精品解析：2025年内蒙古包头市二十九中学中考三模道德与法治试题

2025年内蒙古包头市二十九中中考三模道德与法治试题 （2025.06） 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共20分） 1. 某班正在开展关于习近平主席访问俄罗斯并出席相关庆典的时政述评活动，以下同学们整理的时政材料及其相关述评，正确的有（ ） 时政新闻 相关评述 ①习近平主席出席纪念苏联伟大卫国战争胜利 80周年庆典，中国派出方队参加阅兵。 体现了中国对纪念二战胜利的高度重视，彰显正义力量，展现大国胸怀。 ②中俄两国领导人在访问期间就双边关系和国际事务等进行交流。 说明中国与俄罗斯之间只有合作，没有竞争。 ③俄罗斯举行纪念卫国战争胜利庆典，回顾反法西斯战争历史。 表明铭记历史、珍视和平是俄罗斯一个国家的责任。 ④习近平主席对俄罗斯进行国事访问，推动了中俄全面战略协作伙伴关系进一步发展。 符合当今时代和平与发展的主题，有利于构建人类命运共同体。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查和平与发展是当今时代的主题、构建人类命运共同体的意义、中国积极主动承担国际责任、中国是世界格局中的重要力量、中国积极与各国共享发展机遇。 ①④：分析题文，习近平主席出席纪念苏联伟大卫国战争胜利 80周年庆典，中国出席相关活动，体现了对二战胜利成果的维护和对世界和平的珍视，彰显正义力量，展现大国胸怀；推动中俄全面战略协作伙伴关系进一步发展，符合当今时代和平与发展的主题，有利于构建人类命运共同体，故①④符合题意； ②：国与国之间既有竞争又有合作，故②说法错误； ③：铭记历史、珍视和平是全世界共同的责任，不单单是哪一个国家的责任，故③说法错误； 故本题选B。 2. 四川某地一名男子醉酒后，在某社交平台上发布房屋废墟视频，声称“某地发生了9.8级大地震，房屋都倒塌了”。截至被查获时，该视频浏览量已达2.3万，造成了恶劣的社会影响。最后该男子被公安机关追究法律责任。这一案例警示我们（ ） ①要依法行使言论自由 ②网上发布言论定受法律制裁 ③要依法律己，对自己的行为负责 ④散布谣言是犯罪行为 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、对自己负责。 ①③：一名男子醉酒后，发布信息称“某地发生了9.8级大地震，房屋都倒塌了”，造成了恶劣的社会影响，被公安机关追究法律责任，警示我们要依法行使言论自由，要依法律己，对自己的行为负责，故①③说法正确； ②：网上发布虚假言论可能会受法律制裁，故②说法错误； ④：散布谣言不一定是犯罪行为，故④说法错误； 故本题选C。 3. 某中学开展“师生互换角色”活动，学生化身“小老师”授课，教师以“学生”身份参与课堂互动。活动结束后，学生小王感慨：“以前觉得上课很容易，自己备课、讲课才发现，要把知识讲清楚、调动大家积极性太难了，更理解老师的辛苦。”这启示我们（ ） A. 要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 B. 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 C. 尊重老师要学会换位思考，理解老师的付出 D. 时代在发展，对老师提出了更高的要求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 C：题干中学生通过角色互换活动，亲身体验教师工作的不易，从而学会换位思考，理解教师的辛劳，与“尊重老师要学会换位思考，理解老师的付出”直接相关，故C符合题意； A：题干未提及教师之间的差异或接纳不同，故A不符合题意； B：虽然肯定教师的作用，但未体现学生理解教师辛苦的核心，故B不符合题意； D：题干未涉及时代发展对教师的要求，故D不符合题意。 故本题选C。 4. 经最高人民法院核准，2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对人贩子余华英执行死刑，检察机关依法派员临场监督。能够解释上述内容的观点有（ ） ①司法维护公平正义 ②人民法院由人民检察院产生，对其负责，受其监督 ③检察机关严格执法 ④犯罪具有严重社会危害性，应当依法承担刑事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪特征、司法维护正义。 ①④：人民法院依照法定程序对人贩子余华英执行死刑，检察机关依法派员临场监督，体现出司法机关司法公正，司法维护公平正义；余华英的行为是犯罪行为，具有严重社会危害性，应当依法承担刑事责任，①④说法正确； ②：人民法院由人民代表大会产生，对其负责，受其监督，②错误； ③：行政机关严格执法，检察机关公正司法，③错误； 故本题选B。 5. 融入集体生活是青少年成长的重要一课。以下两个校园片段展现了（ ） 片段一：九年级(1)班开展“诗词大会”活动，性格腼腆、内向的小辰，受同学们的热情感染也参与其中。在准备和比赛过程中，他不仅积累了大量诗词知识，还变得更加大方健谈。 片段二：学校组织合唱比赛，排练时，当指挥手势落下，激昂的旋律响起，全体成员沉浸其中，强烈的集体荣誉感在每个人心中升腾。 ①集体活动为个人提供成长契机，助力发展 ②个人利益与集体利益是一致的，完全契合 ③集体能给予成员情感支持，带来积极体验 ④集体力量是有限的，难以真正改变一个人 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量的作用、个人利益与集体利益的关系。 ①③：小辰在准备和比赛过程中，他不仅积累了大量诗词知识，还变得更加大方健谈，体现出集体生活成就我，集体活动为个人提供成长契机，助力发展；强烈集体荣誉感在每个人心中升腾，体现出集体能给予成员情感支持，带来积极体验，①③说法正确； ②：个人利益与集体利益在根本上是一致的，也会发生矛盾，②错误； ④：个人力量是有限的，集体力量可以影响甚至改变一个人，④错误； 故本题选B。 6. 下面是某地晒出的有关农业发展方面的“四根链条”: 锻造创新链 提质产业链 完善资金链 优配人才链 农机联网、智慧操控,创新运用“北斗卫星定位+惯性导航”技术 打造“农业+互联网”“农业+数据”“农业+旅游”等新场景 帮助种粮大户等新型农业经营主体解决贷款难、贷款贵等问题 组织各级各类农业适用技术培训班,参训农民达1.2万人 这“四根链条”体现了（ ） A. 依靠科技资金人才,助力乡村振兴高质量发展 B. 政府发挥决定性作用,实现了资源的优化配置 C. 村民依靠增加资金投入促高产,实现同等富裕 D. 该地走新型城镇化道路、城乡得到了融合发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 A：四根链条分别对应科技创新（创新链）、产业升级（产业链）、资金支持（资金链）、人才培养（人才链），均符合乡村振兴高质量发展的要求，体现了依靠科技资金人才,助力乡村振兴高质量发展；故A符合题意； B：市场在资源配置中起决定性作用，政府起宏观调控作用，故B说法错误； C：“同等富裕”表述错误，应为“共同富裕”，且题干未强调单纯依靠资金投入，故C说法错误； D：题干未涉及城镇化或城乡融合发展内容，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 某地方政府规范性文件规定，因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策。有公民对此提出了审查建议，认为存在合宪性问题。全国人大常委会法制工作委员会审查后发现，该规范性文件超越了立法权限，应予以纠正。全国人大常委会法制工作委员会此举（ ） ①符合尊重和保障人权的宪法原则 ②维护了国家法制统一的基础，凸显宪法权威 ③坚持科学立法，行使国家立法权 ④赋予公民对违宪行为进行追究和纠正的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、宪法的地位。 ①②：分析题文，纠正该文件符合“尊重和保障人权”的宪法基本原则。宪法规定国家尊重和保障人权，最低生活保障是社会保障的重要内容。地方政府剥夺犯罪人员的最低生活保障，可能侵犯其基本人权，纠正此举体现了宪法原则。全国人大常委会法制工作委员会审查并纠正违宪文件，维护了国家法制统一的基础。宪法是最高法律，任何下位法不得超越权限或抵触宪法。此举凸显了宪法权威。故①②符合题意； ③：全国人大常委会法制工作委员会协助全国人大常委会处理法律事务，但“行使国家立法权”的主体是全国人大及其常委会。故③错误； ④：公民没有对违宪行为进行追究和纠正的权利；故④错误； 故本题选A。 8. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。在讲话中提到：民营经济是国民经济的重要组成部分，支持民营经济发展是党中央的一贯方针，促进民营经济发展壮大是长久之策。这说明（ ） ①民营企业是社会主义经济的基础 ②民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ③我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 ④民营企业是国民经济的主导力量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ②③：习总书记在讲话中提到：民营经济是国民经济的重要组成部分，支持民营经济发展是党中央的一贯方针，促进民营经济发展壮大是长久之策。这说明民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，故②③符合题意； ①：公有制经济是社会主义经济的基础，民营企业属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，故①说法错误； ④：国有经济是国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉，对经济发展起主导作用，而不是民营企业，故④说法错误； 故本题选D。 9. 持续增强粮食等重要农产品供给保障能力，深入推进粮油作物大面积单产提升行动；强化耕地保护和质量提升；加强农业防灾减灾能力建设；构建多元化食物供给体系……这些举措旨在（ ） ①打造生态宜居乡村  ②推动农村经济高速发展  ③满足人民美好生活需要  ④保障国家粮食安全 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共享发展、国家安全。 ①：题干措施聚焦粮食生产、耕地保护等，未直接涉及乡村生态建设，故①不符合题意； ②：“高速发展”不符合当前农业高质量发展的政策导向，且题干强调供给保障而非经济增速，故②说法错误； ③：提升粮食供给能力是满足人民基本生活需求和更高品质生活的基础，故③符合题意； ④：保障粮食安全是题干中耕地保护、防灾减灾等措施的直接目标，故④符合题意； 故本题选D。 10. 邓小平曾说：青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。这主要告诉我们（ ） A. 我们与丰富多彩世界紧密相连 B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强 C. 每个人都有可能对世界产生影响 D. 青少年要关切人类问题和世界局势 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年当自强。 B：根据所学，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。据此，“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”，启示我们青年兴则国家兴，青年强则国家强，我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁，故B符合题意； ACD：说法正确，但与题文中青少年肩负的历史使命无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、材料分析题（共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 镜头一 清晨，看到镜子里阳光自信的自己说了句:“美好的一天开始了，早安!”对忙碌的妈妈深情地说:“妈妈您辛苦了，早安!” 镜头二 我与朋友相遇，互道一声:“早安!”我们互诉心事，相互鼓励。看到环卫工人辛勤劳作着，我默默弯下身子，捡起路边的垃圾，扔进垃圾桶，轻声地道了句:“早安!” 镜头三 进入班级，看到同学们有的在交流学习心得，有的在认真收作业，有的在耐心地帮同学讲题……我被这种氛围感染，心中说了句:“早安!我可爱的班级!” 结合以上镜头，运用所学知识，从个人成长的角度说说你的感悟。 【答案】我们要做一个负责任的人，首先要对自己负责；我们要感恩父母的付出，孝敬父母；我们要与朋友和谐共处，主动关爱他人；我们要尊重劳动，各行各业的劳动者都在为社会做贡献。 【解析】 分析】考点考查：自己对自己负责、孝敬父母、关爱他人、尊重劳动者 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用自己对自己负责、孝敬父母、关爱他人、尊重劳动者的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：清晨，看到镜子里阳光自信的自己说了句：“美好的一天开始了，早安!”对忙碌的妈妈深情地说：“妈妈您辛苦了，早安!”→可链接我们要做一个负责任的人，首先要对自己负责；我们要感恩父母的付出，孝敬父母； 关键词②：我与朋友相遇，互道早安，互诉心事，相互鼓励→可链接我们要与朋友和谐共处，主动关爱他人； 关键词③：看到环卫工人、同学们的值日等→可链接我们要尊重劳动，各行各业的劳动者都在为社会做贡献； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，完成下列问题。 2024年1月，中央宣传部授予南昌舰“时代楷模”称号，山东“95后”姑娘徐文茜作为南昌舰的第一名女操舵兵，备受关注。2021年我军远海航行时曾遇外舰挑衅，两艘外舰趁我编队调整阵位间隙，企图通过南昌舰舰艏穿越编队。面对挑衅，徐文茜听令频繁更换航向，阻止对方穿越编队。当被问及是否想过可能发生碰撞时，她毫不犹豫地说:“干就完了!祖国的利益高于一切，包括生命。国家和人民需要我的时候到了，不上等什么呢?”徐文茜用实际行动诠释着爱国情怀和担当精神，用青春和汗水为保家卫国贡献力量上述材料生动诠释了“维护国家利益”的道理。 请你运用相关知识加以说明。 【答案】国家利益关系民族生存、国家兴亡，关系到人民利益的实现。外舰企图穿越我军舰队是危害我国国家安全、侵犯我国国家利益的行为；我军(徐文茜)阻止对方穿越编队坚定维护了国家安全，保障了国家利益。国家利益高于一切，我们应厚植爱国情怀，培养担当精神，牢固树立国家利益至上的观念，自觉履行维护国家利益的义务，同一切损害国家利益的行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：捍卫国家利益的做法、树立维护国家利益的意识、国家利益与人民利益的关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的做法、树立维护国家利益的意识、国家利益与人民利益的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：祖国利益高于一切，用青春和汗水诠释了“维护国家利益”的道理→可链接捍卫国家利益的做法、树立维护国家利益的意识、国家利益与人民利益的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，完成下列要求。 民主如歌，与时代同新。随着我国的发展，人民代表大会制度面临新情况和新发展。吸收这些年中国式民主的成功实践，第十四届全国人民代表大会第三次会议坚持全过程民主，把人民当家作主贯穿民主政治活动始终。 民主如诗，饱含着深情。人大代表依法履职，倾听群众呼声、记录群众建议，然后把他们对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会，让“百姓盼的”与“党和政府干的”高度契合。中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。 民主如画，我们同绘就。全国人大常委会畅通民意表达渠道，使更多人由立法的旁观者成为参与者，让每一个人的智慧在立法中闪光。 请从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】①从根本政治制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力根本途径。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度。②从民主的角度：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。民主决策保障人民利益得到充分实现的有效方式。公民参民主决策有利于集中民智，促进决策的科学化。③从中国共产党的角度：党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族某复兴。人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。④从全国人民代表大会的角度：全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国家立法权、决定权。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会制度，全国人民代表大会的地位及职权，中国共产党的初心和使命，党的奋斗目标，民主决策； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用人民代表大会制度，全国人民代表大会的地位及职权，中国共产党的初心和使命，党的奋斗目标，民主决策有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民代表大会制度面临新情况和新发展，吸收这些年中国式民主的成功实践→可联系人民代表大会制度是根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力根本途径+人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度 关键词②：第十四届全国人民代表大会第三次会议坚持全过程民主，把人民当家作主贯穿民主政治活动始终+人大代表依法履职，倾听群众呼声、记录群众建议→可联系社会主义民主政治的本质特征+民主决策有利于集中民智，促进决策的科学化； 关键词③：让“百姓盼的”与“党和政府干的”高度契合→可联系党的初心和使命+党的奋斗目标； 关键词④：全国人大常委会畅通民意表达渠道，使更多人由立法的旁观者成为参与者→可联系全国人民代表大会的地位及职权； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 从历史深处走来，向民族复兴前行。某校九年级学生以“读懂今天的中国，开创明天的中国”为主题开展小组探究学习，请你共同参与并完成问题。 “和”文化蕴含着中国人的治世理念，在当今社会治理中发挥着重要作用。同学们整理了如下资料： 【和乐共荣筑同心】 【和衷共济创伟业】 【和合共兴耀濠江】 在第十二届全国少数民族传统体育运动会中，全国各族同胞“以体会友”，在荡秋千、独竹漂等体育竞技活动中增进交流，共筑团结同心圆。 在内蒙古库布齐沙漠，曾经的“死亡之海”变成了绿洲，发展了沙产业（如甘草、光伏），带动了农牧民增收，实现了“沙退人进，绿富同兴”。 澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，居民生活水平大幅提高，国际影响力大幅提升，国家主权安全、发展利益得到有效维护。 （1）结合材料和所学知识，谈谈“和”文化是如何为社会治理赋能的。 今天的中国，是紧密联系世界的中国。 中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。从肯尼亚蒙内铁路、印尼雅万高铁等先后通车运营，到阿根廷高查瑞光伏电站项目正式并网发电……高质量共建“一带一路”吸引150多个国家和30多个国际组织参与。中欧班列搭载的不仅是货物，更是发展机会和幸福企盼。一张张亮眼的成绩单，是对“开放带来进步”的生动注解，是对“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”的有力印证。 （2）综合运用所学知识，对中国“积极拥抱世界”做法加以论证。 春节是中国的，也是世界的。 （3）该班级成员准备制作一份“春节习俗”推荐卡，请你帮助完成。 推荐习俗 推荐形式 推荐理由 【答案】（1）①“和”文化有助于民族间的文化交流，有利于维护民族团结，构筑民族共同体意识。②“和”文化有助于尊重自然规律，促进人与自然和谐共生，发展绿色产业经济，缓和经济发展与环境保护的矛盾。③“和”文化有助于实施“一国两制”基本方针，维护国家利益。维护国家统一。 （2）①坚持对外开放的基本国策，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。②通过共建“一带一路”等国际合作平台，促进国际互联互通，实现共同发展。③推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，为世界经济增长注入动力。 （3）贴春联‌；红纸黑字或磁吸式春联；源于桃符演变，象征辞旧迎新、驱邪纳福，张贴讲究“右上左下”体现传统礼仪‌。 【解析】 【分析】考点考查：民族团结、人与自然和谐共生、一国两制、构建人类命运共同体、共享发展机遇、经济全球化、中国的影响、中华文化。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族团结、人与自然和谐共生、一国两制的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国各族同胞“以体会友”，在荡秋千、独竹漂等体育竞技活动中增进交流，共筑团结同心圆→可链接有助于民族间的文化交流，有利于维护民族团结，构筑民族共同体意识。 关键词②：曾经的“死亡之海”变成了绿洲，发展了沙产业，带动了农牧民增收，实现了“沙退人进，绿富同兴”→可链接有助于尊重自然规律，促进人与自然和谐共生，发展绿色产业经济，缓和经济发展与环境保护的矛盾。 关键词③：澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展→可链接有助于实施“一国两制”基本方针，维护国家利益。维护国家统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体、共享发展机遇、经济全球化、中国的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国不仅发展自己，也积极拥抱世界→可链接坚持对外开放的基本国策，积极参与全球治理，推动构建人类命运共同体。 关键词②：高质量共建“一带一路”吸引150多个国家和30多个国际组织参与→可链接通过共建“一带一路”等国际合作平台，促进国际互联互通，实现共同发展。 关键词③：中欧班列搭载的不仅是货物，更是发展机会和幸福企盼→可链接推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，为世界经济增长注入动力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求制作一份“春节习俗”推荐卡，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年内蒙古包头市二十九中中考三模道德与法治试题 （2025.06） 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共20分） 1. 某班正在开展关于习近平主席访问俄罗斯并出席相关庆典的时政述评活动，以下同学们整理的时政材料及其相关述评，正确的有（ ） 时政新闻 相关评述 ①习近平主席出席纪念苏联伟大卫国战争胜利 80周年庆典，中国派出方队参加阅兵。 体现了中国对纪念二战胜利的高度重视，彰显正义力量，展现大国胸怀。 ②中俄两国领导人在访问期间就双边关系和国际事务等进行交流。 说明中国与俄罗斯之间只有合作，没有竞争。 ③俄罗斯举行纪念卫国战争胜利庆典，回顾反法西斯战争历史 表明铭记历史、珍视和平是俄罗斯一个国家的责任。 ④习近平主席对俄罗斯进行国事访问，推动了中俄全面战略协作伙伴关系进一步发展。 符合当今时代和平与发展的主题，有利于构建人类命运共同体。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 四川某地一名男子醉酒后，在某社交平台上发布房屋废墟视频，声称“某地发生了9.8级大地震，房屋都倒塌了”。截至被查获时，该视频浏览量已达2.3万，造成了恶劣的社会影响。最后该男子被公安机关追究法律责任。这一案例警示我们（ ） ①要依法行使言论自由 ②网上发布言论定受法律制裁 ③要依法律己，对自己的行为负责 ④散布谣言犯罪行为 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 3. 某中学开展“师生互换角色”活动，学生化身“小老师”授课，教师以“学生”身份参与课堂互动。活动结束后，学生小王感慨：“以前觉得上课很容易，自己备课、讲课才发现，要把知识讲清楚、调动大家积极性太难了，更理解老师的辛苦。”这启示我们（ ） A. 要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 B. 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 C. 尊重老师要学会换位思考，理解老师的付出 D. 时代在发展，对老师提出了更高的要求 4. 经最高人民法院核准，2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对人贩子余华英执行死刑，检察机关依法派员临场监督。能够解释上述内容的观点有（ ） ①司法维护公平正义 ②人民法院由人民检察院产生，对其负责，受其监督 ③检察机关严格执法 ④犯罪具有严重社会危害性，应当依法承担刑事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 融入集体生活是青少年成长的重要一课。以下两个校园片段展现了（ ） 片段一：九年级(1)班开展“诗词大会”活动，性格腼腆、内向的小辰，受同学们的热情感染也参与其中。在准备和比赛过程中，他不仅积累了大量诗词知识，还变得更加大方健谈。 片段二：学校组织合唱比赛，排练时，当指挥手势落下，激昂的旋律响起，全体成员沉浸其中，强烈的集体荣誉感在每个人心中升腾。 ①集体活动为个人提供成长契机，助力发展 ②个人利益与集体利益是一致的，完全契合 ③集体能给予成员情感支持，带来积极体验 ④集体力量是有限的，难以真正改变一个人 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 6. 下面是某地晒出的有关农业发展方面的“四根链条”: 锻造创新链 提质产业链 完善资金链 优配人才链 农机联网、智慧操控,创新运用“北斗卫星定位+惯性导航”技术 打造“农业+互联网”“农业+数据”“农业+旅游”等新场景 帮助种粮大户等新型农业经营主体解决贷款难、贷款贵等问题 组织各级各类农业适用技术培训班,参训农民达1.2万人 这“四根链条”体现了（ ） A. 依靠科技资金人才,助力乡村振兴高质量发展 B. 政府发挥决定性作用,实现了资源的优化配置 C. 村民依靠增加资金投入促高产,实现同等富裕 D. 该地走新型城镇化道路、城乡得到了融合发展 7. 某地方政府规范性文件规定，因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策。有公民对此提出了审查建议，认为存在合宪性问题。全国人大常委会法制工作委员会审查后发现，该规范性文件超越了立法权限，应予以纠正。全国人大常委会法制工作委员会此举（ ） ①符合尊重和保障人权宪法原则 ②维护了国家法制统一的基础，凸显宪法权威 ③坚持科学立法，行使国家立法权 ④赋予公民对违宪行为进行追究和纠正的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。在讲话中提到：民营经济是国民经济的重要组成部分，支持民营经济发展是党中央的一贯方针，促进民营经济发展壮大是长久之策。这说明（ ） ①民营企业是社会主义经济的基础 ②民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ③我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 ④民营企业是国民经济的主导力量 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 9. 持续增强粮食等重要农产品供给保障能力，深入推进粮油作物大面积单产提升行动；强化耕地保护和质量提升；加强农业防灾减灾能力建设；构建多元化食物供给体系……这些举措旨在（ ） ①打造生态宜居乡村  ②推动农村经济高速发展  ③满足人民美好生活需要  ④保障国家粮食安全 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 邓小平曾说：青年一代成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。这主要告诉我们（ ） A. 我们与丰富多彩的世界紧密相连 B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强 C. 每个人都有可能对世界产生影响 D. 青少年要关切人类问题和世界局势 二、材料分析题（共30分） 11. 阅读材料，完成下列要求。 镜头一 清晨，看到镜子里阳光自信的自己说了句:“美好的一天开始了，早安!”对忙碌的妈妈深情地说:“妈妈您辛苦了，早安!” 镜头二 我与朋友相遇，互道一声:“早安!”我们互诉心事，相互鼓励。看到环卫工人辛勤劳作着，我默默弯下身子，捡起路边的垃圾，扔进垃圾桶，轻声地道了句:“早安!” 镜头三 进入班级，看到同学们有的在交流学习心得，有的在认真收作业，有的在耐心地帮同学讲题……我被这种氛围感染，心中说了句:“早安!我可爱的班级!” 结合以上镜头，运用所学知识，从个人成长的角度说说你的感悟。 12. 阅读材料，完成下列问题。 2024年1月，中央宣传部授予南昌舰“时代楷模”称号，山东“95后”姑娘徐文茜作为南昌舰的第一名女操舵兵，备受关注。2021年我军远海航行时曾遇外舰挑衅，两艘外舰趁我编队调整阵位间隙，企图通过南昌舰舰艏穿越编队。面对挑衅，徐文茜听令频繁更换航向，阻止对方穿越编队。当被问及是否想过可能发生碰撞时，她毫不犹豫地说:“干就完了!祖国的利益高于一切，包括生命。国家和人民需要我的时候到了，不上等什么呢?”徐文茜用实际行动诠释着爱国情怀和担当精神，用青春和汗水为保家卫国贡献力量上述材料生动诠释了“维护国家利益”的道理。 请你运用相关知识加以说明。 13. 阅读材料，完成下列要求。 民主如歌，与时代同新。随着我国的发展，人民代表大会制度面临新情况和新发展。吸收这些年中国式民主的成功实践，第十四届全国人民代表大会第三次会议坚持全过程民主，把人民当家作主贯穿民主政治活动始终。 民主如诗，饱含着深情。人大代表依法履职，倾听群众呼声、记录群众建议，然后把他们对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会，让“百姓盼的”与“党和政府干的”高度契合。中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。 民主如画，我们同绘就。全国人大常委会畅通民意表达渠道，使更多人由立法的旁观者成为参与者，让每一个人的智慧在立法中闪光。 请从不同的角度对上述材料进行分析评论。 14. 从历史深处走来，向民族复兴前行。某校九年级学生以“读懂今天的中国，开创明天的中国”为主题开展小组探究学习，请你共同参与并完成问题。 “和”文化蕴含着中国人的治世理念，在当今社会治理中发挥着重要作用。同学们整理了如下资料： 【和乐共荣筑同心】 【和衷共济创伟业】 【和合共兴耀濠江】 在第十二届全国少数民族传统体育运动会中，全国各族同胞“以体会友”，在荡秋千、独竹漂等体育竞技活动中增进交流，共筑团结同心圆。 在内蒙古库布齐沙漠，曾经的“死亡之海”变成了绿洲，发展了沙产业（如甘草、光伏），带动了农牧民增收，实现了“沙退人进，绿富同兴”。 澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，居民生活水平大幅提高，国际影响力大幅提升，国家主权安全、发展利益得到有效维护。 （1）结合材料和所学知识，谈谈“和”文化是如何为社会治理赋能的。 今天的中国，是紧密联系世界的中国。 中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。从肯尼亚蒙内铁路、印尼雅万高铁等先后通车运营，到阿根廷高查瑞光伏电站项目正式并网发电……高质量共建“一带一路”吸引150多个国家和30多个国际组织参与。中欧班列搭载的不仅是货物，更是发展机会和幸福企盼。一张张亮眼的成绩单，是对“开放带来进步”的生动注解，是对“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大”的有力印证。 （2）综合运用所学知识，对中国“积极拥抱世界”的做法加以论证。 春节是中国的，也是世界的。 （3）该班级成员准备制作一份“春节习俗”推荐卡，请你帮助完成 推荐习俗 推荐形式 推荐理由 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$