山东省济宁市梁山县2024-2025学年五年级下学期7月期末语文试题

2024一2025学年度第二学期期末教学质量调研 小学五年级语文试题 第一 第二部分 第四 题号 第三部分 部分 二四 二 都分 合计 等级 得分 温馨提示：本被卷共计100分，其中议题90分，卷面10分，考议时间80分钟。 诗你仔猫审廷认真作答。和信自己一定能交一份满意的答卷！ 第一都分：卷面分(10分) 要求：做到写字姿势正确，卷面整洁，字体规范而舒展。 第二部分：基础知识积黑与运用(32分) 一、看拼音写词语。【6分】 夕阳西下，老海夫站在船头，挺起结实的xiong tang( )sho lian )地收着海同.突然，他一脚踩空，差点掉倒，这n6nkon( 的场面引得岸边的孩子们哈哈大笑.他摇起头，坐在ban deng( ) 体息，远处，几艘渔船的wei gon( )被哥色16 ng zhao( ).仿 停一幅水岳画 二、按要求把正确答案的序号填进括号里。《10分】} 1.下列加点字读音有误的一项是( A擂鼓(6) 丞相(cheng】 幔子(mdn) 踌路(chou chu) B.跟跄(cong) 挠痒(nio) 锈刻(udn) 露雳(piD C.踌话(ch5u) 珍持(in) 钢子(zhu6) 附精(f位y5ng) D.窃究(yio) 移物(hui) 散铃(cin) 玲持(nch 2.下列词语书写完全正确的一项是( A测度 侵犯 手疾眼快 情不自禁 B.意详 银炼 一声不吭 一针见血 C.船梢 包状 出谋面策 兴致物物 D.承认 扭扣 摩杂擦掌 手忙脚乱 3.看汉字之“变“：下面对马字的演变过程排序正确的一项是 ①，馬@圣@野①界。 馬 A .③①四30 3.①②④⑤① C.⑤③②①④ 0.⑤3②④0 水学五年缓语文试题第】页《共6页》 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。 A他们俩从小一起长大，一个眼神，一个手势，对方都能心领神会 B.年级友谊拔河比赛前，同学们信心百倍，跃跃欲试， C张莉的“汉字真奇妙“主题手抄报从内容到形式都很精彩，真是别有用心 D.青海湖烟波浩形，犹如一块碧玉镶嵌在青裁高原之上 5,关于课文内容说法正确的一项是（一） A《景阳冈》按“喝酒一上冈→打虎一下冈”颗序写，突出武松的鲁莽. B.《军神》中沃克医生称刘伯承为“军神”，仅因他手术中不用麻醉剂。 C.老名在《手指)一文中用拟人手法写五根手指，说明团结才有力量的道理。 D.(成尼斯的小艇》通过动态，静态指写，展现小艇与城市的密切关系。 三、按要求写句子。(6分) 1,八月，天多热。鸡热得弃拉着蓝袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好， (照样子，固绕“忙”或者“吵”写一写.)(2分) 2.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长了. (同样的时间，特定环境中就显得漫长。照样子，写一写自己的生活体验.)(2分) 3.病人平静地回答：“眼睛离脑子太近，我担心随行麻醉会影响脑神经，“（改为转述 句)(2分) 四、根据积累填空。(10分) 1中华大地，美美与共。“月出惊山鸟， ”让我们欣赏了山林间 静谧的意境：“黄河远上白云间， ”让我们领略了粗国山川 的檬伟气势：“三万里河东人海， ”让我们感受到祖国山河 的壮美：“弧帆远影羽空尽。 “让我们体会到将依依情别的 深情与自然景物相胞的巧妙. 2.中同精神，海纳百川。“谁言寸草心， ”告诉我们要孝数父母：“黄 沙百战穿金甲， ”是王昌龄在借戍边将士表达自己的壮志 豪情：“ ,南望王师又一年”是陆游对祖国统一的期册。 小学五年级语文试延第2到（共6页） 3.快乐读书吧。(3分) 请介绍一个《西游记》中你喜欢的角色，分享一个与他有关的故事，并谈谈你 喜欢他的原因 第三部分：阅读与感悟(23分) 一、阅读非连续性文本，回答问题。(9分) 非连续性文本阅读 (一)【汉字之忧】《中国汉字听写大会》走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会 写字”。酮如：在这次“听写大会”中，“发帖”一词只有10%的书写正确率，“癞龄蝶” 一词也只有30%的人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现泉 的忧虑。教有育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉宇有危机了，我觉 得并不是汉宇危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉宇的能力下降了，” (二)【现实之瑞】汉字危机，并非尼言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会 “提笔忘宇”，不少中小学生在作文中，不分场合滥用网络语言，日常生活中，我们也 经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷，一些高家，为了引人注 意，把成语乱改为广告词更是家常便饭。 1.阅读【汉字之忧】，文中画“”的句子使用的说明方法有 和 教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为，“汉字危机"其实是 。(3分) 2.阅读【现实之痛】，“汉字危机”主要表现在哪三个方面？(3分) (1) (2) (3) 3.作为小学生，你认为可为捍卫汉字做哪些努力？至少写三条。(3分) 二、阅读短文，回答问题。(14分) 扶 ①外地出差，我在林荫道上散步，当我从一个鞋扬秋的老太太身边路过时，只 听呢当一声，扬杜滚落在地上，老太太倒在了我的左脚边。 小学五年级语文试题第3页（共6页） ®我刚8仲手扶一把许多因扶排创老人而慈上麻频的纯头，便马炸一样向我 汤来。礼在几个月前，文夫工作出了点问题，不但交到处分，还减冤枉酷了几十万 元，家里就这样陆入了因境。而眼前的这位创下的老人，扶吧…可不扶… ③”行城，怎是不轿服马？”我想教老人，却不教去班地， ⊙老人家勉强点了点头。我使成起来：“快来人啊！这往N缺身体不舒很，” ⊙这时，前面漫步的几往老人已赶过来。有人就，地这是心阻病北丁，得赶紧 吃药，我一听，慌忙地从口袋取出逢效孜心丸展给地 回连效就心九对森柔车银有候解作用。久而久之，吾出运门，我便总冬着它， 我刚喂老人吃下药九，就有一住老先生说：“地辟于上不是有钥是和电话号马吗？ 还是松她案人打个电话好些， ⊙我想也是。打通电话，是个中年男于接的，是阿最的几于，他说他这就过 来。大概几分钟的样子，老人精神好多了，看来不弄有生分危险。我小心扶地到不 运处的长条将上坐下，正委高开，地却一把瀑紧我的手家起来。地的舌头已不好 使，造过含视不清的声音，我听出她在或“乐不能走，你行学我几于来！” ⑧天哪！我刷救了地的命，地就来配？衣的家良别造图境，如果再孩论一把 …情急之下，我用力一柠路膜，静现老人，拔是就这。 ©后来，老人的儿子打来电语，我些繁关机。回到家，为了保险起见，我提了新号。 ⑨半年后，因为钱紧，无力出书，多号了一每“文发”，为我椅了慕精出书的宣传 活动，宣传海拔刚贴出不久，就有个中年男人给我打来电话。他说：“发，我还是我 到你了吧？” ①我的心不由$坚一下，颜时感党来日来特。中年男于欣春地笑者说：“你忘 了，我音亲摔例的事，你怎么克了呢？” 但我的嗒是掉电语，馈彼地想，“明明我效了好事，为什么要这拜对袁？”心口杆 杆地硫着，正委美机，对方却发来姐信，“我己经丁解你的全部情况，址名年龄、家 八度住址…” ③我的手不住地发科，拔通电活问他：“你到底越怎样？ 吗他依然欣喜地笑，说：“当初，我妈犯病例在地上，你冒着风险给地展药，扶地到 椅于上休息。如今，你出书经济有因难，我怎么能不技你一把，无成你的心愿呢？” 一我空苍天，不知为什么就流两行热泪。 1.短文因炎“扶”写了两件事，请加以概括，语言要简清。(4分) ① 2阅读第⑨一⑥段，完成练习.(7分) )“我”在准备扶起老人前经历了怎样的思想斗争？请根据文章内容完成下面 的题日，体会“我“的思维过程。(4分) 小学五年级语文试区第4页《共6页) 如果扶起老人： 如果不扶老人： (2)“我"关机、换新号的原因是 ·(3分) 3.短文第⑤段写“我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪”，你知道“我”为什么流 泪吗？请写出你的理解，(3分) 第四部分：习作与表达(35分)】 题目： 的味道 人生有珠儿是经历。生活中的味道有很多种，比如爱的味道，家的床道、裂泪 的味道、成功的味道、失败的味道、努力的味道珠道”一词能勾起你怎样的可 忆？请以“ 的味道”为题写一篇文章，通过一两件事表现你对生活的独 特感受，注意补全题目，把事情经过写清楚 小学五年级语文试题第5页（共6页) 盘 些 小学五年级语文试题第6页（共6页）