08 周亚夫军细柳-【通成学典】2025年新教材七年级语文暑期升级训练（统编版2024）

69 *周亚夫军细柳 [作家作品] 司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕 西韩城)人,西汉史学家,被后人尊称为“史圣”。 他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉 武帝时的史事,全书一百三十篇,包括十二本 纪、十表、八书、三十世家、七十列传。 [写作背景] 汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边 境。于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军霸 上;祝兹侯徐厉为将军,驻军棘门;委派河内郡 的郡守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备匈奴的 侵略。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 文 帝之 后 六 年,匈 奴 大 入 边①。乃 以 宗 正② 汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入边境。于是(朝廷)委派宗正 刘礼为将军,军 霸 上③;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以 河 内 官刘礼担任将军,驻军霸上;祝兹侯徐厉担任将军,驻军棘门;委派河内郡的 守亚夫为将军,军 细 柳:以 备④ 胡。 郡守周亚夫担任将军,驻军细柳:用来防备匈奴侵扰。 2 上 自 劳 军⑤。至 霸 上 及 棘 门 军⑥,直 驰 入,将 皇帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军率 以 下 骑 送 迎。已而⑦之⑧细柳军,军 士 吏 被⑨ 甲,锐兵 领属下骑着马迎送。不久到了细柳军营,(只见)官兵都披甲戴盔,刀出 刃⑩,彀弓弩􀃊􀁉􀁓,持 满􀃊􀁉􀁔。天 子 先 驱􀃊􀁉􀁕 至,不 得 入。 鞘,张开弓弩,把弓拉满。皇上先行引导的人员到了营前,不能进入。 先 驱 曰:“天 子 且􀃊􀁉􀁖 至!”军 门 都 尉 曰:“将 军 令 先行引导的人员说:“皇上将要驾到!”守卫军营的将官说:“将军有命令 曰‘军 中 闻 将 军 令,不 闻 天 子 之 诏􀃊􀁉􀁗’。”居 无 何􀃊􀁉􀁘,上 说‘军中只听从将军的命令,不听从皇帝发布的命令’。”过了不久,皇上 至,又 不 得 入。于 是 上 乃 使 使􀃊􀁉􀁙 持 节􀃊􀁉􀁚 诏 将 军:“吾 欲 驾到,也不能进入。于是皇上派遣使者手持符节去告诉将军:“我要 入 劳 军。”亚 夫 乃 传 言 开壁􀃊􀁉􀁛门。壁 门 士 吏 谓 进军营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开营垒大门。守卫营垒的官兵对跟 从 属 车 骑 曰:“将 军 约,军 中 不 得 驱 驰。”于是天子乃 从皇上的车马随从说:“将军规定,军营中不准策马疾驰。”于是皇上 按 辔􀃊􀁊􀁒 徐 行。至 营,将 军 亚 夫 持 兵 揖􀃊􀁊􀁓曰:“介 胄 控制住车马慢慢行走。到了大营,将军周亚夫手执兵器行礼说:“披甲戴 之 士 不 拜,请 以 军 礼 见。”天 子 为 动,改 容 盔的将士不行跪拜礼,请允许(我)用军礼参见(陛下)。”皇上被感动了,表情严 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2新课预学储备 拍 照 批 改 课 文 朗 读 ① 入边:侵入边境。 ② 宗正:掌管皇族事务的 官员。 ③ 军霸上:驻军霸上。 ④ 备:防备。 ⑤ 上自劳军:皇帝亲自去 慰劳军队。劳,慰劳。 ⑥ 军:军营。 ⑦ 已而:不久。 ⑧ 之:到,往。 ⑨ 被:同“披”,穿着。 ⑩ 锐兵刃:这里指刀出鞘。 􀃊􀁉􀁓 彀弓弩:张 开 弓 弩。 彀,张开。弩,用机械 发箭的弓。 􀃊􀁉􀁔 持满:把弓拉满。 􀃊􀁉􀁕 先驱:先行引导的人员。 􀃊􀁉􀁖 且:将要。 􀃊􀁉􀁗 诏:皇帝发布的命令。 下文的“诏”义为“下令”。 􀃊􀁉􀁘 居无何:过了不久。居, 经过。无何,不久。 􀃊􀁉􀁙 使使:第一个“使”,动 词,派遣;第二个“使”, 名词,使者。 􀃊􀁉􀁚 持节:手持符节。节, 符节,皇帝派遣使者 或调动军队的凭证。 70 式􀃊􀁊􀁔 车。使 人 称 谢􀃊􀁊􀁕:“皇 帝 肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。(他)派人向周亚夫致意说:“皇帝 敬 劳 将 军。”成 礼 而 去。 敬重地慰劳将军。”劳军仪式完毕后(皇帝就)离开了。 3 既􀃊􀁊􀁖 出 军 门,群 臣 皆 惊。文 帝 曰:“嗟 乎,此 真 已经出了细柳军营大门,群臣都深感惊诧。文帝说:“啊,这才是真正的 将军矣! 曩􀃊􀁊􀁗者霸上、棘 门 军,若 儿 戏 耳,其 将 固􀃊􀁊􀁘 可 将军啊! 先前霸上、棘门的军营,就像儿戏一样,他们的将军是一定可以 袭 而 虏􀃊􀁊􀁙 也。至 于 亚 夫,可 得 而 犯􀃊􀁊􀁚 邪!” 称 通过偷袭而被俘虏的。至于周亚夫,哪里是能够被侵犯的呢!”(文帝) 善 者 久 之。 称赞了周亚夫很久。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1. 名句默写。 (1) 汉文帝车队到细柳军营却只能“按辔徐 行”的原因是“ , ”。 (2) 出了细柳军营,汉文帝不由自主地赞叹 周亚夫说:“ , !” 2. 阅读下面文言文,完成后面题目。 归①,复置太尉官。五岁迁为丞相景帝 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 甚重之 􀪍􀪍􀪍 。景帝废栗太子②,丞相固争之,不 得。景帝由此疏之。而梁孝王每朝,常与太 后言条侯之短。 窦太后曰:“皇后兄王信可侯也。”景帝 曰:“请得与丞相议之。”丞相议之,亚夫曰: “高皇帝约‘非刘氏不得王,非有功不得侯。 不如约,天下共击之’。今信虽皇后兄,无 功,侯之,非约也。”景帝默然而止。 其后匈奴王唯徐卢等五人降,景帝欲侯 之以劝后。丞相亚夫曰:“彼背其主降陛下, 陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?”景帝 曰:“丞相议不可用。”乃悉封唯徐卢等为列 侯。亚夫因谢病。景帝中元三年,以病免 相。 (选自《史记·绛侯周勃世家》,有删改) [注释] ① 归:返回,这里指回朝。 ② 栗太 子:汉景帝庶长子。 (1) 用“/”给下面句子划分朗读停顿。(限两处) 五 岁 迁 为 丞 相 景 帝 甚 重 之 (2) 参照表格中提示的方法,解释加点词。 文言语句 方 法 释 义 丞相固 ∙ 争之 查 阅 词 典 法: A. 本来;B. 坚定, 坚决;C. 必,一定。 ① (填序号) 乃悉 ∙ 封唯 徐卢等 为 列侯 成语联想法:悉 ∙ 听 尊便 ② 非 刘氏不 得 ∙ 王 课内迁移法:是焉 得 ∙ 为大丈夫乎 ③ (3) 用现代汉语翻译下面的句子。 今信虽皇后兄,无功,侯之,非约也。 (4) 选文记叙了周亚夫哪几件直谏之事? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 七年级语文(RJ版) 􀃊􀁉􀁛 壁:营垒。 􀃊􀁊􀁒 按辔:控制住车马。 􀃊􀁊􀁓 持兵揖:手执兵器行 礼。揖,拱手行礼。 􀃊􀁊􀁔 式:同“轼”,车前横木。 这里用作动词,指扶轼。 􀃊􀁊􀁕 称谢:向人致意,表示问候。 􀃊􀁊􀁖 既:已经。 􀃊􀁊􀁗 曩:先前。 􀃊􀁊􀁘 固:必,一定。 􀃊􀁊􀁙 虏:被俘虏。 􀃊􀁊􀁚 犯:被侵犯。 14 了《过零丁洋》诗给了他。张弘范说:“国家已经灭亡,丞相 的忠孝也已经尽到了,如果能改变心意,以侍奉宋朝的态 度来侍奉当今皇上,还可以做宰相。”文天祥眼泪扑簌簌地 流下来,说:“国家灭亡不能拯救,做人臣子的死有余辜,怎 么还敢逃避杀头之罪而怀有二心呢?”张弘范认为他的话 合乎正义,派人护送文天祥到京师……文天祥临刑时非常 从容镇定,对行刑的吏卒说:“我的事都做完了。”向南方叩 拜而死。 3. (1) 后世一定有因贪恋美味而使国家灭亡的君主。 (2) ① 他们有强烈的忧患意识,面对美味、美色等,意识 到贪恋享乐有“亡其国”的危险。② 他们主动抵制诱惑, “推”享乐而“远之”。 [参考译文] 齐桓公半夜感到饥饿,易牙就煎熬烧烤,做出 美味可口的菜肴给他送上,齐桓公吃得很饱,一觉睡到天 亮还不醒,醒了以后说:“后世一定有因贪恋美味而使国家 灭亡的君主。”晋文公得到了美女南之威,三天没有上朝理 政,于是把南之威打发走了,说道:“后世一定有因贪恋美 色而使国家灭亡的君主。” 愚公移山 1. (1) 惩山北之塞 出入之迂也 (2) 寒暑易节 始一 反焉 (3) 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石 何 (4) 子子孙孙无穷匮也 而山不加增 何苦而不平 2. (1) 园成/必添仆妇/下房不足/甚可虑也 (2) ① 放 置 ② 认为……好 ③ B (3) 修条小路通到园子里,设 个栅栏围着它,又有什么好担心的呢? (4) 愚公家人提 出积极正面的意见,共同商议解决办法,并在愚公率领下 参与行动;鲁公家人的意见消极且不一致,且鲁公本人犹 豫不决。 [参考译文] 鲁公修建园子,想要凿一个池子。(他的)父 亲说:“没有地方放置(挖出来的)土。”鲁公于是停下来。 有人说:“土可以堆成山。”鲁公认为这个意见好,想要实 行。(他的)妻子说:“(你就)不怕小孩子跌倒吗?”鲁公又 停下来了。(又)有人说:“修条小路通到园子里,设个栅栏 围着它,又有什么好担心的呢?”鲁公顺从了他的意见,又 想要实行。家里又有人阻止他说:“园子修好了,必定要添 仆人(打理),(给仆人住的)下房不够,要好好考虑啊。”鲁 公迟疑不决,(修园这件)事情就停了下来。 *周亚夫军细柳 1. (1) 将军约 军中不得驱驰 (2) 嗟乎 此真将军矣 2. (1) 五岁/迁为丞相/景帝甚重之 (2) ① B ② 全、都 ③ 能够 (3) 如今王信虽然是皇后的哥哥,(但)没有立 功,封他为侯,违背了规定。 (4) ① 景帝废黜栗太子, 周亚夫坚决争保他;② 景帝听窦太后的话想要给皇后的 哥哥封侯,周亚夫劝阻了他;③ 景帝要封唯徐卢等人为 侯,周亚夫劝阻。 [参考译文] (周亚夫)回朝后,(朝廷)重新设置了太尉官 职(,让周亚夫担任太尉)。五年后,(周亚夫)升任丞相,景 帝非常器重他。(后来,)景帝废黜栗太子,丞相周亚夫坚 决争保他,没能成功。景帝从此疏远了他。而梁孝王每次 进京朝见,常常跟太后讲条侯周亚夫的过失。 (有一天,)窦太后说:“皇后的哥哥王信可以封侯了。” 景帝说:“请允许我和丞相商议一下这件事。”(景帝就与) 丞相商议这件事,周亚夫说:“(当初)高祖皇帝规定‘不是 刘氏家族的人不能封王,不是有功的人不能封侯。谁不遵 守这个规定,天下人共同攻击他’。如今王信虽然是皇后 的哥哥,(但)没有立功,封他为侯,违背了规定。”景帝听了 没有说什么,停止了此事。 后来匈奴王唯徐卢等五人投降(汉朝),景帝想要封他 们为侯来鼓励后来的人。丞相周亚夫说:“他们背叛他们 的君主投降陛下,陛下如果封他们为侯,那还怎么去责备 不守节操的臣子呢?”景帝说:“丞相的意见不能采用。”于 是把唯徐卢等人全封为列侯。周亚夫因而称病(引退居 家)。景帝中元三年,(周亚夫)因病被免去丞相职务。 诗词五首 1. A 解析:“唐朝诗人”有误,陶渊明是东晋诗人。 2. (1) 采菊东篱下 悠然见南山 (2) 问君何能尔 心 远地自偏 (3) 烽火连三月 家书抵万金 (4) 感时花 溅泪 恨别鸟惊心 (5) 角声满天秋色里 塞上燕脂凝 夜紫 (6) 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (7) 东 风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (8) 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 3. (1) “抱”字用得精妙,运用拟人的修辞手法,生动地描 绘出溪水紧紧围绕江村安适祥和的情态,表现了诗人的自 适和惬意。 (2) 老妻画纸,稚子敲针。 表现了诗人长 久漂泊,终于安定之后的宁静心境。 4. (1) 人境 虽带郭 (2) 两首诗均表达了诗人超凡脱 俗,淡泊名利,隐居避世,不与世俗同流合污的志趣。 课外古诗词诵读(二) 1. (1) 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (2) 绿水逶 迤 芳草长堤 隐隐笙歌处处随 (3) 无风水面琉璃滑 (4) 试倩悲风吹泪过扬州 (5) 兴尽晚回舟 误入藕花深处 2. (1) 示例一:“逐”字生动地写出了游人如织、喧嚣热闹 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈