期末阶段评估-【绿卷】2024-2025学年六年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

示0E80 Ing xiang (3)每当读到“ ,浪海风簸白天狂”，我就伤 期末阶段评估 画设话动：中国的辉规 当。这在聪的 是大自然 地赠子 佛仁立于被涛前酒的黄河岸边：每当读到“ ,水村山郭酒族风”，我就仿佛漫步于饰丽多老的江 面以时周分特 guon ed 南水乡：每当读到黑云翻愚未君山， ” 题号 清动一 活动二 活动三 活动四 总分 者的礼物。 我就仿棉置身于疾风豫雨的西湖之醉 得分 3.下列是教道中用可的词语，其中加点字读音完全正确的一喷 ?.康康围绕“中国艺术”进行藏语积累辰示，请你将下列成语补 是( )。(2分) 充完靠。(8分) 六(1》斑开顺丁以中国的树煌”为主题 A.速蒙《mng 苞子(p6) 参差(cn 轻 )挠梁 B老瘩(g) 单薄(b6) 祖表(j) 的学习洁动。请你和康康一起束参与更 笔走( 巧()天( C提侯(gdng) 使话() 级坏(n) )笔(》花 相椰( 活动一了解周公山仿编技艺（共7分） D.啡吟(yin) 腹前(i问c) 山润(idn) 请你从上面成语中任选一个，围绕“中国艺术之美”写一 1所谏音（周公山竹编技艺，回答问题。（共7分） 4.康康在小浪底见到了聊公权或用询等书法家的作品，下列 两句话。 (1)周公山竹编拔艺产生于约( )年前，到 点厚有误的一项()(3分》 〔已十分发达。(2分) A都公权的楷书书法用笔方圆并施，点两棱角分明，结构 A.2300 H3300 C唐代 D宋代 精妙 B肽阳淘的精书书法用笔方整，笔力榭劲，点国的起，收及转 8.集康和同学交瓷能们共读的书—《小英维雨来》，请补充读 (2)周公山竹编品种丰富多彩，图案紧多，主要以《 )编制 为特色。(1分) 折处一管不荷。 书汇报材料。(4分) A.花章虫角我人物.山水C人物，字西D,山水，动物 C颜真等的精节书法皓肉丰满，浑厚有力 【小英蜂两衰红色记忆 (3)下面有关周公山竹编技艺的说法错锅的是()(2分) D,彻公权和狱阳淘的楷书书法挺劲有力，但风格有所不柯， 雨来是一个 的孩于。隐检 律果深 A.从设计图到制成成品，需要经过100多道工序。 被殊为“倾鳝都骨” 入路军逃鸡毛信 B竹编所用竹丝斯调全为矩形，厚度仅为一两根头发丝. 5.在小滚账水库的介绍中，康素运用了下血句子，其中，有新病 C编制一件成品少则数天，多则数月。 的一项是()(3分》 不清 D,有些工艺暂用严密，需要做助仪器才佰完成 A目前，“拦、阀、持，成，挖“综合处琪初见成效，累计或少人 标 语 号大 (4)周公山竹输技艺是国家级事物硬文化进产，像这样属于 黄泥沙近300亿电，减少下游河道欲积112亿乾。 丰物质文化遗产的传统技艺我还知道 民小浪底水利服组由拦河大坝、淮洪排水系统及饮水发电系 ,(2分) 统等建筑组成， 活动二唐进小装接水常共18分】 C小浪底水利板纽自000年投入运营以米，已发展出巨大 活动四优秀中华儿女（共6女 2下面是2024年夏季黄润小浪底水库开闱时记者的说场报道 的社会经济效拉。 在“中国的螺整”语文主题学习法动中，嫩准正通址国试安 《年分)，请完善内容。10分】 D,小流账水利枢纽与三门峡水降联合运用，可基本全部解避 等度清动感受了业国家厚雄的每击人和形非事，从领芳山五 tioo wang 下游凌汛或畸， 壮士的共期壮单中，我们浅取力量，料★光进微们的世界，房受 各使规众，现在我站在山顶 出水口，我看 活动三大美文化（我19分） 用份是定行无展。通破康果一起，是快部度。 6.下面是康康演讲稿中的内容，请帮他艺下面的句子补充完 狼牙山玉壮士（节这） u0n的 整。《7分) 五位浅士触利地完成了梅护任务，准各转事。面前有焉条 到， 在 上 (1)广表大地，锦绣壮美：内蒙古一碧千里的大夏那上，”小丘 路：一意理仕主力转移的方向，是这春路可以很快追上连队，可 )有 dng yong peng poi 的线条是 ,就像具用探色宽染，不用墨线 是效人景眼在身后：另一最通向很牙山的质峰枫武轮，席几三 的河水一写而下，发出震耳没柔的哈 勾精的中国到那样 ,经轻流人云际”。 面都疑悬崖地璧。走哪条路呢？为了不止数人发观再众和连 (2)民魂是一~个国家和民族的精气神，也是时代发限最需要 队主力，庭长马宝玉裤钉我铁地就了一声，“表！”帝头向姨会陀 pai 的精气神，正如鲁远先生所说，“隆有 是值 走去。战士们热血清腾，素暴在些长后面。他们知道些长要把 声，一阵阵澈流 去，不可 得宝贵的，惟有他爱扬园来 近人引上晚路」 扇发的叠评估35 玉化柱士一鲁向磺华翠登，一面依托文树和老石向酸人朝 路。使惑经过青龙桥地区，被度特刚大。文车怎科才能形上建 3。根据材料判断正误，正确的面“/”，错误的面“×”。(3分) 击。山上义留下了许多具敌人的尸体。到了碳牙山峰通，五 屏的欧城呢？詹天钻顺着山势，设计了一种人”字琴线路，北 (1)京张铁路"中的“京“张”分别指的是北京和张家口。 位壮士居高俗下，馆蛛向景限在身后的盘人针去，不少故人坠 上的利车到了南口就用两个大车头，一个在边拉，一个我后 落山润，粉身碎骨。是长马宝玉负铸了，于弹如打完了，只有期 边推。过青尧桥，列本向东光前提，过了“人”字形战落的含幕 《2)乘客在京张高铁的列车上，就可以现看奥运赛事的直播 始才手里还制下一覆手楷体。他刚要拧开盖子，马宝五轮前一 口就倒过来，原先教的火车头拉，愿先社的火车头推，使列车析 步，年过于粒弹播在腰同，显地举起一块大石吴，大声成道，“同 向西北前提。这样一来，火本上山就客号多了。“人”字到线碧 (3)要了解新京张缓的智能化和车站设计，应间读林料二和 志们！用石头题！幅时，石头像意子一样，警着玉位壮士的决 成为中图铁落史上的一个的华 材料三 心，量看中国人先的轨恨，向敌人头上最去。山技上传来一陈 新京鼠汽，也就是京张高铁，于即19年通车，使两地落行 14.【莺学料学习】根貂材料一对老京张线“人“字形线路的介招 式里感效的网声，我人盼岭浪落深谷。 时间由三个多小时馆短到一小时左右，案礼和延成主线也相 选出下面图示排序正确的一项。〔 )(3分》 9.选文捞写的是()和()这两个做事情节，《2分》 编开通，共同为022年北享参臭叠的成动平办提供保障。 A接受任务。B痛击位人：C引上地路D,厦峰歼盘 【材料二】京张高铁开启了 解东直地西神之越期 10.在五位战士面前的两条路是什么样的？用““面出 中国铁耳建设智能新时代，在 有酒量香有流女A林定名用上4卫是平响本城 车死有人中地龙人客面 来。他们作出串样透择的原因是 车自特驾批，北年亚星导航 (4分) 生物特柜识则等方面窝现了重 A.①②③ B,2①8C,②④ D.①③② 11.【又塑票1点面结合是短文的一大特色，用”面出 军客风A 业4里单卡起1年 15.材料二中国”的语句，将京意高铁与地铁作比较，选出 大定酸。求张高铁是世界首帝 处“点”的描写，用“”出一处“面”的精写，并说说滋用 月卡时重卡核 准厘4性4 射速300-一350千米的智能化 对其作用理解最准确的一项。()(3分) 亲星家道 重位到上 点面结合的方法有什么好处。《4分》 通流不4g9行 海年事格 A说明应用白动驾驶系统的京张高铁，建度更快、线路更 高建铁珠，应用自站写被系蛇 网络化，运行环境更复牵 全程实现有人线守的无人驾 B,说明京张高铁是世界首条时速300一350千米的智能化 散。自动驾敢此前在地铁上有 12【透文夏素引抓住关键词句，感知人物形象，完成思维导图 高速铁路，全程实现无人驾驶， 应用案例，包与地铁相比，高铁的迪庄更快，线路更网格亿、运 8分》 C说明普通地失的日常运行速度更使，线路更屑络化，运行 行环境更夏静。 环境更复杂，更智能化 罐柔马室玉轿行我铁地说了一 一香★璃峰草费。一面《托 京张高铁的智能运营为裤客逍行规铸了更人以化的鼠鼻， 16.【通文要素】通过阅读三规材料，同学们对“百年京张”了解 产“是1 大树和是石含就人射山 智能机器人可以贴身季就并撒造行李：通过电子客票，剩检远 了很多，也想可了摄多。销合所给材料，照样子把你读到 四林观于与堂玉在生死换海面 田表现了汽女们 站等可简化桌车流租：站内平被与站外导粮版台，乘客出发时 的，想到的内客补充在松中，(4会) 是不化豫。 的情景。 偷入本次，即可季航至恰参口或候车厅 “人”字彩武格 【树料三】家张高铁的车站设计，也彰是着中暗智越。 成为中国钱路史 机士们越点帝略，誉限在航款是 “检育”·亭过·精金”“华 上的个好圣 张家口站。余州了爵史古境关城名美一”大境门“的拱门 造型，还巧妙地融入了老京张铁埠的”人”牢形元素 增望试去 ①感受到益士钉 太于城站紧布常花大子装冰雪小 有餐意联置示直国 候，身敞像一块美玉绿民在山中。年站 詹天估书年美特 表所更的表定。以及他打 细到的 修现这条铁格多 的走心。 三对小镇中的各奥会谓是广场，成为明 名不存号例 微下来让风门厘商事康一起了解百年京居线，见证复其需 笑权式的天格骨景。表京冬臭会辑桌 ”中国的辱煌”不仅体现在厚建的历史与的世的义化中，更 程。房法下面的三骨关于章我耀的林料，限据要求线或 后，小镇做打造成具有世界彩响力的回 摩在于我们的生清实角中 季度假胜地 17.写行走之感触，请帮康康按要求完或下面习作。《30分) 【材料一】在中国大地上，有一条铁路，一头连看两史，一头 延庆的入达岭表城站作为一度建造在长编量区内的东贴， “读万春书，行万里路，”城许是一篇文章，让我们内妇 连着未来，这戏是北京到张军口全长外而百千来的京要线。它 其地面饰分的建气表面，种满绿色植动，与山体自驾地融为 感到温镜：或许是多移的活动，让我们竟得生活更知有 见任？中国铁路的发展，包见任了中国绵合国力的飞我。 浅许是一项任赛，这我们晨示出不一样的自己“让你够 老京张线，建成于1900年，是表出的爱羽工狂年詹天佑主 北京北站增加了智能刷脸设春。兼客可以直报别险进始， 触最深的是什么呢？请写一箱文章，挂意圆烧中心章思写， 持停筑成功的。这是中国人自主勒，设计，城工的落一条铁 也可以根新需要，打印纸质本票 内容具体，表达真情实整，图目自拟。 36得卷通文六年吸上优雅的音乐：琴弦上，仿佛流出了酵漏的水声，响起了牧童 的笛音，天地间的万籁都发出了和谐的鸣唱。(2分) (共5分) 2.【提示】酬去“通过”/“使”。(2分) 五，用人物命题：③，⑧用事件命题：①、⑦用事物命题：④， ⑤题目特别吸引人：②，⑤（每空1分，共4分） 六.1.B(1分)2.C(2分)3.A(2分) 七，（一）（共13分） 1.D(1分)头发约莫一寸长：胡须很打限，好像浓墨写的隶 体”一”字(2分)（共3分） 2.④③②①（每空1分，共4分） 3.D(2分)【解析】材料二中，鲁还给府眉最深的印象是：黄 里带白的脸愧，的莫一寸长的头发，停求体“一”字的胡须。 很我，但精种很好，以及严前而总爱的日光。“明期的、带有 喊嗽的笑声”是睿远给青虹的印象。所以D填说法有误 4.【提示】乐乐一材料三成成一材料四童童一材料一 壮壮一材料二（每组1分，共4分》 (二)（共13分） 1,(1)【示例】鲁迅珍惜自己的时间，抓住一切时间米工作， (意思对廊可。2分) (2)【示例】鲁迅珍惜别人的时间，表明珍惜时间如同珍惜生 命。（意思对即可，2分） 2.工作起来从不知道疲倦晚年对时间抓得更紧不仅爱 惜自己的时间也珍惜别人的时间珍惜时间面强不 屈尊重他人（每空1分，共6分） 3.【示例】资料中，鲁迅“藏起眼镜来看”“常常看到夜里很深的 时光”的行为凸是了他对青年人的尊重和对写作的严格要 求，并怒意不遗余力地指导他们。(3分) (三)（共13分） 1,“我”“在小时候嫌恶放风筝，认为那没出息，所以亲手毁坏了 小兄弟制作的风筝：但长大后，“我”明白了游戏是儿宜的天 性，所以为小时候的事而愧疚。(“我”认为放风筝泛出息1 分，“我”顾坏了风等1分，“我”感到愧技1分。共3分) 2.B(2分)3.A(2分) 4.赞同。(1分)因为游戏是儿童的天性，玩具也是儿童最喜 爱的。如果不让儿章玩游戏，玩玩具，就等于扼杀了儿童的 天性，不利于儿童的身心成长。(2分)（共3分） 5.《好的故事》中的鲁迅批判现实的黑暗，渴望美好的生活 而短文中的鲁迅则直面自己的错误，并勇敢地批判自已，设 有隐嘴内心的矛盾，更能显出鲁迅先生正直，勇敢的特点 (3分) 期末阶段评估 活动一了解周公山竹编技艺（共7分） 1.(1)AC(每空1分，共2分)(2)C(1分)(3)D(2分) (4)【示例】刺锈版画（每空1分，共2分） 【听力材料】 周公山竹编技艺 四川省雅安市雨城区周公山竹编技艺是古人用竹材编制 劳动及生活用品的技法，产生于的2300年前，到唐代已十分 发达。 竹编艺人编制的各种竹制品曾是农村必不可少的农具。 在周公山麓等地，竹编曾是家家户户都掌挺的一项传统技艺 现在，一根根竹子，一条条竹蔑，经过匠人们的巧手变成了具有 观赏性或实用性的艺术品，生活品。 周公山竹编以当地悬竹为原料，品种丰富多彩，技术精益 求精，图案紧多，工序复杂，主要以人物、字画编制为特色。从 授计图到制成成品雪要经过100多道工序，每道工序环环相 扣，精朝严密，全由手工模作，竹编所用竹丝断面全为矩形，在 厚薄相加上都有严格要求，厚度仅为一两根头发丝，宽度地只 有四五根发丝宽，根根竹丝都遵过匀刀，达到厚薄均匀，担细一 致，编制一件成品少则数天，多则数月。 周公山传统竹编工艺有着悠久的历史，是劳动人民辛勤创 作的结晶，其有很高的工艺价值和艺术价值。 活动二走进小浪底水库（共18分） 2.跳望荐藓悬递讷涌澎湃排山倒海景象慷慨观 测（每字0.5分，共10分） 3.B(2分》4.D(3分)5.D(3分) 活动三大美文化（共19分》 6。(1)那么柔美到处翠色欲流 (2)民魂中国才有真进步 (3)九曲黄河万里沙千里鹭暗绿映红：白雨跳珠乱入船 (每空1分，共7分) 7.歌曼余膏龙蛇夺工妙生如生（每空0.5分，共6 分)【示例】这幅书法作品笔走龙蛇，气势恢宏，令人赏心悦 目。(2分)（共8分） 8.【示例】机智勇敢制造假地雷迷惑敌人把敌人带进埋伏圈 英维不分年龄，热血保家卫国（每空1分，共4分） 活动四优秀中华儿女（共56分） 9.(1)CD(每空1分，共2分) 10。一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是 敌人紧跟在身后：另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面 都是悬单绝壁。不让敌人发现群众和连队主力，确保他们 能安金转移（画出一条幕得1分，画出两条路得2分，写出原 2 因得2分，共4分) 11.【示例】点”的描写：马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间： 猛地举起一块大石头，大声碱道：“同志们！用石头砸！” “面“的描写：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石 向敌人射击。运用点面结合的方法既能具体地突出个体的 英雄形象，又能全面地展现五位壮士英勇杀敌、历于钙牲的罪 体英雄形象，突出了五位壮十英勇杀敌，不畏循牲、壮烈豪迈 的革命精神。（画出“点”和”面”各得1分，写出好觉得2分 共4分) 12.①坚决果断②英勇杀敌③认同舍生取义④身手敏捷 有勇有谋（每空0,5分，共3分） 13.(1)√(2)√(3)/（每题1分，共3分） 14.B(3分)15.A(3分) 16.【示例】我国首条智能化高铁能抵抗一40℃严寒。科学拔 术改变着我们生活中的点点滴滴！北京北站增加了智能刷 脸设备。以后我们出行会更加方便、快捷。（每空1分，共 4分) 17.略。(30分) 真题1北京市西城区 2023一2024学年第一学期期末试卷 第一部分识字与写字（共16分） 1.提供起源贡献一致（每字0.5分，书写正确4分：书写类 观1分。共5分) 2.A(1分) 3.厂（或心）(1分) 4.C(1分) 5.B1分) 6.C(1分) 7.(1)A(2)B(3)B(4)C(每题1分，共4分) 8.D(1分) 9.A(1分) 第二部分积累与运用（共15分） 10.稻花香里说丰年听取蛙声~片旧时茅店社林边路转溪 桥忽见（每分句1分，错别字统一扣，1一2个扣05分，最多扣 2分。多字成丢字，按错别字处理。共4分) 11.(1)C(1分)(2)B(1分) 12.(1)B(1分)(2)D1分) 13.答题要点：(1)重要内容（时间、事件）：(2)有思考：(3)有疑问 (查资料) 【示例】小莹 优点：有提问。 不足：时间不准确，没有年份：缺失主要事件，丢失了建立空间 站的信息。 【示例】小悦 优点：有想法 不足：时间与事件不对应，不是10月26日建立空间站：缺失 主要事件，丢失了10月13日少先队建队日的信息 (每个要点古1分，共3分，没有结合材料进行评价，只是笼 使的概念，如主要内容不完整，笔记记得不详细等扣1分。两 个笔记均进行了评价，选择最佳评份给分) 14.答题要点：(1)描述场景：(2)说明理由。（场最2分，理由 2分。场是设有出自此书，场量不给分。场最与理由不匹配扣 1分。共4分) 第三部分阅读（共39分） 15.内容： (第①段)要点：可柴参加了红军， (第④⑦段)要点：(1)指导员与阿柴互相帮助：(2)指导员用 赢得军相激劬阿柴走出雪山 (第⑧一@段)要点：指导员给阿柴戴上军帽 情感： (第④一⑦段)要点：(1)畏难（泄气，情绪低落）：(2)重获信心。 (第0一①段)要点：(1)悲伤：(2)坚定信念 (内容第①段，1分：第④一⑦段，每个要点1分，共2分：要点 (1)只体现了单方面帮助，扣0.5分：第⑧一⑨段，1分。清感 每个要点各0.5分。念思对即可。共6分) 16.答题要点：(1)鼓励阿柴：(2)雪山不可怕。（写出一个要点即 可，2分) 17.D(1分) 18.答题要点：(1)身体已经不支：(2)认为年轻人是希望：(3)用军 帽激励阿柴走下去。（每个要点1分，共3分） 19.1D(2分) 20.提示：A2分B1分C3分D.0分（据思维水平得分3分） 21.答题要点：(1)评价角度一热爱红军：坚强，勇收：信念坚定 等。(2)结合具体描写。（人将特点2分，一个角度占1分，写 出两个婚度即可。结合具体描写1分，人物特点不符合文本 语境，不得分。共3分) 22.[能翻越需山]依据：(1)指导员的激励：(2)阿柴坚强，信念 坚定 [不能翻越雪山]依据：(1)艰难（饥寒交迫）：(2)指导员辆 牲了。 (2分，依据与推测不相符，扣1分) 23.(1)×(2)/(3)×(4)×(每题0.5分，共2分)