7.2 数墙的秘密数学沪教版一年级下册（新教材）

数墙的秘密 一年级（下）沪教版2024 学习目标 1、通过观察交流等，发现“数墙”上“数”的排列规律，进一步理解加法与减法之间的关系。 2、会根据“数墙”上“数”的排列规律，填写“数墙”上缺少的数，能较有条理地表述思考过程，形成初步的运算能力和推理意识。 重点难点 1、通过观察交流等，发现“数墙”上“数”的排列规律，进一步理解加法与减法之间的关系。 2、会根据“数墙”上“数”的排列规律，填写“数墙”上缺少的数，能较有条理地表述思考过程，形成初步的运算能力和推理意识。 情境导入 砌数墙 新课探究 砌数墙 你能找到数墙的秘密吗？ 新课探究 找一找 5＋3＝8 3＋5＝8 8－5＝3 8－3＝5 新课探究 找一找 5＋3＝8 3＋5＝8 8－5＝3 8－3＝5 7＋3＝10 10－3＝7 10－7＝3 观察数墙 3＋7＝10 新课探究 找一找 5＋3＝8 3＋5＝8 8－5＝3 8－3＝5 7＋3＝10 10－3＝7 10－7＝3 3＋7＝10 8＋10＝18 10＋8＝18 18－8＝10 18－10＝8 新课探究 说一说 5＋3＝8 8－5＝3 10－3＝7 3＋7＝10 8＋10＝18 18－8＝10 在数墙上，下面相邻两块数砖上数的和，就是上面那块数砖上的数。 巩固练习 1、填一填 7 4 3 4 1 11 7＋4＝11 39 9 12 30 21 60 12＋9＝21 21＋39＝60 43 22 21 23 45 88 22＋23＝45 43＋45＝88 巩固练习 2、改一改 30 44 39 24 6 8 9 14 44 30＋14＝44 6＋8＝14 30 44 39 24 6 8 9 3 9-6=3 30 44 39 24 6 8 9 1 29 巩固练习 3、说一说 10 7 8 先填哪一块？ 20 12 7 19 3 6 9 2 巩固练习 3、说一说 先填哪一块？ 10 7 8 8＋7＝15 10－7＝3 15 3 20 12 7 19 3 6 2 9 巩固练习 4、对一对 25 15 10 7 3 8 20 12 8 5 7 3 5 10 19 2 4 3 4 6 9 2 总结评价 这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？ 拓展练习 1、填一填 17 19 21 36 40 76 23 25 21 48 46 92 拓展练习 1、想一想 9 3 3 6 0 6 13 1 12 1 26 43 拓展练习 3、造一造 将5、6、7任意填在数墙最底层，并将数墙填写完整。 24 11 13 6 5 7 24 13 11 6 7 5 6 6 拓展练习 3、造一造 将5、6、7任意填在数墙最底层，并将数墙填写完整。 24 11 13 6 5 7 24 13 11 6 7 5 25 12 13 7 5 6 25 13 12 7 6 5 7 6 7 6 拓展练习 3、造一造 将5、6、7任意填在数墙最底层，并将数墙填写完整。 5 5 6 7 7 6 11 12 23 12 11 23 5 5 拓展练习 3、造一造 24 11 13 6 5 7 24 13 11 6 7 5 25 12 13 7 5 6 7 25 13 12 7 6 5 7 6 6 5 6 7 11 12 23 5 7 6 12 11 23 将5、6、7任意填在数墙最底层，并将数墙填写完整。 作业 造一造 6 5 7 8 将这4个数任意填在最底层造数墙，想一想： （1）能造出什么样的数墙？ （2）怎样填才能让顶层的数最大呢？ 板书设计 数墙的秘密 $$