第七单元阶段评估-【绿卷】2024-2025学年六年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

种消灭细菌的物质。③能使常到公园散步的病人心肺活动 得到明显好转。（每个方面2分，共6分） (三)（共7分） 1.B(2分)2.祖国(2分) 3.诗中主要流露出作者对生他养他而又多灾多难的祖国深沉 的爱。(3分) 第七单元阶段评估 ◆文化是艺术的摇篮（共20分） 一、1.莱黄清幽琴键宵请写纯熟弦陶醉（每字0.5 分，共7分) 2.B(2分)【解析】A项，句意：现在这幅画上的牛却是翘着 尾巴在平，掉：摇，摇动。B项，句意：伯牙异琴时想着高 山，志：心志，情志，C项，句意：战像那浩浩清荡的流水 海汤：水流大而急的样子，D项，句意：不一会儿，伯于又想 到流水。少选：不久，一会北。故选B 3.A(2分)4.D(2分)5.C(2分) 6.BDAC(每空0.5分，共2分) 7,④将带着两对轮子的吸管用双面胶平行地粘在车身底部。 (答出步豫④得1分，答出正确的做法得2分。共3分) ◆领路艺术的真正魅力（共29分） 二，8.(1)C(2分)(2)【示例】虽然学习时间紧，但是只要合理安 排自己的时间，我们还是有时间练习书法的。(3分)提 高我们的审美能力，规范我们的书写。同时，练习书法也是 对我国优秀传统文化的继承和弘扬，(3分)（共6分） 9.粱行轻走妙睛夺籍（每空0.5分，共4分） (1)行云流水笔走龙蛇【示例】龙飞凤舞（每空1分， 共3分)(2)惟妙椎肖(1分)（共8分） 10.(1)贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位站娘听的。(3分) (2)【示例】听到《野蜂飞舞》这首曲子，我似乎看到在缤纷 的繁花丛中，无数的蜜蜂上下飞舞。(3分) 11.(1)海面上刮起了大风卷起了巨浪被月光照得雪亮的 浪花一个连一个朝着岸边酒过来(2)巍戴乎若太山 高山流水(3)以为世无足复为鼓琴者（每空1分，共7分） ◆惑悟画中的生活智慧（共7分） 三，12.A(2分)13.C(2分)14.C(1分) 15.【示例】在学习和生活中，我们要深人观察，勒学好问。 (2分) 【参考译文】黄荟一次画了一只飞鸟，飞鸟的脖子和脚都 是仲展开的。有人对他说：“飞鸟馆起脖子才能把肿张开，把 脚缩起来才能把脖子仲出来，没有像这样两者都张开的”黄 鉴就去验证了一下，发现果然是这样。由这件事我们知道，如 。1 果不仔细现察事物，就算只是个画师，也无法做好本职工作， 更何况是败大事的人呢。围此君子应该认真的学习并且善于 授问啊。 ◆人人都是艺术家（共14分） 四、16.无可挑别熟能生巧（每空1分，共2分） 17.C(2分)【解析】该题考壶对句于的理解。解答该题时， 可以先分析句中的关健宇词，再理解句予的意思。这句话 中“熟能生巧“的意思是熟练了就能掌罐技巧或找到窍门 指姥比掌提了疗纸的技巧：“准头”指射击，说话等的准调 性，文中指姥能有纸时手上有分寸，能准确把提位置。比 比之所以能“熟能生巧”，剪敢有“准头”，是因为地经常剪 纸，时间长了，剪纸技艺就非常娴热，即使闭者眼晴也能剪 得橱桐如生。故选C 18.【示例】“我”括着姥姥的眼睛让她剪窗花，她剪出的窗花十 分精美。(2分)姥姥怕“我”到河里游泳出危险，就剪老 牛和小兔子把“我”拴在屋檐下，(2分)（共4分） 19.【示例】画面：一只可爱的喜鹊站在梅枝上欢快地歌唱着。 (2分) 寓意：喜上眉梢，希望到来。(2分)（共4分） 20,对姥姥剪纸技艺的赞叹和对姥姥的怀念(2分) ◆书写艺术篇章(30分) 五，21.略。(30分) 第七单元综合素养提升 -、1.b2.d3.a4.c5.c6.a7.b8.d (每空1分，共8分) 二、1.高山流水(1分)2.约定俗成(1分) 【示例】高山流水：他弹奏的古典乐曲，如高山流水般美妙，真 是人间难得几回前啊。(2分)（共4分） 三，【提示】①一d②一c③一a④一b(每组1分，共4分) 四、C(2分)【解析】“花架子”霜花晴而不实用的或术动作，成比 喻外表好看但绿少实用价值的东奇，用于形客“童童的芭蕾舞 硫得非常好”不给当，故选C 五、1.古人有句话说：“耕种的事应该去可农民，织布的事应该去 问女佣，”这个道现是不会改变的。（意思对即可。2分） 2.③①①②（每空0.5分，共2分） 六、1.王羲之颜真卿（每空1分，共2分） 2.我认为练习书法的好处有：①提高自己的书写水平：②培养 良好的书写习惯：③提升自己的文化素养。(3分) 七，（一）（共7分） 1.D(2分)【解析】“即种尾森平”的意思是牛就摆动尾巴坚 起耳朵，“掉”是摆动的意思，所以D项解释有误。示8丰地W0 记了“w”字怎么写，下面是速从字典中查到的，应该是 第七单元阶段评估 文学第验：艺术之量 ()(2会) 形声学。从山，其 周之时同料分林 各学iag 形声字，从山，藏 形像山峰耸立，我声 题号 四 总分 声：古文字形体橡一每 B. 我本是古代一种令人 山蜂州防管立，本又是 得分 生畏的兵若。本义是 山务高险 山势高统 要题想余的都物，第上艺术之虚，最受似园 形庙字。从山，其古 的晨身与共鸡。和沙炒一配领略艺术的题力，品 会意字。从从 文字形体像一持由峰 风，麦示山里的雾气。 D 床多彩的世界吧 立，指头 本又是由展。 ◆文化是艺术的形旺（共0分】 4.[阴读牡]下列句子中妙妙的阴读节奏划分不正确的是 一，艺术展凤果。让找们一起限随妙妙去看看多暴的艺术活动 4)(2分) 吧。4共20分) A伯牙/鼓琴，子划/所之 1.[播音社]下围是妙妙主特节目中的一台可，请你根据拼音 我有/做誉/（牛）/一轴 补充完整。(7会) C处士/笑/而然之 yin D,少迷/之何而/志在流水。 5.[戏喇社了“京鹅是我国人园 的一肿传统艺术，演员 河的水蓝莹壶的。具多并看到一常茅星， 要具备 四项基本功，演用，念白讲究 ,令人回 qin lion 味，“下列填人句子中的词语，正确的一项是 》.2分) 的月光进过富殊我黑白相间的 A喜闻乐见 生且净丑 活灵活规 B粉图叠场 用念做打 活灵活现 C喜闻乐见 用念做打 字正腔到 多并为 出了闻名于#竹《月先 D.粉墨登场 生且净丑 字正整圆 chan shd 6[文学社]击择恰当的词语，填在语段中的““上。《填半 台》。他一边看着系由，一边用 的于法演奏看 号)(2分) 文艺委莫妙坊自青集越解风首的培剖工作。地贼事 他的装声卫有城洁的月光，清激的山泉，战动着人们的过 ,富有章淡，地请来的格音美张老师碱示 too zul 花，开象求小解说顶们认真越习。地鲁己特为出场的 ,让人 不已 解抚员，结牙凝为朝苦，希望常动步天粮有个精移的 象2[文学社]帮妙给找出下列加点字词的解释错误的一项。 A压轴且有板有眼 C亮相D科班出身 1(2分) 7[手工社]妙妙准备参知“手工作品餐”，下面是越整理的（手 入今乃掉把面斗。《握塘，摇) 工汽车制作说明书》。其中有一处写得不清楚，请帮忙找出 B方鼓琴面志在太山。（志向，是基） 并修改。(3分) C汤汤平若流水。《水浅大而急的样于) 平工汽车制作悦明书 D,少选之闻而态在流水。《一会儿，不久) 材料：牙膏盒，双面腔，算刀，橡皮泥，国个同样大小的 3[文字社]妙炒在作文中描绘二十大的盛观，其中有这样一句 饮料窥盖，一根吸管。 话：一座大厦一人民大会堂一然耸立在那里。她忘 效表 步跟，①剪津牙膏盆的一该，再算成如图阴 示形校，帝剪切口将上下两部分格在一起， ②闲芽下的成科剪成“小汽本”的前后具， 用面散粘到车头和车尾上。 ③对两小段长度北牙骨盒略宽的吸雪，再 在租盖内素上禄底泥，用观管和照显微成两对轮子， ①用双雨败将轮于围定 不清楚的地方：步霞 《填序等》，应改为： ◆领爵艺术的真正魅力（为分 二，艺术天地。（共29分】 8[书法欣赏]为盈扬书法艺术，盛极开展了“走进墨香书法”活 动。请你参与并完成练习。（共8分） 出 瑞好头 《I)上图是（兰亭集序）（華本）的图片，（兰喜集序）是( 的书法作品。《2分) A.额真尊 民们公权 C王羲之 D.王敏之 《2)课黛上同学们针对越习书法限开了到论，请将使们的对 话补充完整。《6分) 集康：我们平时的季习时间就很竖了，没有时璃体习 法。 童童，我不进样认为 成成，童量议的对！其实体习卡法有辰多好处，比 如，可以让我们养成专注的好牙惯。 乐乐：我月意。等习书法还公 9[赏字词]帮童童把下列词语补充完整，再完成练习。（共8分） 余音烧() 《)云流水 ()散曼杆 笔()龙蛇 雀()惟 斯龙点( 巧（天工 天()之晋 《1)上述司语中，用来形容书法的词语是： 第七单元静最译估27 这样的同语我还能 B君子应该善于提间， ④我上学了，小学、中学，大学一越走地远了。但我还是 写出 (a分) C甘子应该认真学习，并且善于提问. 不断敢到建址等来的剪就，其中有一幅是达样的，一美意牛里 (2)我能用上述词语中的~ 15.读完书藏誉面牛》和《书黄签面雀).你明白了什么道理？ 着一只女难着远去的小兔于，联特它们的是一月开间的草 来形容右图的遥真、生动。(1分》 (2分》 地时 10.[贫句子]按要求帮童童完成句子练习。（共6分） 16.仟量读短文，从文中找出相关司语填空，(2分) 《1)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位站奴听的，”《改为 华连句)(3分》 界人对蜂姥剪纸的 “我”对婚姊剪纸的姥姊对自己剪 ◆人人都里艺术发（共1H母打 评价 评价 纸的评价 四，这次，童童的日凳将鼎焦在站烤平中的剪刀与彩纸之间，感 受想份注特的温馨与手艺传承的魅力。让我门爆随童童的 真神 《2)皮鞋匠静静驰听着。他好像面对着大海，月亮正从水天 规角，一同领略《烤烤的剪纸中那生动人的顾间与细威的 )(2) 相接的地方升起来。（照释子，写一属你看到我听到某 17.对文中同“ ”句子的理解，正确的一项是( 情盛。〔共14分) A姥能的剪纸技艺炉火纯青背，一看就知道要剪成什么样的 钟事物后的察超)(3分】 姥姊的剪纸 花样。 ①一起普香道通的剪刀，一除普普通通的彩然，在此场的 B笔站非常喜玫剪纸，地一有空就会剪纸 C烤姥剪得多，剪的时问长，长年累月的练习使蜡姥找艺 11.[贫片夜]鼠童童一悬米国顾课文巴。(7分》 手里翻来析去，侵要什么数有什么了。表从小北所人喷喷赞 《)月亮越升盆高，穿过一缓一速轻纱似的微云.忽然， 叹：”你境地真神，写箱绿葡，剪虎根虎，算只骨鸡能下雾，万只 期熟。 公鸡能打鸣” 18.短文回忆了“我”和姥诡的两件事，请用白已的话进行概括。 ②这自幅是专张的说法，恒反映了城越剪城技艺的军入 (4分》 人过 第一件事： 《2)音乐可以交友。“恒千期日：“善截乎鼓琴 。镯子期能够听罐伯牙的琴声，伯牙把恒子 ①我看福也记军了培能芽纸时考心入境的神态，那算刀杆 期当作“知青”。成语 “柜出自他门的传说。 在低上的利刑声，锐平亚权。我是个出名的调皮蛋，经常变看 第二件事 3)“伯牙玻琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为地“ 蕊样习难旅城。一天，表用双乎死死地播住址址的双鼠，让地 《用课文原句国器)”， 摸着剪窗花，岂如工夫不长，一幅“喜鹤登枝“使完成丁，骨！ 19.【德文器素结合短文想象面而，体会剪纸之美。“喜鹤登枝” 裤壮与喜铸琴象生动，大小越密无可艳别。我眼了，可还要桶 的劳纸应该是一解怎样的剪纸是？情把剪纸的面面和它表 ◆感悟西中的生活雪题（共1分） "此地，你从我手指境里伦着往外看了！“ 达的离意写出来。(4会) 三，童真之眼弗联起古今对艺术真请的探厚，让我门最就重童 ①一停是点儿把址北的黑珠于按冒了！”址建用指头意了 一起去看一看。请阅读文言文，完成下列题日。《共了会) 村黄签平百蛋 下我的鼻子，“热艳生巧：感剪：子年有难头了！” 20从短文中，我能体会到作者 黄茎面飞，携足管展。我于日：“飞岛馆精别展定，馆足别 ⑤是的，庄嫁人都图个言利，提姓对“喜鹊登镜“最粘。不 过了。数九隆寒剪，三仪盛夏写，日光下剪，月无下写，灯光F 之情.(2分) 展狼，无两展者，“验之馆然。乃如现物不审4者，黄浅师且不 能，风其大者家乎？君于是以券学而好何也 剪，甚互模累前。此此的手就是眼睛，好使的剪刀就缘地两感 ◆甘写艺术篇意（行0廿） 【往拜】①黄签(u:五代后量着家，四减：有人：@信造，确实如光， 延柔的于指。 五，我们将显随童童的目光去见证一个特别的人，能〔她》用自 自甲，任细，加歌。的大者：指更大的率。心年：量办。 心密云多雨的显夏，地地抽我渴到河里蒋浓出危险，便用 己的实力和才华证明了“他（地）真有两下子”。这个习作将 2.《书黄誉其牛》和《书黄鉴面蜜)中的~书”的意恩是( 算航把我整在星除下。地从醇作业本上烤下一面撤，没几下， 带领我们一起领略用种不凡的魅力与成就感，(30分》 的。《2分】 就背出一幅图样。我轮过来看了，是一尺项皮的小免子精在一 21.“有两下子指有能力，有表领，有特共。可以算学朴成情先 A.相同 A不同 吴温履的兼中常上。我不解地同，“牛干哈款看兔于？” 秀：可以写十八教“或艺”一书法，整马，跳海，式术，算纸： 13.黄禁面备出现的错误是()。(2分) ①墙此笑了：”维让牛是免争的地战呢？“夹！墙此生胃属 了以写生活德方，尊菜，洗衣，栽拾席间：可以写办事能办 A的面期展足 B.绵足期展演 C,是柠展 中，而我萬，我嚷看还要。境提又算出一幅，一头老中和 提骨客人。策刻清动、姐织地会… 14.下列与文中“壮子是以务学面好问也”意思一致的一项是 只兔子在草地上喷食青草。城北间：“看明白了喝？” 从上述可写的内容中桃选《成自己嘉这)一两个内容， 《)(1分) 奶友想了想：“我知道了，是乱我和此地在一个得里吨 用一两个事例表现他（地）直有两下子”，随日，他（她）真 A君子定该认真学习。 内！”城城艺我接在不里亭道：机灵鬼！” “有两下子”。不少于40字。 28绿卷通文六年吸上