课题1 走进化学实验室 第1课时（同步讲义）化学沪科版五四学制2024八年级全一册

专题2 体验化学实验探究 课题1 走进化学实验室 第1课时 怎样存放和取用粗盐 如何去除粗盐中的难溶性杂质 教学目标 1．认识天然物质往往不纯，知道过滤是物质分离的常用方法。 2．在完成去除粗盐中难溶性杂质的任务中，认识部分化学仪器，初步学会试剂的取用、加热、过滤和蒸发等操作。 3．知道并遵守实验室安全规则，识别部分安全设备和安全标志。 重点和难点 重点：认识常见仪器及用途；掌握药品的取用；学会过滤操作。 难点：掌握药品的取用；学会过滤操作。 知识点一 怎样存放和取用粗盐 1.常见仪器和用途 分类 名称 图示 反应容器 可直接受热的 试管、蒸发皿、燃烧匙 能间接受热的 （加 网） 烧杯、烧瓶、锥形瓶 存放仪器 瓶（装固体）、 瓶（装液体） 滴瓶（装少量液体）、 （装气体） 计量仪器 电子天平或托盘天平：称固体质量 ：量液体体积 取用仪器 ：取粉末或小颗状固体 ：取块状或较大颗粒固体 ：取用少量液体药品 添加液体仪器 ：（加滤纸）主要用于分离固体和液体 长颈漏斗：添加液体试剂，下端伸入 分液漏斗：可控制加液体的 加热仪器 酒精灯 夹持仪器 配铁夹可用于固定放置试管、烧瓶等，配铁圈可放置漏斗、蒸发皿、烧杯等； ：夹持试管 不能加热的仪器 、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶 2.化学试剂的存放 （1）化学试剂一般分类保存在 中 固体试剂存放于 中，液体试剂存放于 中，临时使用少量液体试剂常用 存放。“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中使用的粗盐和制得得精盐用 存放。 （2）见光易分解物质，如硝酸银，须保存在 试剂瓶中。 （3）危险化学品应该保存在危险化学品柜中，采用 保管 （4）打开试剂瓶后应将瓶塞 在实验桌上，避免 ；取好试剂后应及时 ，以防止试剂长时间与空气接触。 √ × × 3．固体试剂的取用 （1）块状固体：用 夹取 先将试管 ，把块状固体试剂放入 ，缓缓竖起试管，使药品沿试管壁缓缓滑入试管底部，避免 。（“一横、二放、三慢竖”） （2）粉末状固体：用 或 将试管 ，把盛有药品的药匙或纸槽小心地伸入 ，然后缓缓竖起试管，使药品落下，以免 。没有限定用量时，以所取得的粉末能够 为宜。（“一横、二送、三竖立”） 用过的药匙或镊子要立刻 擦拭干净。 （3）一定量固体试剂： （配套使用药匙） 1 据称量要求选择不同规格的电子天平，初中化学实验常用分度值为 的电子天平。 ②以免污染试剂或腐蚀秤盘。 ③ 或有 的固体应放在 中进行称量。 ④过冷或过热的物体应放置至 后再称量。 4．液体试剂的取用 （1）少量液体： 法，使用 ①用 挤压或松开胶帽； ②先 再吸液（不可向瓶内挤入气泡）； ③滴加液体时，将胶头滴管 悬于容器上方。 ④胶头滴管不能 ，也不能 ，这是为了避免 ； ⑤胶头滴管取出试剂后不可 或 ，以防止 。 ⑥胶头滴管用完后立即 ，再去吸其他试剂。（滴瓶上的滴管不能清洗） （2）较大量液体： 法 ①瓶塞 ，以免污染瓶塞和试剂； ②标签正对 ，以免瓶口残液腐蚀标签； ③试剂瓶口 试管口倾倒试剂； ④倒完后试剂瓶口在试管口 ，以免遗留在瓶口的液体流到瓶外壁。立即盖紧瓶塞，把瓶子放回 ，标签 ； （3）一定量液体： 法，使用 （配套使用 ） ①选择 的量筒； 2 里倾倒入液体至接近刻度，然后改用 滴加，直到指定量； 3 数时，量筒 ，视线与量筒内液体 保持水平； 4 筒不能用来 ，也不能作为 。 特别提醒： 1．量筒读数时误差判断：俯视读数比实际值大，仰视读数比实际值小（“仰小俯大”谐音“羊小虎大”） 即学即练 1．试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是 A．固体粉末 B．固体颗粒 C．倾倒液体 D．滴加液体 2．在化学实验室里，我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是 A．挤压液体 B．转移液体 C．滴加液体 D．搅拌液体 知识点二 如何除去粗盐中难溶性杂质 1．溶解：利用物质的 不同 （1）实验用品：电子天平、称量纸、 、 、 （2）操作步骤： ①称量固体：用 称取5.0g粗盐，倒入烧杯。 ②量取水：用 量取20ml水，倒入烧杯。 ③混合溶解：用 搅拌，目的是为了 。 （3）加速溶解的方法： ① （玻璃棒搅拌） ② 固体（增大 ，如粗盐溶解前需研磨） ③加热（升高温度可加快溶解速率，但需注意某些物质受热可能分解） 2．过滤：除去 杂质 （1）实验用品： 、滤纸、 、 、铁架台（含铁圈） （2）制作过滤器： ① 折叠滤纸：圆形滤纸 后展开成 形放入漏斗中，用 润湿滤纸，轻压赶走 ，使滤纸紧贴 ，滤纸边缘要低于 。 ② 安装装置：按“ ”顺序搭建，漏斗下端紧靠 。 （3）过滤操作： 玻璃棒一端轻靠 处， 紧靠玻璃棒，将液体沿 缓慢倒入漏斗，注意液面始终低于 ，避免液体从滤纸外侧流下。 （4）过滤操作要点：一贴、二低、三靠 “一贴”： 滤纸紧贴 （无气泡） “二低”： 滤纸边缘低于 ；液面低于 。 “三靠”： 烧杯口紧靠 ；玻璃棒下端轻靠 处；漏斗下端紧靠 。 （5）过滤操作中玻璃棒的作用：引流，防止液体溅出或冲破滤纸。 （6）过滤操作问题分析 ①过滤速度慢的可能原因： （有气泡）、固体颗粒太细，堵塞滤纸孔隙 ②过滤后滤液仍然浑浊的可能原因： 、 、 ③过滤后滤液仍然浑浊的处理方法： 特别提醒： 1.溶解粗盐不能在量筒中进行； 2.过滤操作时最容易出错的操作：倾倒液体时一定要用玻璃棒引流，且要缓慢地倒，一定要注意液面低于滤纸边缘；漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，否则会引起液滴飞溅。 即学即练 1．溶解固体物质时，使用玻璃棒的作用 A．增大溶解度 B．防止液体溅出 C．引流 D．加速固体溶解 2．某同学实验中进行如图所示的过滤操作。 （1）过滤中使用玻璃棒的作用是什么？ （2）该同学的操作有一处错误，请指出并帮他改正过来。 一、 化学试剂的取用 1. 固体试剂：粉末用 ，一横二送三直立；块状用 ，一横二放三慢竖。 2. 液体试剂： （1）较大量直接 ：瓶塞倒放、标签向手心、口挨口倾倒； （2）少量用 ：先排空再吸液，“悬、垂”； （3）一定量用 ：合适的量筒、放平、视线与凹液面最低处相平。 3. 胶头滴管使用注意点： 不能 和 ；吸液后不可 或 ，以防止 ；用完后立即 ，再去吸其他试剂。 4. 量筒读数误差分析 操作 读数 俯视（视线偏高） 平视（正常读数） 仰视（视线偏低） 实践应用 1．实验小组的同学们使用滴管有如下操作，其中正确的是 A．滴加酚酞 B．取用盐酸 C．搅拌溶液 D． 用完放置 2．下列药品取用的操作正确的是 A．滴加试剂 B．倾倒液体 C．量取液体 D．取用粉末 二、过滤 1．实验用品：漏斗、 、烧杯、铁架台（含铁圈）、滤纸；其中漏斗、玻璃棒、烧杯是玻璃仪器。 2. 操作要点：（“一贴、二低、三靠”） 要点 具体操作 一贴 滤纸紧贴 （无气泡） 二低 滤纸边缘低于 ； 液面低于 。 三靠 烧杯口紧靠 ； 玻璃棒下端轻靠 处； 漏斗下端紧靠 。 3.滤液浑浊的可能原因： 、 、 4.玻璃棒的作用： 5.滤纸没有紧贴漏斗内壁不会引起 ，只会使 。 实践应用 1． 某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤不需要用到的仪器是 A．烧杯 B．漏斗 C．铁架台 D．酒精灯 2．准备过滤器时，折好滤纸并放入漏斗，用少量水将其润湿。下列错误的是 A．A B．B C．C D．D 考点一 怎样存放和取用粗盐 【例1】如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是 A．   B．   C．   D．   解题要点 固体试剂存放在广口瓶中，液体试剂存放在细口瓶或滴瓶中； 固体粉末状试剂用药匙或纸槽，一横二送三直立；块状试剂用镊子，一横二放三慢竖； 倾倒液体试剂时，瓶塞倒放，标签对手心，口挨口倾倒； 滴管不能伸入容器内，不能碰到容器内壁，竖直悬于容器上方滴加液体，吸液不能平放和倒置； 量筒不能配制溶液，量液时要放平，读数时视线与凹液面最低处保持水平。 【变式1-1】下列不能用于取用固体药品的是 A．药匙 B．镊子 C．纸槽 D．胶头滴管 【变式1-2】实验是化学学习的基本方法，下列实验操作正确的是 A．B． C． D． 考点二 如何去除粗盐中的难溶性杂质 【例2】要将大粒盐快速溶解，你能想到几种方法？ 。(答三点) 解题要点 溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。 加快溶解速度的方法有： 搅拌、加热、把固体研碎 【变式2-1】溶解固体物质时，使用玻璃棒的作用 A．增大溶解度 B．防止液体溅出 C．引流 D．加速固体溶解 【变式2-2】实验室开放日小明和同学们一起来到实验室，对“影响食盐溶解速率的因素”开展了如下探究活动： 【提出问题】影响食盐溶解速率的因素有哪些？ 【猜想与假设】猜想一：溶解速率可能与食盐的颗粒大小有关 猜想二：溶解的速率可能与水的温度有关 【设计并进行实验】实验一：请根据实验步骤和现象填写下表中的实验结论。 实验步骤 实验现象 实验结论 用两个烧杯各取20mL的水，一个烧杯中加入3g大食盐颗粒，一个烧杯中加入3g小食盐颗粒，分别用玻璃棒进行同等程度的搅拌，记录完全溶解时，需要的时间 大颗粒完全溶解45秒，小颗粒完全溶解28秒 实验二：请你根据实验结论完成下表。 实验步骤 实验现象 实验结论 水的温度越高，溶解速率越快 【实验反思】小明结合上述两组实验，提出了影响溶解速率的另外一个因素是 。 【例3】过滤需要用到的实验仪器有 A．酒精灯、量筒、玻璃棒、烧杯 B．酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台 C．玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台 D．铁架台、漏斗、烧杯、量筒 解题要点 溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。 加快溶解速度的方法有： 搅拌、加热、把固体研碎 【变式3-1】正确的实验操作可以保证实验的成功。下列关于过滤操作中，正确的是 A．过滤时漏斗内液面高于滤纸 B．滤纸没有紧贴漏斗内壁可使过滤速率更快 C．过滤时用玻璃棒在漏斗内搅拌 D．利用过滤操作可除去液体中的难溶性固体 【变式3-2】过滤器的制作和过滤装置图如图，下列有关说法不正确的是    A．图中制过滤器时加水湿润，是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁 B．过滤时，滤液不能高于滤纸边缘 C．过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌 D．过滤后的液体中可能会含有可溶性物质 基础达标 1．（24-25八年级上·上海·期末）月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末。实验室中取用粉末状药品可选用的仪器是 A． B． C． D． 2．（24-25八年级上·上海徐汇·期末）在实验室取用下列药品时，能用滴管取的是 A．稀硫酸溶液 B．块状大理石 C．铁丝 D．氧化铜粉末 3．（23-24九年级上·上海杨浦·期中）取用试剂时，操作错误的是 A． B． C． D． 4．（24-25八年级上·上海闵行·期末）有关药品取用错误的是 A．用镊子取用块状固体 B．没有说明用量液体一般取 C．用胶头滴管取大量液体 D．用剩药品放入指定容器中 5．（24-25九年级上·上海徐汇·期末）取用块状的粗盐并置于试管中，应使用 A．燃烧匙 B．药匙 C．纸槽 D．镊子 6．下列有关胶头滴管使用的实验操作正确的是 A．取液体 B．取出液体后 C．滴加液体 D．洗净后 7．（24-25八年级上·上海徐汇·期末）要把试剂瓶里的食盐放进试管，下列步骤说法正确的是 A．用镊子夹取送入试管 B．直接向试管中倾倒 C．先倒在手上，然后再塞进试管 D．需要先将试管横放 8．过滤是最常用的分离固体与液体的操作方法，下列制作豆腐的过程，属于过滤分离法的是 A．浸泡豆子，将豆子磨成豆浆 B．将豆浆放入布袋，滤出豆渣 C．将滤出的豆浆大火煮开 D．将卤水分多次加入煮开的豆浆中 9．兴趣小组利用如图1所示装置对浑浊的河水进行过滤。下列说法不正确的是 A． 图1中还缺少的仪器是玻璃棒 B．制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为③①② C．玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边 D．滤纸的边缘要高于漏斗的边缘 10．（2023·上海徐汇·一模）造成过滤速度慢的原因可能是 A．滤纸没有紧贴漏斗内壁 B．没有用玻璃棒引流 C．玻璃棒靠在单层滤纸处 D．漏斗内液面高于滤纸边缘 11．（24-25八年级·上海闵行·阶段练习）正确的实验操作是实验成功的保证。判断下列实验操作是否正确。 实验操作 （1）取用少量液体 （2）倾倒大量液体 （3）放入铁钉 （4）吸取少量液体 是否正确 实验操作 （5）取用粉末状固体 （6）读取液体体积 （7）加入二氧化锰 （8）滴加液体 是否正确 12．过滤实验 (1)下列关于过滤操作叙述不正确的是_________ A．滤液的液面要低于滤纸的边缘 B．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体 C．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时采用的过滤操作图，试回答：    (2)有标号仪器的名称：a. 。 (3)图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。 (4)该图中存在的两处处明显错误： ① 。 ② 。 (5)该同学过滤后观察发现滤液仍然浑浊，原因可能是 、 （写两种），该同学接下来的操作为 。 综合应用 13．（2024·江西九江·三模）胶头滴管是实验室常见的仪器。下列有关胶头滴管的操作中正确的是 A．取 B．持 C．滴 D．放 14．（24-25九年级上·上海普陀·期末）获取青蒿素方法：青蒿一握，以水二升溃，绞取汁。“取汁”的方法相当于 A．蒸发 B．结晶 C．过滤 D．蒸馏 15．（24-25八年级上·上海·阶段练习）如图是过滤器的制作和过滤操作图，有关说法错误的是 A．玻璃棒应轻靠在三层滤纸侧 B．过滤时，漏斗中液面应低于滤纸的边缘 C．过滤过程中玻璃棒的作用是搅拌以加快过滤速度 D．制过滤器时，按住滤纸用水湿润滤纸，轻轻按压是为了赶走气泡并使滤纸紧贴漏斗内壁 16．（21-22九年级上·江苏苏州·阶段练习）关于过滤操作的叙述不正确的是 A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B．若除去水中的泥沙可采用过滤的方法 C．在进行过滤操作时，玻璃棒的作用是引流液体 D．进行过滤操作时，应将浑浊液直接快速倒入漏斗中 17．（2024·上海徐汇·一模）造成过滤时滤液浑浊的原因可能是 A．用干净的烧杯承接滤液 B．滤纸没有紧贴漏斗内壁 C．漏斗下端管口没有靠烧杯内壁 D．漏斗内液面高于滤纸边缘 18．（24-25八年级下·上海黄浦·期末）实验室中用草木灰制取枧水的实验步骤如图所示。 (1)实验操作正确的是________。 A．取草木灰 B．量取液体 C．溶解搅拌 D．过滤液体 (2)用量筒量取50mL水，读数时视线与 相平。 (3)过滤后，滤液仍然浑浊，同学检查了滤纸发现没有破损，则导致滤液浑浊的原因可能是 。 拓展培优 19．（2025·云南昆明·一模）《天工开物》记载了我国古代废纸回收再造的方法：“废纸洗去朱墨污秽，浸烂入槽再造……压水去湿，日晒成干而已”。其过程中涉及过滤操作的是 A．洗去污秽——用水冲洗表面的墨 B．浸烂入槽——将纸放入水中浸泡，使其腐烂 C．压水去湿——将做好的纸放在竹帘中，滤去水分 D．日晒成干——经过阳光照射蒸发水分 20．（2025·河南洛阳·一模）同学们过滤时的操作步骤均无误，过滤结束后展开滤纸（假设铺灰部分代表难溶性杂质），则难溶性杂质分布的情况最接近 A． B． C． D． 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题2 体验化学实验探究 课题1 走进化学实验室 第1课时 怎样存放和取用粗盐 如何去除粗盐中的难溶性杂质 教学目标 1．认识天然物质往往不纯，知道过滤是物质分离的常用方法。 2．在完成去除粗盐中难溶性杂质的任务中，认识部分化学仪器，初步学会试剂的取用、加热、过滤和蒸发等操作。 3．知道并遵守实验室安全规则，识别部分安全设备和安全标志。 重点和难点 重点：认识常见仪器及用途；掌握药品的取用；学会过滤操作。 难点：掌握药品的取用；学会过滤操作。 知识点一 怎样存放和取用粗盐 1.常见仪器和用途 分类 名称 图示 反应容器 可直接受热的 试管、蒸发皿、燃烧匙 能间接受热的 （加陶土网） 烧杯、烧瓶、锥形瓶 存放仪器 广口瓶（装固体）、细口瓶（装液体） 滴瓶（装少量液体）、集气瓶（装气体） 计量仪器 电子天平或托盘天平：称固体质量 量筒：量液体体积 取用仪器 药匙：取粉末或小颗状固体 镊子：取块状或较大颗粒固体 胶头滴管：取用少量液体药品 添加液体仪器 漏斗：（加滤纸）主要用于分离固体和液体 长颈漏斗：添加液体试剂，下端伸入液面以下 分液漏斗：可控制加液体的速度 加热仪器 酒精灯 夹持仪器 铁架台：配铁夹可用于固定放置试管、烧瓶等，配铁圈可放置漏斗、蒸发皿、烧杯等； 试管夹：夹持试管 不能加热的仪器 量筒、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶 2.化学试剂的存放 （1）化学试剂一般分类保存在试剂瓶中 固体试剂存放于广口瓶中，液体试剂存放于细口瓶中，临时使用少量液体试剂常用滴瓶存放。“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中使用的粗盐和制得得精盐用广口瓶存放。 （2）见光易分解物质，如硝酸银，须保存在棕色试剂瓶中。 （3）危险化学品应该保存在危险化学品柜中，采用双人双锁保管 （4）打开试剂瓶后应将瓶塞倒放在实验桌上，避免瓶塞内侧受到污染，沾污试剂；取好试剂后应及时盖好试剂瓶塞，以防止试剂长时间与空气接触。 √ × × 3．固体试剂的取用 （1）块状固体：用镊子夹取 先将试管横放，把块状固体试剂放入试管口，缓缓竖起试管，使药品沿试管壁缓缓滑入试管底部，避免固体击破管底。（“一横、二放、三慢竖”） （2）粉末状固体：用药匙或纸槽 将试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地伸入试管底部，然后缓缓竖起试管，使药品落下，以免试剂散落至试管外或附着于试管壁上。没有限定用量时，以所取得的粉末能够盖住试管底部为宜。（“一横、二送、三竖立”） 用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。 （3）一定量固体试剂：电子天平（配套使用药匙） ①根据称量要求选择不同规格的电子天平，初中化学实验常用分度值为0.1g的电子天平。 ②以免污染试剂或腐蚀秤盘。 ③潮湿或有腐蚀性的固体应放在烧杯或表面皿中进行称量。 ④过冷或过热的物体应放置至室温后再称量。 4．液体试剂的取用 （1）少量液体：滴加法，使用胶头滴管 ①用拇指和食指挤压或松开胶帽； ②先挤胶头再吸液（不可向瓶内挤入气泡）； ③滴加液体时，将胶头滴管竖直悬于容器上方。 ④胶头滴管不能伸入容器内，也不能触碰器壁，这是为了避免沾污滴管； ⑤胶头滴管取出试剂后不可平放或倒拿，以防止腐蚀胶帽、污染试剂。 ⑥胶头滴管用完后立即清洗干净，再去吸其他试剂。（滴瓶上的滴管不能清洗） （2）较大量液体：倾倒法 ①瓶塞倒放，以免污染瓶塞和试剂； ②标签正对手心，以免瓶口残液腐蚀标签； ③试剂瓶口紧靠试管口倾倒试剂； ④倒完后试剂瓶口在试管口靠一下，以免遗留在瓶口的液体流到瓶外壁。立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，标签向外； （3）一定量液体：量取法，使用量筒（配套使用胶头滴管） ①选择大小合适的量筒； ②往量筒里倾倒入液体至接近刻度，然后改用胶头滴管滴加，直到指定量； ③读数时，量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平； ④量筒不能用来加热，也不能作为反应容器。 特别提醒： 1．量筒读数时误差判断：俯视读数比实际值大，仰视读数比实际值小（“仰小俯大”谐音“羊小虎大”） 即学即练 1．试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是 A．固体粉末 B．固体颗粒 C．倾倒液体 D．滴加液体 【答案】C 【详解】A、向试管中加入粉末药品时，先将试管横放，再将盛有粉末的药匙送到试管底部，然后将试管竖立起来，使粉末全部落到试管底部，选项错误； B、向直立的盛有液体的试管中投放固体，会导致液体飞溅，甚至砸破试管底，应先加固体，再加液体，选项错误； C、倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓导入液体，选项正确； D、使用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能将胶头滴管伸进试管内，选项错误，故选C。 2．在化学实验室里，我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是 A．挤压液体 B．转移液体 C．滴加液体 D．搅拌液体 【答案】C 【详解】A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，用胶头滴管吸取液体前应先将胶头滴管中的空气在容器外挤压胶帽排出，不能放在容器里面挤压，以防造成试剂变质，图示操作错误，不符合题意； B、取液后的胶头滴管不能倒置或平放，以防试剂倒流，腐蚀胶帽，图示操作错误，不符合题意； C、用胶头滴管滴加液体药品时，应垂直悬空在容器口正上方滴加液体，图示操作正确，符合题意； D、不能用胶头滴管搅拌液体，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 知识点二 如何除去粗盐中难溶性杂质 1．溶解：利用物质的溶解性不同 （1）实验用品：电子天平、称量纸、烧杯、药匙、玻璃棒 （2）操作步骤： ①称量固体：用电子天平称取5.0g粗盐，倒入烧杯。 ②量取水：用量筒量取20ml水，倒入烧杯。 ③混合溶解：用玻璃棒搅拌，目的是为了加速溶解。 （3）加速溶解的方法： ①搅拌（玻璃棒搅拌） ②研碎固体（增大接触面积，如粗盐溶解前需研磨） ③加热（升高温度可加快溶解速率，但需注意某些物质受热可能分解） 2．过滤：除去难溶性杂质 （1）实验用品：漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台（含铁圈） （2）制作过滤器： ① 折叠滤纸：圆形滤纸对折两次后展开成圆锥形放入漏斗中，用水润湿滤纸，轻压赶走气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸边缘要低于漏斗口。 ② 安装装置：按“从下往上”顺序搭建，漏斗下端紧靠烧杯内壁。 （3）过滤操作： 玻璃棒一端轻靠三层滤纸处，烧杯口紧靠玻璃棒，将液体沿玻璃棒缓慢倒入漏斗，注意液面始终低于滤纸边缘，避免液体从滤纸外侧流下。 （4）过滤操作要点：一贴、二低、三靠 “一贴”： 滤纸紧贴漏斗内壁（无气泡） “二低”： 滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。 “三靠”： 烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒下端轻靠三层滤纸处；漏斗下端紧靠烧杯内壁。 （5）过滤操作中玻璃棒的作用：引流，防止液体溅出或冲破滤纸。 （6）过滤操作问题分析 ①过滤速度慢的可能原因：滤纸未完全贴紧漏斗（有气泡）、固体颗粒太细，堵塞滤纸孔隙 ②过滤后滤液仍然浑浊的可能原因：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、漏斗或烧杯未清洗干净 ③过滤后滤液仍然浑浊的处理方法：检查装置，找出原因，更换滤纸，重新过滤 特别提醒： 1.溶解粗盐不能在量筒中进行； 2.过滤操作时最容易出错的操作：倾倒液体时一定要用玻璃棒引流，且要缓慢地倒，一定要注意液面低于滤纸边缘；漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，否则会引起液滴飞溅。 即学即练 1．溶解固体物质时，使用玻璃棒的作用 A．增大溶解度 B．防止液体溅出 C．引流 D．加速固体溶解 【答案】D 【解析】溶解固体物质时，使用玻璃棒的作用是加速固体溶解。 故选D。 2．某同学实验中进行如图所示的过滤操作。 （1）过滤中使用玻璃棒的作用是什么？ （2）该同学的操作有一处错误，请指出并帮他改正过来。 【答案】（1）引流 （2）滤纸边缘高于漏斗边缘，应改为滤纸边缘低于漏斗边缘 【解析】（1）过滤时，玻璃棒的作用为引流。 （2）过滤时应遵循“一贴二低三靠”，其中二低是指滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗中的滤液低于滤纸边缘，图中滤纸边缘高于漏斗边缘。 一、 化学试剂的取用 1. 固体试剂：粉末用药匙，一横二送三直立；块状用镊子，一横二放三慢竖。 2. 液体试剂： （1）较大量直接倾倒：瓶塞倒放、标签向手心、口挨口倾倒； （2）少量用滴管滴加：先排空再吸液，“悬、垂”； （3）一定量用量筒量取：合适的量筒、放平、视线与凹液面最低处相平。 3. 胶头滴管使用注意点： 不能伸入容器和触碰器壁；吸液后不可平放或倒拿，以防止腐蚀胶帽、污染试剂；用完后立即清洗干净，再去吸其他试剂。 4. 量筒读数误差分析 操作 读数 俯视（视线偏高） 偏大 平视（正常读数） 正常 仰视（视线偏低） 偏小 实践应用 1．实验小组的同学们使用滴管有如下操作，其中正确的是 A．滴加酚酞 B．取用盐酸 C．搅拌溶液 D． 用完放置 【答案】A 【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确； B、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，图中所示操作错误； C、胶头滴管不能用于搅拌溶液，应使用玻璃棒，图中所示操作错误； D、用完放置滴管，不能放在桌面上，应放置在烧杯中或试管架上等，图中所示操作错误； 故选：A。 2．下列药品取用的操作正确的是 A．滴加试剂 B．倾倒液体 C．量取液体 D．取用粉末 【答案】C 【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误； C、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作错误； D、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作错误； 故选：C。 二、过滤 1．实验用品：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台（含铁圈）、滤纸；其中漏斗、玻璃棒、烧杯是玻璃仪器。 2. 操作要点：（“一贴、二低、三靠”） 要点 具体操作 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁（无气泡） 二低 滤纸边缘低于漏斗边缘； 液面低于滤纸边缘。 三靠 烧杯口紧靠玻璃棒； 玻璃棒下端轻靠三层滤纸处； 漏斗下端紧靠烧杯内壁。 3.滤液浑浊的可能原因：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、漏斗或烧杯未清洗干净 4.玻璃棒的作用：引流 5.滤纸没有紧贴漏斗内壁不会引起滤液浑浊，只会使过滤速度变慢。 实践应用 1． 某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤不需要用到的仪器是 A．烧杯 B．漏斗 C．铁架台 D．酒精灯 【答案】D 【详解】过滤时，需要的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台，过滤不需要的是酒精灯，故选D。 2．准备过滤器时，折好滤纸并放入漏斗，用少量水将其润湿。下列错误的是 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】过滤器的正确操作的顺序为将滤纸对折一次，再对一次，然后将滤纸按一侧一层，一侧三层打开呈漏斗状，将折叠好的滤纸放入漏斗中，用水湿润使其紧贴漏斗内壁，注意滤纸边缘要低于漏斗边缘，D中滤纸没有紧贴漏斗内壁。 故选：D。 考点一 怎样存放和取用粗盐 【例1】如图所示有关固体药品取用的化学实验基本操作中，正确的是 A．   B．   C．   D．   【答案】B 【详解】A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，实验操作不正确； B、向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体送至试管底，然后将试管竖起，使固体粉末滑到试管底，实验操作正确； C、取用固体药品应该使用药匙、镊子等，实验室中，不允许用手直接接触药品，实验操作不正确； D、向试管中加入铁钉这样密度较大的固体，应该先把试管横放，将铁钉放在试管口，再把试管慢慢的竖立起来，使铁钉缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，实验操作不正确； 答案：B。 解题要点 固体试剂存放在广口瓶中，液体试剂存放在细口瓶或滴瓶中； 固体粉末状试剂用药匙或纸槽，一横二送三直立；块状试剂用镊子，一横二放三慢竖； 倾倒液体试剂时，瓶塞倒放，标签对手心，口挨口倾倒； 滴管不能伸入容器内，不能碰到容器内壁，竖直悬于容器上方滴加液体，吸液不能平放和倒置； 量筒不能配制溶液，量液时要放平，读数时视线与凹液面最低处保持水平。 【变式1-1】下列不能用于取用固体药品的是 A．药匙 B．镊子 C．纸槽 D．胶头滴管 【答案】D 【详解】A.药匙用于取粉末状固体药品，故不选；     B.镊子用于取块状固体药品，故不选；     C.纸槽用于取粉末状固体药品，故不选；     D.胶头滴管用于取液体，故选。 故选：D。 【变式1-2】实验是化学学习的基本方法，下列实验操作正确的是 A．B． C． D． 【答案】A 【详解】A、往试管中添加固体药品时，应遵循“一横二送三竖”的原则，图中操作正确，A正确； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管接触试管内壁，B错误； C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，C错误； D、倾倒液体试剂时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶盖被污染，图中瓶盖放置方法不对，D错误。 故选A。 考点二 如何去除粗盐中的难溶性杂质 【例2】要将大粒盐快速溶解，你能想到几种方法？ 。(答三点) 【答案】用筷子搅拌；将大粒盐研细；把大粒盐放入热水中等 【解析】搅拌、升温都能加快分子运动速度，也就能加快大粒盐与水的接触机会，从而加快了大粒盐的溶解速率； 固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将大粒盐研细增大了盐与水的接触面积，也就加快了大粒盐的溶解速度。 故答案为：用筷子搅拌；将大粒盐研细；把大粒盐放入热水中等。 解题要点 溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。 加快溶解速度的方法有： 搅拌、加热、把固体研碎 【变式2-1】溶解固体物质时，使用玻璃棒的作用 A．增大溶解度 B．防止液体溅出 C．引流 D．加速固体溶解 【答案】D 【解析】溶解固体物质时，使用玻璃棒的作用是加速固体溶解。 故选D。 【变式2-2】实验室开放日小明和同学们一起来到实验室，对“影响食盐溶解速率的因素”开展了如下探究活动： 【提出问题】影响食盐溶解速率的因素有哪些？ 【猜想与假设】猜想一：溶解速率可能与食盐的颗粒大小有关 猜想二：溶解的速率可能与水的温度有关 【设计并进行实验】实验一：请根据实验步骤和现象填写下表中的实验结论。 实验步骤 实验现象 实验结论 用两个烧杯各取20mL的水，一个烧杯中加入3g大食盐颗粒，一个烧杯中加入3g小食盐颗粒，分别用玻璃棒进行同等程度的搅拌，记录完全溶解时，需要的时间 大颗粒完全溶解45秒，小颗粒完全溶解28秒 实验二：请你根据实验结论完成下表。 实验步骤 实验现象 实验结论 水的温度越高，溶解速率越快 【实验反思】小明结合上述两组实验，提出了影响溶解速率的另外一个因素是 。 【答案】 颗粒越小溶解速率越快 用两个烧杯各加入3g同种食盐，再各取20mL的水倒入烧杯中，对其中的一个烧杯进行加热 加热的烧杯中食盐溶解速率快 搅拌 【解析】实验一：由于大颗粒完全溶解45秒，小颗粒完全溶解28秒，所以溶解速率与食盐的颗粒大小有关，食盐颗粒越小溶解速率越快； 实验二：根据实验结论“水的温度越高，溶解速率越快”可知，要设计一组以温度为变量的实验，所以用两个烧杯各加入3g同种食盐，再各取20mL的水倒入烧杯中，对其中的一个烧杯进行加热；加热的烧杯中食盐溶解速率快，说明水的温度越高，溶解速率越快； 实验反思：影响食盐在水中溶解速率的因素有温度、食盐颗粒大小和搅拌等，影响溶解速率的另外一个因素可以是搅拌。 【例3】过滤需要用到的实验仪器有 A．酒精灯、量筒、玻璃棒、烧杯 B．酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、铁架台 C．玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台 D．铁架台、漏斗、烧杯、量筒 【答案】C 【详解】过滤需要的仪器有铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒，故选C。 解题要点 溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。 加快溶解速度的方法有： 搅拌、加热、把固体研碎 【变式3-1】正确的实验操作可以保证实验的成功。下列关于过滤操作中，正确的是 A．过滤时漏斗内液面高于滤纸 B．滤纸没有紧贴漏斗内壁可使过滤速率更快 C．过滤时用玻璃棒在漏斗内搅拌 D．利用过滤操作可除去液体中的难溶性固体 【答案】D 【详解】A、过滤时，液面要低于滤纸边缘，否则会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，会使滤液仍然浑浊，不符合题意； B、滤纸紧贴漏斗内壁，才可使过滤速率更快，不符合题意； C、过滤时，不能用玻璃棒在漏斗内搅拌，防止弄破滤纸，不符合题意； D、过滤可实现固液分离，可利用过滤操作除去液体中的难溶性固体，符合题意。 故选D。 【变式3-2】过滤器的制作和过滤装置图如图，下列有关说法不正确的是    A．图中制过滤器时加水湿润，是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁 B．过滤时，滤液不能高于滤纸边缘 C．过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌 D．过滤后的液体中可能会含有可溶性物质 【答案】C 【详解】A、图中制过滤器时加水湿润，是为了使滤纸紧贴漏斗内壁，加快过滤的速度，故A正确； B、过滤时，滤液高于滤纸的边缘，会导致一部分液体在漏斗与滤纸的夹缝中流走，使过滤不彻底，故B正确； C、过滤时，用玻璃棒在漏斗内搅拌，容易把滤纸弄破，起不到过滤的作用，故C错误； D、过滤除去的是不溶性杂质，过滤后的液体中可能会溶有可溶性杂质，故D正确。 故选C。 基础达标 1．（24-25八年级上·上海·期末）月壤的外观通常呈现为灰色或黄色粉末。实验室中取用粉末状药品可选用的仪器是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A为镊子，B为试管夹，C为胶头滴管，D为药匙；实验室中取用粉末状试剂可选用的仪器是药匙； 故选：D。 2．（24-25八年级上·上海徐汇·期末）在实验室取用下列药品时，能用滴管取的是 A．稀硫酸溶液 B．块状大理石 C．铁丝 D．氧化铜粉末 【答案】A 【详解】A、稀硫酸溶液是液体，可用滴管吸取，符合题意； B、块状大理石是块状固体，不能用滴管吸取，可用镊子夹取，不符合题意； C、铁丝是固体，不能用滴管吸取，可用镊子夹取，不符合题意； D、氧化铜粉末是粉末状固体，不能用滴管吸取，应用药匙取用，不符合题意。 故选A。 3．（23-24九年级上·上海杨浦·期中）取用试剂时，操作错误的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、取用粉末状药品，用药匙或纸槽，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部然后使试管直立起来，故A不符合题意； B、向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓缓倒入，故B不符合题意； C、向试管中加入块状固体时，试管横放，先把固体放在试管口，再把试管慢慢竖立起来，故C符合题意； D、用胶头滴管滴加液体时，要悬空于试管口上方，竖直滴入，故D不符合题意。 故选C。 4．（24-25八年级上·上海闵行·期末）有关药品取用错误的是 A．用镊子取用块状固体 B．没有说明用量液体一般取 C．用胶头滴管取大量液体 D．用剩药品放入指定容器中 【答案】C 【详解】A、可用镊子取用块状固体，故选项说法正确； B、没有说明用量应按最少量取用，液体一般取1-2mL，故选项说法正确； C、用胶头滴管取少量液体，故选项说法错误； D、对化学实验中的剩余试剂，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内，故选项说法正确。 故选：C。 5．（24-25九年级上·上海徐汇·期末）取用块状的粗盐并置于试管中，应使用 A．燃烧匙 B．药匙 C．纸槽 D．镊子 【答案】D 【详解】取用块状的粗盐并置于试管中，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来。故选D。 6．下列有关胶头滴管使用的实验操作正确的是 A．取液体 B．取出液体后 C．滴加液体 D．洗净后 【答案】D 【详解】A、吸取液体前，应当在外面排出胶头滴管中的空气，防止药品与空气中的气体发生化学反应而变质，故选项操作错误； B、用胶头滴管取用液体时，不可倒置，使液体流入胶帽，腐蚀胶帽，故选项操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项操作错误； D、洗净后的胶头滴管应放在烧杯中，且胶帽向上，选项操作正确。 故选：D。 7．（24-25八年级上·上海徐汇·期末）要把试剂瓶里的食盐放进试管，下列步骤说法正确的是 A．用镊子夹取送入试管 B．直接向试管中倾倒 C．先倒在手上，然后再塞进试管 D．需要先将试管横放 【答案】D 【详解】食盐是粉末状固体，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，不能用镊子夹取粉末状固体，也不能直接向试管中倾倒。 故选D。 8．过滤是最常用的分离固体与液体的操作方法，下列制作豆腐的过程，属于过滤分离法的是 A．浸泡豆子，将豆子磨成豆浆 B．将豆浆放入布袋，滤出豆渣 C．将滤出的豆浆大火煮开 D．将卤水分多次加入煮开的豆浆中 【答案】B 【详解】A、浸泡豆子，将豆子磨成豆浆，没有实现固体和液体的分离，不属于过滤分离法，故A错误； B、将豆浆放入布袋，滤出豆渣，实现了固体和液体的分离，属于过滤分离法，故B正确； C、将滤出的豆浆大火煮开，没有实现固体和液体的分离，不属于过滤分离法，故C错误； D、将卤水分多次加入煮开的豆浆中，没有实现固体和液体的分离，不属于过滤分离法，故D错误。 故选B。 9．兴趣小组利用如图1所示装置对浑浊的河水进行过滤。下列说法不正确的是 A． 图1中还缺少的仪器是玻璃棒 B．制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为③①② C．玻璃棒要斜靠在三层滤纸一边 D．滤纸的边缘要高于漏斗的边缘 【答案】D 【解析】A、图1操作中缺少玻璃棒引流，故选项说法正确； B、首先将滤纸对折两次成一个扇形，即③→①，然后打开中间，使其中一边是3层，一边1层，其正确操作顺序为③①②，故选项说法正确； C、玻璃棒要轻轻斜靠在三层滤纸一边，防止戳破滤纸，故选项说法正确； D、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，防止液体漫过漏斗边缘，故选项说法错误。 故选：D。 10．（2023·上海徐汇·一模）造成过滤速度慢的原因可能是 A．滤纸没有紧贴漏斗内壁 B．没有用玻璃棒引流 C．玻璃棒靠在单层滤纸处 D．漏斗内液面高于滤纸边缘 【答案】A 【详解】A、滤纸没有紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁之间有气泡，会造成过滤速度慢，正确； B、没有用玻璃棒引流，可能会造成液体溅出，错误； C、玻璃棒靠在单层滤纸处，可能会造成滤纸破损，错误； D、漏斗内液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，错误。 故选A。 11．（24-25八年级·上海闵行·阶段练习）正确的实验操作是实验成功的保证。判断下列实验操作是否正确。 实验操作 （1）取用少量液体 （2）倾倒大量液体 （3）放入铁钉 （4）吸取少量液体 是否正确 实验操作 （5）取用粉末状固体 （6）读取液体体积 （7）加入二氧化锰 （8）滴加液体 是否正确 【答案】 不正确 不正确 不正确 不正确 正确 不正确 不正确 不正确 【详解】（1）用胶头滴管向试管中滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方进行滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，图示操作不正确； （2）倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要到倒放在桌面上，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作不正确； （3）铁钉是块状固体药品，取用铁钉时，应先把容器横放，用镊子夹取铁钉放在容器口后，再把容器慢慢竖立起来，使铁钉慢慢地滑到容器底部，防止打破容器，图示操作不正确； （4）用胶头滴管吸取液体时，应在试剂瓶外挤压出空气，再插入试剂瓶内吸取液体，以免挤入的空气与瓶内试剂发生反应，图示操作不正确； （5）往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图示操作正确； （6）量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作不正确； （7）二氧化锰是粉末状固体药品，取用二氧化锰时应用药匙，不能用镊子，且取用粉末状药品时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使锥形瓶横放，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至锥形瓶底部，然后使锥形瓶直立起来，图示操作不正确； （8）使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口正上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作不正确。 12．过滤实验 (1)下列关于过滤操作叙述不正确的是_________ A．滤液的液面要低于滤纸的边缘 B．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体 C．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时采用的过滤操作图，试回答：    (2)有标号仪器的名称：a. 。 (3)图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。 (4)该图中存在的两处处明显错误： ① 。 ② 。 (5)该同学过滤后观察发现滤液仍然浑浊，原因可能是 、 （写两种），该同学接下来的操作为 。 【答案】(1)B (2)漏斗 (3) 玻璃棒 引流 (4) 没有用玻璃棒引流 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁（滤纸边缘高于漏斗边缘） (5) 滤纸破损 液面高于滤纸边缘 重新过滤 【详解】（1）A、过滤时，滤液液面要低于滤纸边缘，防止液体未经过滤留下，正确； B、过滤时，不能用玻璃棒在过滤器中搅拌液体，以防损坏滤纸，错误； C、为防止液体流下时冲破滤纸或玻璃棒戳破滤纸，玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边，正确。 故选B。 （2）由图可知，仪器a为漏斗。 （3）由图可知，图中还缺少玻璃棒，作用是引流。 （4）由图可知，该图中存在的明显错误： ①没有用玻璃棒引流 ②漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 ③滤纸边缘高于漏斗边缘（任写两条） （5）该同学过滤后观察发现滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘，接下来应重新过滤。 综合应用 13．（2024·江西九江·三模）胶头滴管是实验室常见的仪器。下列有关胶头滴管的操作中正确的是 A．取 B．持 C．滴 D．放 【答案】D 【详解】A、用胶头滴管吸取药液时，先用大拇指和食指挤压橡胶胶帽，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入药液中，放开拇指和食指，药液便被吸入，然后将滴管提起。禁止在药液内挤压胶帽，以免药液被空气污染。A不正确； B、吸完药液后，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，以免胶帽被腐蚀。B不正确； C、胶头滴管加药液时，不能伸入容器，更不能接触容器。应垂直悬空于容器上方。C不正确； D、胶头滴管用完后，立即用水洗净，放入洁净的烧杯中。D正确。 综上所述：选择D。 14．（24-25九年级上·上海普陀·期末）获取青蒿素方法：青蒿一握，以水二升溃，绞取汁。“取汁”的方法相当于 A．蒸发 B．结晶 C．过滤 D．蒸馏 【答案】C 【详解】“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，“取汁”的方法相当于固体和液体分离，属于过滤，故选：C。 15．（24-25八年级上·上海·阶段练习）如图是过滤器的制作和过滤操作图，有关说法错误的是 A．玻璃棒应轻靠在三层滤纸侧 B．过滤时，漏斗中液面应低于滤纸的边缘 C．过滤过程中玻璃棒的作用是搅拌以加快过滤速度 D．制过滤器时，按住滤纸用水湿润滤纸，轻轻按压是为了赶走气泡并使滤纸紧贴漏斗内壁 【答案】C 【详解】A 、玻璃棒应轻靠在三层滤纸一侧，防止戳破滤纸，影响过滤，正确； B、过滤时漏斗内液面必须低于滤纸边缘以防液体溢出，正确； C、玻璃棒在过滤过程中只是起到引流的作用，并不用于搅拌，错误； D、按住滤纸并用水湿润是为了排出气泡，使滤纸紧贴漏斗内壁，正确。 故选：C 16．（21-22九年级上·江苏苏州·阶段练习）关于过滤操作的叙述不正确的是 A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B．若除去水中的泥沙可采用过滤的方法 C．在进行过滤操作时，玻璃棒的作用是引流液体 D．进行过滤操作时，应将浑浊液直接快速倒入漏斗中 【答案】D 【详解】A、滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘，选项正确； B、泥沙是不溶于水的固体，过滤能够将不溶于水的固体与水进行分离，所以除去水中的泥沙可采用过滤的方法，选项正确； C、在进行过滤操作时，玻璃棒的作用是引流液体，选项正确； D、进行过滤操作时，应将浑浊液直接快速倒入漏斗中会导致液体溅出，甚至会弄破滤纸，选项错误，故选D。 17．（2024·上海徐汇·一模）造成过滤时滤液浑浊的原因可能是 A．用干净的烧杯承接滤液 B．滤纸没有紧贴漏斗内壁 C．漏斗下端管口没有靠烧杯内壁 D．漏斗内液面高于滤纸边缘 【答案】D 【详解】A、用干净的烧杯承接滤液，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意； B、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使过滤速度过慢，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意； C、漏斗下端管口没有靠烧杯内壁，会使液滴飞溅，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意； D、漏斗内液面高于滤纸边缘，液体会从滤纸和漏斗之间流下，使滤液仍浑浊，该选项符合题意。 故选D。 18．（24-25八年级下·上海黄浦·期末）实验室中用草木灰制取枧水的实验步骤如图所示。 (1)实验操作正确的是________。 A．取草木灰 B．量取液体 C．溶解搅拌 D．过滤液体 (2)用量筒量取50mL水，读数时视线与 相平。 (3)过滤后，滤液仍然浑浊，同学检查了滤纸发现没有破损，则导致滤液浑浊的原因可能是 。 【答案】(1)AC (2)量筒内液体凹液面的最低处 (3)液面高于滤纸边缘（合理即可） 【详解】（1）A、草木灰属于粉末状固体，应用药匙取用粉末状固体，且取用药品时，瓶塞应倒放，图中操作正确，符合题意； B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； C、溶解时，应用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，图中操作正确，符合题意； D、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意。 故选AC； （2）用量筒量取50mL水，读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处相平； （3）过滤后，滤液仍然浑浊，同学检查了滤纸发现没有破损，则导致滤液浑浊的原因可能是：液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等。 拓展培优 19．（2025·云南昆明·一模）《天工开物》记载了我国古代废纸回收再造的方法：“废纸洗去朱墨污秽，浸烂入槽再造……压水去湿，日晒成干而已”。其过程中涉及过滤操作的是 A．洗去污秽——用水冲洗表面的墨 B．浸烂入槽——将纸放入水中浸泡，使其腐烂 C．压水去湿——将做好的纸放在竹帘中，滤去水分 D．日晒成干——经过阳光照射蒸发水分 【答案】C 【详解】A、用水冲洗墨，该操作不为过滤，该选项不符合题意； B、将纸放入水中浸泡，其过程为溶解，而不是过滤，该选项不符合题意； C、将做好的纸放在竹帘中，滤去水分，其过程为过滤，该选项符合题意； D、经过阳光照射蒸发水分，其过程为干燥，该选项不符合题意。 故选C。 20．（2025·河南洛阳·一模）同学们过滤时的操作步骤均无误，过滤结束后展开滤纸（假设铺灰部分代表难溶性杂质），则难溶性杂质分布的情况最接近 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】过滤器的制作过程是先将滤纸对折成半圆，然后折成四分之一圆制成一个圆锥形，所以只有相邻的两个面会有泥沙，且过滤时液面低于滤纸的边缘，所以难溶物在滤纸上的分布情况是小于滤纸的半圆，即展开后外边的环形部分不会有泥沙，则看到的情况最接近图中的A。 故选：A。 4 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $$