1.1 生物与生物学(提升讲义)生物苏科版2024七年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 生物与生物学
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 98 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-18
作者 xkw_047961292
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审核时间 2025-07-07
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来源 学科网

内容正文:

第1章 生物学——研究生命的科学 第1节 生物与生物学 必会知识1 生物的基本特征 1. 生物是指有生命的物体。 2. 生物具有以下基本特征: 除病毒外,生物都是由细胞构成的; 生物进行生命活动时需要物质和能量; 生物具有生长、发育、遗传和变异等现象; 生物能繁殖后代; 生物能适应一定的环境。也能影响环境。 【例1】走进“荷兰花海”你会看到各类郁金香争奇斗艳:粉白相间的“热库”、紫黑色的“夜皇后”、黄底红纹的“铭牌”、金色的“纯金”,以上描述体现的生物生命现象是(    ) A.生物能生长和繁殖 B.生物的生活需要营养 C.生物能进行呼吸 D.生物具有变异的特性 【例2】科学家研发的“仿生水母机器人”能在水中自主游动并捕食微型垃圾。下列能作为其“不属于生物”的最直接证据是(  ) A.无法繁殖后代 B.能在水中运动 C.由金属和塑料构成 D.对光线无反应 必会知识2 生物学研究的主要内容 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2. 生物学研究的内容非常丰富,例如,生物体的结构与功能的关系,生物的多样性,生物与环境的相互关系,生物体的生长发育,生物的遗传和进化,人体的健康以及人类对生物的利用和保护等。 【例1】解决下列问题与生物学无直接关系的一项是(    ) A.华为自主研发麒麟芯片 B.利用乳酸菌制酸奶 C.利用青蒿素治疗疟疾 D.研发疫苗治疗疾病 生物学研究范围 下列不属于生物学研究内容的是(    ) A.人类基因组计划 B.火箭飞行轨迹 C.克隆猴“中中”和“华华”诞生 D.破解病毒的遗传信息 1.生物技术的迅速发展极大满足了我们对美好生活的向往。仿生技术成果融入我们的日常生活,给我们带来诸多好处。下列关于动物与仿生技术成果搭配错误的是(    ) A.长颈鹿—抗荷服 B.蝙蝠—雷达 C.萤火虫—荧光灯 D.蝴蝶—照相机 2.小强在阳台种了一株向日葵幼苗,每天按时浇水施肥,两个月后向日葵长高开花,从最初幼嫩的小苗,到现在会随着太阳转动花盘。以上描述体现的生命现象有(  ) ①需要营养②能够生长发育③能变异④能对外界刺激作出反应 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然,下列属于生物的是(  ) A.生石花 B.木马病毒 C.煮熟的种子 D.珊瑚礁 4.下列现象能正确反映生物基本特征的是(  ) A.一棵水毛茛的叶片有丝状和扁平状两种形态说明生物具有遗传现象 B.海棠叶上的不定芽脱落长成新个体体现了生物能繁殖后代 C.秋冬植物落叶说明生物能影响环境 D.人形机器人跳舞是生物能够运动的表现 5.下列选项中,不属于生物的是(    ) A.含羞草、生石花 B.贝壳、钟乳石 C.珊瑚虫、流感病毒 D.克隆羊、金针菇 6.中国杂交水稻技术领先世界,为解决全球粮食问题作出了巨大贡献。一生致力于杂交水稻研究,被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是(  ) A.李振声 B.屠呦呦 C.袁隆平 D.杨振宁 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章 生物学——研究生命的科学 第1节 生物与生物学 必会知识1 生物的基本特征 1.生物是指有生命的物体。 2.生物具有以下基本特征: 除病毒外,生物都是由细胞构成的; 生物进行生命活动时需要物质和能量; 生物具有生长、发育、遗传和变异等现象; 生物能繁殖后代; 生物能适应一定的环境。也能影响环境。 【例1】走进“荷兰花海”你会看到各类郁金香争奇斗艳:粉白相间的“热库”、紫黑色的“夜皇后”、黄底红纹的“铭牌”、金色的“纯金”,以上描述体现的生物生命现象是(    ) A.生物能生长和繁殖 B.生物的生活需要营养 C.生物能进行呼吸 D.生物具有变异的特性 1.D 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.生物的生长是指生物体由小长大的过程,繁殖是指生物产生后代的过程。题干中并没有提及郁金香的生长过程以及繁殖相关内容,A不符合题意。 B.生物的生活需要营养是指生物为了维持生命活动,需要从外界获取物质和能量。题干中未涉及郁金香获取营养的相关信息,B不符合题意。 C.呼吸是生物获取能量的一种方式,题干中没有关于郁金香进行呼吸作用的相关描述,C不符合题意。 D.变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。题干中描述了“荷兰花海”中有粉白相间的“热库”、紫黑色的“夜皇后”、黄底红纹的“铭牌”、金色的“纯金”等各类郁金香争奇斗艳,这些不同品种的郁金香在颜色等性状上存在差异,体现了生物具有变异的特性,D符合题意。 故选D。 【例2】科学家研发的“仿生水母机器人”能在水中自主游动并捕食微型垃圾。下列能作为其“不属于生物”的最直接证据是(  ) A.无法繁殖后代 B.能在水中运动 C.由金属和塑料构成 D.对光线无反应 2.A 【分析】生物的特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的;7、生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A.生物都具有繁殖后代的特征,所以能作为其“不属于生物”的最直接证据是无法繁殖后代,A符合题意。 BCD.能在水中运动、由金属和塑料构成、对光线无反应不是判断生物的特征,BCD不符合题意。 故选A。 必会知识2 生物学研究的主要内容 1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.生物学研究的内容非常丰富,例如,生物体的结构与功能的关系,生物的多样性,生物与环境的相互关系,生物体的生长发育,生物的遗传和进化,人体的健康以及人类对生物的利用和保护等。 【例1】解决下列问题与生物学无直接关系的一项是(    ) A.华为自主研发麒麟芯片 B.利用乳酸菌制酸奶 C.利用青蒿素治疗疟疾 D.研发疫苗治疗疾病 1.A 【分析】生物学是一门自然科学。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系,生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量,帮助人类与大自然和谐相处都非常重要;现在利用的煤、石油也来源于远古的生物;征服疾病,治理环境污染需要生物学,都说明人类生存与发展离不开生物学。 【详解】当今生物学正以前所未有的速度发展,生物学的发展与人类生活息息相关,粮食短缺、环境污染、诊断疾病等生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响。生物学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础,对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响,生物学的研究不仅可以利用青蒿素治疗疟疾等困扰人类的一些疾病,还可以通过研制疫苗预防疾病,利用乳酸菌制酸奶也与生物学息息相关。而华为自主研发麒麟芯片,随是人类的发展成果,与生物学无直接关系,BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 生物学研究范围 下列不属于生物学研究内容的是(    ) A.人类基因组计划 B.火箭飞行轨迹 C.克隆猴“中中”和“华华”诞生 D.破解病毒的遗传信息 1.B 【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是自然科学的一个门类,研究生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系等的科学。 【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒,这些形形色色的生物,以及它们与环境的关系,还有我们人类自己的身体,都是生物学研究的对象,例如:人类基因组计划,克隆猴“中中和华华”诞生,破解病毒的遗传信息等,而火箭飞行轨迹不属于生物学的研究范围,属于物理学和航天工程的范畴,它关注的是物体在空间中的运动规律,与生命现象和生命活动规律无直接关联,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 1.生物技术的迅速发展极大满足了我们对美好生活的向往。仿生技术成果融入我们的日常生活,给我们带来诸多好处。下列关于动物与仿生技术成果搭配错误的是(    ) A.长颈鹿—抗荷服 B.蝙蝠—雷达 C.萤火虫—荧光灯 D.蝴蝶—照相机 1.D 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物,有的是模仿植物。 【详解】A.科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服,属于仿生,A不符合题意。 B.蝙蝠在飞行时,会发出超声波,然后通过听回声来定位和避开障碍物;雷达的工作原理与此类似,通过发射无线电波,然后通过接收反射回来的电波来探测物体的位置和距离,B不符合题意。 C.萤火虫能够发光,这是因为它们的身体内有荧光素和荧光素酶,这两种物质在氧气的作用下会发生化学反应,产生光;荧光灯的工作原理与此类似,通过电流激发荧光物质发光,C不符合题意。 D.蝴蝶的复眼是由许多小眼组成的,每个小眼都能看到一部分的视野,所有的视野组合在一起,就形成了蝴蝶的整个视野;照相机的镜头和感光元件的工作原理与此不同,D符合题意。 故选D。 2.小强在阳台种了一株向日葵幼苗,每天按时浇水施肥,两个月后向日葵长高开花,从最初幼嫩的小苗,到现在会随着太阳转动花盘。以上描述体现的生命现象有(  ) ①需要营养②能够生长发育③能变异④能对外界刺激作出反应 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.B 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】每天给向日葵按时浇水施肥,说明①生物的生活需要营养; 两个月后向日葵长高开花,说明②生物能够生长发育; 向日葵的花盘会随着太阳转动,这说明④生物能对外界刺激作出反应,具有应激性; 故ACD错误,B正确。 故选B。 3.自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然,下列属于生物的是(  ) A.生石花 B.木马病毒 C.煮熟的种子 D.珊瑚礁 3.A 【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.生石花具有生物的特征,它能够进行光合作用制造有机物,获取营养;能进行呼吸作用;能生长和繁殖等,故A符合题意。 B.木马病毒是一种计算机程序,它不具备生物的基本特征,如不能进行呼吸、不能生长和繁殖等,故B不符合题意。 C.煮熟的种子已经死亡,不再具有生物的特征,故C不符合题意。 D.瑚礁是由珊瑚虫的骨骼堆积而成的,珊瑚虫是生物,但珊瑚礁本身不具备生物的特征,故D不符合题意。 故选A。 4.下列现象能正确反映生物基本特征的是(  ) A.一棵水毛茛的叶片有丝状和扁平状两种形态说明生物具有遗传现象 B.海棠叶上的不定芽脱落长成新个体体现了生物能繁殖后代 C.秋冬植物落叶说明生物能影响环境 D.人形机器人跳舞是生物能够运动的表现 4.B 【分析】1.生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2.生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢,新陈代谢是生物的最基本特征。 【详解】A.遗传是指生物亲子间的相似性,变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见,水毛茛叶片呈现不同形态,是同一植株上不同部位叶片的差异,体现了生物的变异现象,A错误。 B.生物能产生后代延续种族,这就是繁殖。海棠叶上不定芽脱落长成新个体,新个体的产生意味着生物繁殖了后代,B正确。 C.秋冬植物落叶,是植物对低温、缺水等环境变化的一种适应方式,减少水分散失和能量消耗,这体现了生物能适应环境,而不是影响环境,C错误。 D.人形机器人不属于生物,它的跳舞等活动是程序设定的,不具备生物的基本特征,D错误。 故选B。 5.下列选项中,不属于生物的是(    ) A.含羞草、生石花 B.贝壳、钟乳石 C.珊瑚虫、流感病毒 D.克隆羊、金针菇 5.B 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.含羞草和生石花都属于植物,A不符合题意。 B.贝壳和钟乳石不符合生物的特征,不属于生物,B符合题意。 C.珊瑚虫属于刺胞动物、流感属于病毒,都是生物,C不符合题意。 D.克隆羊是动物,金针菇是真菌,都属于生物,D不符合题意。 故选B。 6.中国杂交水稻技术领先世界,为解决全球粮食问题作出了巨大贡献。一生致力于杂交水稻研究,被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是(  ) A.李振声 B.屠呦呦 C.袁隆平 D.杨振宁 6.C 【分析】袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人,致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,被称为“杂交水稻之父”。 【详解】A.李振声在科研领域取得了多项重大成就,包括创建了蓝粒单体小麦和染色体工程育种新系统,极大地缩短了远缘杂交育种的时间,A错误。 B.2015年10月8日,中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人。多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦,创造性地研制出抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素,B错误。 C.袁隆平创建了超级杂交稻技术体系,被称为“杂交水稻之父”,C正确。 D.杨振宁,物理学家。杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献,提出杨-巴克斯特方程,开辟量子可积系统和多体问题研究的新方向等,D错误。 故选C。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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