2024-2025学年广西壮族自治区玉林市博白县统编版五年级下册期中考试语文试卷

2025年春季期小学期中五年级综合训练语文科 训练内容：第1—4单元 训练时间：120分钟 满分：100分 注意事项： 本卷为训练试卷，参训学生必须在答题卡上作答，将答案书写在答题卡相应的位置上，在训练卷和草稿纸上作答无效。 亲爱的同学们，经过半个学期的认真学习，你一定又掌握了不少新知识。现在，就让我们来挑战自己吧。相信你会做得很棒！ 积累与运用 1. 根据语境中的拼音，按顺序写出对应的词语。 行万里路，读万卷书。在书中，我结识了wǔ yì高超的打虎英雄武松，dù jì诸葛亮才能的周dū du，令人zūn jìng的刘伯承，不搞tè shū化的毛主席。 选择题。 2. 读书可以积累好词，下面词语没有错别字的一组是（　　） A. 耘田 分咐 胸堂 B. 蚂蚱 锄头 拴住 C. 疑惑 耻笑 承任 3. 小明积累运用古典名著中常用事物名称的词语，运用恰当的一项是（　　） A. 介绍信上没有墨客，所以门卫没让他进去。 B. 县城里贴出了一份新的榜文，宣告了新任县委书记的上任。 C. 古往今来，许多文人印信在这里留下了经典的诗篇。 4. 下列句子的意思与其他二项不同的是（　　） A. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ B. 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己身边来了。 C. 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己身边来了吗？ 5. 下列古诗中，加点词语的解释有误的一项是（　　） A. 青春作伴好还乡。（指青年时期） B. 却看妻子愁何在。（妻子和孩子） C. 五千仞岳上摩天。（碰到天，形容极高） 6. 下列说法正确的一项是（　　）。 A. 《草船借箭》节选自《水浒传》，作者罗贯中，课文记叙了诸葛亮巧妙设计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的博大胸怀。 B. 《景阳冈》节选自《三国演义》，作者曹雪芹。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武机敏的性格特点。 C. 《猴王出世》节选自我国古典神魔小说《西游记》，课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴敢作敢为、能担重任的特点。 7. 妈妈想开一家书店，请你帮她挑选出一幅合适的对联供开业时使用（　　） A. 藏古今学术 聚天地精华 B. 春到风光美 家乡喜事多 C. 剪彩为歌袖 裁云作舞衣 8. 下面对汉字字体演变的顺序表述正确的一项是（　　） A. 甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书 B. 金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书 C. 甲骨文—小篆—隶书—金文—楷书 按要求完成句子练习。 9. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） ______________________ 10. 身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过眉查又硬。（先说说这句话属于什么描写，再说说描写的是谁及理由。） _____________________ 11. 刘三姐是广西传说中的一位歌仙，请从下面的词语中，选择四个适合她形象的词语填在括号里（只填序号），再选择1-2个词语用一句话写你熟悉的一个人。 ①眉清目秀 ②神机妙算 ③亭亭玉立 ④精忠报国 ⑤神通广大 ⑥三头六臂 ⑦明眸皓齿 ⑧通情达理（ ） _________________ 12. 口语交际。 列出中国古典四大名著，并给小伙伴推荐一部，说说你推荐的理由。 ___________________ 13. 运用积累的诗句填空。 （1）“__________，也傍桑阴学种瓜。”“稚子金盆脱晓冰，_________。”“牧童归去横牛背， _________。”这些充满童真童趣的诗洋溢着浓郁的生活气息，让我们感受到了童年的美好。 （2）《从军行》中，“____________，___________”表达了戍边将士誓死报国的决心。 阅读与鉴赏 “枇杷”与“琵琶” 古时候，有人送枇杷给朋友，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。朋友笑道：“枇杷”不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”旁边有人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。” 14. 读短文，完成下列练习。 （1）文中有人送给朋友的是（ ） A．枇杷 B．箫管 C．琵琶 （2）“琵琶”和“箫管”都是一种____，而“枇杷”却是一种________。 （3）朋友收到礼单后“笑”了，这是一种怎样的“笑”？（ ） A．欣赏的笑 B．开心的笑 C．嘲讽的笑 15. “只恨当年识字差”是朋友（　　） A. 写书法作品时的落款。 B. 自讽所作打油诗中的一句，是对那个不认真学习、写错字人的批评。 C. 写赞美诗中的一句。 16. 谈谈你对“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”这句话的理解。 ________________ 不屈的腿 ①初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫的。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去，朦胧之中出现了一位军人。①他上身穿褪了色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖，依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。 ②我与他虽然素不相识，不知怎的，却情不自禁地跑到军人面前关切地说：“同志，您歇一会儿吧！”“不，还有两圈。”回答声伴着喘气声，听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他用力太猛，一根拐杖倾斜了一下，失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要扶他。“不，我自己能起来的！”他的话语中透露出一股不可抗拒的力量。②只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动身躯。③军人那饱经风霜的脸上露出了难以忍受的痛苦…… ③跑步声依然回荡着，此时，它显得特别有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出晶莹的汗珠。 ④望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿，我觉得他的形象是那么高大。我想，前天，他曾在运动场上奔跑；昨天，他曾在炮火中冲锋；而今天，他失去了一条腿，然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路…… 17. 联系上下文，解释词语。 （1）素不相识：____________ （2）情不自禁：_____________ 18. 细读文章第2自然段，军人的回答声“听起来那么不舒服”的原因是（　　） A. 军人说话结巴，语无伦次。 B. 军人的回答声伴着喘气声。 C. 军人说话很难听。 19. “他的生命之火正在更热烈地燃烧。”对这句话理解正确的是（　　） A. 军人因为失去一条腿，身体机能变差，体温升高，生命之火变热烈。 B. 军人的生命之火热烈燃烧，仅仅是一种表面现象，实际内心很消沉。 C. 军人虽然失去了一条腿，但凭借顽强不屈的精神和对生活的热爱，生命活力比以前更旺盛，将战胜困难，追求美好生活。 20. 请用简短的话概括文章的主要内容。 _____________ 21. 画线句子①②③分别运用了哪些描写方法？说说句子①所用描写方法的作用。 ______________ 22. 习作天地 真实、有趣的的童年故事一定勾起了你对往日美好生活的回忆。请你打开记忆的闸门，选择童年生活的一件事，把事情的经过写清楚。 要求：（1）题目自拟；（2）把事情的经过写具体，表达出真情实感；（3）书写规范、整洁，正确使用标点符号；（4）不少于450字。 2025年春季期小学期中五年级综合训练语文科 训练内容：第1—4单元 训练时间：120分钟 满分：100分 注意事项： 本卷为训练试卷，参训学生必须在答题卡上作答，将答案书写在答题卡相应的位置上，在训练卷和草稿纸上作答无效。 亲爱的同学们，经过半个学期的认真学习，你一定又掌握了不少新知识。现在，就让我们来挑战自己吧。相信你会做得很棒！ 积累与运用 【1题答案】 【答案】 选择题。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 按要求完成句子练习。 【9题答案】 【答案】十万支箭，三天造不成。 【10题答案】 【答案】外貌描写 孙悟空 理由：因为句中提到“金箍棒”是孙悟空标志性的武器，且“金甲”、“金冠”、“云鞋”及独特的“怪眼”、“两耳过肩”等外貌特征与《西游记》中孙悟空形象相符。 【11题答案】 【答案】 ①. ①③⑦⑧ ②. 我的同桌是个眉清目秀的小姑娘，说话总是轻声细语的，特别通情达理。 【12题答案】 【答案】中国古典四大名著：《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》；我推荐《红楼梦》，因为其文学价值高，刻画人物细腻，展现古代文化，引发对人性、社会的思考。 【13题答案】 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 彩丝穿取当银钲 ③. 短笛无腔信口吹 ④. 黄沙百战穿金甲 ⑤. 不破楼兰终不还 【14~16题答案】 【答案】14. ①. A ②. 乐器 ③. 水果 ④. C 15. B 16. 如果琵琶能结出果子来，那么全城的箫管也就能开花了。 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 文中指“我”和独腿军人向来不认识。 ②. 文中指“我”抑制不住自己的感情，不由自主地做出跑到军人面前关切询问的举动。 18. B 19. C 20. 初春的早晨，一位独腿军人拄着双拐在西湖公园练习跑步，摔倒了也不要人扶他，自己爬起来继续练习跑步。“我”觉得那跑步声就像一曲顽强的生命之歌。 21. 句子①：外貌描写。句子②：动作描写。句子③：神态描写。句子①使用了动作描写，作用是体现军人顽强不屈的精神。 【22题答案】 【答案】例文： 童年趣事 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年，是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年，是纯真甜美的，就像山溪中清凉的泉水。说起童年我不由得想起了一件有趣的事。 那是我六岁那年夏天的一个午后，太阳火辣辣地烤着大地，连知了都热得有气无力地叫着。我蹲在奶奶家的菜园子里，百无聊赖地拨弄着泥土。突然，一簇红艳艳的小辣椒吸引了我的注意。它们像一盏盏小红灯笼，在绿叶间格外显眼。我好奇地凑近闻了闻，一股辛辣的味道钻进鼻子，让我打了个喷嚏。 “这一定很好吃！”我心想。记得大人们吃饭时总爱往菜里加辣椒，还说“不辣不香”。我咽了咽口水，偷偷摘下一个最红的辣椒，小心翼翼地咬了一小口。“啊！”一股火辣辣的感觉瞬间在嘴里炸开，我的舌头像被火烧着了一样。我张着嘴直哈气，眼泪哗啦啦地往下流。我拼命用手扇着嘴巴，可那辣味却越来越重。我慌慌张张地跑进厨房，抱起水缸就咕咚咕咚往嘴里灌水。奶奶听见动静跑过来，看见我的狼狈样，又好笑又心疼：“傻孩子，生辣椒怎么能直接吃呢？”奶奶赶紧给我倒了一碗凉牛奶，我咕嘟咕嘟喝下去，这才感觉好受些。可是我的嘴唇已经肿得像两根小香肠，说话都含糊不清了。 这件事过去很多年了，现在每次看到辣椒，我都会想起那个被辣得跳脚的下午。虽然当时很难受，但现在想来却觉得特别有趣。童年的我们总是对世界充满好奇，哪怕被辣得眼泪汪汪，也挡不住我们探索的脚步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $