真题1 北京市西城区2023—2024学年六年级上学期期末试卷-【绿卷】2024-2025学年六年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

真题1北京市西城区 2023一2024学年第一学期期末试卷 时域时间：的令林多章，0令 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 第一部分 识字与写字（共16分） 学校开属“◆面发展，袋围有我”的生题能有话动，可单们要制传展根，并说行 解说。 情境一：下面是同学门为制作展板收集的资料，请根据要求完成1一6题。〔共10分) 201年，习近平土席提出共减“丝炳之略经济帝”和“2】世纪海上熊解之略”（简称“一带一 珠")，为构建人类今运夫网体(gg》了实雍平台。“一等一路”剪穿亚欧华大陆，促造了共 建国家的合作与发暴。斯史上，丝辆之林(q可y》于西汉，在唐代达绚居基，务促连东西为 交流择出了重委的(ggxà).当今，一督一落武于T古代拉辆之路以全新的时代内站. 2023年，我物隆重纪念”一带一鸡“第议提出10周年，先建国家(y)表示，“至息互利，繁荣 失章是参与各方头网的恩量。 1.根据文段中标出的仅证拼音，按顺序在下面的打格里写出闻语，注意字连工整，(5舟) 2选出文段中“贯“字第一笔书可正确的一项。(：)(1分》 A C. D.- 实3文段中的“厘”字，用部首查字法，应查 "部。山分】 4.选出文段中画餐”一河的正确解释。( 1分) A美好的祝显 我拥待的风景 C,所向往的能餐 5.法出下列间语中的~盛学与°兼感”一可中的“盛字意恩相同的一项。《 1分》 A盛情 B昌壁 C.蜜装 D.盛况 6选出下列句子中的“信议”一词与文段中的售议”一词意思相同的一项。( )(1分) A为丁增强体改，体育老舞智议寒假数加凿最炼。 品学校雪说各班开展劳动霓赛，评遗劳诗小能于 班长据出的“低碳环保很议得到了热烈响成。 情境二：在展板中，同竿们运用了许多间悟和诗文，请根据要求完成？一9题。（共6分》 7.下列每组国语中露有一个知点字的读音是错误的，把它达出来。《4分) (1)A.坦克(1dng) 山辉(n) C,参差(can D.吞没(m) 《2)A.申学yin) B些W(x6c) C,外突(bin) D,冰根(gin) (3)A纯碧(si) &窥视(guD C果然(hduj D.凌乱(ing) (4)A渴讯(xin 我倾听(gng》 C,苔舜(t) D,间(shin) 8.下列同语中有一组汉字书写完会正确，把它选出来。〔)1分) 人，祖表 油程罐糕 自作自受 B瓦篮评毫 影虹 别出心粮 C,诱语例如 和溪 袖酒海拜 D.斗篷胜望 制骚 大步流星 9,下列语句中加点词语的解释有一个是错误的，把它选出米。()(1分》 A.明月判枝惊斜 别枝，转别的树枝。 B两山持圆送青来 网：小门. C,巍巍平若太山 舰残，高大的样子。 D金沙水拍云催暖 云雀：高耸入公的山崖。 第二部分积累与运用（共15分） 10.将（西江月·夜行黄沙道中）补充完整。(4分》 明月利技惊鹤，清风半夜鸣样 七入个星天外，两三点西山首 11.运用积黑，恰当选择。（共2分) (1)外出活动时，你注意过路牌写？请从下列路牌中，透出不符合地名拼膏拼写规则的一 项。( )(1分》 八经北礼士籍，日 (2》棉公权是曲代署名书法家。世人评价其楷书用笔方圆并施，笔面粗细变化多烟，字迹腹 硬挺拔，如刀刻一最。根据刷公权书法的特点，从下列作品中选出郴公权的你品 )1分》 4 12,限据语境，恰当选择。（共2分） (1)“他平时话不多，健只委一提起字蜜文诞，他的话厘于就界是打开了，从查陆月账，列火 星规测…格的话简直就像决疑的水， ,”选出填在情线上最恰当的词语。 ()(1分) A,斩钉藏铁 B滔泪不绝 C,持山倒海 寄可私语 ,具)多痕巾适城区37 (2)班级展板“强国有我“中引用了许多名人名言，选出最贴置我们实际生悟的一句 ()1分) A位卓未收爸优同。—常避 B捐躯老风难，福死氢如归。一一售植 C无情未必真豪本，怜子如何不丈大。—鲁迅 D,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。一梁启姐 13.在“强国有我“括动中，学校道请航天专家以“共就航天梦“为主题，为同学门上了精彩的一 限。其料，航天专家这样介绍道， 203年10月15日，种舟五号成功发射，我国成分世界第3个独主学凝我人能天被术 的国常。2005年至2023年，我国先后发射了从神井六号到十七号共计12旋神身飞每 2023年10月13日是中国少年先锋队建及74周年纪念日，种异十六号的就天夏在中国空 月站向会国少先民道发出了起深常更广属星及大海的约定。可年10月26情，神身十七 号载人飞船得航天质海涛泼、唐吐杰和江新林顺利送入太空。表次发射，三值我国首次展 人飞行任导成功20周年。20年来，我国我人飞船发射已是从一人一船，几年一次，发限到 一船见人，一年多次，而且中国已经建主了自已的空同地并实规了常态化遂雪。清输的去 空见证了我国机人航天喜进的连数发展。表桌，我们将再创挥煌！ 俗话说，斯记性不如烂笔头。下面是小常和小悦在听请过程中微的笔记。请任透，位同学 的笔记，结合笔记的内容，根据做笔记的要求，从优点和不足两个方面作出评价。(3分) 小业的笔纪 10月15，神舟五琴成功发材 后泉，我国先后龙射了12枚飞格。 10月13耳，神务十片号城天员向全国少先队页发出约发。 10月25日，神寿十七号数人飞%将3位字机员根利遥入太空 未来，我国就天事业将再然辉煌 我的问愿（需要意资料）： 神舟六号更十六号分别是什么时候发射的？每次外堂完成了哪华任券？ 小悦的笔记 2003年10月15日，神舟五号底功发粉. 我的烟法： 25年系23年，发射种务六季到十七号 20年来，我国载人根天 2023年10月26日，我国巴建土了空间站 市业蓬斯发限。 并实现了常态化运营 我真为组国感到整做！ 38绿卷通文六年最上量 我要对 的笔记述行评价 优点： 不足： 14,问学们间读了《小英雄再来》，发现板本不问，封面设计也不同。“封面一”量观了雨米遇到 鬼子的场景，主要突出了他的勇戴：“封面二定格了雨来脱险的扬景，主要突出了他的机 智…如果请你为这都作品设计一个封面，你打算透定故事中的原个场最？为什么？（封 面一和封面二除外)(4分》 我达定的畅景 理由。 第三部分阅读（共39分》 阳读{一顶军幅》.完成15一22题。（共22分） 一厦累帽 ①虹军长任路过村子时，村里的老人杏桥同，红军是给老百效打天下的队钱。于是，他 整天张在政士们身后，看着红罩带领多们打土幸、分粮食，与乡亲们一起推磨、制草…他看 到红军战土头上惯着红玉星的入角军帽，想看心里趋痒痒。一天，阿荣我到程要顶，说：“接告 指导员，我要参加红界！”看他一恰领强的神背，指导道月意了。 ②布队尤得急，军策来不及发。阿柴时指导黄玩：“那军帽呢？头上没有军帽，算什么红军 牙！”指导道摸着他的头，说：“利急，以后一定发修协！”阿象月能一造行军，一道糖记着那顶神 气的军帽。 ③就这样，艳眼着年队进了雪山。长城牡丽的雪山家气通人，设出制眼的白光。室传队的 战士们在队任中穿棱着，年当走迁可桌身边，德们感是会就：” 听了宣传队线士的帝，阿荣觉得解过雪山并不国难。 ①地入雪山后浸多久，阿柴的鞋予就破得爱法穿了。他的双脚及袂就被冰雪冻得麻木了， 双显也慢液被本德。它们开始不听他的指挥，产一步都像灌了格一样。“扑通”一声，阿聚例在 了地上。他想要站起来，似是怎名帮力都浸有用。 ⑤超平题从后面赶过来，大口地离着拟气，整减挥发青，看不出一线白色，他急初地把阿 能无法动弹的藏是培(w心》在怀里。阿桌棉摇头，日光暗谈地说：“指平员，这路太难走了，我实 在走不动丁”指导或漫说，在千粮袋量接事了，件，湖出一小块煮鼻的木皮，用冻得爱朴的 手多卡着运给阿柴。阿束爱有去提，他加道健是招导簧会不得吃节需下来的口粮。更何说指 导亮在战牛中受过伤，现在还没战复呢！指平质陵把牛皮害到阿荣手里，说：“块吃，一初行动 听摇挥，阿绿期计着接过了牛度。牛度下肚，阿荣感到身体暖和了一些。招导把向袋找起 来说：站起来！你可以的阿荣慢慢地站了起来，但选助，格发观指号質的种像是戴冻在地上 一样。近不开半步。阿荣解命帮指导翼振着双种，文搬着指亭黄的脚一步一步地往前抑。指导 道终于规过动农，义轮她强近开步于了。 圆弹平黄施拍阿柴的痛阶说：“我要限徐打个财。表们来比一比滩先期过雪山，称背定比 不过我。”啊案就，“那可不一定，我行军法度可快了1”“要是你比我先制这雪山，我的军帽速哈 你！”相导组认真地说。阿柴的集情亮了，二话不说，越起太提，返开大步在齐膝深的大雪中走 了起来。虽然又冷又械，了一想到自己梦森以求的军帽，他就处得深身克满了力量！ 心摇平贾看着阿袋，心里越，年轻人是希空，是表来，他们一定染到达雕利的修成。指平匠 叫仕了何桌，不豪不侵地说：“何桌，我看佛迁不一文能最得我这顶军帽死.“阿象不赋气地说： 中“指亭蔬，我一定此你快！”对军帽的满望让阿桌全种重注，尽管老得吃力，但是每级出一步标任 而有力： ⑧指季黄新将落在后面，他停下？步子，再火网在件柴。她庄章地花自已的军帽辅下来 戴到阿案失上，正了正，格详了一会无，满意地说，“有聚，你燕了德拒绝，“我气不常要 你让我，衣要意白己的真本事来流，”“哈哈，物已是赢求！比原到此站来，你看你比我盆背多是 了一大段呢，指导具又物情阿柴的痛政，撰笑着说，“块走吧，不要证了下山的时闲，” ②阿泉黄格觉样指导且说的话有点任怪的，但是掩不住载上革帽的满心欢毒。绝乐啊网 地摸丁视军帽说：“椰，群我就城着吧，”阿桌感觉自已戴上军帽，是一名真正的红军战士了 ⑩过了一会儿，阿袋意识到指导魔没有限上来，他回头看去，发现指亭員一动不动地坐在 雪地度。他：餐驰过女，成着：“指手質！指年質！”谁如，滑手觅就这么完然倒了下云，脸上任 留着附才的笑客。阿乘一下予观例在指年道身地，大顺大颗的泊来滴落在指琴冀那水冷的 安龄上 ①苍茫常山，掉席积玉，草伟丽，制顶的白光蝇发早利。阿象的氯神却蝇发壑定，转利无 阿象军帽上那颗虹色五角是，在弥漫的风雪中星挥尤为程缓： (取材于俞春收（十国岁的长狂》） 15.结合短文内容，将表格补充完整。《6分) 第①段 第西一的位 第④①段 第⑧—①段 第0一心段 概括主 例柴一边俗记 指导员括推 要内容 军帽，一边限 了，同装痛 着部队进入 更，但能的眼 雪山 神更坚定了 可装的 便蓝， 不觉得 满心 情感 渴里 两难 欢喜 16.联系上下文，将第③段中宜传从战士的语言补充在下面的横线上。(2分) 17.选出对第⑤段中加点的同句“镇常了一年“理解准确的一项。()(1分) A指导贝的于冻得不停发料，不方梗拿取熟作皮。 B.指导员在犹像该不该把仅剩的熟牛皮给阿华。 C袋里有各种食物，指导员要慢慢找出熟牛皮 D仅剩韵牛皮很小，指导员用该细的于贵动越我。 18.第⑧段中面被液线的语句潮写了指导员的言行。斯导员为什么这样做？联系上下文，写出 指导员这样做的原因。(3分》 13.文中两处面桶线的语句都指写了雪山，进出对其作用评价准确的一项。()(2分》 A,第一处捕写表现出雪山的魔峡壮丽与辽圆。 B第二处植写表规出雪山上堆琅积玉的美围 C,两处描写表观出雪山上的阳究格外地想康。 D.两处描写表现出雪山的美景下掩羞的危验。 20.文章以“一顶军帽“作为题目，选出对此题目评价最准确的一项。〔(3分) A文中多次出现的一顶军帽”，见证了阿柴登越雪山的经历与他的精神成长， B,指导员用一源军帽”不断地澈阿柴，使阿聚最终能够敲起勇气，继续前行， C.“一顶军帽“悬中联阿经成长经历的线常，者托了革命前翠对年轻战士的期望 D,”一顶军帽”是红军靓士头上着五屋的八角军帽，在苍花雪地上显得最耀眼： 21.你认为阿第是一位怎样的小战士？结合文中对人物的具体措写，进行多角度悍价。(3分) 2.本文并社有交代阿荣是香翻过了雪山。你推测阿聚能翻过雪山马？联系全文，写出保的推 测与依锯。(2分) 阅读亚运会的相美材料，完成23一29题。（共17分） 2023年金秋，葛19属亚城舍在杭州苹什。亚递鼻会不仅华椅了体育精种，更是时一座城 市、一个国案发展的完美展示，让世暴顿略了中国的然合国力。 【材料一】化州奥体中心体盲场位于檎州线塘江而厚，是023年魏剂更法会主会场和田径 境月的比套弱地，总建翼面核的21.6万平方米，应席牡约0000个。外号由28片大“莲花解” 如27片小“莲花“加成，造型颠具动感、新领利爱，犹如一桑盛开在钱塘江畔约莲花，因此做称 为“大莲花”。 ,具)多衰巾适崎区39 “大莲花”是大型朝结构建镜，整个解罩期外边燥南北长约333米，东西长约285来。经过 多格优化完善.钢婚构返用好登红为28万吨，北北京国家保育场“鸟果”的2万地减少了1 万地 【材料二】太前地！杭剂玉运会古科物“江而比“由三个美动的机器人斌成， 衣是“缩球（心6g”,衣的名字源于良逢古城读址文物玉绵，衣的垃型代教看中 华五干多午文明史。我全身以潭自大地，象征丰放的青色为主色调，头每装饰的效 样取育良备文化科号“餐景(0)效”，意常“不景难险，想地角我” 精草色的“蓬莲”就是我。移幻看衣，头顶蓬叶，是不是让你想到了“楼天蓬叶 无穷墓“的江南美景？ 我冠“宸家(c)”,(的君字源于家花大途河枕州假的赫志社建装然靠桥， 拱家桥有着4加多年的两史，衣我着一代又一代人的美好记忆， 【材料三】第19届亚运会开幕式上，曲超垃】亿名亚数学火矩于江聚后或的“亚运最宇火 拒人”，以世票首然且科技感满调的方式，点燃主火矩客。这是至运火上首个开夏武戴字杰火 仅式 “来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮向诗兴立，子把红旅潮不温，”自古以泉，人打用诗 阿赞颂钱墙江的壮丽，这首胡就赫绘了湖来的景象以及并湖儿英勇无是，搏击风浪的英姿。经 过足置研时起酿，“弄测儿“从亚组香征集的上万个名半中瓦领而出，成为“亚运载宇火施人“的 名学 【材料四】 我国铁得 届次 时同 地点 理念 新增比赛项目 盘牌总数 1990年9月22日 11届 北京 团结、友谊，进步 183 武术，滕球等 10月7日 2010年11月12日- 16届 广州 数情盛会、和谐亚洲 199 国棋龙舟等 11月27日 2023年9月23日 绿色、智能，节俊 9漏 杭州 201 霉苦舞，电子究技 10月8日 文明 23.根据材料，判断正误。(2分) (1)枕州亚运会言样物“江南忆”山三只可爱的小动物组成。 (2)弄满儿”咸镇面出，成为“亚运数字火师人”的名字。 《3)2023年9月23日，第10届重运会在杭州举行，为期一周。 《4)以上四测材料，介绍了亚运会的比赛杨馆和参赛国家等。 40绿卷通文六年级上图 24.结合材料一的介绍，违出杭州奥体中心体育场的益型图。《 )(1分) A. & c. 25,材料一中辑横线的语句，运用了 的说明方法，用此方法说明了 ·(2分) 26.材料一“杭州奥体中心体育场总建筑面积约21.5万平方米*一句中的约学不能去掉，理由 是 (1分) 27.根据材料，写出吉祥物“江南忆”与登字火距人“弄调儿“在设计上的两个相同点并说明理 由。(4分) 28.选出对材料四的理解表述不给当的一项。《)(2会) A.在33年中，我风共举办了3属重途会，获得的金牌总数不断增加。 我蛋运会的理念不仅体现了体育精神，也体现出不同时期的时代特点 C更运会比靠项日每端都有一定变化，新增项日是为了突出传统文化。 9。个刚将做偶旗下发言，表达对此次杭州亚运会的感受，请帮助小煤做好发言帝备。（石身） 要求：(1)根据材料，先确定要表达的中心意思，再达择一个可以表达这个中心意恩的 汉字，作为发言题日，写在旧字格里。《2)至少给合三则材料，对发言题日进行说明。（可以 来用列规解的方式) 说明 第四部分习作(30分) 30,从下面题目中选择一个，完成习作。(30分) 题目1：科技促击发展，艺术陶治性情，劳动可以让我们厦获什么见？请你选择学校、家 避，社会生活中的一一件事情，写一篇记氨文。将固目“劳动让我 补充完整。 题目2：你听过这首聚吗？“你说你从桌包不后馋，北一生奉肤给述片过调大地。我多想 伸手蒙紧拥他非，杏诉你一材都全埃落定。休梦想的那个斯中国，有多美丽…我仰望你看 过的星空，辛过时空再输逢，“如果真能骑越时空，刘胡兰，五壮士、部图营长…这样的革合 人物来到珑在，你想和E相遇？会发生怎择的放事？请自城题目，完成一鹤想象作文 将选择的延目筑涂A■延目1。■B■愿目2因得2分，共4分) 11.【示例】点“的描写：马宝玉枪前一步，夺过手榴弹插在腰间： 猛地举起一块大石头，大声贼道：“同志们！用石头砸！” “面“的描写：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石 向敌人射击。运用点面结合的方法既能具休地突出个体的 英雄形象，又能全面地展现五位壮士英勇杀敌，历于钙牲的罪 体英雄形象，突出了五位壮士英勇杀敌，不畏栖牲、壮烈豪迈 的革命精神。（画出“点”和”面”各得1分，写出好处得2分 共4分) 12.①坚决果斯②英勇杀敌③认同舍生取义④身手敏捷 有勇有谋（每空0,5分，共3分） 13.(1)√(2)√(3)√（每题1分，共3分） 14.B(3分)15.A(3分) 16.【示例】我国首条智能化高铁能抵抗一40℃严寒。科学拔 术改变着我们生活中的点点滴滴！北京北站增加了智能制 脸设备。以后我们出行会更加方便，快捷。（每空1分，共 4分) 17.略。(30分) 真题1北京市西城区 2023一2024学年第一学期期末试卷 第一部分识字与写字（共16分） 1.提供起源贡献一致（每字0.5分，书写正确4分：书写类 观1分。共5分) 2.A(1分) 3.厂（或心）(1分) 4.C(1分) 5.B1分) 6.C(1分) 7.(1)A(2)B(3)B(4)C(每题1分，共4分) 8.D(1分) 9.A(1分) 第二部分积累与运用（共15分） 10.稻花香里说丰年听取蛙声一片旧时茅店社林边路转溪 桥忽见（每分句1分，错别字统一扣，1一2个扣05分，最多扣 2分。多字成丢字，按错别字处理。共4分) 11.(1)C(1分)(2)B(1分) 12.(1)B1分)(2)D(1分) 13.答题要点：(1)重要内容（时间、事件）：(2)有思考：(3)有疑问 (查资料) 【示例】小莹 优点：有提问。 不足：时间不准确，没有年份：缺失主要事件，丢失了建立空间 站的信总。 【示例】小悦 优点：有想法 不足：时间与事件不对应，不是10月26日建立空间站：缺失 主要事件，丢失了10月13日少先队建队日的信息. (每个要点占1分，共3分。没有结合材料进行评价，只是笼 统的概念，如主要内容不完整，笔记记得不详细等扣1分。两 个笔记均进行了评价，选择最佳评价给分) 14.答题要点：(1)述场景：(2)说明理由，（场最2分，理由 2分。场是设有出自此书，场景不给分。场最与理由不匹配扣 1分。共4分) 第三部分阅读（共39分） 15.内容： (第①段)要点：网柴参加了红军， (第④⑦段)要点：(1)指导员与阿柴互相帮助：(2)指导员用 赢得军相激劬同柴走出雪山 (第⑧一@段)要点：指导员给阿柴戴上军帽 情感： (第④一⑦段)要点：(1)畏难（泄气，情绪低落）：(2)重获信心， (第0一①段)要点：(1)悲伤：(2)坚定信念 (内容第①段，1分：第④一⑦段，每个要点1分，共2分：要点 (1)只体现了单方面帮助，扣0,5分：第图一⑨段，1分。情感 每个要点各0.5分。意恩对即可。共6分) 16.答题要点：(1)鼓励阿柴：(2)雪山不可怕。（写出一个要点即 可，2分) 17.D(1分) 18.答题要点：(1)身体已经不支：(2)认为年轻人是希望：(3)用军 帽激励阿柴走下去。（每个要点1分，共3分） 19.1D(2分) 20.提示：A2分B1分C3分D0分（极据思维水平得分，3分） 21.答题要点：(1)评价角度一热爱红军：坚强，勇收：信念坚定 等。(2)结合具体描写。（人物特点2分，一个角度占1分，写 出两个角度即可。结合具体描写1分。人物特点不特合文本 语境，不得分。共3分) 22.[能翻越需山]依据：(1)指导员的激励：(2)阿柴坚强，信念 坚定。 [不能翻越雪山]依据：(1)艰难（饥寒交迪）：(2)指导员柄 牲了 (2分，依据与推测不相符，扣1分) 23.(1)×(2)/(3)×(4)×(每题0.5分，共2分) 24.B1分) 25.答题要点：(1)列数字（或作比较）：(2)“大莲花"用钢量节省的 特点。（说明方法写出任意一个得1分，说明方法的作用1 分。共2分) 26.杭州奥体中心体育场的面积不是整整21,6万平方米，“约”字 体现了说明文语言的准确性。(1分》 27,答题要点：(1)科技对应材料：机器人、数字点火：(2)文化 对应材料：良诸古城遗址，拱豪桥，弄潮儿向涛头立（每个要点 1分，对应村料】分，除要点之外，找到其他相司点能有材料 作为依据均得分。共4分) 28.C(2分》 29.答题要点：(1)选择一个汉字，(2)结合三则材料，每一则材料 都能说明题目（汉字）与材料之间的联系。[毒择汉字占1分： 每一则材料与愿目（汉字）建立联系占1分，共3分：语盲表达 1分，共5分] 第四部分习作(30分) 30.略。(30分) 真题2青岛市市南区 2023一2024学年第一学期六年级期末学业水平质量监测 活动一“身边的非遗”筹备会（共23分） 1.巍屹雅德微惟妙惟肖雕（每字0.5分，共5分） 2.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天待到重阳日还来就菊 花浪淘风簸自天涯九曲连环，奔腾鸿涌巍巍平若太山 汤汤乎若流水金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒革命乐 观主义（每空1分，共11分） 3.C(1分》 4.A(1分) 5.【示例】研学能提高我们小学生的自理能力，创新能力和实戳能 力，加深与自然和文化的亲近感，增加社会公共道德的体验感。 (4分) 6.C(1分) 活动二“身边的非遗”研学行（共38分） 7.:,(每空0.5分，共1分) 8.(1)×(2)/(3)×(每题1分，共3分) 9.点面结合(1分)【示例】好处是：层次感和画面感很强。既可 以惑受到七位男子作为一个群体的团结勇敢，又能感受到最前 端男子的英勇顽强，塑造了令人印象深刻的抗拱救灾英维的个 体和群体形象。（意思对脚可。3分）（共4分） 10.【示例】看着奶奶剪刀下那一只只栩栩如生的期蟀，李文玲当 场便着了迷。她睁大了眼睛，伸长了脖子.聚精会神地看着奶 奶是如何剪期蝶的，小手在一边比划着，小剪刀在她小手里上 1 下飞舞着。她一学就是一整天，肚子饿得咕咕叫也不背离开， 天黑了也舍不得走，非把奶奶的剪纸艺术学会不可。(4分) 11.“身边的非遗”场馆研学收获 开头：我们在“身边的非遗”场馆进行了研学之旅，这一路 上，可滑收获满满。 中间：(1)简单介绍中国剪纸。重点介绍胶东剪纸 (2)介绍剪纸艺术的历史与发展。(3)重点介绍由非物质文化 遗产“剪纸项目“传承人赵霞创作的一丽剪纸作品。(4)重点 介绍青岛市的剪纸非遗传承人李文玲是如何学习和传承老相 宗的剪纸艺术的 结尾：这次研学之旅，我欣置了很多的剪纸艺术作品，让 我懂得了许多关于剪纸的知识，我们要把老粗宗的剪纸艺术 传承下去 (题目1分，内容4分，条理清晰、标注重点介绍的部分1分。 共6分) 12.①开刀刃.②磨另一把好奇①不耐烦⑤感动（每空 1分，共5分) 13.【示例】我认为“磨刀人拒绝生意”这一情节写得够合理，因为 在生活中往往那些小人物、普通人的品行，修养会更高。文章 中的磨刀人正是这样一个普通的人物，但他的品行修养使作 者感动。这一情节表现了他不光是为了金钱，更重要的是对 得起自己的良心，表现出他诚实、本分的品质，（表达想法1 分，结合文章及材料进行分析3分。共4分) 14.①勤劳，一丝不苟②动作描写③认真、细心④他也笑 若播了播头：“还是一把合金做的，”⑤语言描写⑥略。 (每空1分，共6分) 15.D(1分) 16.【示例】我觉得以作者视角以“薄暮下的刀锋”作为结尾更好。 (1分)因为后者照应了题目，点明了主旨，同时也告诉了人们 做人的道理：域实，勒劳，本分。（意思对即可，3分）（共4分） 活动三“身边的非遗”分享会（共9分） 17.【示例】保护“非遗”，我们一起行动(1分) 18.①不婴在文化古迹上乱涂乱画。@从自身做起，关注，热爱、 保护非物质文化遗产。③多宜传保护我国文化遗产教育活 动。（三点即可。每点1分，共3分） 19.【示例】中华文明绵延传承的生动见证中华民族智慧与文明 的结品（每空1分，共2分）】 20.【示例】①条理清楚②声音响亮③准确生动（每空1分， 共3分) 活动四“身边的非遗”启示谈(30分) 21.略。(30分)