贵州省毕节市赫章县2024-2025学年三年级下学期7月期末语文试题

2024一2025学年度第二学期期末质量检测 三年级 语文 (满分：100分考谈时间：150分钟) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号 3,答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签宇笔，将答案书写在答题卡规定的住置上 4.所有题目必须在答随卡上作答，在试题卷上答题无效 题号 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 一、基础知识(28分) 得分 阅读下面语段，完成1、2题。(11分) 清晨，平远古镇从沉睡中苏醒。薄雾慢慢散(san san)开，如轻纱piao dong ( ),为古色古香的楼阁添了几分朦胧美。石板路经岁月打磨，guang jie怕 .● )照人，sihū( )在诉说着往昔故事。街边店铺陆续开门，店主们inrn )准备营业。顾客走进早餐店，点上特色的糍粑豆千，软糯糍把夹(jiájā)着 香辣豆千，一口下去，味蕾瞬间绽放。店主热情招呼，稍(shàoshāo)后又手脚麻利 地忙碌起来。古镇逐渐热闹，cheng xian()出一片生机勃勃的景象，这让游客 ti gian( )感受到了古镇独特的烟火气，沉醉qi zhong( ),不禁(jinjin)放 慢脚步，细细品味。 1.根据语境和拼音，在括号里写出对应的词语。（每字0.5分，共7分） 2.请你用“√”为语段中的加点字选择正确的读音。（每个1分，共4分） 3.下列填入横线上的词语，恰当的一项是(2分) 妹妹的双手十分 ,一眨眼的功夫就折出了一个纸青蛙。 A.灵敏 B.机灵 C.灵巧 D.灵感 4.提起中国传统书写与绘画的工具“文房四宝”时，我们会想到(2分) A.笔墨纸砚 B.琴棋书画 C.望闻问切 D.梅兰竹菊 5 中国古代窜言凝结着中华民族的智彗《守株待兔》中“田中右株”一句中“株” 6.“爷爷经过深思熟虑，决定不去外出旅游了”一句中“熟”字的意思是(2分)( A.(食物)烧煮到可以食用的程度 B.(思考)程度深 C.因常见或常用而知道得清楚 D.熟练 7.将下面词语补充完整，再按要求回答填空。(9分) ①邯郸( )步 ②刻( )求剑 ③无边无( ④杯( )蛇影 ⑤叶公( )龙 ⑥相提并( (1)我能仿照词语③的结构(ABAC式)，再写一个这样的词语： (1分) (2)词语①、②、④、⑤都是寓言故事，下列不属于这一类的一项是( )(2分) A.卧薪尝胆 B.掩耳盗铃 C.画蛇添足 D.自相矛盾 评卷人 二、句子运用(10分) 得分 8.小方说：“周末我妈妈要带我去参观长征纪念馆。”（改为转述句）(2分) 9.下面的例句是围绕一个意思来写的，读一读，再以下面句子为开头，照样子写一 写。(2分) 例：我的邻居阿婆很热心，她经常帮职工家庭照看放学的孩子，还常常给独居老 人送吃的，还会在雨天把楼道的积水打扫干净。 操场上真热闹 10.仿照加点部分，照样子把句子补充完整。(2分) 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来」 “我终于会骑自行车了！”苗苗 11.请你用修改符号修改下面的句子。（两处，4分） 暑假我打算去海边完，去检美丽的许多贝壳。 评卷人 三、积累运用(12分) 得分 12.诗歌往往传情达意。杜甫《绝句》中“泥融 沙暖睡鸳 鸯”一句勾勒出春日里充满生机与静谧的图景；细雨如丝飘落，路上行人神色怅 然，正如杜牧《清明》里的“ ,路上行人欲断魂”；登 山至大林寺，意外发现山下春花已谢，寺中桃花却初绽芳华，白居易不禁惊叹 道：“人间四月芳菲尽 ”。(3分) 13.古人常以警句告诚世人修身处世之道。若有人犯了过错却不思改正，便如《论语》 所言：“ ,是谓过矣。”在判断事物时，不能轻信传闻，需以亲 眼所见为准，正如俗语所云：“眼见 为虚。” 与品行端正的人交往，往往能受其熏陶：而与不良之人相处，则可能沾染恶习，正 如古人所言.“近朱者 ”(5分) 15.下面的通知有一处错误，请你当“小侦探”找出来并改正。(2分) 通知 6月23日下午3点，请全班同学到学校礼堂观看童话剧表演，每位同学 须穿好校服并准时到达。 6月20日 三年级(1)班 改正： 评卷人 四、阅读理解(25分) 得分 (一)课内阅读(10分) 宇宙的另一边（节选）》 ①我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 ②星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地 方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角 处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 ③那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业 本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星 空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？ ④在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫， 那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪…这样，大地万物加上 一场大雪又等于无数孩子的节日。 16.文中说“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”，是因为(2分)() A.下雪后，大地万物都变白了，很漂亮。 B.下雪后，孩子们有很多玩耍的活动，像过节日一样快乐。 C.下雪后，就到了期盼已久的春节。 17.第②段中作者想象的宇宙的另一边是怎样的？(2分) 18.第④段中加点的“冲”字让我们感受到孩子们 的心情。(2分) 19.仿照文中的“加法”，写一个你想象中的“乘法”： 乘以 等于 ,又等于 。(4分) (二)课外阅读(15分) 蚂蚊和玻璃杯 ①两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一 个缝隙爬出去。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上 攀登。看来这是通向自由的唯一道路。 次、四次、五次…有一次眼看着就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且， 这一次比任何一次都跌得重，比任何一次都跌得疼。 ③好半天，他们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们…不能再冒险了。否 则，会跌得粉身碎骨！” ④另一只说：口刚才口咱们离胜利就只差一步了口口说罢，他又开始重新攀 登。一次又一次跌下去，一次又一次地攀登，他终于爬到了杯口的边缘，用尽最后 一点力气，翻过了这玻璃杯的围墙。 ⑤隔着透明的玻璃，杯子里的蚂蚁美慕地问：“你获得成功的秘诀是什么？” ⑥杯子外的蚂蚁答道：“ 20.在文中第④段“口”里填上恰当的标点符号。(4分) 21.根据下列示意图，复述故事情节。(4分) 误入玻璃杯中一 寻找缝隙→沿杯壁向上攀登→再次攀登，结 果 →喘过气来，另一只蚂蚁又 →另一只蚂蚁翻过 ,获得成功 22.当两只蚂蚁一次次攀登失败时，他们的心情可能是(2分) A.激动 B.高兴 C.难过 23.为什么杯子里有一只蚂蚁最后不愿意再攀登？(2分) A.因为他觉得就算再冒险，最终还是会失败。 B.因为他太懒了，不想继续爬了。 C.因为他觉得爬出杯子太容易了，不具有挑战的价值。 24.想一想，杯子外的蚂蚁可能会说什么？请补充在文中横线处。(3分) 评卷人 五、交流与习作(25分) 得分 25.口语交际。(5分)》 (1)在一次上学路上，小美看到绿灯即将结束，正准备抢时间横穿马路，被同学 小刚和志愿者阿姨劝阻，他们分别发出了如下劝告： 小刚：别闯红灯！被车撞到就惨了！ 志愿者阿姨：小朋友，闯红灯不仅可能伤到自己，还会影响交通秩序。咱们 等下一个绿灯，安全第一，好吗？ 如果你是小美，你会接受 (谁)的劝告，因为 (3分，第二空2分) (2)夏天天气很热，你的好朋友想偷偷去河边玩水，你会怎么劝告他？请写一 写。(2分) 26.你的周围一定有很多有特点的人：爱读书的姐姐、爱看足球赛的爸爸、爱问问题的弟 的士远h切hn#h加加.害牛探Λ你是采h1口t左十/n八