第七单元综合素养提升-【绿卷】2024-2025学年六年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

■再缘 第七单元综合素养提升 国、下列加点调海使用有误的一项是 12分) 第二部分 阅读素养提升 L春晚的压轴表演非拿精彩，大案都赞叹不已， 玉一些家庭采用的父条用红险，母亲电白险的做法不可取， 七，课外用读。（共33分） 第一部分 基础易错创新 C重童的芭蕾拜既得丰常好，凭着美丽的花果子章了舞蹈 (一)对牛弹号（共7分） 比赛金牌。 公明权为牛殊清角之操甲，快中食如世。准牛不周，不合芹 课内外积黑 D,他的整通说得字正腔圆，非#悦耳。 耳包。精为蚊蛇之声，张猴之喝中，即排尾奇耳，填观而听。 五，按要求宠成句子炼习。（共4分） 、给加点的学选择正确的释义。（旗字母》(8分 (选自《牟子理路论》》 1.古语有云：“耕当间复，织当同蜂.不可改位，（触译句于）2分) 【住解】D清角之城，斋西的由子，②保，飘表。③喷，喷叫声。④度弯 善：a,容易，常：b擅长，蓉于： (d师)：骑看不乡 c友好，亲养d好 年4+44卡44444+444中 2.法择恰当的语句填人下而语段中的·”处。（罐序号） 1.下面选项中对加点字的解释不正确的一项是()。(2分) 1伯牙善被琴( 2.善找早鼓翠( (2分》 A公明仪为牛弹清角之操（操，南干） 3孜滑善变 4.齐楚之容 ,想尽可转动明昨，优赏白云蓝天，飞说兔 包伏食如故（故，从前） ,你尽可闭醫装神，顿听鹭歌满语，春水语漂： C孤楼之鸟（条，张独的） 谐：，由谱：k显示出来的派头、排场等： ,你尽可禽动鼻翼，呼吸牡丹的流香，骨莉的清 D即掉尾奋耳（样，排下来） 巴就霰闻讲由d大致的标准，把据。 央： ,称尽可品评自娱，把玩深索。 2结合注释，用自己的话说说下雀句子的意恩。(2会) ①艺术是一座蛇紫姆红的百花园 5.著名的小提琴协泰由一【桑山伯与祝英台，据说是这样谱 非牛不用，不合其耳也 ②艺术是一杯可膝无穿的香茗 成的 ③艺术是一幅意境高远的中国面 ®.老年根据这首敢的乐谱另外配了一段可 ①艺术是一首清跪翼润的古由 3.这则故率告诉了我们什么道球？(3分) 7.我们的班长从来不在同学幻世前拿果子摆谦。 舍恒色新1 8。快计划性强，做事有请儿 二、根据句子的意思填写出对应的四学词语，再从中透择一个 六、丽文实戏，（共5分） (二)二泉魂月（共12分） 四字调语造句。(4分) 1.下面是两位售法案的名作，请徐写出对应B法家的名学 无品的卷山，树木葱花，灌罗篇美，山肿下有一严清泉：人 (2分) 1比喻知音难尾或乐由高妙 标“天下第二来” 之指某事物的名称成社会习惯是由人们经过长期实我而认定 有一年中秋之夜，小可辆限着师父来到亲边赏月。水西月 或形成的。 光如妹，师父静静地领听着泉声。突将，地间小何场：“你听到 T什么声音？小何斯摇了摇头，羽为除了家球的流水，格什名 ☒ 声音也漫有听见。师父说：“你年纪迁小，等你长大了，就会从 《兰亭集序》—( 《多宝晰辟)—( 三，连一连，为朋灰类型找乳相皮解释。4分) 二良的流水中听到诈多奇妙的声查。”小啊斯望着师父地轻风 2你认为炼习书法有什么益处？请谈谈你在练习书法过程中 单 ①金兰之交 一从小一起长大的朋友 的级受。《注意：有条理地表达，分点说明)(3舟) 霜的脸，怪事地成了在头。 ②忘年之交 b同生死，共患非的朋友。 十多年过去T,师父平巴离开人世，阿斯也国起眼我而双 ①竹马之交 c辈分不同，年静相装较大的朋友。 日失明。他整天戴着墨镜，源着期华，卖艺度日。但是生浩的 金射蔬之交 d,情谊契合，亲如兄弟的朋友。 穷国和我病的掩屠，藏天不了阿气叶音乐的然爱和对光明的向 ,第七单元想合崇养室升29 让。格多么希望有一天能过 4.【请高要素读第4自然段，完成表格。(4分) 情的发景，女主角的表流渐渐进入高潮，观众的情感包渐渐进 上安定幸热的生清的！ 由名 母声 表达的情感 入高潮，这一度平静下来的人海息然文动荡起朵了。 又是一个中款夜，阿柄 点就在这时候鬓到迭项点。或们的女主角在这时候统像 督以二桌美景，怀舍师 在怀家少年的排损下，泉到 二亲起利 一桑盏开的斟花，瑰众想把这朵料花辣在手里，不让它请逝 了二来。月光奴水，静影沉 发，愚章人生道路 月 他们不的而司地从座位上站起来，隙湖水一样，汤到我针算生 皇，但阿两再也看不见了，只 后来升路燕宏 艺术家面前，鼻命已经失去了养限，整个刷场魏是一个鬼大的 有那涂涂的流水声零烧在他的耳畔。他想起了师父说过的话， (三)看戏（共14分） 骨台。 梦到了血己地河的经两。新渐地，斯渐地，他很平听到了深泌 时间是晚上入点。太相美然平已经落下，但著气并没有收 表们这位艺术家是谁呢？包就是我国著君的京期艺术大 的灵意，法好的更这，激揄的循诉，温强的府成…听着，听着， 效（心）。没有风，公国里那是吃立看的古树是静静的，露天的 押—一梅兰芳先生。 列师的颤料赵来。他禁不住拿起二胡，他要通这旱声把忽淀 "劳动利婷”包是非静竹。 1,请概括演出开始前“劳动糕场的两个特点： 已久的情不短止给这茫茫月夜。绝的手指在聚欢上不停地滑 副场卫开不是没有人，物反，人非常漏。◆个角落里都走 ·《2分) 动着，道水，月光都变成了一个个动人的香符，从琴弦上流漏出 人：工人、店装，子艺人，千师、学生，丢至还有近年来的衣民 2.【戴学自标】在看戏的过程中，戏众的表观发生着变化，根据 来。起相，琴声查婉连棉，有知山泉从南谷中婉规而来，幢罐流 矩文内容将思维导图补充完整。(4分) 从第需一静向后面一望，这慎直是一片人海。他们前意发出来 尚。进叔平是阿柄在赞叹二泉的优美景色，在不命对他愿重知 的热方和空中的养气裂结在一起，草在整川人海上面，潭一晨 山的师父，在思常自己走过的人生道感。随着旋律的开晦政 烟家，料寡不款，海麻住丁呼吸 名，步步高昂，乖西进入了离潮。它以势不可当的力量，表达西 等无 母存上的基有拉开了，音乐燕起来了，戏卧《得程英鞋州】 时命远的机争，杆发了对美好未来的无限向拉。月光露水，水 开演了，浪魔们腺着音系的抽子，以庄重而有节套的步子走到 3.请用两个成还费美将兰芳先生的声音： 波晚月，乐由失久地在二息池啡回响，野暖而又起货，储静而义 年台上来了。灯光射在他们五颜六意的限装和失饰上，一片全 。(2分) 激薄。阿西用这动人心陆的琴声香诉人钉：他爱军美撑他度过 碧年煌的彩霞。选片速繁的海上桶时出观了一座海市厦 4.读国 ”的句子，下面说法有溪的一项是(》(2分) 苦理一生的青后，他爱那美面富饶的家乡，他爱那悬山的清度， 《)楼。那里看有我，色有年：有悲攻，色有离会：有忠谈，也 A.这句话运用比喻的修辞手法，将无形的凰风比作有形的 他爱那腿程清桌的月光一 珠子，生动地写出了衔兰芳先生的唱腔之美。 鼓这得，一首不朽的乐南诞生了，这就是经后人整显并定 有膏茶：有决心，色有盛就：有无私的杨牡精神，也有鲁私的个 B“滚，滴.藏，落”等动问形集地表现了梅兰芳先生的囊张美 人打算口 为〔二痕晚月》的二胡南。儿十年来，这首南于深受我国人民 处动所，令人国味无穷， 的喜爱，在回际乐松上也享有盛参 步女主角得杜装以径盈而娇健的步于由场的时候，这平静 C,这句话从表情.扇作等多个方面展玩了梅兰芳先生表演艺 1,写出文中知点同语的道义司或及文同。《2分) 的海南改然动荡起朵丁，它上面奉起了一陈暴减雨：见众隙触 术的精湛， 董义司：混火一( 紫绕一( 了电很的立即对其经女英雄报以需鸣敏的学声，地开始省了 D议句话通过详细地指写现众们如醉如狗的反应，从侧面树 反义司：玫坷一( 舒级一( 地围润的欧限在虎空中颜动，所起来辽选而又适近，柔和而又 托出了梅兰劳先生的表演深入人心 2.读一读，在期读停顿恰当的句子后西“√”。(2分) 怪辑(kgqi问ng),喝询像味于短的从地的一单(pin》一是 5.【数学目标】短文用优美的语言介邻了悔兰苏先生梦恰礼众 (1)他要通过/琴声把积淀已久的情怀顺吐给这/花茫月改 中，从艳优作的“水他”中，从地断辉《日6》的身批中，一拉二 的艺术之美。生活中，称一定被一段文学或一首乐角等打动 粒地滚下来，流在地上，族列空中，落逢章一个人的好里，引赵 过。写一写你当时的爆受或想象到的新而吧。(4分) (2)他/要通过琴声/把积淀已久的情怀/倾吐给这花花刀夜， 一丹深落竹帽青。 观众像着了魔一杆，感M变得骑在无疹。地们)看得入了 3.读第3自然段，将你的感受批注在文中的方配里。(4分) 种。色们的感情和舞台上女主角的感情微在了一起。随看副 30绿卷通文六年吸上围种消灭细菌的物质。③能使常到公园散步的病人心肺活动 得到明显好转。（每个方面2分，共6分） (三)（共7分） 1.B(2分)2.祖国(2分) 3.诗中主要流露出作者对生他养他而又多灾多难的祖国深沉 的爱。(3分) 第七单元阶段评估 ◆文化是艺术的摇篮（共20分） 一、1.莱黄清幽琴键宵请写纯熟弦陶醉（每字0.5 分，共7分) 2.B(2分)【解析】A项，句意：现在这幅画上的牛却是翘着 尾巴在平，掉：摇，摇动。B项，句意：伯牙异琴时想着高 山，志：心志，情志，C项，句意：战像那浩浩清荡的流水 海汤：水流大而急的样子，D项，句意：不一会儿，伯于又想 到流水。少选：不久，一会北。故选B 3.A(2分)4.D(2分)5.C(2分) 6.BDAC(每空0.5分，共2分) 7,④将带着两对轮子的吸管用双面胶平行地粘在车身底部。 (答出步豫④得1分，答出正确的做法得2分。共3分) ◆领路艺术的真正魅力（共29分） 二，8.(1)C(2分)(2)【示例】虽然学习时间紧，但是只要合理安 排自己的时间，我们还是有时间练习书法的。(3分)提 高我们的审美能力，规范我们的书写。同时，练习书法也是 对我国优秀传统文化的继承和弘扬，(3分)（共6分） 9.粱行轻走妙睛夺籍（每空0.5分，共4分） (1)行云流水笔走龙蛇【示例】龙飞凤舞（每空1分， 共3分)(2)惟妙椎肖(1分)（共8分） 10.(1)贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位站娘听的。(3分) (2)【示例】听到《野蜂飞舞》这首曲子，我似乎看到在缤纷 的繁花丛中，无数的蜜蜂上下飞舞。(3分) 11.(1)海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的 浪花一个连一个朝着岸边酒过来(2)巍戴乎若太山 高山流水(3)以为世无足复为鼓琴者（每空1分，共7分） ◆惑悟画中的生活智慧（共7分） 三，12.A(2分)13.C(2分)14.C(1分) 15.【示例】在学习和生活中，我们要深人观察，勒学好问。 (2分) 【参考译文】黄荟一次画了一只飞鸟，飞鸟的脖子和脚都 是仲展开的。有人对他说：“飞鸟馆起脖子才能把肿张开，把 脚缩起来才能把脖子仲出来，没有像这样两者都张开的”黄 鉴就去验证了一下，发现果然是这样。由这件事我们知道，如 。1 果不仔细现察事物，就算只是个画师，也无法做好本职工作， 更何况是败大事的人呢。围此君子应该认真的学习并且善于 授问啊。 ◆人人都是艺术家（共14分） 四、16.无可挑别熟能生巧（每空1分，共2分） 17.C(2分)【解析】该题考壶对句于的理解。解答该题时， 可以先分析句中的关健宇词，再理解句予的意思。这句话 中“熟能生巧“的意思是熟练了就能掌罐技巧或找到窍门 指姥比掌提了疗纸的技巧：“准头”指射击，说话等的准调 性，文中指姥能有纸时手上有分寸，能准确把提位置。比 比之所以能“熟能生巧”，剪敢有“准头”，是因为地经常剪 纸，时间长了，剪纸技艺就非常娴热，即使闭者眼晴也能剪 得橱桐如生。故选C 18.【示例】“我”括着姥姥的眼睛让她剪窗花，她剪出的窗花十 分精美。(2分)姥姥怕“我”到河里游泳出危险，就剪老 牛和小兔子把“我”拴在屋檐下，(2分)（共4分） 19.【示例】画面：一只可爱的喜鹊站在梅枝上欢快地歌唱着。 (2分) 寓意：喜上眉梢，希望到来。(2分)（共4分） 20,对姥姥剪纸技艺的赞叹和对姥姥的怀念(2分) ◆书写艺术篇章(30分) 五，21.略。(30分) 第七单元综合素养提升 -、1.b2.d3.a4.c5.c6.a7.b8.d (每空1分，共8分) 二、1.高山流水(1分)2.约定俗成(1分) 【示例】高山流水：他弹奏的古典乐曲，如高山流水般美妙，真 是人间难得几回前啊。(2分)（共4分） 三，【提示】①一d②一c③一a④一b(每组1分，共4分) 四、C(2分)【解析】“花架子”霜花晴而不实用的或术动作，成比 喻外表好看但绿少实用价值的东奇，用于形客“童童的芭蕾舞 硫得非常好”不给当，故选C 五、1.古人有句话说：“耕种的事应该去可农民，织布的事应该去 问女佣，”这个道现是不会改变的。（意思对即可。2分） 2.③①①②（每空0.5分，共2分） 六、1.王羲之颜真卿（每空1分，共2分） 2.我认为练习书法的好处有：①提高自己的书写水平：②培养 良好的书写习惯：③提升自己的文化素养。(3分) 七，（一）（共7分） 1.D(2分)【解析】“即种尾森平”的意思是牛就摆动尾巴坚 起耳朵，“掉”是摆动的意思，所以D项解释有误。 2.不是牛没有听见，是（这曲子）不适合它的耳朵听。（意思对 即可，2分) 3.说话不看对象，对外行人讲深奥的道理，是不可取的。（意 思对即可。3分) 【参考译文】公明仅为牛弹奏曲名是《清角》的音乐，牛低 头依明吃草。不是牛漫听见，是（这曲子）不适合它的耳桑听。 转而发出牛好的声音、孤单牛铁的鸣叫声，那牛马上摇摆尾 巴，竖起耳朵，然着小步仔细地听。 (二)（共12分） 1.【示例】消灭环绕平坦急促（每空0.5分，共2分） 2.(2)/(2分) 3.【示例】阿炳在师父离世、双目失明、生活穷困的情况下，敢 于同命运抗争，衡而不舍地追求音乐和幸福生活，这需要多 么顽强的毅力啊！(4分) 4.委婉连绵对命运的抗争，对美好未来的无限向往（每空2 分，共4分) (三)（共14分） 1.【示例】鸦雀无声人山人海（每空1分，共2分） 2,【示例】雷鸣般的掌声戏到达顶点掌声雷动情感进人 高潮（每空1分，共4分） 3.【示例】字正腔圆天籁之音（每空1分，共2分） 4.D(2分】 5.【示例】我听《秋日私语》这首钢琴曲时，仿佛漫步在一条铺 满金黄色落叶的林荫道上。秋日的阳光穿过密密层层的树 枝照在我的身上，暖洋洋的。偶尔有一阵微风吹过，金黄的 银杏叶像蝴蝶一样陋隅飘落，落在林萌道上，也落在我的心 上。（围绕某艺术作品答出当时的感受或想象到的蓝面得 3分：语言优美，语句通顺得1分。共4分) 第八单元阶段评估 ◆鲁迅其人（一】（共23分） 一、1.瘦削毡帽伶俐澄碧荡漾萍藻瞬间退缩凌 乱凝视（每字0.5分，共10分） 2.C(3分) 3.素不知道散开盼望（每空1分，共3分） 4.【提示】倍”改为“备”，“敬仰”与“信任”互换位置。(3分) 5.略。(4分) ◆鲁迅其人（二）（共13分） 二，6，埋头苦干的人拼命硬干的人为民请命的人惟有民魂 是值得宝贵的惟有他发扬起来其实地上本没有路走 的人多了无情未必真豪杰（每空1分，共8分） 7.谈《水游传》笑谈“碰壁”教助车夫（每空1分，共3分） 【示例】爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多(2分) (共5分) ◆鲁迅的作品（共19分） 三8.BCAD(每空1分，共4分) 9.CD(2分) 10.D(3分) 四、11.少年紫色的圆脸又粗又笨而且开裂，像是松树皮（每 空1分，共3分) 12.头戴一顶小毡相他的父亲对他的爱（每空2分，共4分） 13.C(3分) ◆鲁迅逝世（共45分） 五、14.一个十三四岁的女孩子一群小学生一个盲人两个 日本老太太【示例】一群小学生鲁迅先生曾经说过“数 数孩子”这样的话，这是对杜会的呼唤，也是对未来的期 望，而这群孩子的到来正反映了鲁迅先生对孩子的关怀 (前4空每两空1分，第五空1分。把原因说清楚得2分。 共5分) 15.鲁迅先生深受民众的敬重、热爱(2分) 16.吊嘻鲁迅先生的人们身份，年酸等不同他们都因为鲁迅 先生的去世而感到悲痛和惋情（每空1分，共2分） 17.C(3分)【解析】本题考查对重点句子的型解。短文主委 写了鲁迅先生去世后，许多人来吊他的情形。从文中重 底描写的一些人来参加鲁迅先生的追掉会可知，这些人平 龄不同、国籍不同、取业不同，他们都是自发前来吊咕鲁远 先生的，并没有人纽织，C项理解不准痛，固此选C 18.【示例】鲁迅先生是民族的脊梁，他的文章唤醒了许多民 众，让人们为祖国的命运而奋斗，他因此受到了广大人民 的尊敬与热爱，所以他的追悼会才会如此隆重。（意思对 即可。3分) 六、19.略。(30分) 第八单元综合素养提升 -、1.×2./ 3.×4./(每组1分，共4分) 【解析】第1组：ch0i,ci:第2组：xue,u6:第3组：zhng: zheng+第4组：cheng,cheng 二、A(2分)【解析】“圆图春束”指把枣整个春下去，比喻读书等 不加分析地笼统接受。A项，“不求甚解”指只求慢得个大概。 不来深刻了解：B项，“三心二意”形客犹豫不决，意志不坚定 成用心不专一：C项，“马不停蹄”比哈一刺也不停留，一直前 进D项，“狼吞虎咽”形客吃东西又猛又急，所以选A 三，B(2分) 四、1.【示例】优雅僻静初春（每空1分，共3分）