内容正文:
第二单元
秦汉统一多民族封建国家的形成和巩固
2026届高考历史一轮复习
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第3课时
秦朝——统一多民族封建国家的建立与国家治理
2026届高考历史一轮复习
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秦的统一
目录
01
03
02
秦之创制
秦的速亡
04
重要概念
3
01
秦的统一
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一、统一的背景
材料一 莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息。
——《吕氏春秋》
材料二 秦的大一统,反映了春秋战国时代的历史大趋势,具有坚实的基础。随着商业和交通的发展,中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切,正如《荀子》所说,当时已出现“四海之内若一家”的状况。
——樊树志《国史概要》
材料三 秦国商鞅变法取得了很大成果,“富国强民”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越,攻守均得其便(如下图)……总之,秦统一中国是顺应历史发展要求,也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的结果。
——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》
根据材料并结合所学知识,指出秦朝统一的背景。
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一、统一的背景
客观条件 人民愿望 长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一
经济需求 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍
地理位置 秦地理位置优越,物质基础雄厚
主观努力 励精图治 数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明
商鞅变法 尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛
策略得当 秦国采取了远交近攻策略
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二、统一的过程
1.灭六国:公元前230-前221年, 相继灭掉东方六国,建立起第一个统一的封建王朝,定都咸阳。
前230年灭韩
前225年灭魏
前228年灭赵
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐
秦
楚
齐
韩
赵
魏
燕
寿春
临淄
邯郸
大梁
郑
蓟
勃
海
海
东
河
水
水
汾
咸阳
前221年
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二、统一的过程
2.征南方:征服越族地区,加强对云、贵一带西南夷的控制(设三郡)。
3.击匈奴:在北方,击退匈奴进攻,修筑万里长城。
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三、统一的结果
西起临洮、东至辽东的万里长城,对中华民族多元一体格局的形成和发展起到了重要作用。(链接选必三)
长城一带
陇西
东海
南海
“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。”
——《史记·秦始皇本纪》
秦的疆域
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课堂小练
1.下面为秦国历史上的部分君主情况表。这反映了秦的统一
A.受益于法家思想的指导 B.缘于数代秦王励精图治
C.顺应了历史发展的潮流 D.给社会带来了巨大灾难
B
称号 时间 重大事件
秦襄公 公元前778年~公元前766年 率兵救周有功,被赐封,正式成为周朝的诸侯国
秦穆公 公元前659年~公元前621年 灭掉西方戎族12国,成为春秋五霸之一
秦孝公 公元前361年~公元前338年 任用商鞅进行变法,逐渐成为战国中后期最强大的国家
秦王嬴政 公元前247年~公元前221年 灭六国,一统天下
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02
秦之创制
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一、专制主义中央集权制度
1.确立原因
小农经济的分散性,需要一个强有力的国家政权来维护社会安定,保障生产
(1)经济基础:
(2)理论基础:
(3)政治基础:
(4)自然环境:
(5)前提条件:
法家集权思想
新兴的地主阶级需要建立中央集权来巩固其统治地位
疆域辽阔,需要中央集权政权进行管理
秦的统一
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2.内涵
深度探究
古代中国的政体。指一个人或者少数人独裁的政权组织形式,体现为地位终身制和皇位世袭制,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使军政、财政大权都具有独断性和随意性。
君主专制
中国古代的政权结构形式。是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。
中央集权
地方权力
集中
中央权力
集中
皇帝
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二、皇帝制度
1.地位:秦朝政治制度的核心
2.特点
皇帝独尊:朕、制、诏、玺
皇权至上:一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手上
皇位世袭:始皇帝,二世、三世……
(链接选必)
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三、中央官制——三公九卿制
九卿之中,除廷尉、治栗内史、典客外,其余全部直接为皇室服务。
特点
皇帝任命,概不世袭
三公相互配合、彼此牵制
九卿中大部分为皇帝家事服务
官僚政治
皇权中心
家国不分
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廷议制度
深度探究
1.内涵:三公九卿共同组成中央政府,国家重大事务往往由公卿进行廷议,最后由皇帝裁断。
2.影响:廷议、朝议、集议是中国古代中央决策体制的重要方式,宋明清时期它们进一步规范化,有利于减少决策失误,在保障决策的合理性方面发挥了积极作用。
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四、地方行政制度与基层治理
1.郡县制
(1)演变:春秋置县,战国形成,秦朝全面推行
(2)内容及影响
设郡、县两级行政机构,主要官员由中央任免和考核,实现中央对地方的垂直管理,是官僚政治取代贵族政治的标志。
2.基层组织:县下设乡、里、亭,负责管理民众和治安。
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五、其他政治制度
1.文书制度
各级官僚机构以文书行政,建立以邮传为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。
2.选官制度
以法为教、以吏为师
3.监察制度
中央:御史大夫;地方:监御史
4.考核制度
上计制:每年岁末,郡国汇总,上报中央,御史参与审核
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六、经济、文化与民族关系
1.经济:统一货币、度量衡;统一车轨;修直道、驰道等,构成以咸阳为中心的全国性道路网,开凿灵渠,沟通长江和珠江两大水系。
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六、经济、文化与民族关系等
2.文化:以法治国,统一文字;焚书坑儒
3.民族关系:
设立官职:典客、典属国等官员来管理民族事务
边疆管理:北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越;设南海郡、桂林郡、象郡等
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4.其他:编户籍(分类登记制度);什伍组织;迁六国贵族豪强;整顿社会风俗等
六、经济、文化与民族关系等
湖北睡虎地秦简
里耶户籍简
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根据史料并结合所学,探究秦统一的意义。
深度探究
1.秦朝奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式,确立的政治制度被以后王朝长期沿用,影响深远。
3.统一中央集权国家国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。(顺应潮流)
2.秦的统一,建立起幅员辽阔的国家。(奠定疆域版图)
④促进了各民族交往交流交融,有利于统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
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课堂小练
2.秦朝“为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,濒海之观毕至”;又修直道从甘泉至九原;西南“略通五尺道”。秦朝修建这些道路的目的是
A.加强国家行政管理 B.建立完善的道路系统
C.防止诸侯犯上作乱 D.推动商品经济的发展
A
3.宗庙是帝王或诸侯祭祀祖先之所,其设置几乎贯穿古代中国。东周时期,诸侯国的宗庙多设于国都,由国君亲祭。秦统一后,除在都城设宗庙外,还在全国县级行政区域设置祭祀秦始皇父亲的“太上皇庙”,并由地方官主持祭祀。该举措表明秦朝
A.通过宗庙祭祀强化宗法制 B.人伦秩序服务于国家治理
C.力图践行以孝治国的理念 D.郡县制逐渐取代了分封制
B
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03
秦的速亡
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一、速亡的原因
1.秦朝的暴政:大兴土木;赋役繁重;刑法严苛;“焚书坑儒”。阶级矛盾和统治阶层内部矛盾激化;农民起义爆发。
2.其他:统一的政治、文化认同尚不稳固;六国旧贵族起兵反秦。
?
当时流传着“楚虽三户,灭秦必楚”的谣谚,楚人反秦意识最为强烈。 因此陈胜起事时,便以楚的名义相号召,把国号定为“张楚”,意为“张大楚国”,期望得到楚地人民的拥护和支持。
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二、农民起义与秦的灭亡
1.农民起义:公元前209年,陈胜、吴广起义,后项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。
2.秦朝灭亡:公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
3.楚汉之争:刘邦击败项羽,于公元前202年建立汉朝。
胜负原因:刘邦“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当。项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,且分封政策失当,缺乏稳固的根据地。
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04
重要概念
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周秦之变
西周政治里显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
1.政治方面:从分封制到郡县制,从贵族政治制到官僚政治。
2.经济方面:土地公有的井田制到“使黔首自实田”的土地私有制。
3.思想文化:从推崇“敬天保民”礼乐思想到以吏为师的法家思想。
4.大一统:从名义上的“天下共主”、观念上的“天下一家”到制度上的大一统,地域上真正的统一,思想上的统一,经济文化层面的统一,统一多民族封建国家真正形成。
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