广东省云浮市云城区2024-2025学年五年级下学期期末语文试卷

2024一2025学年度第二学期小学五年级 语文期未学业水平检测 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分 积累与运用（共45分） 一、抄写下面一段话，标题和作者需单独占行，段落要分明。(3分) 军神（节选） 毕必成 “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。 长 二、读语段，根据拼音写词语。(8分) 中华上下五千年，这些故事伴随着我成长：shen jT micào suan( )的诸葛亮，让我看 到智慧；文与可xiong you cheng zhu( )的故事，教会我自信；没有yang zun chiǔyo ),只有清贫如水的草命者方志敏，让我懂得廉洁；即使刀割在肉上也yish©ngbi 都 keng( )的刘伯承，让我学会勇敢。 三、写出下列词语的近义词或反义词。(4分) 近义词：孤单一（ 世界闻名 一( 反义词：崭新一( 舍己为公 菌 四、只选择一项，在后面的括号里填写序号。(12分】 1.下列四组词语中带点字读音全部正确的一项是 A.石碣(jié) 丞相(chen) 擂鼓(Iei) 矜持不苟(m) B.顷刻(qing) 撩动(Iido) 撺掇(cudn) 熠熠发光(yè) C.爱憎(zng) 揩拭(kai) 牲畜(cd) 绞尽脑汁(jiao)》 D.发怔(zheng) 窈窕(yo) 琴弦(xidn) 拖男挈女(qi©) 2.下列四组词语中没有错别字的一项是 A.停泊 飞弛 引荐 心惊胆战 B.私自 绷带 附庸 手忙脚乱 C.赏识 哗笑 摔跤 出谋画策 D.格局 威严 笼罩 磨拳擦掌 3.下列句子中，对加点字词的解释不正确的一项是 A.但凡客人来我店里吃了三碗的，便醉了。（但是） 【语文第1页（共4页）】 ·25-231x5 B那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。（寻觅） C.一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。（急） D.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（拜访） 4,根据语境，选择恰当的歇后语填入横线上。我这同学个子虽小，本领可大着呢，你千万别 A.外甥打灯笼 一照旧（舅） B.梁山泊的军师一无（吴）用 C.门缝里瞧人 把人看扁了 D.小孩子的脸 说变就变 5.下列与例句使用的修辞手法不同的一项是 例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 A.远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的喜悦。 B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 C.上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。 D.太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 6,依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是 夜晚降临，小狗 地趴在我的脚边，水面渐渐 ,只有月亮的影子在水中摇 晃， 笼罩了这个小村庄，我的内心也渐渐 A.沉寂 静寂 安静 平静 B.沉寂 静寂 平静 安静 C.安静 沉寂 静寂 平静 D.安静 沉寂 平静静寂 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）(2分) 2.有时很短的时间，我们觉得它很长，反之也一样。根据提供的情景，把句子补充完整，注意写 出你对时间的感受。(4分) 这节语文课真 ,40分钟时间 六、根据所积累的内容，填空。(6分) 1.【机智聪慧的杨氏之子】儿应声答日：“ 【天真可爱的放牧孩童】“牧童归去横牛背， 【誓死报国的戍边战士】黄沙百战穿金甲， 2.人们常用《孟子》中的名句“ ”告诉我们要怀有同情心，用《左传》中的 ”告诫我们不要做坏事，否则必将受到惩罚。 3. ,青春作伴好还乡。 七、快乐读书吧。(6分】 1.这学期，“快乐读书吧”推荐我们阅读四大古典名著，我们发现带“三”字的情节或内容在这些 名著中出现比较多，请结合你的阅读经历，填一填。(2分) 《红楼梦》 《西游记》 《三国演义》 《水浒传 刘姥姥三进大观园 ① ② 鲁智深三拳打死镇关西 【语文 第2页（共4页）】 ·25-231x5· 2.中国四大名著中有许多形象鲜明的人物，请根据外貌描述选择对应的故事人物。(4分) (①)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 ( ) (2)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 (3)一双圆眼光如电，两耳扇风唿胞声。脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青。 (4)鞘内戒刀，藏春冰三尺；肩头禅杖，横铁蟒一条。 A.诸葛亮 B.王熙凤 C.鲁智深 D.猪八戒 第二部分 阅读理解（共21分） 八、阅读下面文言文，回答问题。(9分】 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷 也。”或日：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世 而立。 1.解释下列字的意思。(4分) 鬻 陷： 或： 弗 2.下列对“自相矛盾”中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立"”理解正确的一项是(2分) A.无法被刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，不能同时存在于这个世界上。 B.坚固的盾和锋利的矛，不能在同一个时代被制造出来。 C,不可以去试探盾的坚固程度和矛的锋利程度 D.卖盾和矛的人，不应该同时卖这两种东西。 3.从这篇短文中，你得到了什么启示呢？(3分) 九、为了更好地传承中华文化，某小学五年级三班开展了“走进戏曲，传承文化”综合性实践活 动，请认真阅读以下材料，完成下列各题。(12分) [材料一] 中国戏曲起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形 成比较完整的戏曲艺术，它是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技及表演艺术综合而成的，约有 三百六十多个种类。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文 化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心 的中华戏曲百花苑。 [材料二] ①京剧 一入选第一批国家级非物质文化遗产名录，中国第一大剧种，是我国的国粹。京 剧作为中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征 符号。 ②京剧脸谱就是其中之一。戏剧人物都有相对固定的脸谱，观众一看脸谱就会对这个人物 略有了解，欣赏脸谱艺术很有学问。一是看色彩，不同的色彩代表着不同的性格。一般红色代 表英勇、忠贞；黄色表示勇猛、残暴；白色表示奸诈、阴险；黑色则表示正直、无私；蓝色表示坚毅、 勇敢；此外还有神怪仙佛一类人物，专用金色、银色等。二是看夸张的线条。如皱起眉头形成的 眉间的皱纹，“哇呀呀”咧开的大嘴…这些线条都是根据人物的性格、内心情绪而描画的。 【语文第3页（共4页）】 ·25-231x5· [材料三] ①越剧（红楼梦》六十多年长演不衰，成为舞台剧的传奇。为何越剧《红楼梦》有如此惊人的 艺术魅力呢？ ②其一，在创作上，人们从《红楼梦》中抓取了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三人的故事主线，使 得戏剧情节紧凑、环环相扣。其二，戏剧紧密结合了戏曲元素和故事叙述，既有戏曲的婉转动 人，也有故事的焜规道来。其三，越剧艺术中的一颦一笑，体态容姿，都充满了韵味美。故而我 们能够看到，黛玉娇花一般的妙曼的身姿，贾宝玉俊俏挺拔的身形，配合他们的动作，让人望而 沉醉。其四，音乐是抽象的艺术，它在剧中完美地融在了故事里面。越剧《红楼梦》的词，又填得 极妙，既通俗易懂，又精妙绝伦，可谓“雅俗共赏” 1.下列有关三则材料表述正确的一项是(2分) A.越剧《红楼梦》在创作上抓住了原著的精髓，只保留了林黛玉、薛宝钗和贾宝玉三个角色。 B.世界三大古老的戏剧文化分别是：中国戏曲、希腊悲剧、印度梵剧。 C,中国戏曲是中国独有的文化国粹，大约有三百六十多种戏曲剧种。五大戏曲剧种，即京 努 剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏。 2.通过以上材料我知道了：戏剧人物都有相对固定的脸谱，欣赏脸谱艺术一是看① 是看② 。 脸谱的不同色彩代表不同的性格，如果让你来做化妆 师，你会为以下人物选择什么颜色的脸谱，表现人物什么典型性格呢？(6分) 人物 脸谱颜色 典型性格 关羽 ③ ④ 包拯 ⑤ ⑥ 3,中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。戏曲作为珍贵的历史文化 遗产，是传统文化的瑰宝之一。你还知道关于中华优秀传统文化的其他内容吗？请列举两 个。(4分) 第三部分“语言表达、习作（共34分） 明 十、微分享(4分) 有同学认为帮父母干家务活理所应当；也有同学认为做家务活换取零花钱没有错。你同意 潮 哪种说法？请说一说理由（至少两点）。 十一、徜徉习作乐园(30分】 题目：那一刻，我真幸福 回忆自己的成长历程，有没有某一刻、某一件事让你觉得很幸福？是过生日？是家人的关 爱？老师的奖励？同学的友谊？收到了珍贵的礼物？某次成功的经历？还是某次付出…请 你回忆成长中最让你幸福的一件事，把让你感到幸福的“那一刻”的情形写具体，并写下当时的 感受。400字左右，文中不得出现个人真实信息（校名、姓名）。 【语文第4页（共4页）】 ·25-231x5·