2.6 6的乘法口诀（课件）-2025-2026学年数学二年级上册人教版（2024）

人教版数学二年级上册 第二单元 第6课时 6的乘法口诀 糖葫芦又叫冰糖葫芦、糖墩儿、糖球，是中国传统小吃。它起源于南宋年间，在民国时期的北京最为兴盛。 情景导入 1串糖葫芦有多少个山楂？ 2串糖葫芦有多少个山楂？ 3串呢？…… 情景导入 数一数 1串糖葫芦有6个山楂。 探究新知 糖葫芦串数 山楂颗数 1 6 2 ＋6 12 3 ＋6 18 4 ＋6 24 5 ＋6 30 6 ＋6 36 探究新知 糖葫芦串数 山楂颗数 1 6 2 ＋6 12 3 ＋6 18 4 ＋6 24 5 ＋6 30 6 ＋6 36 你发现了什么？ 糖葫芦增加1串，山楂就增加6颗。 相同的加数6。 探究新知 糖葫芦串数 山楂颗数 1 6 2 ＋6 12 3 ＋6 18 4 ＋6 24 5 ＋6 30 6 ＋6 36 表示1个6。 1×6＝6 或6×1＝6 一六得六 ↓ 一 ↓ 六 ↓ 得六 探究新知 糖葫芦串数 山楂颗数 1 6 2 ＋6 12 3 ＋6 18 4 ＋6 24 5 ＋6 30 6 ＋6 36 1个6 1×6＝6 或6×1＝6 一六得六 2个6 2×6＝12 或6×2＝12 二六十二 ↓ 二 ↓ 六 ↓ 十二 探究新知 糖葫芦串数 山楂颗数 1 6 2 ＋6 12 3 ＋6 18 4 ＋6 24 5 ＋6 30 6 ＋6 36 1个6 1×6＝6 或6×1＝6 一六得六 2个6 2×6＝12 或6×2＝12 二六十二 3个6 3×6＝18 或6×3＝18 三六十八 ↓ 三 ↓ 六 ↓ 十八 探究新知 糖葫芦串数 山楂颗数 1 6 2 ＋6 12 3 ＋6 18 4 ＋6 24 5 ＋6 30 6 ＋6 36 1个6 1×6＝6 或6×1＝6 一六得六 2个6 2×6＝12 或6×2＝12 二六十二 3个6 3×6＝18 或6×3＝18 三六十八 4个6 4×6＝24 或6×4＝24 四六二十四 ↓ 四 ↓ 六 ↓ 二十四 探究新知 糖葫芦串数 山楂颗数 1 6 2 ＋6 12 3 ＋6 18 4 ＋6 24 5 ＋6 30 6 ＋6 36 1个6 1×6＝6 或6×1＝6 一六得六 2个6 2×6＝12 或6×2＝12 二六十二 3个6 3×6＝18 或6×3＝18 三六十八 4个6 4×6＝24 或6×4＝24 四六二十四 5个6 5×6＝30 或6×5＝30 五六三十 ↓ 五 ↓ 六 ↓ 三十 探究新知 糖葫芦串数 山楂颗数 1 6 2 ＋6 12 3 ＋6 18 4 ＋6 24 5 ＋6 30 6 ＋6 36 1个6 1×6＝6 或6×1＝6 一六得六 2个6 2×6＝12 或6×2＝12 二六十二 3个6 3×6＝18 或6×3＝18 三六十八 4个6 4×6＝24 或6×4＝24 四六二十四 5个6 5×6＝30 或6×5＝30 五六三十 6个6 6×6＝30 六六三十六 ↓ 六 ↓ 六 ↓ 三十六 探究新知 6的乘法口诀 6的乘法口诀有6句，每相邻两句乘法口诀的得数相差6。 1个6 1×6＝6 或6×1＝6 一六得六 2个6 2×6＝12 或6×2＝12 二六十二 3个6 3×6＝18 或6×3＝18 三六十八 4个6 4×6＝24 或6×4＝24 四六二十四 5个6 5×6＝30 或6×5＝30 五六三十 6个6 6×6＝30 六六三十六 探究新知 补全乘法口诀。 三六（ ） 六六（ ） （ ）得六 （ ）十二 五六（ ） 十八 三十六 一六 二六 三十 探究新知 填一填。 （1）4个6的和是 。 （2）6与6的和是 。 （3）一个乘数是3，另一个乘数是6，积是 。 （4）6与5的积是 。 24 12 18 30 探究新知 算一算。 6×2＝ 3×6＝ 4×6＝ 18 12 6×6＝ 24 36 2×6＋4＝ 6×5－8＝ 16 22 探究新知 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×6 6×3 6＋5 5×6 2×6 6×2 6＋6 2×6 36－6 6×5 4×6 6＋5 ＜ ＜ ＝ ＝ ＝ ＞ 探究新知 根据积分别写出两道乘法算式。 6＝ × × 1 12＝ × × 6 2 3 2 6 3 4 探究新知 一共有多少朵花？ 3×6 ＝18（朵） 答：一共有18朵花。 探究新知 25个小朋友过河，6条小船够吗？ 4×6 ＝24（人） 答：6条小船不够。 限乘4人 24＜25 探究新知 补全口诀，写出算式。 三六（ ） 十八 3×6＝18 6×3＝18 五六（ ） 三十 5×6＝30 6×5＝30 四六（ ） 二十四 4×6＝24 6×4＝24 三六得几，可以在“二六十二”的积上加一个6，也可以在“三五十五”的积上加一个3。 基础练习 1只 6条腿，3只 （ ）条腿， 6只 （ ）条腿。 18 36 基础练习 把1到6这六个数填在下面的□里，使两个算式成立。每个数只能用1次。 ＋ ＝ × ＝ 1 4 5 2 3 6 拓展练习 同学们排成一支方队做操，从前、后、左、右数小西都是第3个。一共有多少名同学做操？ 5×5＝25（名） 答：一共有25名同学做操。 拓展练习 课堂小结 6的乘法口诀： 一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。 课堂小结 谢谢观看 $$