精品解析：河南省南阳市方城县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

河南省南阳市方城县2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.本试卷闭卷考试。 4.答题前将密封线内的项目写清楚。 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题(17小题，共34分)下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。 1. 在学习了八年级下册内容后，某同学在梳理宪法知识时，制作了下图。根据相关信息推测，其中①处应该填写的内容是（ ） A. 国家权力属于人民 B. 超越权限的行为应承担法律责任 C. 依法监督权力行使 D. 公民要以宪法为根本的行为准则 2. 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（ ） ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 2018年，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，将生态文明写入宪法。此后，全国人大制定了土壤污染防治法、噪声污染防治法等法律，修改了大气污染防治法、野生动物保护法等法律，为生态文明建设提供了坚实的法治保障。这表明（ ） A. 各种法律制度是对宪法规定的具体落实 B. 其他法律不得同宪法相抵触 C. 宪法规定国家生活中某一方面的问题 D. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 4. “国家之权乃是神器，是个神圣的东西。公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必须有制约和监督。”在监督公权力的制度体系中，宪法监督具有基础性意义。关于加强宪法监督，正确的认识是（ ） ①地方各级人大解释宪法和法律 ②推进合宪性审查工作 ③加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查 ④宪法是权力正确行使的根本保证 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 以下是小红对“微行为”所作的“微点评”，其中正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小张怀疑自己的手机被小梁偷窃，对小梁进行搜身 侵犯了小梁的人格尊严 ② 某照相馆未经允许使用李某的照片做广告 侵犯了李某的肖像权 ③ 小明外出旅游时在名胜古迹上乱刻乱画 未履行遵守宪法和法律的义务 ④ 小岩的爸爸参加了市人大代表的选举 我国年满十八周岁的公民都享有选举权和被选举权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ） ①直接对话，通过协商解决纠纷 ②向检察院提起诉讼 ③向有关行政部门投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定公民应当履行的义务。下列行为中体现公民履行这项义务的是（ ） A. 王某喜爱游山玩水，经常在名胜古迹上写下“王某到此一游” B. 李某发现同学事先知道阶段考试题，立即将情况反映给老师 C. 现役军人吴某无意中把含有军事秘密的照片与友人分享 D. 方某发现某网站展示的中国地图不完整，要求网站立即改正 8. 在学校的“法律宣传周”活动中，小易同学要准备一篇以“法定义务须履行”这一论点为主题文案。以下能支撑此论点的论据是（ ） ①法定义务具有强制性 ②义务的履行促进权利的实现 ③权利的实现需要义务的履行 ④履行义务比行使权利更能促进社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 截至目前，我国民营经济规模实力、创新水平、国际竞争力持续提升。民营经济为我国经济社会发展贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业岗位，以及90%以上的企业数量。下列理解正确的是（ ） ①民营经济促进我国经济发展 ②民营经济是国民经济的主导力量 ③政府在资源配置中起决定性作用 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 小明学习“组织国家机构”内容后完成了下面的结构图。从这张结构图中能够获取的信息是（ ） ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②国家的一切权力属于人民代表大会 ③宪法组织国家机构授予特定职权，使国家权力运行稳定有序 ④人民代表大会对人民政府等其他国家机关负责 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 下面两个镜头，国家主席分别在行使（ ） 镜头一 中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定，免去周剑的中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使职务，任命曹小林为中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使。 镜头二 中华人民共和国主席习近平出席在南非约翰内斯堡举行的金砖国家领导人第十五次会晤并对南非进行国事访问。 A. 外事权和外事权 B. 授予荣誉权和外事权 C. 任免权和授予荣誉权 D. 公布法律、发布命令和任免权 12. 2024年1月，国务院印发《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》，要求线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”。这说明政府（ ） ①坚持法定职责必须为，提高工作效率②履行了监督、调查、处置等职责 ③扩大行政权力，坚决纠正不作为④依法行使权力，不得懈怠、推诿 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 课间，几名同学围绕“国家监察机关”的知识各抒己见。你认为谁的说法正确（ ） 同学 聊天内容 小易 在我国,监察委员会是行使国家监察职能的专责机关 小希 监察委员会既不是行政机关,也不是司法机关,是法律监督机关 小凯 监察委员会是对所有行使公权力的公职人员进行监察 小力 监察委员会在国家机构中的地位最高,不受任何监督 A. 小易和小希 B. 小易和小凯 C. 小希和小力 D. 小力和小凯 14. 漫画说明（ ） A. 审判机关不受权力机关的监督 B. 审判机关必须独立公正行使监察权 C. 审判机关要依法行政，不能滥用职权 D. 审判机关在司法活动中不受行政机关的干涉 15. 某市图书馆接纳拾荒者进馆休息、读书，被网友赞为“最温暖的图书馆”。曾有读者认为，允许拾荒者进图书馆是对其他人的不尊重，对此馆长回应道：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”对此，下列说法不正确的是（ ） A. 每个人都享有平等的发展权利 B. 要学会换位思考，平等对待他人 C. 图书馆馆长践行了关爱他人的要求 D. 允许拾荒者进图书馆违背了平等原则 16. 毕业季临近，一位大学生在毕业论文中对促进教育公平的“国家专项计划”表达了感谢。 致谢 我要感谢党和祖国给每位学子平等接受教育的机会。四年前我因“国家专项计划”进入理想的大学，让我接触到了广阔的平台丰富的资源，让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。 “国家专项计划”的实施体现了（ ） ①公民的合法权益一律平等地受到保护 ②践行平等要敢于抵制不平等行为 ③公平是个人生存和发展的重要保证 ④社会发展目标是为了追求绝对公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 正义是社会文明的尺度，也是社会和谐的基本条件，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列行为符合这一主题的是（ ） ①在公交车上，王某阻止一男子吸烟 ②某超市老板销售假冒伪劣产品 ③期末考试时张某给同桌传递小纸条 ④李某捡到他人财物主动归还 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 2025年初，各种AI大模型纷纷上线，以前所未有的速度融入我们的生活。某校八年级学生小王对此感到非常新奇，于是用AI模型制作了一张本班同学小丽的恶搞照片，并在网上传播，造成极其恶劣的影响，给小丽的生活带来很大的困扰。小丽和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小王不予理睬，小丽和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小王说：“信息时代，AI为我们提供了创作的自由和权利，用AI做恶搞照片没什么大不了，报警实在是小题大做。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小王的观点进行辨别与分析。 19. 弘扬社会主义核心价值观 某学校举办了“弘扬社会主义核心价值观”宣传画展览。同学们以“自由、平等、公正、法治”为主题选取了宣传画。 注：“两免一补”是指国家向农村义务教育阶段（小学和初中）的贫困家庭学生免费提供教科书、免除杂费，并给寄宿生补助一定生活费的一项资助政策。 如果你是宣传画展览的讲解员，请你任选以上宣传画中的一幅，运用所学知识，为之写解说词。 我选择讲解的是…… 20. 某校在宪法宣传周期间组织“学宪法讲宪法”系列活动，请你参与其中。 活动一 学宪法 八年级学生欲将学习成果以板报的形式呈现出来，下面是他们的设想。 ①制作权利与义务的关系图，配文：坚持权利和义务相统一。 ②绘制把权力关进制度的笼子宣传画，配文：宪法的核心价值追求是规范公民权利以保障国家权力运行。 ③粘贴国家机关工作人员宪法宣誓照片，配文：建立宪法宣誓制度是增强宪法意识的重要举措。 （1）改正配文中不正确的观点并说明理由。 活动二 讲宪法 从呱呱坠地到朱颜鹤发，从黎明破晓到甜美梦乡，从日常生活到劳作生产，宪法就在我们每一个人身边，守护着我们的权益，保障着我们的安全，维护社会公平正义。 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。守护宪法，就是守护我们的美好生活。作为青少年，我们应该…… （2）对上述演讲稿内容进行续写。 21. 某校道德与法治学科正在开展“时政资源融入小初高思政课堂”活动。八年级（1）班同学以2024年两会为背景，收集了如下资料，请完成以下任务： 任务一：认识权力机关 会议内容 人大职权 审议政府工作报告,审议最高人民法院、最高人民检察院工作报告 监督权 审议并通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》 ①____ 决定批准《2024年国民经济和社会发展计划》 ②____ 选举和决定任命国家机构组成人员 ③____ （1）请完成上表①②③处内容。 任务二：感受制度保障 2024年3月4日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议在人民大会堂开幕,2000多名全国政协委员紧紧围绕中共中央决策部署,牢记政治任务,积极建言献策,广泛凝聚共识,共同谱写中国式现代化的壮美华章。 2024年3月5日,在第十四届全国人民代表大会第二次会议上国务院总理李强作政府工作报告中指出:坚定不移深化改革,激发各类经营主体活力,国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设重要力量,不断完善落实“两个毫不动摇”体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 （2）材料中体现我国保障人民当家作主的制度有哪些?请你再列举出其它的几项制度。 任务三：彰显代表优势 有人形象地将人大代表的工作比喻为一个“聪”字，让人直观生动地理解人大代表的职责。 （3）请你解读其中的意蕴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省南阳市方城县2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.本试卷闭卷考试。 4.答题前将密封线内的项目写清楚。 温馨提示： 道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题(17小题，共34分)下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项填涂在答题卡上。 1. 在学习了八年级下册内容后，某同学在梳理宪法知识时，制作了下图。根据相关信息推测，其中①处应该填写的内容是（ ） A. 国家权力属于人民 B. 超越权限的行为应承担法律责任 C. 依法监督权力行使 D. 公民要以宪法为根本的行为准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家权力属于人民。 A：图示列举了宪法规定的我国国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利以及“国家武装力量属于人民”等内容，从整体上反映出国家的一切权力属于人民。故A符合题意； B：超越权限的违法行为应承担法律责任，故B说法错误； CD：题干材料没有体现依法监督权力行使、公民要以宪法为根本的行为准则等内容，故CD不符合题意； 故本题选A。 2. 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（ ） ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。 ①②：“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①②说法正确； ③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故③不符合题意； ④：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，故④说法错误； 故本题选A。 3. 2018年，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，将生态文明写入宪法。此后，全国人大制定了土壤污染防治法、噪声污染防治法等法律，修改了大气污染防治法、野生动物保护法等法律，为生态文明建设提供了坚实的法治保障。这表明（ ） A. 各种法律制度是对宪法规定的具体落实 B. 其他法律不得同宪法相抵触 C. 宪法规定国家生活中某一方面的问题 D. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法和其他法律的关系。 A：十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，将生态文明写入宪法，此后，全国人大制定了一系列法律为生态文明建设提供了法治保障，表明各种法律制定是对宪法规定的具体落实，故A说法正确； BD：观点正确，但在题文中没有体现，故BD不符合题意； C：宪法规定国家生活中全局性、根本性问题，故C说法错误； 故本题选A。 4. “国家之权乃是神器，是个神圣的东西。公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必须有制约和监督。”在监督公权力的制度体系中，宪法监督具有基础性意义。关于加强宪法监督，正确的认识是（ ） ①地方各级人大解释宪法和法律 ②推进合宪性审查工作 ③加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查 ④宪法是权力正确行使的根本保证 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ②③：根据所学，全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责；要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。据此，故②③说法正确； ①：全国人大常委会有权解释宪法和法律，故①说法错误； ④：监督是权力正确行使的根本保证，故④说法错误； 故本题选C。 5. 以下是小红对“微行为”所作的“微点评”，其中正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小张怀疑自己的手机被小梁偷窃，对小梁进行搜身 侵犯了小梁的人格尊严 ② 某照相馆未经允许使用李某的照片做广告 侵犯了李某的肖像权 ③ 小明外出旅游时在名胜古迹上乱刻乱画 未履行遵守宪法和法律的义务 ④ 小岩的爸爸参加了市人大代表的选举 我国年满十八周岁的公民都享有选举权和被选举权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人格尊严不受侵犯、选举权和被选举权。 ①：小张怀疑小梁偷手机并搜身，侵犯的是小梁的人身自由权，而非人格尊严权。故①错误； ②：照相馆未经允许使用李某照片做广告，属于以营利为目的使用他人肖像，确实侵犯了肖像权，故②符合题意； ③：在名胜古迹乱刻乱画违反《文物保护法》等法律，属于未履行遵守宪法和法律的义务，故③符合题意； ④：选举权和被选举权需满足“年满十八周岁且未被剥夺政治权利的我国公民，题目中表述“都享有”不准确，故④错误； 故本题选C。 6. 每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ） ①直接对话，通过协商解决纠纷 ②向检察院提起诉讼 ③向有关行政部门投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：协商是一种快速、简便的争议解决方式，消费者可以直接与商家对话，通过协商解决纠纷，故①正确； ③：消费者可以向有关行政部门投诉，由行政部门进行调解，以解决纠纷，这是常见的维权途径之一，故③正确； ②：消费者应向人民法院提起诉讼，而不是检察院，检察院是法律监督机关，故②错误； ④：仲裁是由专门的仲裁机构进行的，消费者应向仲裁机构申请仲裁，而不是人民法院，故④错误； 故本题选B。 7. 维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定公民应当履行的义务。下列行为中体现公民履行这项义务的是（ ） A. 王某喜爱游山玩水，经常在名胜古迹上写下“王某到此一游” B. 李某发现同学事先知道阶段考试题，立即将情况反映给老师 C. 现役军人吴某无意中把含有军事秘密的照片与友人分享 D. 方某发现某网站展示的中国地图不完整，要求网站立即改正 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查危害国家安全、荣誉和利益。 A：王某在名胜古迹涂鸦属于破坏公共财物，与国家安全无关。A说法错误； B：李某举报作弊行为体现维护公平，属于道德或校规范畴，不直接涉及国家安全。B不符合题意； C：吴某泄露军事秘密违反保密义务，损害国家安全，属于未履行义务的反例。C不符合题意； D：方某纠正不完整中国地图，维护了国家领土主权完整和尊严，直接体现对国家安全、荣誉和利益的维护。D符合题意； 故本题选D。 8. 在学校的“法律宣传周”活动中，小易同学要准备一篇以“法定义务须履行”这一论点为主题文案。以下能支撑此论点的论据是（ ） ①法定义务具有强制性 ②义务的履行促进权利的实现 ③权利的实现需要义务的履行 ④履行义务比行使权利更能促进社会进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法定义务须履行。 ①：法律规定的义务必须履行，若不履行可能承担法律责任，体现“法定义务须履行”的必然性，故①符合题意； ②：权利与义务相互依存，如公民纳税（义务）保障国家提供公共服务（权利），说明履行义务的重要性，故②符合题意； ③：个人权利的实现依赖他人义务的履行（如受教育权需学校、家长履行义务），进一步论证义务的必要性，故③符合题意； ④：权利与义务无轻重之分，二者共同促进社会进步，故④错误； 故本题选A。 9. 截至目前，我国民营经济规模实力、创新水平、国际竞争力持续提升。民营经济为我国经济社会发展贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业岗位，以及90%以上的企业数量。下列理解正确的是（ ） ①民营经济促进我国经济发展 ②民营经济是国民经济的主导力量 ③政府在资源配置中起决定性作用 ④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 ①④：材料通过民营经济的发展规模以及对社会的贡献，说明了民营经济促进我国经济发展；体现了国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，①④说法正确； ②：国有经济是国民经济的主导力量，②说法错误； ③：市场在资源配置中起决定性作用，③说法错误； 故本题选B。 10. 小明学习“组织国家机构”内容后完成了下面的结构图。从这张结构图中能够获取的信息是（ ） ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②国家的一切权力属于人民代表大会 ③宪法组织国家机构授予特定职权，使国家权力运行稳定有序 ④人民代表大会对人民政府等其他国家机关负责 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查组织国家机构的方式、人民代表大会制度的基本内容。 ①③：由结构图可知，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关，宪法是治国安邦的总章程，组织国家机构并授予其特定职权，使国家权力运行稳定有序，故①③说法正确； ②：国家的一切权力属于人民，故②说法错误； ④：人民政府等其他国家机关对人民代表大会负责，故④说法错误； 故本题选B。 11. 下面两个镜头，国家主席分别在行使（ ） 镜头一 中华人民共和国主席习近平根据全国人民代表大会常务委员会的决定，免去周剑的中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使职务，任命曹小林为中华人民共和国驻卡塔尔国特命全权大使。 镜头二 中华人民共和国主席习近平出席在南非约翰内斯堡举行的金砖国家领导人第十五次会晤并对南非进行国事访问。 A. 外事权和外事权 B. 授予荣誉权和外事权 C. 任免权和授予荣誉权 D. 公布法律、发布命令和任免权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 A：依据教材知识，外事权是指国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。镜头一中，国家主席根据全国人大常委会的决定任免驻外大使，属于行使外事权；镜头二中，国家主席参与国际会议并进行国事访问，属于行使外事权。故A说法正确； BCD： 授予荣誉权和公布法律、发布命令在题干中未涉及。故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 2024年1月，国务院印发《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》，要求线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”。这说明政府（ ） ①坚持法定职责必须为，提高工作效率②履行了监督、调查、处置等职责 ③扩大行政权力，坚决纠正不作为④依法行使权力，不得懈怠、推诿 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行政。 ①④：题干中意见要求线下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、企业和群众诉求“一线应答”，这要求政府坚持法定职责必须为，提高工作效率。依法行使权力，不得懈怠、推诿，故①④符合题意； ②：监督、调查、处置等职责是监察机关的职责，故②不符合题意； ③：题干中的意见不能扩大政府的权力，故③说法错误； 故本题选C。 13. 课间，几名同学围绕“国家监察机关”的知识各抒己见。你认为谁的说法正确（ ） 同学 聊天内容 小易 在我国,监察委员会是行使国家监察职能的专责机关 小希 监察委员会既不是行政机关,也不是司法机关,是法律监督机关 小凯 监察委员会是对所有行使公权力的公职人员进行监察 小力 监察委员会在国家机构中的地位最高,不受任何监督 A. 小易和小希 B. 小易和小凯 C. 小希和小力 D. 小力和小凯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家监察机关。 B：依据教材内容，监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。由此可见，小易和小凯说法正确； ACD：人民检察院是法律监督机关；全国人大在国家机构中的地位最高；监察委员会由国家权力机关产生，对它负责，受它监督，由此可见，小希和小力说法错误； 故本题选B。 14. 漫画说明（ ） A. 审判机关不受权力机关的监督 B. 审判机关必须独立公正行使监察权 C. 审判机关要依法行政，不能滥用职权 D. 审判机关在司法活动中不受行政机关的干涉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民法院的职权。 A：审判机关必须接受权力机关的监督，故A说法错误； B：审判机关必须依法独立行使审判权，故B说法错误； C：审判机关依法行使审判权，行政机关依法行政，故C说法错误； D：漫画中禁止权力干扰人民法院行使职权，表明审判机关在司法活动中不受行政机关的干涉，故D说法正确； 故本题选D。 15. 某市图书馆接纳拾荒者进馆休息、读书，被网友赞为“最温暖的图书馆”。曾有读者认为，允许拾荒者进图书馆是对其他人的不尊重，对此馆长回应道：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”对此，下列说法不正确的是（ ） A. 每个人都享有平等的发展权利 B. 要学会换位思考，平等对待他人 C. 图书馆馆长践行了关爱他人的要求 D. 允许拾荒者进图书馆违背了平等原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、对平等的认识。 D：平等原则要求每个人在法律和人格上一律平等，图书馆允许拾荒者进入是保障其平等权利的体现，而非违背平等原则，故D说法错误； A：图书馆接纳拾荒者体现了对每个人平等发展权利的尊重，故A说法正确； B：馆长的回应倡导换位思考、平等对待他人，故B说法正确； C：馆长的行为体现了对弱势群体的关爱，践行了关爱他人的要求，故C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 16. 毕业季临近，一位大学生在毕业论文中对促进教育公平的“国家专项计划”表达了感谢。 致谢 我要感谢党和祖国给每位学子平等接受教育的机会。四年前我因“国家专项计划”进入理想的大学，让我接触到了广阔的平台丰富的资源，让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。 “国家专项计划”的实施体现了（ ） ①公民的合法权益一律平等地受到保护 ②践行平等要敢于抵制不平等行为 ③公平是个人生存和发展的重要保证 ④社会发展目标是为了追求绝对公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公平的认识。 ①③：题文中“国家专项计划”的实施，表明国家致力于维护教育公平，公平是个人生存和发展的重要保证，公民的合法权益一律平等地受到保护，故①③说法正确； ②：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故②不符合题意； ④：公平是相对的，世界上没有绝对的公平，故④说法错误； 故本题选B。 17. 正义是社会文明的尺度，也是社会和谐的基本条件，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列行为符合这一主题的是（ ） ①在公交车上，王某阻止一男子吸烟 ②某超市老板销售假冒伪劣产品 ③期末考试时张某给同桌传递小纸条 ④李某捡到他人财物主动归还 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义行为的具体表现。 ①：在公共场所阻止吸烟，维护公共秩序和他人健康，符合正义要求，故①说法正确； ④：主动归还他人财物是拾金不昧，体现诚信和正义，故④说法正确； ②：销售假冒伪劣产品是违法行为，损害他人权益，违背正义，故②说法错误； ③：考试作弊破坏公平，属于不诚信、不正义行为，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 2025年初，各种AI大模型纷纷上线，以前所未有的速度融入我们的生活。某校八年级学生小王对此感到非常新奇，于是用AI模型制作了一张本班同学小丽的恶搞照片，并在网上传播，造成极其恶劣的影响，给小丽的生活带来很大的困扰。小丽和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，但是小王不予理睬，小丽和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小王说：“信息时代，AI为我们提供了创作的自由和权利，用AI做恶搞照片没什么大不了，报警实在是小题大做。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小王的观点进行辨别与分析。 【答案】①小王的观点是错误的。②用AI制作并传播恶搞照片，侵犯了小丽的人格尊严权。③自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。④公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、自由与规则的关系、依法行使权利 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：信息时代，AI为我们提供了创作的自由和权利，用AI做恶搞照片没什么大不了，报警实在是小题大做。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：用AI制作并传播恶搞照片，侵犯了小丽的人格尊严权。 论据②：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 论据③：公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 弘扬社会主义核心价值观 某学校举办了“弘扬社会主义核心价值观”宣传画展览。同学们以“自由、平等、公正、法治”为主题选取了宣传画。 注：“两免一补”是指国家向农村义务教育阶段（小学和初中）的贫困家庭学生免费提供教科书、免除杂费，并给寄宿生补助一定生活费的一项资助政策。 如果你是宣传画展览的讲解员，请你任选以上宣传画中的一幅，运用所学知识，为之写解说词。 我选择讲解的是…… 【答案】宣传画1：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 宣传画2：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 宣传画3：制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 宣传画4：个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：自由与法治的关系、践行平等、制度保障公平、个人守护正义。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民， 需要运用自由与法治的关系、践行平等、制度保障公平、个人守护正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“无力回天”→可链接正确认识自由+法治与自由的关系。 关键词②：平等的受教育权→可链接平等的意义+如何践行平等。 关键词③：“两免一补”→可链接制度如何保障公平。 关键词④：有两名歹徒打劫，一位军人见义勇为→可链接个人如何守护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 某校在宪法宣传周期间组织“学宪法讲宪法”系列活动，请你参与其中。 活动一 学宪法 八年级学生欲将学习成果以板报的形式呈现出来，下面是他们的设想。 ①制作权利与义务的关系图，配文：坚持权利和义务相统一。 ②绘制把权力关进制度的笼子宣传画，配文：宪法的核心价值追求是规范公民权利以保障国家权力运行。 ③粘贴国家机关工作人员宪法宣誓照片，配文：建立宪法宣誓制度是增强宪法意识的重要举措。 （1）改正配文中不正确的观点并说明理由。 活动二 讲宪法 从呱呱坠地到朱颜鹤发，从黎明破晓到甜美梦乡，从日常生活到劳作生产，宪法就在我们每一个人身边，守护着我们的权益，保障着我们的安全，维护社会公平正义。 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。守护宪法，就是守护我们的美好生活。作为青少年，我们应该…… （2）对上述演讲稿内容进行续写。 【答案】（1）配文中“宪法的核心价值追求是规范公民权利以保障国家权力运行”不正确，正确的是：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。理由：国家权力是人民赋予的，必须用来为人民服务，只有规范国家权力运行，才能保障公民权利的实现。 （2）①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法，自觉遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的核心价值追求、规范国家权力运行的必要性、增强宪法意识 能力考查：分析和辨别能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法核心价值追求、规范国家权力运行的有关知识，从认知类和原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：配文：宪法的核心价值追求是规范公民权利以保障国家权力运行→不正确+宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利+理由联系规范国家权力运行的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年怎样维护宪法权威，增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 21. 某校道德与法治学科正在开展“时政资源融入小初高思政课堂”活动。八年级（1）班同学以2024年两会为背景，收集了如下资料，请完成以下任务： 任务一：认识权力机关 会议内容 人大职权 审议政府工作报告,审议最高人民法院、最高人民检察院工作报告 监督权 审议并通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》 ①____ 决定批准《2024年国民经济和社会发展计划》 ②____ 选举和决定任命国家机构组成人员 ③____ （1）请完成上表①②③处内容。 任务二：感受制度保障 2024年3月4日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第二次会议在人民大会堂开幕,2000多名全国政协委员紧紧围绕中共中央决策部署,牢记政治任务,积极建言献策,广泛凝聚共识,共同谱写中国式现代化的壮美华章。 2024年3月5日,在第十四届全国人民代表大会第二次会议上国务院总理李强作政府工作报告中指出:坚定不移深化改革,激发各类经营主体活力,国有企业、民营企业、外资企业都是现代化建设重要力量,不断完善落实“两个毫不动摇”体制机制,为各类所有制企业创造公平竞争、竞相发展的良好环境。 （2）材料中体现我国保障人民当家作主的制度有哪些?请你再列举出其它的几项制度。 任务三：彰显代表优势 有人形象地将人大代表的工作比喻为一个“聪”字，让人直观生动地理解人大代表的职责。 （3）请你解读其中的意蕴。 【答案】（1）①立法权②决定权③任免权 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民代表大会制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。 （3）我国是人民民主专政的社会主义国家；国家的一切权力属于人民；人大代表必须与人民群众保持密切联系；听取和反映人民的意见和要求；努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督；我国坚持人民代表大会制度。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会制度、全国人大的职权、我国的政治制度 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用全国人大的职权的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：审议并通过了新修订的《中华人民共和国国务院组织法》→可链接法律的产生，行使立法权； 关键词②：决定批准《2024年国民经济和社会发展计划》→可链接这是国家的重大事项，积极行使决定权； 关键词③：选举和决定任命国家机构组成人员→可链接任免权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用政治制度的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：中国人民政治协商会议的召开→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 关键词②：全国人大会议的召开→可链接人民代表大会制度； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查中国特色社会主义制度，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用人民代表大会制度的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：用心装着人民，用耳朵聆听人民心声，用口表达人民意愿等→可链接我国的国家性质、国家的一切权力属于人民、人大代表与人民的关系等； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $