专题12 理解权利义务（河北专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题14 理解权利义务 考点概览 考点01 公民权利 考点02 公民义务 公民权利考点01 1．（2025·河北邯郸·二模）围绕某一学习主题，小冀同学搜集了以下资料：①中共中央、国务院印发《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》；②重庆9岁女孩徐紫琪对自己发明的“防地震桌椅”申请专利；③科学家黄大年被追授“人民教育家”国家荣誉称号。据此推断，这一学习主题是（   ） A．公民的基本权利 B．学习科学家精神 C．做诚实守信的人 D．公民的基本义务 2．（2025·河北承德·二模）在江苏省苏州市，一位59岁员工因不会线上操作请假流程，而被用人单位以旷工为由辞退。员工申请仲裁，要求确认公司违法解除劳动合同，并支付经济赔偿金10万余元。仲裁支持了员工的请求，公司不服，诉至法院。这启示我们（   ） ①公民提高法律意识②公民做到自觉守法 ③公民做到依法维权④执法机关严格执法 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·河北邯郸·二模）阅读材料，完成下列要求。 烈士，是指在革命、战争、抗议等正义事业中为民族和人民利益英勇牺牲的人。烈士遗属，是指烈士的直系亲属，包括配偶、子女、父母等。 材料一  《烈士褒扬条例》经2024年9月18日国务院第41次常务会议修订通过，自2025年1月1日起施行。其中第三条规定，国家褒扬、纪念和保护烈士，维护烈士尊严荣誉，保障烈士遗属合法权益。 (1)指出《烈士褒扬条例》做出上述规定的宪法依据。据所学，简释这一规定实施的社会意义。 材料二  2024年10月17日，“问勇路”在新疆和田揭牌，陈祥榕烈士的母亲受邀参加揭牌仪式。“问勇路”是一条新修建的道路，位于和田县新区，旨在向中印边界冲突斗争中牺牲的陈祥榕等四位烈士致敬。 相关链接当日，在“问勇路”上和田县60名小学生分别站在30个“问勇路”路牌两侧，与烈士母亲同步揭牌。随后，烈士母亲与学生们共同种下四棵绿植代表四位烈士。 (2)相关链接中的情景会让我们产生哪些共鸣? (3)据以上材料和问题，指出“问勇路”的修建让我们加深了对哪一法律常识的理解? 4．（2025·河北廊坊·二模）阅读材料，完成下列要求。 随着大数据、人工智能等互联网技术发展，人脸识别技术在消费、金融、出行等各领域快速普及应用，在方便人民生活的同时，也引发了公众对泄露个人信息以及由此造成经济损失、心理创伤的担忧。《中华人民共和国网络安全”中华人民共和国个人信息保护法》等法律对个人信息处理规则作出了规定，回应了公众的关注。 将于2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》对应用人脸识别技术处理人脸信息的基本要求和处理规则、人脸识别技术应用安全规范等作出了规定。警方警告不法分子：通过“AI换脸”进行视频合成、实施诈骗的行为，构成诈骗罪的，将依照我国刑法第二百六十六条的规定追究刑事责任。同时，公安机关采取线上线下相结合的多元化宣传模式，全面开展反诈宣传工作，为群众筑起了一道坚实的反诈“防护网”。 (1)据材料，指出公民需增强哪一权利意识。 (2)据材料，归纳保护个人信息的有效做法。 (3)结合以上材料，谈谈依法保护个人信息的意义。 公民义务考点02 5．（2025·河北石家庄·二模）2025年3月24日，D7594次高铁车厢内，一名乘客吴某脱掉鞋子并将脚搭在对面座椅上，引起周围乘客不满。乘务员劝阻时，该乘客却说：“这是我的自由，别人管不着。”对此，从法律角度看，下列分析正确的是（   ） ①乘客要自觉遵守社会公德 ②必须做到权利与义务的统一 ③乘务员侵犯了乘客的人身自由权，应道歉 ④要依法行使自身的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14 理解权利义务 考点概览 考点01 公民权利 考点02 公民义务 公民权利考点01 1．（2025·河北邯郸·二模）围绕某一学习主题，小冀同学搜集了以下资料：①中共中央、国务院印发《关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》；②重庆9岁女孩徐紫琪对自己发明的“防地震桌椅”申请专利；③科学家黄大年被追授“人民教育家”国家荣誉称号。据此推断，这一学习主题是（   ） A．公民的基本权利 B．学习科学家精神 C．做诚实守信的人 D．公民的基本义务 【答案】A 【详解】本题考查公民基本权利。 A：实施就业优先战略促进高质量充分就业，保障公民的劳动权；徐紫琪对发明申请专利，体现公民的知识产权；黄大年被追授荣誉称号，涉及公民的荣誉权，这些均属于公民的基本权利，故A符合题意； B：材料中仅③涉及科学家，①②与学习科学家精神无关，不能涵盖所有资料，故B不符合题意； C：所给资料中未体现诚实守信相关内容，故C不符合题意； D：资料①②③体现的是公民享有的权利，并非公民的基本义务，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2025·河北承德·二模）在江苏省苏州市，一位59岁员工因不会线上操作请假流程，而被用人单位以旷工为由辞退。员工申请仲裁，要求确认公司违法解除劳动合同，并支付经济赔偿金10万余元。仲裁支持了员工的请求，公司不服，诉至法院。这启示我们（   ） ①公民提高法律意识②公民做到自觉守法 ③公民做到依法维权④执法机关严格执法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式、全面依法治国的基本要求。 ①：员工因不会线上操作请假流程被辞退，这反映出在现实生活中，部分公民可能因法律知识不足而面临权益受损的情况，所以公民应提高法律意识，故①符合题意； ③：员工在权益受损后，申请仲裁并要求赔偿，这是依法维权的表现，启示公民在遇到类似情况时要学会依法维权，故③符合题意； ②：题干中主要体现的是公民合法权益受侵害及维权，未涉及公民是否自觉守法的问题 ，故②不符合题意； ④：题干围绕公民的权益纠纷及维权展开，未涉及执法机关的执法行为，故④不符合题意； 故本题选B。 3．（2025·河北邯郸·二模）阅读材料，完成下列要求。 烈士，是指在革命、战争、抗议等正义事业中为民族和人民利益英勇牺牲的人。烈士遗属，是指烈士的直系亲属，包括配偶、子女、父母等。 材料一  《烈士褒扬条例》经2024年9月18日国务院第41次常务会议修订通过，自2025年1月1日起施行。其中第三条规定，国家褒扬、纪念和保护烈士，维护烈士尊严荣誉，保障烈士遗属合法权益。 (1)指出《烈士褒扬条例》做出上述规定的宪法依据。据所学，简释这一规定实施的社会意义。 材料二  2024年10月17日，“问勇路”在新疆和田揭牌，陈祥榕烈士的母亲受邀参加揭牌仪式。“问勇路”是一条新修建的道路，位于和田县新区，旨在向中印边界冲突斗争中牺牲的陈祥榕等四位烈士致敬。 相关链接当日，在“问勇路”上和田县60名小学生分别站在30个“问勇路”路牌两侧，与烈士母亲同步揭牌。随后，烈士母亲与学生们共同种下四棵绿植代表四位烈士。 (2)相关链接中的情景会让我们产生哪些共鸣? (3)据以上材料和问题，指出“问勇路”的修建让我们加深了对哪一法律常识的理解? 【答案】(1)宪法依据：①国家尊重和保障人权；②公民的人格尊严不受侵犯（或公民的合法权利受法律保护）。 社会意义：①弘扬爱国主义精神，传承烈士精神，凝聚民族力量；②维护社会公平正义，营造尊崇烈士、关爱烈属的社会风尚；③体现国家对英雄的褒奖，增强民族自豪感与向心力。 (2)①感受到对烈士的崇敬与缅怀，激发爱国情怀和责任感；②体会到国家和社会对烈士遗属的关怀与尊重；③认识到青少年应传承烈士精神，树立家国情怀。 (3)①法律通过规范行为、维护权利，保障社会正义；②国家通过立法和实施法律，表彰英雄、保护公民合法权益（或法治是维护社会秩序的重要保障）。 【分析】考点考查：尊重和保障人权、人格尊严不受侵犯、传承和弘扬民族精神、法律的作用。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用尊重和保障人权、人格尊严不受侵犯的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家褒扬、纪念和保护烈士，维护烈士尊严荣誉，保障烈士遗属合法权益→可联系国家尊重和保障人权；公民的人格尊严不受侵犯作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用传承和弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家褒扬、纪念和保护烈士，维护烈士尊严荣誉，保障烈士遗属合法权益→可联系弘扬爱国主义精神；维护社会公平正义；体现国家对英雄的褒奖，增强民族自豪感与向心力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用传承和弘扬民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在“问勇路”上和田县60名小学生分别站在30个“问勇路”路牌两侧，与烈士母亲同步揭牌。随后，烈士母亲与学生们共同种下四棵绿植代表四位烈士→可联系感受到对烈士的崇敬与缅怀，激发爱国情怀和责任感；体会到国家和社会对烈士遗属的关怀与尊重；认识到青少年应传承烈士精神，树立家国情怀作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“问勇路”是一条新修建的道路，位于和田县新区，旨在向中印边界冲突斗争中牺牲的陈祥榕等四位烈士致敬→可联系法律通过规范行为、维护权利，保障社会正义国家通过立法和实施法律，表彰英雄、保护公民合法权益作答。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025·河北廊坊·二模）阅读材料，完成下列要求。 随着大数据、人工智能等互联网技术发展，人脸识别技术在消费、金融、出行等各领域快速普及应用，在方便人民生活的同时，也引发了公众对泄露个人信息以及由此造成经济损失、心理创伤的担忧。《中华人民共和国网络安全”中华人民共和国个人信息保护法》等法律对个人信息处理规则作出了规定，回应了公众的关注。 将于2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》对应用人脸识别技术处理人脸信息的基本要求和处理规则、人脸识别技术应用安全规范等作出了规定。警方警告不法分子：通过“AI换脸”进行视频合成、实施诈骗的行为，构成诈骗罪的，将依照我国刑法第二百六十六条的规定追究刑事责任。同时，公安机关采取线上线下相结合的多元化宣传模式，全面开展反诈宣传工作，为群众筑起了一道坚实的反诈“防护网”。 (1)据材料，指出公民需增强哪一权利意识。 (2)据材料，归纳保护个人信息的有效做法。 (3)结合以上材料，谈谈依法保护个人信息的意义。 【答案】(1)隐私权（或个人信息保护意识）。 (2)①完善法律法规，如出台《人脸识别技术应用安全管理办法》； ②依法打击违法犯罪，如追究“AI换脸”诈骗的刑事责任； ③加强宣传教育，如公安机关开展多元化反诈宣传。 (3)①保障公民合法权益，防范个人信息泄露带来的安全风险； ②维护社会公平正义，营造安全的网络和社会环境； ③促进相关技术合理应用，推动数字经济健康发展。 【分析】考点考查：隐私权、厉行法治的要求、维护社会公平正义。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国网络安全”中华人民共和国个人信息保护法》等法律对个人信息处理规则作出了规定，回应了公众的关注→可链接隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用厉行法治的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《人脸识别技术应用安全管理办法》对应用人脸识别技术处理人脸信息的基本要求和处理规则、人脸识别技术应用安全规范等作出了规定→可链接完善法律法规，如出台《人脸识别技术应用安全管理办法》。 关键词②：警方警告不法分子：通过“AI换脸”进行视频合成、实施诈骗的行为，构成诈骗罪的，将依照我国刑法第二百六十六条的规定追究刑事责任→可链接依法打击违法犯罪，如追究“AI换脸”诈骗的刑事责任。 关键词③：公安机关采取线上线下相结合的多元化宣传模式，全面开展反诈宣传工作，为群众筑起了一道坚实的反诈“防护网”→可链接加强宣传教育，如公安机关开展多元化反诈宣传。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用维护社会公平正义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国网络安全”中华人民共和国个人信息保护法》等法律对个人信息处理规则作出了规定，回应了公众的关注→可链接保障公民合法权益，防范个人信息泄露带来的安全风险；维护社会公平正义，营造安全的网络和社会环境；促进相关技术合理应用，推动数字经济健康发展。 第三步：整合信息，组织答案。 公民义务考点02 5．（2025·河北石家庄·二模）2025年3月24日，D7594次高铁车厢内，一名乘客吴某脱掉鞋子并将脚搭在对面座椅上，引起周围乘客不满。乘务员劝阻时，该乘客却说：“这是我的自由，别人管不着。”对此，从法律角度看，下列分析正确的是（   ） ①乘客要自觉遵守社会公德 ②必须做到权利与义务的统一 ③乘务员侵犯了乘客的人身自由权，应道歉 ④要依法行使自身的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查公民要坚持权利和义务的统一、公民行使权利的界限。 ②④：分析题文可知，吴某在高铁上的行为影响他人，未履行作为乘客的义务，违背了权利与义务统一的原则，必须做到权利与义务的统一；自由并非无限制，需在法律范围内行使。吴某的“自由”妨碍他人，不符合法律规定，要依法行使自身的权利，故②④说法正确； ①：选项属于道德层面，题目要求从法律角度进行分析，故①不符合题意； ③：乘务员劝阻不文明行为是职责所在，未侵犯吴某的人身自由权，故③说法错误； 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$