专题1 字音字形-【通成学典】2025年新教材七年级语文暑期升级训练（统编版2024）

1 1 专题复习提优 专题一　字音字形 1. A 解析:B项,“秽”应读“huì”;C项,“矗”应读“chù”; D项,“屏”应读“píng”。 谨防“三类字”的误读 所谓“三类字”,是指形声字、形似字和多音多义 字,这三类字越来越成为考查的重点。 1. 正确把握形声字的读音。首先要摒弃“形声字 读半边”的观念。若稍有疑惑,就要查字典,弄准读音, 加强记忆。例如:“涸”读“hé”,不读“gù”。另外,要利 用一部分形声字的声旁能表音的功能,帮助记忆一些 难读的字。例如:“舐”读“shì”。 2. 注意区别形似字。读题时要全神贯注,不能马 虎。例如:“栗”与“粟”、“刺”与“剌”、“陡”与“徒”等。 3. 注意区别多音多义字。“多音”常常是因为“多 义”,所以,“因义定音”是多音多义字正音的重要方法。 例如:“卡”,作音译语素时读“kǎ”(如卡车、卡片等),取和 “不通畅”有关的义项时读“qiǎ”(如关卡、发卡、卡壳等)。 2. B 解析:B项,“涧”应读“jiàn”,“殷”应读“yān”。 3. C 解析:A项,“锃”应读“zèng”;B项,“嗥”应读 “háo”;D项,“儒”应为“孺”。 4. D 解析:“宵”应为“霄”。 5. D 解析:“炽”应读“chì”。 6. A 解析:“分辩”应为“分辨”。 7. C 解析:“屏”应读“bǐng”。 8. 诠 锲 慷 zhuō 9. (1) cuì xūn (2) 瞰 喻 10. (1) 励 植 弘 (2) A 11. (1) 竞 欣 聆 略 (2) B 12. (1) 勇往直前 (2) tuò 挠 (3) 具 俱 专题二　词语的理解与运用 1. A 解析:“风情”指情怀,意趣。“风雅”指文雅。王羲 之偕亲朋在兰亭饮酒赋诗“曲水流觞”的行为很文雅,此处 填“风雅”更恰当。“浪漫”指富有诗意,充满幻想。“曼妙” 指(音乐、舞姿等)柔美。“月上柳梢头,人约黄昏后”的意 思是月儿升起在柳树梢头,他约我黄昏以后同叙衷肠。此 处填“浪漫”更符合语境。“摆脱”指脱离(牵制、束缚、困难 等不利的情况)。“洒脱”指(言谈、举止、风格)自然,不拘 束。“竹杖芒鞋轻胜马”的意思是拄竹杖曳草鞋轻便胜过 骑马。表现了苏轼的洒脱,此处应填“洒脱”。故选A。 如何辨析近义词 1. 从相异的语素角度辨析。如“废除、解除、破除” 三个动词,重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素。 “废”是“不再使用,不再继续”的意思,“解”是“除去,消 除”的意思,“破”是“突破”的意思。 2. 从词义的轻重程度上辨析。如“蔑视”比“轻视” 要重一些;“批判”比“批评”要重一些;“监禁”比“拘留” 要重一些。 3. 从感情色彩上辨析。如“团结、结合、勾结”“鼓 舞、鼓动、煽动”,这两组词语中,第一个词都是褒义词, 第二个词都是中性词,第三个词都是贬义词。 4. 从词义指称的事物范围大小上辨析。如“边疆” 和“边境”都指靠近国界的地方,但“疆”比“境”的范围 要大。 5. 另外,还可从语法特点上辨析。 2. C 解析:“演出”指把戏剧、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等演 给观众欣赏。“奏出”指演奏出,一般与音乐搭配。这里是 说泉水虽然很小,但一样可以给人欣赏,后面与“天籁”搭 配,应用“奏出”。“众所周知”指大家全都知道。“妇孺皆 知”指妇女、小孩都知道,指人人都知道。这里是说在世界 上能让大家都知道,广为流传的人不多,应用“妇孺皆知”。 “无人问津”比喻没人过问,受到冷落。“鲜为人知”指很少 有人知道。这里是说舞台边缘的小角色很少有人知道,应 用“鲜为人知”。故选C。 3. B 解析:“呼啸”指发出高而长的声音;“呼唤”指召唤, 呼喊。这里形容奔腾的大海,应用“呼啸”。“天壤之别”形 容极大的差别;“大相径庭”指彼此相差很远或矛盾很大。 这里指有较大的差别,“天壤之别”形容程度较深,应用“大 相径庭”。“意愿”指愿望,心愿;“意蕴”指内在的意义,含 义。结合语境,应用“意蕴”。故选B。 4. C 解析:“目不暇接”指东西太多,眼睛看不过来。“眼 花缭乱”则多用于色彩繁杂,让人看不清。这里描述的是 信息之多,令人难以全部看完或处理,应用“目不暇接”。 “虽然……但是……”表转折关系,“因为……所以……”表 因果关系,根据上下语境,此处应是转折关系。故选C。 5. A 解析:“不期而至”指事先没有约定而意外到来,没 有预料地到来。这里中国队参赛选手是有计划地参加决 赛,不是意外到来,使用错误。故选A。 6. D 解析:“微不足道”指非常渺小,不值得一提。这里 形容邓稼先的伟大情怀是错误的。故选D。 7. C 解析:A项有误,“鹤立鸡群”指像鹤站在鸡群中一 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 专题一　字音字形 答案讲解 1. ★下列加点字注音完全正确的一项是 ( ) A. 选聘 ∙ (pìn) 斑斓∙ (lán) 目不窥 ∙ 园(kuī) B. 污秽 ∙ (suì) 胸脯∙ (pú) 一泻∙ 万丈(xiè) C. 矗 ∙ 立(zhù) 打颤∙ (zhàn)至死不懈∙ (xiè) D. 屏 ∙ 障(pín) 赚∙ 钱(zhuàn)酣∙ 然入梦(hān) 2. 下列加点字注音有误的一项是 ( ) A. 酒肆∙ (sì) 漂∙ 白(piǎo) 仙露琼 ∙ 浆(qióng) B. 山涧 ∙ (jiān) 殷∙ 红(yīn) 苛 ∙ 捐杂税(kē) C. 谰 ∙ 语(lán) 呜咽∙ (yè) 铤 ∙ 而走险(tǐng) D. 枯槐 ∙ (huái) 萦∙ 绕(yíng) 心急如焚 ∙ (fén) 3. 下列加点字的读音和词语的字形完全正确 的一项是 ( ) A. 胡髭 ∙ (zī) 锃∙ 亮(zēng) 直言不讳 鹤立鸡群 B. 督 ∙ 促(dū) 嗥∙ 鸣(áo) 正襟危坐 千钧重负 C. 镐 ∙ 头(gǎo) 哀悼∙ (dào) 黯然失色 心有灵犀 D. 缠 ∙ 绕(chán) 修葺∙ (qì) 魂飞魄散 妇儒皆知 4. 下列加点字的读音和词语的字形不完全正 确的一项是 ( ) A. 攀 ∙ 谈(pān) 门槛∙ (kǎn) 群蚁排衙 锋芒毕露 B. 抱歉 ∙ (qiàn) 晌∙ 午(shǎng) 闻名遐迩 惊心动魄 C. 哺 ∙ 育(bǔ) 草率∙ (shuài) 淋漓尽致 浩瀚无际 D. 迭 ∙ 起(dié) 澎湃∙ (pài) 气冲宵汉 绘声绘色 5. 下列加点字注音有误的一项是 ( ) A. 在寒风里,她抱着一篮子水沤 ∙ (òu)的杨 树叶,这该是早饭的食粮。 B. 过后再叫她纺,给她爹赚 ∙ (zhuàn)袜子穿。 C. 想起在阜 ∙ (fù)平穷山恶水之间度过的三 年战斗的岁月,使我记起很多人。 D. 清澈的爱,如此纯粹,又如此炽 ∙ (zhì)热。 6. 下列句子中字形有误的一项是 ( ) A. 只要诉诸一般人都能够有的良知良能, 就能分辩清是非善恶了,就能知道什么 事应该做,什么事不应该做了。 B. 我们大概对大小善和大小恶能够得到一 个笼统的概念了。 C. 也有个别的识时务者,迷途知返,就是所 谓浪子回头者,然而难矣哉! D. 我希望每个人都能有为有不为。一旦 “为”错了,就毅然回头。 7. 下面语段中,加点字的读音和字形有误的一 项是 ( ) 他脸膛① 黝 ∙ (yǒu)黑,缺少光泽的脸上 藏污纳垢,却嵌着一双似含有一百只眼珠的 眼睛。这双灰色的眼睛射出黑豹似的目光, 这道② 犀 ∙ (xī)利目光好似钢刀,一旦对上便 让人③ 屏 ∙ (píng)息敛声,心生胆怯。在这种 洞彻一切的审视下,谁都没法遮遮掩掩。他 的眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能 全面揭示广袤无垠的宇宙。书桌前的他 ④ 诚 ∙ (chéng)惶诚恐,每一笔,每一画都透 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1专题复习提优 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋注:标“★”的题目设有“方法点金” 或“易错提示”,详见“答案与解析”。 拍 照 批 改 2 露出对文学的敬畏和对人性的探索。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 阅读下面文字,根据拼音写汉字或给加点字 注音。 历史的星空,因有众多杰出人物而灿烂: “两弹”元勋邓稼先以“鞠躬尽瘁,死而后已” 的精神quán( )释了中国男儿的责任与担 当;闻一多先生研究学问,qiè( )而不舍, 反对独裁,kāng( )慨淋漓;亦有无数平凡 的小人物闪现人性的光彩:《山海经》仅是一 部刻印粗拙 ∙ ( )的本子,却寄寓着长妈妈 对迅哥儿的爱;《台阶》中的父亲为建造新屋、 新台阶而不辞辛劳,展现其勤劳朴实、为改变 现状而不懈努力的坚韧品格。这样的光辉引 导我们务实、向善、求美,抵达更高的人生境界。 9. 阅读下面文字,按要求作答。 中华大地从古至今不缺民族英雄,国之 楷模。“两弹”元勋邓稼先殷红热血,精忠报 国,鞠躬尽瘁 ∙ ,死而后已,他是中华民族不倒 的脊梁;航天英雄杨利伟乘“神五”,处苍穹, 俯kàn祖国大地,“太空第一人”的壮举家yù 户晓。英雄是什么? 英雄是比常人更有耐力 战胜自己的勇士,是扭转乾坤的巨人,是推动 历史前进的功勋 ∙ ,也是有血有肉的平常人。 (1) 根据语境,写出下列加点字的读音。 鞠躬尽瘁∙ ( ) 功勋∙ ( ) (2) 根据语境和拼音写汉字。 俯kàn( ) 家yù户晓( ) 10. 小语负责撰写爱国主义精神学习启动仪式 上的主持稿,请你帮她完成。 在中华文明悠久的历史中,爱国主义精 神亘 ∙ 古不变,一直是中华民族得以生存、发 展和凝聚的强大动力。它激lì一代又一代 有志青年,与祖国和人民共命运,与时代和 社会同前进。在社会主义新时代,我们必须 厚zhí爱国主义情怀,hóng扬爱国主义精 神,并将爱国精神转化为报国行动…… (1) 根据拼音写汉字。 激lì( ) 厚zhí( )hóng扬( ) (2) 加点字“亘”的正确读音是 ( ) A. gèn B. gèng C. héng 11. 阅读下面文字,按要求作答。 “东南山水越为首”,绍兴“千岩jìng ( )秀、万壑争流”的山水画卷,吸引了 无数文人墨客。他们登临唱和 ∙ ,以诗抒怀, 绍兴也因此成为浙东唐诗之路的核心段。 让我们从镜湖到上虞,溯曹娥江入剡溪,经 沃洲天姥,抵天台石梁,走一走这条自然之 路,xīn( )赏江南风光;走一走这条诗歌 之路,líng( )听文人心声;走一走这条 人文之路,领lüè( )历史韵味! (1) 在括号内根据拼音和语境填写汉字。 (2) 下列加点字与文中“唱和”的“和”读音 相同的一项是 ( ) A. 惠风和 ∙ 畅 B. 曲高和 ∙ 寡 C. 和 ∙ 颜悦色 D. 和 ∙ 光同尘 12. 阅读下面文字,按要求作答。 生活将更多寄语留给勇于开拓 ∙ 创新的 人们,要有为了创新而百折不náo、勇往直前 的精神。当代青年处在筑梦圆梦的时代,更 要坚持理想信念,以国家富强、人民幸福为 己任,胸怀理想、与时具进,积极投身中国特 色社会主义伟大实践,并为之奋斗终身。 (1) 请将下面词语用楷书准确、规范地抄写 在田字格内。 勇往直前 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (2) 给加点字注音,根据拼音写汉字。 开拓 ∙ ( ) 百折不náo( ) (3) 找出文段中的一个错别字并改正。 改为 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 七年级语文(RJ版)