精品解析：河北省唐山市玉田县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

河北省唐山市玉田县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出并填涂在答题卡上。共20题，每题1.5分，共30分） 1. 中国古代有很多治国理念至今仍有借鉴价值。以下名言中，最能体现中国共产党的根本宗旨的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②治国有常，而利民为本 ③从善如登，从恶如崩 ④民惟邦本，本固邦宁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的根本宗旨相关知识。 ①：“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任，属于爱国情怀，未直接体现党的宗旨，故①不符合题意； ②：“治国有常，而利民为本”强调治国以人民利益为根本，符合全心全意为人民服务的宗旨，故②符合题意； ③：“从善如登，从恶如崩”强调道德修养的难易，与党的宗旨无直接关联，故③不符合题意； ④：“民惟邦本，本固邦宁”强调人民是国家根基，体现以人民为中心的思想，故④符合题意； 故本题选C。 2. 在第十一个国家宪法日到来之际，北京市开通宪法宣传地铁列车，以弘扬宪法精神、传播法治文化为主线，以地铁车厢为载体，让地铁列车成为一本“行走的宪法知识教科书”。开通宪法宣传地铁专列有利于（ ） A. 为乘客带来学法全新体验，让人民直接行使国家权力 B. 用生动直观的方式宣传宪法知识，提高宪法法律权威 C. 维护宪法权威，让我国的法律更好体现全体公民意志 D. 在满足群众出行需求的同时，让宪法走近群众深入人心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对增强宪法意识的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，宪法宣传地铁专列既满足出行需求，又以贴近生活的方式传播宪法知识，有助于让宪法“走近群众、深入人心”，符合题干中“弘扬宪法精神、传播法治文化”的主旨，故D符合题意； A：我国人民间接行使国家权力，故A说法错误； B：宪法宣传的目的是增强公民对宪法的认同和遵守，而非“提高宪法法律权威”，故B说法错误； C：我国法律体现的是“人民意志”，而非“全体公民意志”，故C说法错误； 故本题选D。 3. 党的二十届三中全会提出，坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，把党的领导贯穿改革各方面全过程。坚持党的全面领导是因为（ ） ①中国特色社会主义进入了新时代 ②中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ③坚持党的领导就能解决发展中的一切问题 ④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党领导。 ②：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这一性质决定了党具有先进性和代表性，能够引领国家发展，因此坚持党的领导是根本保证，故②符合题意； ④：党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党的集中统一领导能够有效统筹全局、协调各方，确保改革和发展始终沿着正确方向推进，故④符合题意； ①：中国特色社会主义进入新时代是当前历史方位的描述，但并非“坚持党的领导”的直接原因，故①不符合题意； ③：“解决一切问题”的表述过于绝对化，不符合实际。党的领导非常重要，但发展中的问题仍需依靠多方努力共同解决，故③说法错误； 故本题选D。 4. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列选项中直接体现这一宪法原则的是（ ） ①某社区召开老旧电梯改造听证会 ②人大代表深入乡村调研义务教育实施情况 ③某市政府发布城市规划公告 ④某中学组织学生参加宪法晨读活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法中“一切权力属于人民”原则的具体体现。 ①：社区召开听证会属于基层民主协商，直接体现人民参与社会事务管理，是人民直接行使民主权利的表现，故①符合题意； ②：人大代表调研义务教育情况，是人大代表履行职能、反映人民意愿的行为，属于人民通过人民代表大会行使权力的间接方式，但仍是宪法原则的体现，故②符合题意； ③：政府发布城市规划公告属于行政行为，未明确体现人民直接参与或行使权力，故③不符合题意； ④：宪法晨读活动是宪法宣传教育，与人民行使权力无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 5. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 文化权利 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：依据教材知识，人民幸福生活是最大的人权，故D符合题意； ABC：我国公民享有文化权利、经济权利、政治权利等广泛的权利，但这些权利都不是最大的人权，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 从下图中可以看出，在我国（ ） A. 国家机构依据宪法行使权力 B. 人民直接行使国家权力 C. 国家权力机关居于主导地位 D. 人民处于当家作主地位 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 D：分析图表可知，国家的一切权力属于人民，人民通过民主选举选出人大代表，组成人民代表大会，这说明人民处于当家作主地位，故D正确； A：图片内容不能体现国家机构依据宪法行使权力，故A不符合题意； B：人民间接接行使国家权力，故B错误； C：图片内容不能体现国家权力机关居于主导地位，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 民主集中制是我国国家机构设置和活动的重要原则。下列做法符合民主集中制原则的是（ ） A. 新乡市人民法院审理刑事案件 B. 河南省政府为制定经济政策广泛征求意见 C. 郑州市公安机关抓捕犯罪嫌疑人 D. 我国高度重视教育事业，促进教育均衡发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家机构组织原则。 B：根据所学，我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。据此，河南省政府为制定经济政策广泛征求意见，体现了民主集中制原则，故B符合题意； A：这是人民法院在行使审判权，故A不符合题意； C：这是公安机关在严格执法，故C不符合题意； D：这是国家发展教育的做法，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 2024年12月，某地政府开展“宪法宣传周”活动，通过社区讲座、线上知识竞赛等多种形式，向广大市民普及宪法知识。开展这一活动，是因为宪法（ ） A. 规定了国家生活中的所有问题 B. 是普通法律的总和 C. 是治国安邦的总章程 D. 和其他法律的地位相同 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 C：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，开展宣传活动是为了强调其重要性，故C符合题意； A：宪法规定国家生活中的根本问题，而非所有问题，普通法律才规定具体领域的问题，故A说法错误； B：宪法是普通法律的立法基础和依据，但并非普通法律的总和，故B说法错误； D：宪法具有最高法律地位，其他法律不得与之相抵触，故D说法错误； 故本题选C。 9. 从以下这些法律“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. “我规定哪些行为是犯罪及应受何种刑罚。” B. “我调整平等主体之间的人身和财产关系。” C. “我规范立法活动，完善法律体系。” D. “我规定国家性质、根本制度、公民基本权利等根本问题。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的法律地位。 A：描述的是刑法，规定犯罪与刑罚，属于普通法律，故A不符合题意； B：描述的是民法，调整平等主体间关系，属于普通法律，故B不符合题意； C：描述的是立法法，规范立法活动，但地位仍低于宪法，故C不符合题意； D：涉及国家性质、根本制度、公民基本权利等根本问题，符合宪法内容，宪法具有最高法律地位，故D符合题意； 故 本题选D。 10. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。下列行为能体现自觉践行宪法精神的是（ ） A. 国家公职人员就职时根据规定进行宪法宣誓 B. 初中生小波伙同社会闲散人员拦路抢劫他人 C. 袁某某编造涉灾谣言信息并在网络平台发布 D. 小涛在旅游景点的墙壁上写下到此一游等字 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：国家公职人员就职时进行宪法宣誓，有利于强化国家公职人员的宪法意识，践行宪法精神，故A符合题意； B：初中生小波伙同社会闲散人员拦路抢劫他人，这是严重的违法犯罪行为，违反了宪法和法律规定，没有践行宪法精神，故B说法错误； C：袁某某编造涉灾谣言信息并在网络平台发布，扰乱了社会秩序，违反了法律法规，没有做到遵守宪法和法律，故C说法错误； D：小涛在旅游景点的墙壁上写下“到此一游”等字，这是破坏公共财物、不文明的行为，违反了社会公德和相关法律法规，没有体现自觉践行宪法精神，故D说法错误； 故本题选A。 11. 以下内容体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 某企业因经济效益不佳，决定暂停发放员工年终奖金 B. 《感动中国》评选年度人物，弘扬社会正能量 C. 市环保局根据群众举报，迅速查处某企业违法排污行为 D. 学校开展模拟法庭活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法核心价值追求的理解。 A：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，企业暂停发放奖金属于企业内部管理，与宪法规范公权力无关，故A不符合题意； B：评选感动中国人物属于道德宣传，侧重精神文明建设，未直接体现宪法核心价值，故B不符合题意； C：环保局查处违法排污是政府依法行使权力，保护公民环境权益，体现规范权力和保障权利，故C符合题意； D：学校模拟法庭活动是法治教育，增强法律意识，但未直接指向宪法核心价值，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 2024年9月，某中学组织学生参加社区志愿服务活动，帮助清理社区卫生、关爱孤寡老人。这有助于学生（ ） A 行使政治权利 B 参与基层民主 C. 培养社会责任感，履行道德义务 D. 增强自我保护意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查勇担社会责任。 A：行使政治权利通常指选举、言论自由等，与志愿服务无直接关联，故A说法不符合题意； B：参与基层民主主要指居民自治等管理活动，而志愿服务属于公益服务，故B说法不符合题意； C：清理社区卫生、关爱老人属于社会公益活动，能帮助学生增强社会责任感，履行关爱他人的道德义务，故C说法符合题意； D：增强自我保护意识与参与志愿服务无关，故D说法不符合题意。 故本题选C。 13. 公民的权利和义务是相统一的。关于公民的权利和义务,下列说法正确的是（ ） A. 演员袁某没有按时缴纳税款----袁某的行为没有履行依法纳税的义务 B. 王强拍下某军港照片发给境外网友----王强履行了维护国家安全的义务 C. 学生小成在上学路上捡到一个手机并占为己有----小成行使了财产权 D. 学生小红在选举班长时把票投给了好朋友小玲----小红行使了选举权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 A：公民有依法纳税的基本义务。演员袁某没有按时缴纳税款，是没有自觉履行依法纳税的表现。故A说法正确； B：维护国家安全是公民的基本义务。将涉及国家安全的照片发给境外网友，可能危害国家安全。因此，王强的行为并未履行维护国家安全的义务。故B说法错误； C：财产权是指公民对自己的合法的私有财产享有的权利。拾获他人手机并据为己有，侵犯了他人的财产权。因此，小成的行为并未行使财产权，而是侵犯了他人的财产权。故C说法错误； D：公民的选举权是指公民参与国家政治生活时享有的权利。选举班长属于班级内部事务，并不涉及国家政治生活。故D说法错误； 故本题选A。 14. 我国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团相继出台残疾人基本型辅助器具适配补贴实施办法政策。为了优化服务流程，北京、上海、江苏等地搭建了“互联网+”辅助器具服务平台，实现了残疾人网上申请、在线选购、实时补贴等“一站式”服务。这有效保障了公民的（ ） A. 物质帮助权 B. 财产权 C. 劳动权 D. 文化权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 A：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，题干中政府出台措施实现了残疾人网上申请、在线选购、实时补贴等“一站式”服务，这有效保障了公民的物质帮助权，故A符合题意； B：宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。题干不涉及财产权，故B不符合题意； C：劳动权是指一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，题干不涉及劳动权，故C不符合题意； D：宪法规定中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，题干不涉及文化权，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为体现公民既在享受权利，又在履行义务的是（ ） A. 李某主动按时缴纳应缴税款 B. 小亮成为了一名光荣的士兵 C. 小丽在校学习按时完成作业 D. 唐某参加县人大代表的选举 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 C：依据教材知识，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。因此小丽同学在校按时完成作业，体现了受教育的权利和义务。故C符合题意； ABD：李某按时缴纳税款，体现了公民履行依法纳税的义务；小亮成为一名战士，体现了公民履行依法服兵役的义务；唐某参加县人大代表的选举，体现了公民行使选举权和被选举权。故ABD不符合题意； 故本题选C。 16. 2024年以来，国家安全机关陆续破获多起涉案人员主动投靠境外间谍情报机关危害国家安全案件，及时消除泄密隐患，给予不法分子有力震慑。这警示我们（ ） A. 要树立总体国家安全观，保守国家秘密 B. 保守国家秘密是每个公民的权利 C. 青少年要及时侦查危害国家安全的活动 D. 国家的主权领土和尊严不受侵犯 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的法律义务、坚持总体国家安全观、遵守宪法和法律。 A：“国家安全机关陆续破获多起危害国家安全案件”警示我们要树立总体国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务，保守国家秘密，故A说法正确； B：保守国家秘密是每个公民的义务，故B说法错误； C：公安机关要及时侦查危害国家安全的活动，故C说法错误； D：材料主要警示我们要保守国家秘密，并未体现“国家的主权领土和尊严不受侵犯”，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 近年来，网络微短剧《风生水起》，吸引了一大批学生观众。对此，时政学习小组的同学各抒己见，下列最符合三人观点的主题是（ ） 小龙：微短剧时间短、节奏快，成为年轻人缓解生活压力、舒缓焦虑情绪的“清新剂” 露露：部分短视频平台违规操作，诱导观众付费成为2024年度消费维权舆情热点之一 美云：近日，国家相关机构启动网络微短剧专项整治工作，严厉打击违规低质的微短剧 A. 权利行使有界限，网络不是法外之地 B. 网络新平台观众的喜好最重要 C. 公民享有文化权，我的地盘我说了算 D. 微短剧有“陷阱”应全面禁止 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利行使有界限、理性参与网络生活的要求。 A：分析题文，网络微短剧的发展需要在法律和道德的框架内进行，不能随意侵犯他人权利、违反法律法规；这说明权利行使有界限，网络不是法外之地；故A符合题意； B：网络搭建新平台，但微短剧的内容必须合法、健康、积极，不能只追求观众喜欢而不顾内容质量；故B错误； C：公民享有文化权利，但微短剧创作不能自己说了算，要遵守法律法规和道德规范，不能传播不良内容；故C错误； D：不能因为微短剧存在一些问题就全面禁止，而应该通过整治和规范，使其健康发展；故D错误； 故本题选A。 18. 网络热词“吃瓜”，用来比喻用事不关己的态度围观个人隐私的行为。“吃瓜”某种程度上有助于引发公共讨论，但也容易滋生谣言，给他人带来不良影响。这启示我们（ ） ①必须坚持权利与义务相对等 ②公民权利受保护，违反法律须担责 ③义务履行以权利行使为条件 ④社会生活有规则，遵守规则享自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、依法履行义务、遵守规则。 ②④：“吃瓜”某种程度上有助于引发公共讨论，但也容易滋生谣言，给社会带来困扰，启示我们要依法行使权利，遵守社会规则，违反法律须担责，故②④符合题意； ①：坚持权利与义务相统一，故①说法错误； ③：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，但行使权利不是履行义务的条件，故③说法错误； 故本题选C。 19. 初中生小明在宿舍熄灯后大声聊天，室友提醒他时，他说：“说话是我的自由!”对此，正确的看法是（ ） A. 小明有权自由表达，室友应该包容 B. 自由不是无限制的，小明应遵守宿舍纪律 C. 室友可以同样大声说话来维护自己权益 D. 宿舍熄灯制度侵犯了学生的权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系。 A：小明有权自由表达，但自由并非不受限制，熄灯后大声聊天会影响他人休息，室友无需无原则包容，故A说法错误； B：自由以不损害他人和集体利益为前提，宿舍纪律是维护公共秩序必要规则，小明应遵守，故B说法符合题意； C：以同样大声说话的方式对抗会激化矛盾，并非合理维权方式，故C说法错误； D：宿舍熄灯制度是保障学生休息的合理规定，未侵犯学生权利，故D说法错误； 故本题选B。 20. 中学生小张在放学路上故意踢倒路边的共享单车，导致多辆单车损坏。共享单车公司要求赔偿损失，但小张的父母认为“孩子只是闹着玩，不用赔偿”。对此，下列说法正确的是（ ） A. 小张是未成年人，不需要承担任何责任 B. 小张的行为已构成犯罪，应追究刑事责任 C. 小张的监护人，应依法承担民事赔偿责任 D. 共享单车公司管理不善，应自行承担损失 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 C：根据《民法典》规定，未成年人造成他人损害的，监护人应承担民事责任，故C符合题意； A：未成年人造成他人损害时，虽不独立承担民事责任，但其监护人需承担赔偿责任，故A说法错误； B：故意毁坏财物需达到法定数额或情节严重才构成犯罪，题干未明确损害程度，不能认定为犯罪，故B说法错误； D：公司管理问题不能免除侵权人责任，双方责任需具体分析，但本题中故意损坏是主因，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共计30分） 21. 阅读材料，回答问题。 案例一 某省《电动自行车管理条例》曾规定“电动车违规载人可没收车辆”。有居民向全国人大常委会法制工作委员会写信提出，认为该条款侵犯公民财产权，且处罚过当，违反宪法和法律对行政强制措施的限制。全国人大常委会法制工作委员会对该条例进行了备案审查，并与该条例的制定机关沟通。最终，该条款被修订为“电动车违规载人处50元罚款，必要时可暂扣车辆”。 （1）案例一告诉我们哪些道理? 案例二 某市城市管理局以“整治市容”为由，未经法定程序（未下发书面通知、未听取当事人陈述申辩）,强行拆除多家临街商铺广告牌。商户提起行政诉讼，法院判决城管局行为违反《行政强制法》,责令赔偿损失。上级政府责成该局整改，要求今后拆除广告牌必须依法履行告知、听证、申请法院强制执行等程序。 （2）从宪法规范权力运行的角度，这一案例带给我们哪些警示? （3）作为社会一员，你可以通过哪些途径对权力行使进行监督? 【答案】（1）公民宪法意识强；尊重和保障人权是宪法的基本原则；全国人大常委会有权进行合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。 （2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使；国家权力的行使不能任性，法无授权不可为。 （3）通过人大代表或向全国人大常委会和地方人大常委会反映，以表达对权力行使的意见和建议；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映，对违法违纪行为进行检举。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法的基本原则、监督宪法实施、规范权力的运行、行使监督权的渠道。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识、宪法的基本原则、监督宪法实施的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：居民向全国人大常委会法制工作委员会提出该条款侵犯公民财产权，且处罚过当，违反宪法和法律对行政强制措施的限制→可链接公民宪法意识强；国家尊重和保障人权是宪法的基本原则； 关键词②：全国人大常委会法制工作委员会对该条例进行了备案审查，并与该条例的制定机关沟通。最终，该条款被修订为“电动车违规载人处50元罚款，必要时可暂扣车辆”→可链接全国人大常委会有权进行合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用规范权力的运行的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：某市城市管理局未经法定程序，强行拆除多家临街商铺广告牌→可链接国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使； 关键词②：商户提起行政诉讼，法院判决城管局行为违反《行政强制法》,责令赔偿损失。上级政府责成该局整改等→可链接规范权力运行的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查公民行使监督权的渠道，结合课本知识进行回答。 22. 阅读材料，回答问题 在学习“公民权利与义务”的课堂上，老师展示了以下两个情境： 情境一 小李大学毕业后，积极响应国家号召，报名参军。在征兵体检中，他主动配合各项检查；在政治审查环节，他如实提供个人信息；在役前训练期间，他刻苦锻炼军事技能。经过层层选拔，最终成为了一名光荣的火箭军战士。临行前，他在社区欢送会上表示：“参军既是我的理想，也是当代青年应尽的责任。” （1）请你分析情境一中小李的行为，他履行了什么义务?有什么意义? 情境二 小张在班级图书角借了一本《钢铁是怎样炼成的》,按规定可以借阅一周。三天后，同学小王也想借这本书，便要求小张提前归还。小张认为还没到期，拒绝归还，两人因此争执起来。 （2）小张和小王分别应该如何正确行使自己的权利? （3）结合上述情境及所学知识，在日常生活中，我们应该如何正确处理权利和义务的关系? 【答案】（1）小李履行了依法服兵役的义务。意义：增强国防实力，维护国家安全和领土完整，为社会发展提供保障；锻炼意志品质，培养责任感，实现人生价值；弘扬爱国主义精神，为青年树立榜样，激励更多人投身国防事业。 （2）小张：小张按照规定借到了图书，有在规定时间内使用图书的权利。也可以考虑小王的需求，如已阅完，可以提前归还。如果不能提前归还，应向小王说明原因。 小王：小王有借阅图书的权利，但应该按照规定和正常的程序来行使权利。他不能强迫小张提前归还图书，应该与小张友好协商，或者向班主任寻求帮助。 （3）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：依法服兵役、依法行使权利、权利和义务的关系的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法服兵役的有关知识，从分析、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李大学毕业后，积极响应国家号召，报名参军→依法服兵役+增强国防实力，维护国家安全和领土完整；锻炼意志品质，培养责任感，实现人生价值；弘扬爱国主义精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小张认为还没到期，拒绝归还→小张按照规定借到了图书，有在规定时间内使用图书的权利。也可以考虑小王的需求，如已阅完，可以提前归还。如果不能提前归还，应向小王说明原因。 关键词②：同学小王也想借这本书，便要求小张提前归还→小王有借阅图书的权利，但应该按照规定和正常的程序来行使权利。他不能强迫小张提前归还图书，应该与小张友好协商，或者向班主任寻求帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用坚持权利与义务相统一的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李依法服兵役、小张小王借阅图书→坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 为了让同学们深刻理解公民的基本权利，某校八年级道德与法治学科研学小组开展了项目化学习活动。 活动一 聚焦主题搜集资料 为加深对侵权行为的理解，并使作业内容丰富生动，同学们搜集到了以下两个案例。 案例一：抖音用户“邻里爆料王”多次发布视频，声称“居民王某经常深夜喧哗扰民，还偷拿邻居快递”,并配文“小区毒瘤”。不实视频导致王某遭邻居孤立，甚至被公司停职调查。经查证，王某作息规律，且有监控证明从未偷拿快递。 案例二：2025年初，某地一家超市怀疑顾客小李偷了商品，在没有任何证据的情况下，超市工作人员将小李强行带到办公室关了两个小时，并进行了搜身检查。 （1）请你判断上述案例分别涉嫌侵犯公民的哪一基本权利，并简要说明理由。 活动二 参与活动合作探究 在课堂学习活动中，同学小辉向大家倾诉了自己近期遇到的困扰，希望能够获得大家的帮助。小辉目前正在参加一个训练营活动，为此已经支付了5000元费用。活动期间，他发现训练营提供的住宿场所存在严重安全隐患，如楼梯间堆满杂物阻碍通行、消防设施过期无法使用、房间插座老化易漏电等。 （2）小辉想知道是否可以举报该情况，研学小组成员一致支持。请你从法律角度说明支持的理由，并提供一种具体的举报方式。 小辉因安全问题决定退出训练营，但训练营主办方拒绝退还剩余费用，声称“报名后无论何种原因，费用一概不退”。小辉与主办方多次沟通，都没有得到满意的答复。 （3）小辉再次向研学小组求助，你能为他提供哪些有效的解决办法? 【答案】（1）案例一：涉嫌侵犯名誉权（或人格尊严权）。理由：在无证据的情况下发布指责视频，使用侮辱性词汇，损害了王某的名誉。案例二：涉嫌侵犯人身自由权。理由：超市工作人员在无证据的情况下，强行限制小李的人身自由达两小时，并进行了搜身。 （2）理由：举报是依法行使监督权的体现。这有助于国家机关和工作人员依法履职，调查该训练营是否能保障学生的生命安全，从而遏制社会上的一些机构的违规行为。 举报方式：可拨打当地应急管理部门的举报电话，或者通过当地政府政务服务平台进行举报。 （3）可以让家长与训练营主办方协商解决；若协商不成，可申请消费者协会调解；调解不成，还可以向当地人民法院提起民事诉讼，通过法律途径维护自身权益。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、依法维权 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类和原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“邻里爆料王”多次发布视频，声称“居民王某经常深夜喧哗扰民，还偷拿邻居快递”,不实视频导致王某遭邻居孤立→涉嫌侵犯名誉权（或人格尊严权）+在无证据的情况下发布指责视频，使用侮辱性词汇，损害了王某的名誉。 关键词②：超市工作人员将小李强行带到办公室关了两个小时，并进行了搜身检查→涉嫌侵犯人身自由权+超市工作人员在无证据的情况下，强行限制小李的人身自由达两小时，并进行了搜身。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用监督权的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他发现训练营提供的住宿场所存在严重安全隐患→举报是依法行使监督权的体现+行使监督权的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查举报方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维权方式的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小辉与主办方多次沟通，都没有得到满意的答复→依法维权方式。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省唐山市玉田县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答案须用黑色字迹的签字笔书写。 一、选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出并填涂在答题卡上。共20题，每题1.5分，共30分） 1. 中国古代有很多治国理念至今仍有借鉴价值。以下名言中，最能体现中国共产党的根本宗旨的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②治国有常，而利民为本 ③从善如登，从恶如崩 ④民惟邦本，本固邦宁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 在第十一个国家宪法日到来之际，北京市开通宪法宣传地铁列车，以弘扬宪法精神、传播法治文化为主线，以地铁车厢为载体，让地铁列车成为一本“行走的宪法知识教科书”。开通宪法宣传地铁专列有利于（ ） A. 为乘客带来学法全新体验，让人民直接行使国家权力 B. 用生动直观的方式宣传宪法知识，提高宪法法律权威 C. 维护宪法权威，让我国的法律更好体现全体公民意志 D. 在满足群众出行需求的同时，让宪法走近群众深入人心 3. 党的二十届三中全会提出，坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，把党的领导贯穿改革各方面全过程。坚持党的全面领导是因为（ ） ①中国特色社会主义进入了新时代 ②中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ③坚持党的领导就能解决发展中的一切问题 ④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国一切权力属于人民。”下列选项中直接体现这一宪法原则的是（ ） ①某社区召开老旧电梯改造听证会 ②人大代表深入乡村调研义务教育实施情况 ③某市政府发布城市规划公告 ④某中学组织学生参加宪法晨读活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准提高以来，广大纳税人因此受益，赡养抚养负担减轻，人权保护的底色擦得更亮。在我国，最大的人权是（ ） A. 文化权利 B. 经济权利 C. 政治权利 D. 人民幸福生活 6. 从下图中可以看出，在我国（ ） A. 国家机构依据宪法行使权力 B. 人民直接行使国家权力 C. 国家权力机关居于主导地位 D. 人民处于当家作主地位 7. 民主集中制是我国国家机构设置和活动的重要原则。下列做法符合民主集中制原则的是（ ） A. 新乡市人民法院审理刑事案件 B. 河南省政府为制定经济政策广泛征求意见 C. 郑州市公安机关抓捕犯罪嫌疑人 D 我国高度重视教育事业，促进教育均衡发展 8. 2024年12月，某地政府开展“宪法宣传周”活动，通过社区讲座、线上知识竞赛等多种形式，向广大市民普及宪法知识。开展这一活动，是因为宪法（ ） A. 规定了国家生活中的所有问题 B. 是普通法律的总和 C. 是治国安邦的总章程 D. 和其他法律的地位相同 9. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. “我规定哪些行为是犯罪及应受何种刑罚。” B. “我调整平等主体之间的人身和财产关系。” C. “我规范立法活动，完善法律体系。” D. “我规定国家性质、根本制度、公民基本权利等根本问题” 10. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。下列行为能体现自觉践行宪法精神的是（ ） A. 国家公职人员就职时根据规定进行宪法宣誓 B. 初中生小波伙同社会闲散人员拦路抢劫他人 C. 袁某某编造涉灾谣言信息并在网络平台发布 D. 小涛在旅游景点的墙壁上写下到此一游等字 11. 以下内容体现宪法核心价值追求的是（ ） A. 某企业因经济效益不佳，决定暂停发放员工年终奖金 B. 《感动中国》评选年度人物，弘扬社会正能量 C. 市环保局根据群众举报，迅速查处某企业违法排污行为 D. 学校开展模拟法庭活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观 12. 2024年9月，某中学组织学生参加社区志愿服务活动，帮助清理社区卫生、关爱孤寡老人。这有助于学生（ ） A. 行使政治权利 B. 参与基层民主 C. 培养社会责任感，履行道德义务 D. 增强自我保护意识 13. 公民的权利和义务是相统一的。关于公民的权利和义务,下列说法正确的是（ ） A. 演员袁某没有按时缴纳税款----袁某的行为没有履行依法纳税的义务 B. 王强拍下某军港照片发给境外网友----王强履行了维护国家安全的义务 C. 学生小成在上学路上捡到一个手机并占为己有----小成行使了财产权 D. 学生小红在选举班长时把票投给了好朋友小玲----小红行使了选举权 14. 我国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团相继出台残疾人基本型辅助器具适配补贴实施办法政策。为了优化服务流程，北京、上海、江苏等地搭建了“互联网+”辅助器具服务平台，实现了残疾人网上申请、在线选购、实时补贴等“一站式”服务。这有效保障了公民的（ ） A. 物质帮助权 B. 财产权 C. 劳动权 D. 文化权 15. 在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为体现公民既在享受权利，又在履行义务的是（ ） A. 李某主动按时缴纳应缴税款 B. 小亮成为了一名光荣的士兵 C. 小丽在校学习按时完成作业 D. 唐某参加县人大代表的选举 16. 2024年以来，国家安全机关陆续破获多起涉案人员主动投靠境外间谍情报机关危害国家安全案件，及时消除泄密隐患，给予不法分子有力震慑。这警示我们（ ） A. 要树立总体国家安全观，保守国家秘密 B. 保守国家秘密是每个公民的权利 C. 青少年要及时侦查危害国家安全的活动 D. 国家主权领土和尊严不受侵犯 17. 近年来，网络微短剧《风生水起》，吸引了一大批学生观众。对此，时政学习小组的同学各抒己见，下列最符合三人观点的主题是（ ） 小龙：微短剧时间短、节奏快，成为年轻人缓解生活压力、舒缓焦虑情绪的“清新剂” 露露：部分短视频平台违规操作，诱导观众付费成为2024年度消费维权舆情热点之一 美云：近日，国家相关机构启动网络微短剧专项整治工作，严厉打击违规低质的微短剧 A. 权利行使有界限，网络不是法外之地 B. 网络新平台观众的喜好最重要 C. 公民享有文化权，我的地盘我说了算 D. 微短剧有“陷阱”应全面禁止 18. 网络热词“吃瓜”，用来比喻用事不关己的态度围观个人隐私的行为。“吃瓜”某种程度上有助于引发公共讨论，但也容易滋生谣言，给他人带来不良影响。这启示我们（ ） ①必须坚持权利与义务相对等 ②公民权利受保护，违反法律须担责 ③义务履行以权利行使为条件 ④社会生活有规则，遵守规则享自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 19. 初中生小明在宿舍熄灯后大声聊天，室友提醒他时，他说：“说话是我的自由!”对此，正确的看法是（ ） A. 小明有权自由表达，室友应该包容 B. 自由不是无限制的，小明应遵守宿舍纪律 C. 室友可以同样大声说话来维护自己权益 D. 宿舍熄灯制度侵犯了学生的权利 20. 中学生小张在放学路上故意踢倒路边的共享单车，导致多辆单车损坏。共享单车公司要求赔偿损失，但小张的父母认为“孩子只是闹着玩，不用赔偿”。对此，下列说法正确的是（ ） A. 小张是未成年人，不需要承担任何责任 B. 小张的行为已构成犯罪，应追究刑事责任 C. 小张的监护人，应依法承担民事赔偿责任 D. 共享单车公司管理不善，应自行承担损失 二、非选择题（共计30分） 21. 阅读材料，回答问题。 案例一 某省《电动自行车管理条例》曾规定“电动车违规载人可没收车辆”。有居民向全国人大常委会法制工作委员会写信提出，认为该条款侵犯公民财产权，且处罚过当，违反宪法和法律对行政强制措施的限制。全国人大常委会法制工作委员会对该条例进行了备案审查，并与该条例的制定机关沟通。最终，该条款被修订为“电动车违规载人处50元罚款，必要时可暂扣车辆”。 （1）案例一告诉我们哪些道理? 案例二 某市城市管理局以“整治市容”为由，未经法定程序（未下发书面通知、未听取当事人陈述申辩）,强行拆除多家临街商铺广告牌。商户提起行政诉讼，法院判决城管局行为违反《行政强制法》,责令赔偿损失。上级政府责成该局整改，要求今后拆除广告牌必须依法履行告知、听证、申请法院强制执行等程序。 （2）从宪法规范权力运行的角度，这一案例带给我们哪些警示? （3）作为社会的一员，你可以通过哪些途径对权力行使进行监督? 22. 阅读材料，回答问题 在学习“公民权利与义务”的课堂上，老师展示了以下两个情境： 情境一 小李大学毕业后，积极响应国家号召，报名参军。在征兵体检中，他主动配合各项检查；在政治审查环节，他如实提供个人信息；在役前训练期间，他刻苦锻炼军事技能。经过层层选拔，最终成为了一名光荣的火箭军战士。临行前，他在社区欢送会上表示：“参军既是我的理想，也是当代青年应尽的责任。” （1）请你分析情境一中小李的行为，他履行了什么义务?有什么意义? 情境二 小张在班级图书角借了一本《钢铁是怎样炼成的》,按规定可以借阅一周。三天后，同学小王也想借这本书，便要求小张提前归还。小张认为还没到期，拒绝归还，两人因此争执起来。 （2）小张和小王分别应该如何正确行使自己的权利? （3）结合上述情境及所学知识，在日常生活中，我们应该如何正确处理权利和义务的关系? 23. 阅读材料，回答问题。 为了让同学们深刻理解公民的基本权利，某校八年级道德与法治学科研学小组开展了项目化学习活动。 活动一 聚焦主题搜集资料 为加深对侵权行为的理解，并使作业内容丰富生动，同学们搜集到了以下两个案例。 案例一：抖音用户“邻里爆料王”多次发布视频，声称“居民王某经常深夜喧哗扰民，还偷拿邻居快递”,并配文“小区毒瘤”。不实视频导致王某遭邻居孤立，甚至被公司停职调查。经查证，王某作息规律，且有监控证明从未偷拿快递。 案例二：2025年初，某地一家超市怀疑顾客小李偷了商品，在没有任何证据的情况下，超市工作人员将小李强行带到办公室关了两个小时，并进行了搜身检查。 （1）请你判断上述案例分别涉嫌侵犯公民的哪一基本权利，并简要说明理由。 活动二 参与活动合作探究 在课堂学习活动中，同学小辉向大家倾诉了自己近期遇到的困扰，希望能够获得大家的帮助。小辉目前正在参加一个训练营活动，为此已经支付了5000元费用。活动期间，他发现训练营提供的住宿场所存在严重安全隐患，如楼梯间堆满杂物阻碍通行、消防设施过期无法使用、房间插座老化易漏电等。 （2）小辉想知道是否可以举报该情况，研学小组成员一致支持。请你从法律角度说明支持理由，并提供一种具体的举报方式。 小辉因安全问题决定退出训练营，但训练营主办方拒绝退还剩余费用，声称“报名后无论何种原因，费用一概不退”。小辉与主办方多次沟通，都没有得到满意的答复。 （3）小辉再次向研学小组求助，你能为他提供哪些有效的解决办法? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$