内容正文:
四年级语文试题
一、积累运用(46分)
1.书法展示:摘抄句子,把字写工整美观。(4分)
地上草如烟,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
2.看拼音,写词语。(6分)
晚霞淅渐退去,一切都mng1ong()起来。满天繁星在头顶上shon shu()。
赤脚走在sha ton()上,让海水不停地chong shua()着脚板。周围是那样j1j1ng
(),只有b6tāo()在喧露着。
3.把下面的词语补充完整,再按要求选词(填序号)。(6分)
①()()地阔
②前俯()()
③()()斑湘
④无忧()()
⑤()()凝视
⑥生气()()
⑦()()如诉
⑧炊烟()()
(1)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。(
(2)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多掘眼。(
4.选择(10分)
(1)下列加点字的注音有误的一项是()
A慰藉(jiè)晚霞(xi6)开辟(q1)
B.胆怯(qi论)遭殃(yang)埋(mdi)葬
C.火焰(yn)昭和(he)乒乓(ping)
D.澎游(pdi)敛捷(ji)屏(bIng)息
(2)下列词语书写有误的一项是()
A屋檐扫荡淹没从容不迫B.蝴蝠蹲着疏菜变化多瑞
C.繁星呼唤实践枝折花落D.跌倒辟如脾气一丝不苟
(3)下列诗句不是写的一项是()
A接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。B.梅子金黄杏子肥,赉花雪白菜花稀。
C.不论平地与山尖,无限风光尽被占。D.篤落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
(4)下列说法不正确的一项是()
A诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰宫的想象。
B.爸爸做事勤勒恳恳,单位的同事都称他为“老黄牛”。
C.琥珀是一种化石,它的形成要经历漫长的时间。
D.范仲淹、杜甫、陶渊明、蛾望舒都是古代文人。
(5)选项中加点部分表达感悄与其它三项不同的是()
A.我一看这姿态,想到:“好一个高做的动物!”
B.小红介绍道:“我家的小鱼可询气了,总爱在水草下面东躲西藏。”
C.我的妈妈可真傻,总把好吃的留给我。
D.老师看着沾沾自喜的同学,语重心长地说:“蔗虚才能使人进步。”
5.按要求完成句子练习。(10分)
(1)例:车水马龙的街道,五光十色的霓虹灯,热闹非凡的大街小巷,绘
成了一幅繁华的城市夜景图。(仿写)
绘成了一幅迷人的夏日荷塘风景画。
(2)乐乐认真改正并听取了好朋友的意见,学习进步不少。(倦改病句)
(3)例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出
来让你给它抓痒。(仿写)
陈大妈是个热心肠:
(4)如果把直径为1纳米的小球放到兵乓球上,相当于把乒乓球放在地球
上,可见纳米有多么小。(仿服加点部分的说明方法介绍一种事物)
(5)用“潜水”的新含义说一句话。
6.根据课文内容填空。(8分)
(1)本册学过的古诗词中,让我感受到乡村独特的美景:“儿资急走追黄姚,
”描绘了儿童捕躲的天真可爱:
,惟有蛸蜓蛱
蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色:“最喜小儿亡赖,
让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。(3分)
(2)毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子
是:
。(2分)
(3)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中
一[英国]华兹
华斯(1分)
(④)()被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《》
和《母鸡》:课外,我知道他写的(
)(
)等经典著作。(2
分)
7.口语交际(2分)
通知
四(1)班全体同学明天上午8点在学校门口集合,乘车去科技馆参观“中
国航天,筑梦太空”的主题展览,请大家穿好校服,佩我好红领巾,准时到达。
四(1)班班委会
3月28日
CS
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3亿人都在用的扫描APp
四(1)班的小关有事没有看到通知,请你将通知的内容转述给她。
二、阅读与欣赏(24分)
(一)、课内阅读(9分)
有些人家还在门前的场地上种几棕花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依者
时令,顺序开放,朴素中带者几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在
屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走
走,常常会看见许多鲜维的笋,成群地从土里探出头来。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,你肯定会眼见一只母
鸡,率领一释小鸡,在竹林中觅食:或是照见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大骆步地走
来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子,
游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在将衣,它们(
)从不吃惊。
8.这几段话节选自课文
,选段按照
写的。(2分)
9.从文段中个找出一组反义词。()一(
)(2分)
10.给短文“()”填上合适的关联词。(1分)
11.短文中描绘的乡下美好生活图景是花开三季图、
(2
分)
12.从文段中你体会到作者怎样的思想感特?(2分)
(二)、课外阅读(15分)
心底盛开一朵花
①匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。
②我把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元鉴纱,再也没有找到一个
硬币。那种尷尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,
我恨不得马上拘张百元大纱扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱
时,一个粗哑的声音从背后传来:“先生,我这里有一块钱,你先拿去。”
我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色
的布衫、头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的轿花鞋一一个典型
的外地老太太。言语问,地已经替我把一块线投了进去。我慌忙解释说:“那
怎么可以,我怎么还您的钱呢?”
③老太太笑了:“一块钱还什么?”我不好意思地说:“大娘,要不这
样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零伐后给您。”
老太太又笑了:“我下站就到了,下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南
京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要
投币,身上也没有零线,就像你现在的样子,是一位好心的姑垠帮我投了一
块钱,今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一
样的粗心人,替他投一块线,就算还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。”
④听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂,那么自热。
13.作者在车上遇到的“狼狈”是指()(2分)
A.一个乡下老太太帮他投了一元车费。
B.车上的人冲他和老太太笑。
C.他把包翻遍了也没找到一元饯蒌钱。
D.公交车司机催他投币。
14.文中的老太太为什么替“我”投了一元钱?老太太告诉“我”怎么还
钱?用文中语句回答(2分)
15.本文实际写了三次投币,请根据这个提示概括短文主要内容。(2分)
16.文中画“一”的句子是()描写,表现了老太太()的特点:文
中还用大量的笔墨描写了老太太的(),让我们看到了一位()的老人。
(4分)
17.对短文结尾理解正确的一项是()(2分)
A.老太太的话把车厢里的人逗乐了。B.车厢里的人觉得老太太很可爱。
C.这是发自内心的笑,包含了车上的人对老太太的赞许和敬佩。
18.读了短文,你有什么疑问?你想运用什么方法来解决这个问题?(3
分)
三、习作与表达(30分)
19.在我们的生活中,总有一处地方让我们流连忘返,充满快乐,那便是
我们的乐园;同时,可爱的小动物也常常给我们带来温暖与乐趣。请选择一个
话题写一篇作文,注意写出特点,表达自己的真情实感,题目自拟,字数不少
于400字。
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