内容正文:
年 级:一年级 学 科:数学(上教社)
主讲人: 张 艳 学 校:上海市崇明区长兴小学
数墙的秘密
1
砌数墙
3
观察数墙
5+3=8
3+5=8
8-5=3
8-3=5
4
圈一圈:课本第74页
5
5+3=8
3+5=8
8-5=3
8-3=5
7+3=10
10-3=7
10-7=3
观察数墙
3+7=10
6
5+3=8
3+5=8
8-5=3
8-3=5
7+3=10
10-3=7
10-7=3
观察数墙
3+7=10
8+10=18
10+8=18
18-8=10
18-10=8
7
品
观察数墙
8
观察数墙
9
7
4
3
4
1
11
7+4=11
39
9
12
30
6
20
0
14
填一填
10
39
9
12
30
21
50
12+9=21
21+39=50
6
20
0
14
填一填
60
60
7
4
3
4
1
11
7+4=11
11
39
9
12
30
6
20
0
14
21
50
26
20
14
12+9=21
21+39=60
填一填
60
60
7
4
3
4
1
11
7+4=11
39
9
12
30
6
20
0
14
21
50
26
20
14
12+9=21
21+39=
填一填
60
46
34
80
60
7
4
3
4
1
11
7+4=11
30
44
39
24
6
8
9
14
想一想
44
14
30
44
39
24
6
8
9
3
想一想
15
想一想
30
44
39
24
6
8
9
1
29
16
说一说
10
7
8
填一填
将数墙填完整
20
12
7
19
3
6
9
2
说一说
10
7
8
想一想
先填哪一块?
20
12
7
19
3
6
9
2
说一说
10
7
8
想一想
先填哪一块?
8+7=15
10-7=3
15
3
说一说
10
7
8
想一想
先填哪一块?
15
3
7+( )=10
3
8+7=15
10-7=3
20
说一说
19
3
12
7
6
2
9
想一想
先填哪一块?
20
说一说
19
3
12
7
6
2
9
想一想
先填哪一块?
说一说
10
7
8
填一填
将数墙填完整
20
12
7
19
3
6
9
2
说一说
25
15
10
7
3
8
填一填
将数墙填完整
20
12
8
5
7
3
5
10
19
2
4
3
4
6
9
2
说一说
造数墙
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
24
13
11
6
7
5
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
24
13
11
6
7
5
6
5
7
6
6
5
6
7
11
11
13
13
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
24
13
11
6
7
5
25
12
13
7
5
6
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
24
13
11
6
7
5
25
12
13
7
5
6
11
6
5
6
5
7
7
5
11
12
13
13
6
7
6
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
24
13
11
6
7
5
25
12
13
7
5
6
7
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
24
13
11
6
7
5
25
12
13
7
5
6
7
25
13
12
7
6
5
7
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
24
13
11
6
7
5
25
12
13
7
5
6
7
25
13
12
7
6
5
7
6
6
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
5
5
6
7
7
6
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
5
5
6
7
7
6
11
12
23
12
11
23
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
说一说
造数墙
24
11
13
6
5
7
24
13
11
6
7
5
25
12
13
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5
6
7
25
13
12
7
6
5
7
6
6
5
6
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11
12
23
5
7
6
12
11
23
将5、6、7任意填在数墙最底层,并将数墙填写完整。
回顾小结
数墙的秘密
37
6
5
7
8
将这4个数任意填在最底层造数墙,想一想:
作业
(1)能造出什么样的数墙?
(2)怎样填才能让顶层的数最大呢?
38
鸣 谢
教学设计与指导
金香 张琦 陆艳 章敏
资源与技术支持
张艳
39
声 明
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2025年5月
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