构以文书推行行政管理。 ②建立了以邮传为中心的文书传送系统 ③秦朝文书十分繁密,秦始皇日夜都要批阅大量文书。 ◎睡虎地秦简 材料:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。” ——东汉王充《论衡》 思考:根据材料分析秦朝文书制度有何影响? ◎秦朝道路示意图 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 (4)文书制度 ①各级官僚机构以文书推行行政管理。 ②建立了以邮传为中心的文书传送系统 ③秦朝文书十分繁密,秦始皇日夜都要批阅大量文书。 思考:根据材料分析秦朝文书制度有何影响? ◎秦朝道路示意图 ①保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地(畅通); ②提高行政效率,加强专制主义中央集权制; ③为汉承秦制提供条件; ④具有较高史料价值。 ◎睡虎地秦简 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 1、政治: 建立专制主义中央集权制度 (5)其他制度 ①上计制: 县、侯国 户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等 郡国 郡国汇编,制成计簿 上报中央。 中央 御史参与审核计簿,防止造假。 考核官员的主要办法,每年岁末将地方治理情况上报中央。 ②监察制度: 上计考核结果是官员赏罚的依据 中央形成以御史大夫为中央监察体系,地方设监御史。 加强对官吏的管理和控制 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 2、经济: ①统一货币(圆形方孔钱)、度量衡; ②统一车轨、修筑驰道、直道、五尺道等,构成以咸阳为中心的全国性道路网; ③开凿灵渠,沟通长江和珠江两大水系。 ◎车同轨 ◎统一度量衡 ◎统一货币 ◎秦朝道路示意图 一、秦的统一 (三)秦巩固统一的措施 3、其他措施(结合选必): 思想文化 社会治理 法律教化 赋税制度 户籍管理 民族关系 统一文字(小篆);以法家思想治国; ;焚书坑儒。 律令(法律文告)并行,轻罪重罚,严刑酷法;三老掌教化。 乡里制度;什伍组织;迁六国贵族豪强;大规模的移民;整顿社会风俗等。 田赋税率高,人头税极重(二十倍于古)。 分类登记制度:除一般百姓的户籍外,还有宗室籍(宗室贵族)、宦籍(官吏)、市籍(商贾)等。 设立官职:设典客、典属国等官职来管理民族事务;边疆管理:北击匈奴筑长城;南抚夷越,设南海郡、桂林郡、象郡等。 3、(2023.6·浙江高考·3)春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明(  ) A.分封制度的终结 B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成 C.宗法制度的湮灭 D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变 B 4、秦朝的廷议主要讨论有关国家的基本制度和重要的方针政策,参加廷议的既有位高权重的三公九卿,还包括职卑权轻的博士(皇帝的顾问、智囊),秦始皇让博士参加廷议的主要目的是( ) A.加强君主的独断裁决 B.监督制约丞相的权力 C.扩大统治集团的基础 D.提高儒生的政治待遇 C 一、秦的统一 一、秦的统一 1、《史记》载,韩国制订“疲秦计划”(派水工郑国游说秦王大兴水利),嬴政采纳郑国的建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令驱逐所有其他诸侯国的人,为此李斯作《谏逐客书》,改变了赢政的主张,网罗天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野,秦国富强起来,后统一六国。这说明( ) A.秦王善于纳谏重用儒学人才 B.国家兴衰取决于统治者的才能 C.秦国崛起开始于修建郑国渠 D.招贤纳士助推秦国完成了统一 D 2、有学者提出;“秦在水利、交通、机械等技术层次的优越,使秦人在兼并战争中取得优势,并赢得最终胜利。”这种观点意在说明秦国( ) A.素有重视农耕文明的传统 B.科学技术领先东方六国 C.讲求实用最终完成国家统一 D.商鞅变法意义非凡 C 一、秦的统一 (四)秦统一的意义 (P16) 1、奠定国家版图: 2、民族融合认同: 3、政治制度奠基: 4、经济社会发展: 5、大一统观念: 建立起幅员辽阔的国家,奠定此后历代疆域的基本版图。 空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流与交融,有利于中华民族认同观念的形成。 确立了专制主义中央集权制,被历代沿用,影响深远。 促进了经济的发展,以及各地文化的交流与传播。 废除列国间重重关隘及限制,“大一统观念深入人心”。 材料:由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为体并列存在,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂,但伴随着民族文化的碰撞与融合,也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展,民心也更加凝聚到对共主的认同上,并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。 ——摘编自王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》 根据材料,指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化,并结合所学知识说明导致其变化的原因。 变化:①由土地和心理层面的统一到制度层面的统一; ②从天下共主到中央集权(或分封制到郡县制)。 原因:①封建经济的发展,各地区经济联系的加强;②民族交融推动了国家认同感的增强;③中原文化传播的影响;④法家思想的影响;⑤中央集权体制建立的推动。 一、秦的统一 材料 由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源,秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎。秦统一后,匈奴盘踞“河南地”,直接威胁秦都关中地区。秦朝领土虽然空前广阔,但大部分都是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制,导致各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。因此,秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区,秦始皇采纳李斯等人的主张,设桂林、象郡、南海三郡。——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》 据史料,概括郡县制在当时所具有的制度优势。 优势:①有利于加强中央集权;②能够调动更多的资源;③防范犬戎、匈奴等少数民族的侵扰;④保障秦文化对全国的影响力;⑤利于加强对边疆地区的控制。 一、秦的统一 材料 云梦出土的秦简中,出现了二十多个《秦律》的律名,如《田律》《厩苑律》《仓律》等。……秦代规定市场设置有序化,形成了固定的商品交易市场。《秦律十八种》之《司空律》《金布律》中均出现过“市”“市肆”“南街”等名词。《金布律》有如下规定:钱十一当一布,其出入钱以当金、布,以律。贾市居列者及官府之吏,毋敢择行钱、布。有卖及买也,各婴其贾(价);小物不能各一钱者,勿婴。在财政会计方面,确立财政收支的凭证制度和审核制度——“上计制度”。如《田律》规定:“乘马服牛稟,过二月弗稟、弗致者,皆止,勿稟致。” ——根据《睡虎地秦墓竹简》等资料整理 根据史料并结合所学知识,指出秦朝加强经济控制、维持经济秩序的措施。 用一句话概括睡虎地秦墓竹简对研究秦朝经济历史的价值。 措施:经济立法;市场设置有序化,形成了固定的商品交易市场;以钱、布为流通货币;商品买卖明码标价;确立“上计制度”。 价值:为研究秦朝经济提供了丰富的第一手(实物)资料。 一、秦的统一 二、秦的灭亡 (一)秦灭亡的原因 前221秦王朝建立 前220修驰道 前219秦始皇在泰山封禅 前215发兵北伐匈奴 前214修长城 前213焚书 前212坑儒、修阿房宫 前210秦始皇崩,秦二世即位 前209陈胜、吴广大泽乡起义,旗号“张楚” 前208修完秦始皇陵 前207项羽大破秦军,刘邦入咸阳,秦朝灭亡 秦朝大事年表 六国与秦矛盾尖锐 材料1:秦由于忽视了文化对统一的功用,用相对落后的秦文化来兼并和统一先进的六国文化,终为其所累,导致自身灭亡。 ——摘编自胡鸣焕《秦亡新论》 材:2:始皇帝吞并六国之后,进而废置各国的王室和封建贵族,并由秦国的官僚处理政事,这项激烈的措施使得这些牺牲者感到难以忍受,而秦王朝推广政策时的强硬作风使得他们更加难以忍受。所以,真正焚烧秦王朝的是六国旧贵族的复辟势力。 ——摘编自吴毅《秦朝速亡原因新论》 二、秦的灭亡 (一)秦灭亡的原因 暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾; (1)秦朝缺乏治理统一大国的经验; (2)秦朝对东方六国的旧势力缺乏有效的融合与控制,矛盾尖锐; (3)秦文化落后;秦的统治措施激进。 ①穷奢极欲,大兴土木、建造宫殿、陵墓;②兴师动众出外游巡、封禅,征伐繁重;③刑法严苛,人们摇手触禁;④焚书坑儒。 思考:秦朝有哪些社会问题? 暴政、民族边疆、徭役兵役过重、法律严苛、文化措施的负面影响等。 1、根本原因: 2、直接原因: 陈胜吴广的农民起义与反秦势力的壮大. 3、其它原因: 二、秦的灭亡 (二)秦灭亡的过程 1、陈胜、吴广起义 陈胜自立为王,号为“张楚” 2、刘邦、项羽亡秦 项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年,刘邦的军队进入咸阳,秦朝灭亡。 (1)时间: (2)地点: (3)政权: (4)地位: (5)结局: (6)影响: 使后世统治者汲取教训,是后世出现盛世的原因之一。 公元前209年 大泽乡 中国历史上第一次农民大起义 失败 (原因?) 二、秦的灭亡 (三)楚汉战争 思考:楚强汉弱,为什么反而是刘邦胜利了? 刘邦 项羽 进驻咸阳,废除秦法,“约法三章”,得民心。 进入咸阳,放纵部下烧杀抢掠,失民心。 广纳人才,势力壮大。 刚愎自用,众叛亲离,依赖武力,实力削弱。 得民心者,得天下 唯物史观:人民群众是历史的创造者 主张统一集权。 分封政策失当。 潮流 三、课程总结 知识扩充:周秦之变 秦国灭亡周朝、横扫六国后统一中国,建立秦朝,这绝不仅仅是一次普通的改朝换代,事实上这是中华文明在历史上第一次大变革,被称为“周秦之变”。 秦朝之前,中国只是一个文化层面的概念;然而秦朝之后,中国则是一个统一的大帝国,是秦朝的建立,第一次使中国由一个抽象的地理名称转为具体的大一统帝国。这直接影响到后来中国两千年的历史,即使是清朝灭亡帝制结束了,“大一统”理念仍然是根植于中华民族心中。秦朝是中国历史上第一个大一统王朝。 王权有限、宗法分封、贵族政治、以礼治国、井田制、华夷对立 西周 皇帝专制、中央集权、官僚政治 以法治国、小农经济、统一多民族 秦朝 三、课程总结 知识扩充:周秦之变 ——政治文明的转型 1、中央君主权力由分散到集中:由商周天子权力的尚未集中到秦朝君主集权的“皇帝制”。 2、地方权力由分散独立到中央集权:由独立性较强的分封制到集权于中央的郡县制。 3、由贵族政治到官僚政治:由商周时期的贵族世袭到秦朝官员由皇帝任命。 4、大一统:从名义上的“天下共主”、观念上的“天下一家”到制度上的大一统,地域上真正的统一,思想上的统一,经济文化层面的统一,统一多民族封建国家真正形成。 阶段特征:秦朝(公元前221年—公元前207年) 政治上: 经济上: 思想文化上: 民族关系上: 统一多民族封建国家建立,奠定了中国的政治版图;专制主义中央集权制度确立并发展,皇帝制度、三公九卿制、郡县制、文书制度;官僚政治取代贵族政治。 封建土地私有制得以确立和巩固,小农经济发展;国家统一度量衡、车轨、货币,开凿灵渠,加强经济联系;赋役沉重。 推崇法家,“焚书坑儒”,思想专制,统一文字。 统一多民族国家的建立,促进了民族交融,推动了中华民族多元一体格局的形成;北击匈奴,南抚夷越,与少数民族和多于战,设立机构,加强管理边疆民族事务。 总体特征:我国统一多民族封建国家的形成与初步发展时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 三、课程总结 2、秦末,“天下苦秦久矣”,但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同:表现最激烈的是南方的楚人,其次是齐和赵,再次是韩、魏、燕;至于关中秦地,则完全没有发生反秦暴动。由此可知( ) A.秦王朝未能实现文化心理统合 B.东方六国受暴政的摧残更严重 C.关中秦地的政治经济优势明显 D.那县制的推行激化了社会矛盾, A 1、(2021.6·浙江高考·2)秦兵马俑造型精美,比例匀称,神态逼真,威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了(  ) A.和当地的自然环境和谐地融为一体 B.实用性与装饰性精确巧妙地结合 C.鲜明的民本意识和高超的表现技巧 D.高度概括和细腻写实的艺术手法 D 3、(2022·湖北高考·2)下列关于秦汉历史的记述,集中反映了(  ) A.统一多民族国家形成与发展 B.家国同构模式改变 C.“大一统”的观念开始出现 D.华夏认同不断增强 文献记述 出处 秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴,平定海内,卒践帝祚,成于汉家。 《史记·秦楚之际月表序》 接汉绪,茂育群生,恢复疆宇。 《后汉书·班固传》 A 三、课程总结 5、(2023·湖北高考·2)司马迁认为,在推翻秦王朝过程中,项羽是天下诸侯的盟主, “位虽不终,近古以来未尝有也”,故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史学家刘知几则指出: “霸王者,即当时诸侯。诸侯而称本纪,求名责实,再三乖谬。”两者认识不同的根源在于( ) A.史书编纂体例的选择 B.正统观念的左右 C.历史叙述原则的取向 D.情感倾向的影响 C 解析:由材料“在《史记》中将项羽列入本纪”·诸侯而称本纪,求名责实,再三乖谬”可知司马迁基于项羽对历史发展的推动作用,故将项羽列入本纪,而刘知幾认为必须身为天子才能立为本纪,如果身为诸侯,就绝无设为本纪之理,所以两者认识不同的根源在于历史叙述原则的取向,故选C项。 三、课程总结 $$

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