内容正文:
2
第十七章 勾股定理
一、
1.
D 2.
A 3.
A 4.
D 5.
A 6.
C 7.
B
8.
A 9.
B
10.
B 解析:∵
△OA1A2 为等腰直角三角形,OA1=1,
∴
OA2=2.∵
△OA2A3 为等腰直角三角形,∴
OA3=
(2)2.∵
△OA3A4 为 等 腰 直 角 三 角 形,∴
OA4=
(2)3.∵
△OA4A5 为 等 腰 直 角 三 角 形,∴
OA5=
(2)4……∴
OAn 的长为(2)n-1.
二、
11.
41 12.
612 13.
45° 14.
34 15.
7或5
16.
14.5
17.
15 解析:∵
AC2+BC2=62+82=100,AB2=100,
∴
AC2+BC2=AB2.∴
△ABC 是直角三角形.∵
将
△ACE 沿AE 折叠,使得点C 与AB 上的点D 重合,
∴
EC=DE,AC=AD=6,∠ADE=∠C=∠BDE=
90°.∴
BD=4.设EC=DE=x.在Rt△BDE 中,DE2+
BD2=BE2,∴
x2+42=(8-x)2,解得x=3.∴
BE=
BC-EC=8-3=5.∴
S△ABE=
1
2BE
·AC=12×5×
6=15.
利用方程思想解决折叠问题
解决折叠问题时,先要明确折叠前后的哪些量是
相等的,把待求的线段长用未知数表示出来,图形中其
余线段尽可能地利用题目中的已知条件求出具体的数
值,或者用含未知数的式子表示出来,再借助勾股定理
列方程求解.
18.
85 解析:①
如 图①,AB= (6+3)2+42 =
97(cm);②
如图②,AB= (4+3)2+62= 85(cm);
③
如图③,AB= (6+4)2+32= 109(cm).∵
85<
97<109,∴
最短路线的长为 85cm.
第18题
三、
19.
(1)
如图①所示.
(2)
如图②所示;2. 解析:三角形的三边长分别为 5,
25,5.设此三角形最长边上的高为x.∵
(5)2+
(25)2=5+20=25,52=25,∴
此三角形是直角三角
形.∴
5×25=5x,解得x=2.
第19题
20.
(1)
△ABC 是直角三角形.理由:在Rt△ACD 中,
∠ADC=90°,AD=4m,CD=3m,由勾股定理,得AC=
32+42=5(m).∵
AC2+BC2=52+122=169(m2),
AB2=132=169(m2),∴
AC2+BC2=AB2.∴
∠ACB=
90°.∴
△ABC 是直角三角形.(2)
该空地面积S=
S△ABC-S△ACD=
1
2×5×12-
1
2×3×4=24
(m2),∴
铺
满这块空地共需花费24×100=2400(元).
21.
(1)
学校C会受噪声影响.如图,过点C 作CD⊥AB
于点 D.∵
AC=150m,BC=200m,AB=250m,
∴
AC2+BC2=AB2.∴
△ABC 是直角三角形.∴
易得
AC·BC=CD·AB.∴
CD=150×200250 =120
(m).∵
环
卫车周围130m以内为受噪声影响区域,∴
学校C 会受
噪声影响.(2)
如图,当EC=130m,FC=130m时,噪
声 正 好 影 响 学 校 C.∵
ED = EC2-CD2 =
1302-1202=50(m),同理可得FD=50m,∴
EF=
100m.∵
环卫车的行驶速度为50m/min,∴
100÷50=
2(min),即环卫车噪声影响该学校持续的时间有2min.
第21题
22.
在Rt△ABC 中,∵
BC=9m,AC=12m,∴
AB=
AC2+BC2=15m.根据题意,可分三种情况:①
如图
①,延长BC 至点D,使BD=AB,连接AD.∴
BD=
3
AB=15m.∴
DC=6m.∴
AD= AC2+DC2 =
65m.∴
△ABD 的周长为AB+BD+AD=15+15+
65=(30+65)m.②
如图②,以点A 为圆心,AB 长为
半径画弧,交BC 的延长线于点D,连接AD.∴
AD=
AB.∵
∠ACB=90°,∴
AC⊥BD.∵
AD=AB,∴
DC=
BC=9m.∴
△ABD 的周长为AB+AD+BD=15+
15+9×2=48(m).③
如图③,作线段AB 的垂直平分线,
交BC的延长线于点D,连接AD.∴
AD=BD.设CD=
xm,则AD=BD=(9+x)m.在Rt△ACD 中,∵
AD2=
CD2+AC2,∴
(9+x)2=x2+122,解 得 x= 72.
∴
△ABD 的 周 长 为 AB +BD +AD =15+2×
9+72 =40(m).综上所述,扩充后等腰三角形绿地的
周长为(30+65)m或48m或40m.
第22题
利用分类讨论思想解决等腰三角形问题
构造等腰三角形(设为△ABD)时要注意分三种情
况:①
AB=BD;②
AD=AB;③
AD=BD.
第十八章 平行四边形
一、
1.
C 2.
C 3.
B 4.
A 5.
C 6.
C 7.
C
8.
C 解析:∵
四边形 ABCD 是矩形,∴
∠ABC=
90°.∵
AB=6,BC=8,∴
矩形ABCD 的面积为6×8=
48,AC= AB2+BC2 =10.∵
对角线 AC,BD 交于
点O,∴
AO=DO=12AC=5
,△AOD 的面积为48×
1
4=12.∵
OE⊥AO,EF⊥DO,∴
S△AOD =S△AOE+
S△DOE,即12=
1
2AO
·OE+12DO
·EF.∴
12=12×
5OE+12×5EF.∴
5(OE+EF)=24.∴
OE+EF=245.
利用等面积法解决线段长度和的问题
等面积法是利用面积相等来解决有关数学问题的
方法.本题借助一个三角形面积的两种不同的表示方
法建立等量关系,进而求出线段长度的和.
9.
C 解析:如图,连接 AE,AC,CF,CG.∵
四边形
DEFG 是正方形,∴
∠EDG=90°,EF=DE=DG.∵
四
边形 ABCD 是 正 方 形,∴
AD=CD,∠ADC=90°.
∴
∠ADE=∠CDG.∴
△ADE≌△CDG.∴
AE=
CG.∴
d1+d2+d3=EF+CF+AE.∴
当点A,E,F,C
在同一条直线上时,EF+CF+AE 最小,即d1+d2+
d3 最小.∴
d1+d2+d3 的最 小 值 为 AC 的 长.在
Rt△ABC 中,AC=2AB=22,∴
d1+d2+d3 的最小
值=AC=22.
第9题
10.
D 解析:根据题意,可得DP=tcm,BM=tcm.
∵
AD=10cm,BC=8cm,∴
AP=(10-t)cm,CM=
(8-t)cm.当四边形ABMP 为矩形时,AP=BM,即10-
t=t,解得t=5,∴
选项A不符合题意.当四边形CDPM
为平行四边形时,DP=CM,即t=8-t,解得t=4,∴
选
项B不符合题意.当CD=PM 时,分两种情况:①
四边形
CDPM 是平行四边形,此时CM=PD,即8-t=t,解得
t=4.②
四边形CDPM 是等腰梯形,如图,过点 M 作
MG⊥AD 于点G,过点C 作CH⊥AD 于点H,则易得四
边形ABMG 为矩形,且∠MGP=∠CHD=90°.∵
易得
PM=CD,GM=HC,∴
△MGP≌△CHD.∴
GP=
HD.∵
AG =AP +GP = 10-t+t-
(8-t)
2 cm,
又∵
BM=tcm,AG=BM,∴
10-t+t-
(8-t)
2 =t
,解
得t=6.综上所述,当CD=PM 时,t=4或6.∴
选项C
5
第十七章 勾股定理
(满分:100分 时间:90分钟)
一、
选择题(每题3分,共30分)
1.
由下列长度的线段组成的三角形不是直角
三角形的为 ( )
A.
5
4
,1,34 B.
2,3,5
C.
6,8,10 D.
13,14,15
2.
如图,所有涂色部分的四边形都是正方形,
所有三角形都是直角三角形.若正方形A,
C,D的面积依次为4,6,18,则正方形B的面
积为 ( )
第2题
A.
8 B.
9 C.
10 D.
12
3.
(金华中考)如图所示为城市某区域的示意
图,建立平面直角坐标系后,学校和体育场
的坐标分别是(3,1),(4,-2).下列地点中,
离原点最近的是 ( )
第3题
A.
超市 B.
医院 C.
体育场D.
学校
4.
如图,将长为12cm的橡皮筋放置在直线l
上,固定两端A 和B,然后把中点C 竖直向
上拉4.5cm至点D 处,则拉长后橡皮筋的
长为 ( )
第4题
A.
20cm B.
18cm C.
16cm D.
15cm
5.
数形结合思想
如图所示为由四个全等的
直角三角形与中间的一个小正方形拼成的
一个大正方形.若大正方形的面积是13,小
正方形的面积是1,直角三角形的两直角边
长分别为a,b,则(a-b)2的值是 ( )
A.
1 B.
2
C.
12 D.
13
第5题
第6题
6.
如图,数轴上点A 对应的数是-1,点C 对应
的数是-3,BC⊥AC,垂足为C,且BC=1,
以点A 为圆心,AB 长为半径画弧,交数轴
于点D,则点D 表示的数为 ( )
A.
-1+7
B.
2
C.
-1+5
D.
3
7.
在学习“勾股数”的知识时,爱动脑的小明发
现了一组有规律的勾股数,并将它们记录在
下表中,则当a=20时,b+c的值为 ( )
a 6 8 10 12 14 …
b 8 15 24 35 48 …
c 10 17 26 37 50 …
A.
100 B.
200 C.
240 D.
360
8.
(攀枝花中考)如图①所示为第七届国际数学
教育大会(ICME-7)的会徽,在主体图案中选
两个相邻的直角三角形,恰好能够组合得到
如图②所示的四边形OABC.若OC= 5,
BC=1,∠AOB=30°,则OA 的长为 ( )
第8题
A.
3 B.
3
2 C.
2 D.
1
1复习进阶
拍
照
批
改
6
9.
在△ABC 中,BC=a,AB=c,AC=b,则
不能作为判定△ABC 是直角三角形的条件
的为 ( )
A.
∠C=∠A-∠B
B.
∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5
C.
a∶b∶c=3∶4∶5
D.
(a+b)(a-b)=c2
答案讲解
10.
如图,△OA1A2 为等腰直角三角
形,OA1=1,以斜边OA2 为直角
边作等腰直角三角形OA2A3,再
以斜边OA3 为直角边作等腰直角三角形
OA3A4……按此规律作下去,则OAn 的
长为 ( )
第10题
A.
(2)n
B.
(2)n-1
C.
2
2
n
D.
2
2
n-1
二、
填空题(每题3分,共24分)
11.
在平面直角坐标系中,点P(-4,5)到原点
O 的距离是 .
12.
如图,某会展中心在会展期间准备在高5m、
长13m、宽2m的楼道上铺地毯.已知地毯
每平方米18元,则铺完这个楼道至少需要
元.
第12题
第13题
13.
在如图所示的正方形网格中,∠ABC+
∠BAC= .
14.
对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边
形.如图,“垂美”四边形ABCD 的对角线
AC,BD 交于点O.若AD=3,BC=5,则
AB2+CD2= .
第14题
第16题
15.
直角三角形的两边长a,b满足|a2-9|+
16-b2=0,第三边的长是 .
16.
《算法统宗》中有一道“荡秋千”的问题,其译文
如下:如图,有一架秋千,当它静止时,踏板上
一点A 离地1尺,将它往前推送10尺(水平
距离)时,点A 对应的点B 就和某人一样
高.若此人的身高为5尺,秋千的绳索始终
拉得很直,则秋千的绳索长 尺.
答案讲解
17.
★如图,在△ABC中,AB=10,AC=
6,BC=8.若将△ACE 沿AE 折
叠,使得点C 与AB 上的点D 重
合,则△AEB 的面积为 .
第17题
第18题
18.
如图所示为一个长6cm、宽3cm、高4cm
的长方体木块.一只蚂蚁要沿着长方体的
表面从左下角的点A 处爬行至右上角的点
B 处,那么这只蚂蚁所走的最短路线的长
为 cm.
三、
解答题(共46分)
19.
(10分)如图,正方形网格中的每个小正方
形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做
格点.
(1)
在图①中以格点为顶点画一个面积为
10的正方形;
(2)
在图②中以格点为顶点画一个三角形,
使三角形的三边长分别为 5,25,5,此三
八年级数学(人教版)
7
角形最长边上的高为 .
第19题
20.
(10分)如图,某住宅小区在施工过程中留
下了一块空地(涂色部分),AD=4m,
CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=
12m.
(1)
连接AC,△ABC 是直角三角形吗? 请
说明理由.
(2)
小区为美化环境,欲在空地上铺草坪,
已知草坪每平方米100元,试问铺满这块
空地共需花费多少元?
第20题
答案讲解
21.
新情境 日常生活 (12分)如图,
有一台环卫车沿公路AB 由点A
向点B 行驶,已知点C 为一所学
校,且点C 与直线AB 上的两点A,B 的距
离分别为150m和200m,AB=250m,环卫
车周围130m以内为受噪声影响区域.
(1)
学校C 会受噪声影响吗? 为什么?
(2)
若环卫车的行驶速度为50m/min,则
环卫车噪声影响该学校持续的时间有
多长?
第21题
22.
★(14分)有一块直角三角形绿地,量得两直
角边AC=12m,BC=9m.现在要将三角
形扩充成等腰三角形,且扩充部分是以AC
为一直角边的直角三角形,请在图中画出
图形,并求出扩充后等腰三角形绿地的
周长.
第22题
1复习进阶