1.1 认识社会生活 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

抖音。 人教版（2025）初中道法八年级上册教材概览与分析 1 社会 勇担社会责任 学会担当 走进社会生活 亲近社会 维护社会秩序 遵德守法 维护国家利益 心系家国 2024/统编版/八年级/上册同步教学课件 走进 社会生活 2024/统编版/八年级/上册 道法 第一单元 知识构建 政治认同：感受社会生活，培养热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。 道德修养：感受劳动的艰辛，学会感恩，热爱劳动、热爱生活，培养亲社会行为。明辨是非，恪守道德，传播正能量，共建网络美好家园。 法治观念：网络生活遵守法律，对自己的网络言论负责，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者。 健全人格：理解个人与社会的关系，培养学生适应社会、参与社会的能力。正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，提升网络媒介素养。 责任意识：关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活动、社区服务活动，具有奉献精神、担当精神； 单元素养 现实社会 走进社会生活 认识社会生活 我们都是社会的一员 人的社会化 养成亲社会行为 网络社会 网络改变世界 营造清朗空间 认识社会 亲社会 网络素养 道法 视频《中国24小时》 导入新课 我们的社会生活是绚丽多彩的！ 1.1 认识社会生活 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 生活观察 结合以上情境和你的生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会。 在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 情境一 周六早上6时30分，小志和爷爷到公园晨练。 爷爷，您看那边新增了健身器材。是呀！这样人们锻炼身体更加方便了。 情境二 上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜。 西红柿从哪里进的？我们合作社自己种的，刚摘的，新鲜着呢！新鲜的西红柿真好看！ 情境三 下午3时15分，小志和同学到敬老院看望老人，教老人用手机。 孩子，教奶奶怎么用手机上网。您点这里，打开浏览器…… 情境四 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。 这电影太让人震撼了！抗美援朝，保家卫国，维护了世界和平。 日常观察 感受到国家的发展变化，人民生活水平显著提高。 购物 丰富了生活知识，开阔了视野。 志愿服务 帮助他人，快乐自己，提升了生命的价值。 看电影 培养爱国情感，增强了建设祖国，维护世界和平的责任感。 道法 探究新知 与人交流 你还能说出哪些了解社会的方式？ 研学旅游 看电视 阅读 社会调查 网络查询 探究新知 你对社会生活还有哪些了解？ 走进农村，看到农民在田间辛勤劳动； 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作； 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； 参观博物馆，丰富的展品令人震撼； 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 探究新知 视频说明了社会生活具有什么样的特点？ 视频《不一样的暑假打开方式》 社会生活是丰富多彩的。 你的暑假是怎么度过的？分享你的暑假生活 探究新知 不一样的假期生活 去劳动 参观博物馆 关注国家大事 参加社会实践活动 去旅游 宅家 学习 看电影 我们每个人与社会都有着千丝万缕的关系，我们需要关注、了解社会。 1.社会生活的特点？ ①社会生活是丰富多彩的。a.在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；b.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；c.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。 知识笔记 12 探究新知 道法 社会生活的变迁体现在方方面面。 在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。 你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？ 在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。 探究新知 社会生活的变迁体现在方方面面。 石器 生产工具的变革 青铜器 无人机 科学技术的进步 两弹一星 我国第一台计算机 嫦娥探月 思想观念的更新 计划经济 市场经济 社会生活是不断变化发展的。 1.社会生活的特点？ ②社会生活是不断变化发展的。a.生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的史新、使我们的社会生活日新月异。b.我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁昌盛。 知识笔记 15 探究新知 道法 今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。 1.上述信息，反映出社会生活有何特点？ 社会生活具有公共性 1.社会生活的特点？ ③社会生活具有公共性。 社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 知识笔记 17 1.社会生活的特点？ 知识笔记 1 社会生活是丰富多彩的。 2 社会生活是不断变化发展的。 3 社会生活具有公共性。 18 观点辨析： 有位同学说“我还是个学生，我只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。 思考： 你怎么看待这个观点，请说出你的理由。 社会生活对青少年的要求 探究新知 2.面对社会生活青少年该怎么做？ 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 知识笔记 20 教师寄语 在人类文明交织生长的广袤森林里，没有谁是独立于根系网络之外的孤木。我们血脉相通、枝叶相连，在时代浪潮中同频共振。愿青年们以赤子之心拥抱社会，以躬身实践感知万象，以创新创造铸就未来，成长为堪当民族复兴重任的时代脊梁。 课堂小结 认识社会生活 1.社会生活的特点？ A.社会生活是丰富多彩的。 B.社会生活是不断变化发展的。 C.社会生活具有公共性。 2.丰富多彩的社会生活，对青少年有何要求？ 1.初中生小会利用周末时间走出家门，走进社会，看到了如下这些美好画面。这些美好的画面让我们感受到（    ） A．社会生活绚丽多彩 B．国家经济飞速发展 C．伟大祖国科技繁荣 D．中学时代美好时光 A 课堂练习 课堂练习 2．当今时代，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。上述信息体现了社会生活有何特点（ ） A．社会生活是丰富多彩的 B．社会生活是一成不变的 C．社会生活是不断变化发展的 D．社会生活具有公共性 C 课堂练习 3．在我国社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”严禁携带易燃易爆物品上车”等等。每位公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A.人们都不能自觉约束自己的行为 B.良好的秩序会限制人们的自由 C.社会公共利益由大家共同享有 D.我国的法律不够完备 C 4.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间的这些活动，对我们青少年的启示有（   ） ①要热爱生活 ②每个人的社会生活都是相同的 ③要融入社会 ④要将个人发展与社会进步紧密结合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课堂练习 5.置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学的做法中错误的是（ ） A.浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步 B.佳怡经常参加社区服务活动，帮助邻居刘奶奶打扫卫生 C.宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D.晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 C 课堂练习 感谢您的聆听 道法 感 恩 * 遇 见 Lavf58.20.100 Lavf58.12.100 my6740154 null 23066.182 $$他们不是比较忙，所以大部分都是我来做。我们都是用肩膀扛着那种瓜，用袋子扛着。