第一单元 第4课时 6的乘法口诀（分层作业）数学青岛五四版二年级上册（新教材）

第一单元 第4课时 6的乘法口诀 分层作业 1．编制6的乘法口诀时，需先将相同加数的连加算式改写成（ ），再根据因数与积编写口诀。 2．编写6的乘法口诀时，应把两个因数中（ ）的数放在前面，当积不足10时要在口诀中添加（ ）字。 3．1-6的乘法口诀表中，第几行有（ ）句口诀，且每一行最后一句口诀的两个乘数（ ）。 1.把下面的乘法口诀补充完整。 (   )四得八     三三(   ) (    )二十     四四(    ) 三四(    )    (    )三十 六六(    )     三六(    ) 2.算式是(   )个(   )相加，写成乘法算式是( ）（  )或( ）（  )，积是(   )。 3. 如下图，一共有(   )列，每列有(   )个苹果。表示(   )，列乘法算式是（       ），用到的口诀是（        ）。 ‍ 4.将乘法口诀补充完整，再根据口诀各写两道乘法算式。   四五（ ）             （ ）三十                                                                                5.看图列式计算。 (1)   (个)口诀：_____________________ (2) ‍ (朵)口诀：_______________ 6.在算式中，里最大填(   )。 A. B. C. 7.在（      ）里填上合适的数。 (   )      (   ) ‍(   )       (   ) (   )   (   ) 8.写出乘法算式。 ‍个相加（          ）     ‍乘（          ） ‍个相加（          ）     ‍乘（          ） 9.帮小鸟回家。(连一连) ‍ 10.比一比，算一算。 ‍                     ‍                           11.照样子，画一画。   (1) (2) (3) 12. 13.吃饭时，每人需要一双筷子和一个碗，明明和爸爸、妈妈一起吃饭，一共需要多少根筷子？ 14.            (   ) ‍          (   ) ‍     (   ) 15.从小蚂蚁家到小蜗牛家往返两次要走多少米？ ‍ 【知识加油站】 1．编制6的乘法口诀时，需先将相同加数的连加算式改写成（乘法算式），再根据因数与积编写口诀。 2．编写6的乘法口诀时，应把两个因数中（较小）的数放在前面，当积不足10时要在口诀中添加（得）字。 3．1-6的乘法口诀表中，第几行有（几）句口诀，且每一行最后一句口诀的两个乘数（相同）。 【基础巩固】 1.【答案】二；得九；四五；十六；十二；五六；三十六；十八 2.【答案】；；；；；； 3.【答案】；；个相加；(个)；三四十二 4.【答案】竖排：二十           五六           5.【答案】(1)    三六十八 (2) 四五二十 【能力提升】 6.【答案】B 7.【答案】；；；；； 8.【答案】；；； 9.【答案】 10.【答案】比一比略 竖排：                                                 11.【答案】(1) (2) (3) 12.【答案】横排：；；； 13.【答案】(根) 答：一共需要根筷子。 【思维训练】 14.【答案】；； 15.【答案】(个) ‍(米) 答：从小蚂蚁家到小蜗牛家往返两次要走米。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$