精品解析：黑龙江大庆市第三十六中学 2025-2026学年八年级下学期学情自测道德与法治试题

黑龙江大庆市第三十六中学2025-2026学年八年级下学期学情自测 道德与法治试题 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共60分。） 1. 如图漫画中的同学很苦恼，你给他的建议有（ ） A. 利用AI给自己变脸，在网络世界找寻自信 B. 注重品德和文化修养，提升内在美 C. 无视他人看法，告诉自己“我最好看” D. 回家和父母闹一场，通过美容改变自己 2. 处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。下列对于青春期生理变化认识正确的是（ ） ①在青春期，我们身体发育的节奏各不相同 ②我们要正视身体的变化 ③身高和体重都不理想的同学，应尽早治疗 ④不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄他人的生理变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下面图示中的空白处适合填写的内容是（ ） ①到自己喜欢的公园散步 ②将自己的书本撕碎，扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④反复责怪自己为什么要考前焦虑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 漫画中妈妈和孩子的对话说明（ ） A. 青春期的矛盾心理只会让我们烦恼 B. 青春期渴望得到他人的理解是不现实的 C. 我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾 D. 青春期要完全自作主张，不能再依赖父母 5. 男生女生交往是中学生生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性交往的方式恰当的有（ ） ①小刚和小芬既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动 ②小雅很腼腆，不好意思与男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她总是躲躲闪闪 ③小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球邀请她时也总是主动热情、落落大方地予以回应 ④假期，小海与班里的几位女同学相约一起去博物馆当志愿者 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 6. 班级的“青春邮箱”中躺着一封封“苦恼信”：“我会在意小丽看我的眼光”“我会因为考试失误而懊恼”“我会担忧不能和大海成为好朋友”……在对这些“苦恼”的回信中，可以告诉他们（ ） ①应慎重对待并理智处理青春期的心理萌动 ②学会调节适度的负面情绪并保持乐观心态 ③与人真诚交往可以让我们获得美好的友谊 ④经常自省慎独就能够改正自己所有的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗 ④遇到危险，快速离开 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 放学后，小琳独自走在回家的小巷里，突然发现有陌生人尾随。此时她最该采取的做法是（ ） A. 保持镇静走向人多处 B. 大声斥责并与之搏斗 C. 跑向偏僻地方去躲藏 D. 假装没发现继续前行 9. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。以下属于心理变化的是（ ） A. 身体外形变化 B. 体内机能增强 C. 性发育和成熟 D. 自我意识增强 10. 青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是（ ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较怯懦 ④小哲：我有时候很理解自己的爸爸妈妈，有时候又不理解他们 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（ ） A. 怒、哀、喜、惧 B. 狂、怒、哀、愤 C. 乐、哀、怒、烦 D. 喜、哀、怒、惧 12. 夕阳西下，处在顺境中的人可能会勾勒出一幅“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的宁静画面；而处在逆境中的人可能会产生“夕阳西下，断肠人在天涯”的苦楚感受。这说明（ ） A. 情绪复杂多变，有时难以捉摸 B. 人的情绪有时会受外部环境、生活事件等因素的影响 C. 激发积极情绪可以让我们的生活更绚丽多彩 D. 我们的成长过程不需要消极情绪 13. 成功最大的敌人就是我们自己的消极心态。对此，理解正确的是（ ） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，乐观向上 ②消极的人生态度，可能会使人看到事物坏的一面，一蹶不振 ③拥有积极的人生态度的人往往乐观豁达，对人生充满自信 ④拥有消极的人生态度的人可能会感到迷茫，无法找到前行的动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 诗人孟郊两次赴京赶考，落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”;第三次赴京赶考高中后，高兴之余写下“春风得廉马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明情绪受__因素影响（ ） A. 个人的性格特点 B. 外部环境 C. 对事物的观念和看法 D. 生活事件 15. 小宇在学校被同学误解，心里很委屈，回到家后，他把自己关在房间里大哭了场。之后，他感觉心情好多了。小宇调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 16. 小宇和小萱是形影不离的好朋友，某天却因对一件事的不同看法产生争执，情绪都很激动。下面化解矛盾的顺序合理的是（ ） ①共同商量办法，妥善处理分歧 ②双方先冷静下来，避免情绪失控 ③各自反思自身，思考争执根源 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 17. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 18. 下列关于情绪和情感的联系表述正确的是（ ） A. 情绪是人的内心世界的重要组成部分 B. 情绪就是情感，情感等同于情绪 C. 情绪形成比较稳定的倾向时，就产生某种情感 D. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 19. 小圳在朋友圈分享了下面这首由人工智能（AI）创作的诗歌，由此可见（ ） 鹏城天歌 大鹏垂翼九溟开，云楼一夜破天裁。星斗漫落华强北，银汉倒倾南山台。 前海潮推寰宇阔，蛇口浪卷万国来。且邀明月共樽酒，敢驾鲲舟钓蓬莱。 ①AI让生活更方便快捷，但更要关注现实生活 ②AI拓展文化创新途径，但需警惕创作真实性 ③AI可以快速生成完美文章，能取代独立思考 ④要在网络中传递美好情感，传播社会正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 初中生小鲁自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你应该告诉他（ ） ①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己 ②这是爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步 ③自尊的人是有羞耻心的人，会做到行己有耻 ④面对老师的表扬要做到有则改之、无则加勉 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 21. “自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”。下列关于自尊的说法正确的是（ ） ①自尊是一种良好的心理状态②自尊是一个人德行的具体体现 ③自尊是为了获得良好评价④每个人都有自尊的需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 一个13岁的女儿和妈妈去吃西餐时正好遇到了同学。妈妈付款用了团购码，这让女儿觉得颜面尽失，还在用餐之后跟妈妈说：“以后我们吃西餐不要用团购码了，没钱就别来吃了，我觉得别人会瞧不起我们的。”这时的妈妈可以告诉女儿（ ） ①自尊的人不爱慕虚荣 ②任何时候都不要在意他人的看法 ③不要过分追求表面上的荣耀和光彩 ④自尊的人能够看到自己的缺点和不足 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 23. 当一个人的人格尊严得到维护时，他会更加认可自己，更加自信地面对生活。以下同学们的做法中属于正确维护自己人格尊严的有（ ） ①为了赢得同学们的认可，小明撒谎夸大自己的成就 ②小林被同学指责考试抄袭，他立即大发雷霆与对方争执起来 ③面对网络上对自己的匿名诽谤，小佳果断向平台举报 ④被同学指责后小华并没有感到难堪，而是认真反思自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。每个人都可以从点滴小事做起不断追求更高的道德境界。下列古语与“止于至善”意思相符的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 投我以桃，报之以李 C. 羞恶之心，义之端也 D. 积少成多，积善成德 25. 不为五斗米折腰的陶渊明，是维护人格尊严的典范。下列生活中属于维护自己人格尊严的是（ ） A. 恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 B. 面对他人的议论、批评，我们要锱铢必较 C. 面对他人的侮辱、诋毁，我们要忍气吞声 D. 我们要不取笑、不歧视、不侮辱他人 26. 做自尊的人就要学会不断提升自己，下列做法正确的是（ ） ①不断充实自己②不断历练自己 ③不断提升个人修养④不断努力增长智慧 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 27. 真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。为此，我们要（ ） ①以平和、豁达的心态面对他人的议论或批评 ②在学习上，努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ③在生活中，不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 ④接纳他人不同的个性和处事风格，尊重他人不同的生活习惯 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 28. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 29. 尊重他人是一种美德，也是一种文明素养。下列做法中，体现尊重他人的是（ ） A. 嘲笑他人的生理缺陷，歧视成绩落后的同学 B. 认真倾听他人的发言，尊重不同民族同学的观点和习惯 C. 打断他人的讲话，强行表达自己的想法 D. 忽视他人的感受，只考虑自己的利益 30. 尊重是社会文明的基石，有利于促进人际关系和谐。尊重他人要做到（ ） ①完全考虑他人的感受，忽视冷落自己 ②平等待人，一视同仁 ③将心比心，换位思考 ④学会欣赏和赞美他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、分析题（10分） 31. 春节档电影《哪吒之魔童闹海》爆火，导演饺子凭借哪吒系列电影一跃成为中国影史首位200亿票房的导演。请你阅读材料，运用所学知识回答问题。 哪吒从初期的“我是小妖怪，逍遥又自在。杀人不眨眼，吃人不放盐!”到“他们把我当妖怪，我就当妖怪给他们瞧瞧!”哪吒因魔丸身份被村民排斥，用戏谑自嘲掩盖内心的孤独，通过叛逆行为宣泄被误解的愤怒。 中期递进为“你们都说我是祸害，那我就祸害给你们看”充满叛逆愤怒及其坚定自我主宰命运的信念；后来“我不是为了证明什么，我只是想守护我想守护的人”，体现其转变后懂得守护的温柔。 转变为“我命由我不由天!是魔是仙，我自己说了算!”（对敖丙）“别人的看法都是狗屁，你是谁只有你自己说了才算!”哪吒从宿命论到自我掌控的升华，标志哪吒完成从“被定义”到“自我定义”的成长，台词极具感染力。 情绪上升至自我觉醒与反抗命运：“若前方无路，我便踏出一条路!若天地不容，我便扭转这乾坤!”体现哪吒面对困境时从迷茫到决绝、勇敢反抗的情绪转变。 假如你是电影中的角色，请分析哪吒情绪变化的原因并从朋友角度劝解哪吒怎样学会管理情绪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江大庆市第三十六中学2025-2026学年八年级下学期学情自测 道德与法治试题 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共60分。） 1. 如图漫画中的同学很苦恼，你给他的建议有（ ） A. 利用AI给自己变脸，在网络世界找寻自信 B. 注重品德和文化修养，提升内在美 C. 无视他人看法，告诉自己“我最好看” D. 回家和父母闹一场，通过美容改变自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 A：这是过分关注外在美的表现，要学会悦纳自己，提升内在美，故A说法错误； B：我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美，故B符合题意； C：告诉自己“我最好看”说明没有正确认识自己，也不能无视他人看法，故C说法错误； D：“通过美容改变自己”说明没有正确对待青春期的生理变化，故D说法错误； 故本题选B。 2. 处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。下列对于青春期生理变化认识正确的是（ ） ①在青春期，我们身体发育的节奏各不相同 ②我们要正视身体的变化 ③身高和体重都不理想的同学，应尽早治疗 ④不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄他人的生理变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①②④：根据所学可知，在青春期，我们身体发育的节奏各不相同；我们要正视身体的变化；不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄他人的生理变化，故①②④正确； ③：青春期的我们，身体发育节奏各不相同，有人长得快，有人长得慢，有人发育早，有人发育晚，这些都是正常的现象，无需治疗，故③说法错误； 故本题选B。 3. 下面图示中的空白处适合填写的内容是（ ） ①到自己喜欢的公园散步 ②将自己的书本撕碎，扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④反复责怪自己为什么要考前焦虑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ①：到喜欢的公园散步，属于通过转移注意的方式调节情绪，有助于缓解焦虑，使心情平静，故①符合题意； ②：撕碎书本属于不合理的宣泄方式，可能浪费资源且无法有效调节情绪，故②错误； ③：与父母长谈属于倾诉宣泄，通过沟通获得支持，能缓解焦虑，故③符合题意； ④：反复责怪自己会加剧负面情绪，不属于积极的情绪调节方法，故④错误； 故本题选B。 4. 漫画中妈妈和孩子的对话说明（ ） A. 青春期的矛盾心理只会让我们烦恼 B. 青春期渴望得到他人的理解是不现实的 C. 我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾 D. 青春期要完全自作主张，不能再依赖父母 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 C：漫画中人物的对话体现了进入青春期，青少年的独立意识增强，有了成人感而现实依赖性强，出现矛盾心理，故C说法正确； A：青春期有烦恼也有快乐，只会的说法绝对化，故A说法错误； B：青春期的我们也渴望得到他人的理解，故B说法错误； D：青春期的我们还不能离开对父母的依赖，故D说法错误； 故本题选C。 5. 男生女生交往是中学生生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性交往的方式恰当的有（ ） ①小刚和小芬既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动 ②小雅很腼腆，不好意思与男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她总是躲躲闪闪 ③小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球邀请她时也总是主动热情、落落大方地予以回应 ④假期，小海与班里的几位女同学相约一起去博物馆当志愿者 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往的正确方式。 ①：小刚和小芬经常单独玩耍，很少参与集体活动，容易导致脱离集体，交往方式不恰当，故①错误； ②：小雅因腼腆回避与男生沟通，不利于正常异性交往和班级协作，交往方式不恰当，故②错误； ③：小雯主动大方地与异性互动，符合自然、得体的交往原则，故③正确； ④：小海与女同学参与集体志愿活动，属于健康、适度的异性交往方式，故④正确； 故本题选C。 6. 班级的“青春邮箱”中躺着一封封“苦恼信”：“我会在意小丽看我的眼光”“我会因为考试失误而懊恼”“我会担忧不能和大海成为好朋友”……在对这些“苦恼”的回信中，可以告诉他们（ ） ①应慎重对待并理智处理青春期的心理萌动 ②学会调节适度的负面情绪并保持乐观心态 ③与人真诚交往可以让我们获得美好的友谊 ④经常自省慎独就能够改正自己所有的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往，正确对待负面情绪，交友的智慧。 ①：题干中“在意小丽看我的眼光”涉及青春期对他人评价的敏感，属于心理萌动的表现，需理智处理，故①符合题意； ②：“考试失误懊恼”属于负面情绪，需适度调节并保持乐观，故②符合题意； ③：“担忧不能成为好朋友”需懂得与人真诚交往可以让我们获得美好的友谊，故③符合题意； ④：“改正所有缺点”表述绝对，自省慎独有助于改进，但无法保证解决所有问题，故④说法错误； 故本题选A。 7. 进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗 ④遇到危险，快速离开 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②④：分析选项，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力，要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害；保护自己的隐私部位；遇到危险，快速离开，故①②④符合题意； ③：遇到性侵害和性骚扰，要敢于并善于反抗。故③说法错误； 故本题选B。 8. 放学后，小琳独自走在回家的小巷里，突然发现有陌生人尾随。此时她最该采取的做法是（ ） A. 保持镇静走向人多处 B. 大声斥责并与之搏斗 C. 跑向偏僻地方去躲藏 D. 假装没发现继续前行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：根据题文、结合所学可知，面对陌生人尾随，要提高自我保护意识，可以保持镇静走向人多处，故A说法正确； BCD：做法都是缺乏自我保护意识的表现，故BCD说法错误； 故本题选A。 9. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。以下属于心理变化的是（ ） A. 身体外形变化 B. 体内机能增强 C. 性发育和成熟 D. 自我意识增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化。 A：身体外形变化属于生理发育的典型特征，故A不符合题意； B：体内机能增强是身体内部器官功能的发展，属于生理变化，故B不符合题意； C：性发育和成熟是青春期生理发育的重要表现，故C不符合题意； D：自我意识增强是心理发展的表现，如独立思考、关注自我评价等，故D符合题意； 故本题选D。 10. 青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是（ ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较怯懦 ④小哲：我有时候很理解自己的爸爸妈妈，有时候又不理解他们 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ①：描述身高和肺活量增长，属于生理变化，故①不符合题意； ②③④：体现封闭心理，属于心理变化；反映情绪矛盾性，属于心理变化；表现认知波动，属于心理变化；②③④均属心理变化，故归为一类，故②③④符合题意； 故本题选D。 11. “天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（ ） A. 怒、哀、喜、惧 B. 狂、怒、哀、愤 C. 乐、哀、怒、烦 D. 喜、哀、怒、惧 【答案】A 【解析】 【详解】A：“天时怼兮威灵怒”体现怒，“今夜扁舟来诀汝”体现哀，“漫卷诗书喜欲狂”体现喜，“近乡情更怯”体现惧，与选项顺序一致，故A符合题意； B：基本情绪包括喜、怒、哀、惧，“狂”“愤”表述不准确，且诗句对应顺序错误，故B说法错误； C：第一句诗体现的是怒而非乐，且“烦”不属于基本情绪类型，对应顺序错误，故C说法错误； D：第一句诗体现的是怒而非喜，对应顺序错误，故D说法错误。 12. 夕阳西下，处在顺境中的人可能会勾勒出一幅“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的宁静画面；而处在逆境中的人可能会产生“夕阳西下，断肠人在天涯”的苦楚感受。这说明（ ） A. 情绪复杂多变，有时难以捉摸 B. 人的情绪有时会受外部环境、生活事件等因素的影响 C. 激发积极情绪可以让我们的生活更绚丽多彩 D. 我们的成长过程不需要消极情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 A：题干强调同一情境下不同境遇的人情绪不同，而非情绪本身的复杂性，故A不符合题意； B：题文中，顺境中的人与逆境中的人对夕阳的不同感受，直接体现情绪反映人的内心状态，说明人的情绪有时会受外部环境、生活事件等因素的影响，故B符合题意； C：题干未强调积极情绪的作用，而是对比不同情绪的产生原因，故C不符合题意； D：消极情绪是正常且必要的，D说法错误。 故本题选B。 13. 成功最大的敌人就是我们自己的消极心态。对此，理解正确的是（ ） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，乐观向上 ②消极的人生态度，可能会使人看到事物坏的一面，一蹶不振 ③拥有积极的人生态度的人往往乐观豁达，对人生充满自信 ④拥有消极的人生态度的人可能会感到迷茫，无法找到前行的动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：积极的人生态度虽能让人乐观向上，但题干主旨在于强调消极心态的危害，故①不符合题意； ②：消极的人生态度使人关注负面并可能导致一蹶不振，直接说明了消极心态为何是成功的敌人，故②符合题意； ③：拥有积极态度的人确实乐观自信，观点本身正确，但未直接回应题干关于消极心态的核心论述，故③不符合题意； ④：消极的人生态度会让人迷茫且缺乏动力，进一步阐释了消极心态对前行的阻碍，故④符合题意。 14. 诗人孟郊两次赴京赶考，落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”;第三次赴京赶考高中后，高兴之余写下“春风得廉马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明情绪受__因素影响（ ） A. 个人的性格特点 B. 外部环境 C. 对事物的观念和看法 D. 生活事件 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 D：分析题文，面对长安同样的景色，诗人孟郊却写出了不同的诗句，这说明情绪受对某件事情预期的影响，随着个人境况不同而改变，说明情绪会受生活事件因素影响，故D符合题意； ABC：题干材料没有体现情绪受个人的性格特点 外部环境 对事物的观念和看法的影响，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15. 小宇在学校被同学误解，心里很委屈，回到家后，他把自己关在房间里大哭了场。之后，他感觉心情好多了。小宇调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 C：合理宣泄是通过适当方式表达和释放情绪，如哭泣、倾诉等。小宇通过大哭释放情绪，属于合理宣泄，故C符合题意； A：指调整对事件的看法，题干未体现，故A不符合题意； B：指将注意力转移到其他活动，题干未体现，故B不符合题意； D：指通过深呼吸等方式缓解情绪，题干未体现，故D不符合题意。 故本题选C。 16. 小宇和小萱是形影不离的好朋友，某天却因对一件事的不同看法产生争执，情绪都很激动。下面化解矛盾的顺序合理的是（ ） ①共同商量办法，妥善处理分歧 ②双方先冷静下来，避免情绪失控 ③各自反思自身，思考争执根源 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ABCD：朋友之间发生矛盾时，要先冷静下来，避免情绪失控，故②是第一步；其次，各自反思自身，思考争执的根源，故③是第二步；最后，共同商量办法，妥善处理分歧，故①是最后一步，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 17. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】A：依据教材知识，情绪是短暂、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，该选项表述颠倒了二者的特点，故A说法错误； B：结合示意图及教材知识可知，情绪波动大、稳定性弱，情感是长期生活积累形成的，比情绪更为深刻、稳定，故B说法符合题意； C：情绪会随着所处的情境发生变化，情感也会受个人经历、外界环境等因素影响，二者都受外界影响，故C说法错误； D：从示意图能够看出情绪的波动幅度更大，反应更强烈明显，情感状态相对平缓，故D说法错误； 18. 下列关于情绪和情感的联系表述正确的是（ ） A. 情绪是人的内心世界的重要组成部分 B. 情绪就是情感，情感等同于情绪 C. 情绪形成比较稳定的倾向时，就产生某种情感 D. 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的联系。 A：情绪是人的内心世界的重要组成部分，此说法正确，但未直接说明情绪与情感的联系，故A不符合题意； B：情绪与情感有区别，不能等同，故B说法错误； C：依据教材知识可知，当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感，属于联系，故C符合题意； D：属于情绪和情感的区别，而不是联系，故D不符合题意； 故本题选C。 19. 小圳在朋友圈分享了下面这首由人工智能（AI）创作的诗歌，由此可见（ ） 鹏城天歌 大鹏垂翼九溟开，云楼一夜破天裁。星斗漫落华强北，银汉倒倾南山台。 前海潮推寰宇阔，蛇口浪卷万国来。且邀明月共樽酒，敢驾鲲舟钓蓬莱。 ①AI让生活更方便快捷，但更要关注现实生活 ②AI拓展文化创新途径，但需警惕创作真实性 ③AI可以快速生成完美文章，能取代独立思考 ④要在网络中传递美好情感，传播社会正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：题干中AI创作诗歌属于文化领域，未直接体现“生活更方便快捷”，且“关注现实生活”与题意关联性较弱，故①不符合题意； ②：AI通过技术手段拓展了文化创作途径，但其生成内容可能缺乏原创性或真实性，需警惕，故②符合题意； ③：AI虽能生成文章，但“取代独立思考”违背正确使用AI的原则，故③说法错误； ④：分享积极向上的AI诗歌传递了美好情感和正能量，符合网络文明要求，故④符合题意； 故本题选C。 20. 初中生小鲁自称“自尊心强”，他对于老师的表扬总是“听不够”，而对于老师的批评又总是“听不得”。作为好朋友，你应该告诉他（ ） ①你这是自尊的表现，自尊的人能认可自己 ②这是爱慕虚荣的心理，不利于个人的进步 ③自尊的人是有羞耻心的人，会做到行己有耻 ④面对老师的表扬要做到有则改之、无则加勉 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：小鲁只接受表扬、拒绝批评，属于虚荣而非真正的自尊，故①说法错误； ②：过度追求表扬且无法接受批评是爱慕虚荣的表现，会阻碍个人进步，故②符合题意； ③：真正的自尊需具备羞耻心，做到“行己有耻”才能正确对待批评，故③符合题意； ④：“有则改之、无则加勉”应针对批评而非表扬，且题干强调批评而非表扬，故④说法错误； 故本题选B。 21. “自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”。下列关于自尊的说法正确的是（ ） ①自尊是一种良好的心理状态②自尊是一个人德行的具体体现 ③自尊是为了获得良好评价④每个人都有自尊的需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识。 ①②④：“自尊者，人尊之；自贵者，人贵之”的意思是：只有尊重自己，别人才会尊重你；同样，只有你自己看得起自己，别人才会重视你。表明自尊是一种良好的心理状态，自尊是一个人德行的具体体现，每个人都有自尊的需要，故①②④说法正确； ③：自尊不是为了获得良好的评价，故③说法错误； 故本题选B。 22. 一个13岁的女儿和妈妈去吃西餐时正好遇到了同学。妈妈付款用了团购码，这让女儿觉得颜面尽失，还在用餐之后跟妈妈说：“以后我们吃西餐不要用团购码了，没钱就别来吃了，我觉得别人会瞧不起我们的。”这时的妈妈可以告诉女儿（ ） ①自尊的人不爱慕虚荣 ②任何时候都不要在意他人的看法 ③不要过分追求表面上的荣耀和光彩 ④自尊的人能够看到自己的缺点和不足 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊与虚荣的区别。 ①：自尊的人追求真实价值，反对虚荣，故①说法符合题意； ②：适度在意他人看法是正常的，但“任何时候都不要在意”过于绝对，故②说法错误； ③：虚荣追求表面荣耀，与自尊相悖，故③说法符合题意； ④：题干未涉及自己的缺点和不足，故④不符合题意； 故本题选A。 23. 当一个人的人格尊严得到维护时，他会更加认可自己，更加自信地面对生活。以下同学们的做法中属于正确维护自己人格尊严的有（ ） ①为了赢得同学们的认可，小明撒谎夸大自己的成就 ②小林被同学指责考试抄袭，他立即大发雷霆与对方争执起来 ③面对网络上对自己的匿名诽谤，小佳果断向平台举报 ④被同学指责后小华并没有感到难堪，而是认真反思自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护自尊的要求。 ①：撒谎本质是不诚信行为，通过虚假信息获取认可，并非真正维护人格尊严。这种行为可能短期内获得表面认可，但一旦被拆穿会损害自身信誉，反而失去他人尊重。故①说法错误； ②：被误解时情绪失控、激烈争执，虽可能是维护自身清白的反应，但缺乏理性沟通，易激化矛盾。正确做法是冷静提供证据，以事实澄清误解，而非仅凭情绪对抗。故②说法错误； ③：网络诽谤侵犯了名誉权，属于人格尊严受侵害的情形。向平台举报是通过合法途径维权的表现，既能制止侵权行为，也能维护自身声誉，是理性维护人格尊严的方式。故③说法正确； ④：人格尊严的维护不仅包括对抗他人的恶意侵害，也包括以理性态度对待合理批评。被指责后先反思自身行为，若存在过错则改正，若属于误解再澄清，这种态度体现了对自我的尊重和对他人意见的理性看待，属于健康的自我认知。故④说法正确； 故本题选D。 24. “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。每个人都可以从点滴小事做起不断追求更高的道德境界。下列古语与“止于至善”意思相符的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 投我以桃，报之以李 C. 羞恶之心，义之端也 D. 积少成多，积善成德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对“止于至善”内涵的理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，“积少成多，积善成德”强调通过点滴善行的积累提升道德境界，与题干“从点滴小事做起追求更高道德境界”完全契合，故D说法正确； A：“千里之行，始于足下”强调行动的重要性，但未直接体现“善”的积累过程，故A说法不符合题意； B：“投我以桃，报之以李”强调礼尚往来与感恩，与道德境界的追求无关，故B说法不符合题意； C：“羞恶之心，义之端也”说明羞耻心是道德（义）的萌芽，侧重道德起源，而非实践积累，故C说法不符合题意； 故本题选D。 25. 不为五斗米折腰的陶渊明，是维护人格尊严的典范。下列生活中属于维护自己人格尊严的是（ ） A. 恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 B. 面对他人的议论、批评，我们要锱铢必较 C. 面对他人的侮辱、诋毁，我们要忍气吞声 D. 我们要不取笑、不歧视、不侮辱他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事，是自尊自爱的表现，属于维护自己人格尊严，故 A 说法符合题意。 B：面对他人的议论、批评，我们要理性对待，有则改之无则加勉，锱铢必较不利于人际交往，故 B 说法错误。 C：面对他人的侮辱、诋毁，我们要依法维权，忍气吞声会纵容侵权行为，故 C 说法错误。 D：不取笑、不歧视、不侮辱他人，是尊重他人人格尊严的表现，与题干维护自己人格尊严不符，故 D 说法不符合题意。 26. 做自尊的人就要学会不断提升自己，下列做法正确的是（ ） ①不断充实自己②不断历练自己 ③不断提升个人修养④不断努力增长智慧 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查如何自尊的人。 ①②③④：由所学知识可知，自尊的人要学会不断提升自己，在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养，故①②③④符合题意； 故本题选D。 27. 真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。为此，我们要（ ） ①以平和、豁达的心态面对他人的议论或批评 ②在学习上，努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ③在生活中，不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 ④接纳他人不同的个性和处事风格，尊重他人不同的生活习惯 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 ②：在学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧，这是通过自身的努力和进取来提升自己，有助于获得真正的自尊，故②符合题意； ③：在生活中不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养，这也是通过自身的拼搏和进取来完善自己，能够帮助我们获得真正的自尊，故③符合题意； ①：以平和、豁达的心态面对他人的议论或批评，这是正确对待他人评价的表现，但这并非是从自身努力、拼搏和进取的角度来获得自尊，与题干中强调的通过自身努力获得自尊的主旨不符，故①不符合题意； ④：接纳他人不同的个性和处事风格，尊重他人不同的生活习惯，这是尊重他人的表现，并非是从自身努力、拼搏和进取的角度来获得自尊，与题干要求不符，故④不符合题意； 故本题选C。 28. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。 ①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确； ②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确； ③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误； ④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误； 故本题选A。 29. 尊重他人是一种美德，也是一种文明素养。下列做法中，体现尊重他人的是（ ） A. 嘲笑他人的生理缺陷，歧视成绩落后的同学 B. 认真倾听他人的发言，尊重不同民族同学的观点和习惯 C. 打断他人的讲话，强行表达自己的想法 D. 忽视他人的感受，只考虑自己的利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的具体表现。 A：嘲笑他人生理缺陷、歧视同学属于不尊重他人人格尊严的行为，故A说法错误； B：认真倾听他人发言、尊重不同民族的观点和习惯，体现了平等、包容和礼貌的态度，故B符合题意； C：打断他人讲话是缺乏礼貌、忽视他人感受的行为，故C说法错误； D：忽视他人感受、只考虑自身利益是自私的表现，违背尊重他人的原则，故D说法错误； 故本题选B。 30. 尊重是社会文明的基石，有利于促进人际关系和谐。尊重他人要做到（ ） ①完全考虑他人的感受，忽视冷落自己 ②平等待人，一视同仁 ③将心比心，换位思考 ④学会欣赏和赞美他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ②③④：依据教材知识，尊重他人要做到平等待人，一视同仁；将心比心，换位思考； ④学会欣赏和赞美他人，故②③④说法正确； ①：这一说法过于绝对，故排除； 故本题选D。 二、分析题（10分） 31. 春节档电影《哪吒之魔童闹海》爆火，导演饺子凭借哪吒系列电影一跃成为中国影史首位200亿票房的导演。请你阅读材料，运用所学知识回答问题。 哪吒从初期的“我是小妖怪，逍遥又自在。杀人不眨眼，吃人不放盐!”到“他们把我当妖怪，我就当妖怪给他们瞧瞧!”哪吒因魔丸身份被村民排斥，用戏谑自嘲掩盖内心的孤独，通过叛逆行为宣泄被误解的愤怒。 中期递进为“你们都说我是祸害，那我就祸害给你们看”充满叛逆愤怒及其坚定自我主宰命运的信念；后来“我不是为了证明什么，我只是想守护我想守护的人”，体现其转变后懂得守护的温柔。 转变为“我命由我不由天!是魔是仙，我自己说了算!”（对敖丙）“别人的看法都是狗屁，你是谁只有你自己说了才算!”哪吒从宿命论到自我掌控的升华，标志哪吒完成从“被定义”到“自我定义”的成长，台词极具感染力。 情绪上升至自我觉醒与反抗命运：“若前方无路，我便踏出一条路!若天地不容，我便扭转这乾坤!”体现哪吒面对困境时从迷茫到决绝、勇敢反抗的情绪转变。 假如你是电影中的角色，请分析哪吒情绪变化的原因并从朋友角度劝解哪吒怎样学会管理情绪。 【答案】原因：从哪吒因魔丸身份被人排斥到情绪上升至自我觉醒与反抗命运，情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点等都会影响人的情绪。 怎么办：①哪吒从“被定义”到“自我定义”的成长，是个人成长的过程。作为朋友可以引导他学会认识自己的情绪，管理好情绪，做自己情绪的主人。②哪吒面对困境时从迷茫到决绝、勇敢反抗的情绪转变。朋友可以帮助他用注意转移、合理宣泄等方法调节情绪。 【解析】 【详解】设问要求分析电影角色哪吒情绪变化的原因以及怎样学会管理情绪，需要结合材料提取关键词具体分析。 哪吒因魔丸身份被村民排斥，情绪上升至自我觉醒与反抗命运，体现情绪受多方面因素影响，外部环境、生活事件、个人的性格特点等都会影响人的情绪； 哪吒从宿命论到自我掌控的升华，体现情绪是可以管理的，可以用注意转移、合理宣泄等方法调节情绪； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $