专题11 坚持宪法至上（河北专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题13 坚持宪法至上 考点概览 考点01 维护宪法权威 考点02 保障宪法实施 维护宪法实施考点01 1．（2025·河北石家庄·二模）某地方政府规范性文件规定，因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策。有公民对此提出了审查建议，认为存在合宪性问题。全国人大常委会法制工作委员会审查后发现，该规范性文件超越了立法权限，应予以纠正。全国人大常委会法制工作委员会此举（   ） ①符合尊重和保障人权的宪法原则    ②维护了国家法制统一的基础，凸显宪法权威 ③坚持科学立法，行使国家立法权    ④赋予公民对违宪行为进行追究和纠正的权利 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025·河北廊坊·二模）2025年1月，中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议强调“以永远在路上的坚韧推进全面从严治党”。这一要求体现了（   ） ①党的自我革命引领社会革命的政治自觉 ②坚持依法治国与依规治党有机统一 ③通过加强纪律建设巩固党的执政基础 ④以扩大党员规模提升党内治理效能 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 保障宪法实施考点02 3．（2025·河北邯郸·二模）审查有关规范性文件是否存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容及时督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文件。由此可见，这一制度的实施旨在（   ） A．描绘法治蓝图 B．保障宪法法律实施 C．确认公民权利 D．解决各种社会矛盾 4．（2025·河北邢台·二模）2024年，全国人大常委会法工委共收到审查建议5682件。法工委在备案审查中把牢宪法关，注重对备案的规范性文件开展合宪性审查，以保证这些规范性文件合宪合法、满足人民群众的期待。法工委把好宪法关是为了（   ） A．规范平等的社会成员间的关系 B．使宪法的制定和修改程序更严格 C．加强宪法监督，维护宪法权威 D．扩大公民享有的广泛的基本权利 5．（2025·河北廊坊·二模）2024年．全国人大及其常委会新制定的5件法律明确规定“根据宪法，制定本法”。截至2025年2月，现行有效的119件法律明确以宪法作为制定依据。这体现了（   ） ①宪法保障我们有尊严的生活 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是国家法制统一的基础 ④宪法规范国家权力的运行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025·河北邯郸·二模）某中学文艺演出在《宪法伴我们成长》开场舞中拉开帷幕。宪法主题演讲、相声《宪法守护一生》等精彩节目一一亮相。某中学举办这样的文艺演出（   ） ①是加强宪法监督的重要举措 ②是宪法具有最高法律效力的体现 ③有利于增强学生的宪法意识 ④有利于营造良好的法治文化环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025·河北唐山·二模）2024年12月4日是第十一个国家宪法日，全国各地教育系统开展了“学宪法讲宪法”系列活动，吸引了广大师生参与其中。此举有利于青少年（   ） A．维护宪法权威，扩大自身权利 B．认同宪法原则，完善宪法内容 C．增强宪法意识，弘扬宪法精神 D．保障宪法实施，规范权力运行 8．（2025·河北保定·二模）2024年12月，浙江省迎来了第4个“宪法与浙江”主题宣传月。浙江以“五四宪法”历史资料陈列馆为主阵地，同步发挥中国红船法治文化园等10家全国法治宣传教育基地作用，坚定守护“红色根脉”，推动宪法精神走进千家万户。浙江的做法有利于（   ） ①弘扬宪法精神，维护宪法权威      ②弘扬革命传统文化和法治文化 ③坚持宪法至上，尊重和保障人权    ④加强宪法学习，促进宪法监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025·河北石家庄·二模）阅读材料，完成下列要求。 崇“宪”于心，守“宪”于行。2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。同学们以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题开展系列宣传活动。 【回顾宪法】现行宪法诞生过程 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议。 宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。 1982年12月第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案，现行宪法正式诞生。 结论：现行宪法的诞生过程，说明 (1)结合上述内容和所学知识，完成结论部分。 【学习宪法】 宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法“力度”：《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 (2)请运用所学知识对宪法“高度”、宪法“力度”、宪法“温度”进行解读。 【践行宪法】 情境一收到网购的限量版鞋子，发现快递员在运输过程中保管不善，导致鞋子污损。 情境二某同学为了获得关注，在网上发布篡改国歌歌词的信息，严重损害了国歌尊严。 (3)宪法的生命在于实施，践行宪法精神需要我们从点滴做起。请从上述情境中任选其一，说明当置身于此情景时，你的具体做法和理由。 10．（2025·河北承德·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年，某地政府出台《烟花爆竹燃放管理办法》，规定“城区全年禁止燃放烟花爆竹”。部分市民认为该规定限制了传统习俗，向全国人大常委会提出审查建议。全国人大常委会经审查后，认定该办法与宪法中“尊重社会公德”原则不抵触，但要求地方政府应加强宣传引导，保障群众合法权益。 材料二  党的二十大报告指出，“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。” (1)结合材料一，说明合宪性审查的意义。 (2)从宪法地位的角度，谈谈材料二对推进合宪性审查工作的启示。 材料三  从呱呱坠地到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，退休人员的生活受到国家和社会的保障等。 (3)运用所学知识，谈谈你对宪法“温度”的理解。 11．（2025·河北沧州·二模）阅读材料，完成下列要求。 情境一  我国宪法规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。以下是宪法宣誓誓词： 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ (1)结合宪法宣誓誓词及所学知识，归纳宪法与国家工作人员之间的关系。 情境二  某中学举办“宪法晨读”活动，学生们一起唱国歌、诵读宪法部分条文，内容如下： 第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。 第十四条  国家厉行节约，反对浪费。 第四十六条  中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 (2)从情境二的宪法条文中任选两条，分别谈谈诵读该条文对中学生有什么教育意义。 情境三  我国宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。我国宪法监督的内容之一是合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。 (3)情境三中宪法监督的内容，是为了做好法治国家建设中的哪一环节? 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题13 坚持宪法至上 考点概览 考点01 维护宪法权威 考点02 保障宪法实施 维护宪法实施考点01 1．（2025·河北石家庄·二模）某地方政府规范性文件规定，因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策。有公民对此提出了审查建议，认为存在合宪性问题。全国人大常委会法制工作委员会审查后发现，该规范性文件超越了立法权限，应予以纠正。全国人大常委会法制工作委员会此举（   ） ①符合尊重和保障人权的宪法原则    ②维护了国家法制统一的基础，凸显宪法权威 ③坚持科学立法，行使国家立法权    ④赋予公民对违宪行为进行追究和纠正的权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重和保障人权、宪法的地位。 ①②：分析题文，纠正该文件符合“尊重和保障人权”的宪法基本原则。宪法规定国家尊重和保障人权，最低生活保障是社会保障的重要内容。地方政府剥夺犯罪人员的最低生活保障，可能侵犯其基本人权，纠正此举体现了宪法原则。全国人大常委会法制工作委员会审查并纠正违宪文件，维护了国家法制统一的基础。宪法是最高法律，任何下位法不得超越权限或抵触宪法。此举凸显了宪法权威。故①②符合题意； ③：全国人大常委会法制工作委员会协助全国人大常委会处理法律事务，但“行使国家立法权”的主体是全国人大及其常委会。故③错误； ④：公民没有对违宪行为进行追究和纠正的权利；故④错误； 故本题选A。 2．（2025·河北廊坊·二模）2025年1月，中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第四次全体会议强调“以永远在路上的坚韧推进全面从严治党”。这一要求体现了（   ） ①党的自我革命引领社会革命的政治自觉 ②坚持依法治国与依规治党有机统一 ③通过加强纪律建设巩固党的执政基础 ④以扩大党员规模提升党内治理效能 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ①②③：题文中，“以永远在路上的坚韧推进全面从严治党”，这一要求体现了党的自我革命引领社会革命的政治自觉，表明我国坚持依法治国与依规治党有机统一，反映了通过加强纪律建设巩固党的执政基础，故①②③符合题意； ④：扩大党员规模与提升党内治理效能无直接联系，故④说法错误； 故本题选A。 保障宪法实施考点02 3．（2025·河北邯郸·二模）审查有关规范性文件是否存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容及时督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文件。由此可见，这一制度的实施旨在（   ） A．描绘法治蓝图 B．保障宪法法律实施 C．确认公民权利 D．解决各种社会矛盾 【答案】B 【详解】本题考查加强宪法监督。 B：题干中“审查规范性文件是否符合宪法”、“纠正与宪法相抵触的内容”，旨在保障宪法法律实施，故B符合题意； AC：题干主旨未涉及描绘法治蓝图、确认公民权利，故AC不符合题意； D：“解决各种社会矛盾”说法太绝对，夸大了此制度的作用，故D说法错误； 故本题选B。 4．（2025·河北邢台·二模）2024年，全国人大常委会法工委共收到审查建议5682件。法工委在备案审查中把牢宪法关，注重对备案的规范性文件开展合宪性审查，以保证这些规范性文件合宪合法、满足人民群众的期待。法工委把好宪法关是为了（   ） A．规范平等的社会成员间的关系 B．使宪法的制定和修改程序更严格 C．加强宪法监督，维护宪法权威 D．扩大公民享有的广泛的基本权利 【答案】C 【详解】本题考查宪法监督的相关知识。 A：备案审查针对规范性文件，而非直接规范社会成员间的关系，故A说法错误； B：备案审查不涉及宪法制定或修改程序，而是审查文件合宪性，故B不符合题意； C：合宪性审查是宪法监督的主要内容，旨在加强宪法监督，维护宪法权威，故C符合题意； D：备案审查保障现有权利不被侵犯，而非扩大权利范围，公民的权利不能随意扩大，故D说法错误； 故本题选C。 5．（2025·河北廊坊·二模）2024年．全国人大及其常委会新制定的5件法律明确规定“根据宪法，制定本法”。截至2025年2月，现行有效的119件法律明确以宪法作为制定依据。这体现了（   ） ①宪法保障我们有尊严的生活 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是国家法制统一的基础 ④宪法规范国家权力的运行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查宪法是国家的根本法。 ②③：题干中强调法律“根据宪法，制定本法”，直接体现了宪法具有最高的法律效力，因为其他法律必须以宪法为依据，不得与之相抵触。同时，宪法作为所有法律的共同基础，确保了国家法律体系的协调统一，因此也体现了宪法是国家法制统一的基础，故②③符合题意； ①④：虽然本身正确，但与题干中“法律依据宪法制定”这一现象无直接关联，故①④不符合题意； 故本题选C。 6．（2025·河北邯郸·二模）某中学文艺演出在《宪法伴我们成长》开场舞中拉开帷幕。宪法主题演讲、相声《宪法守护一生》等精彩节目一一亮相。某中学举办这样的文艺演出（   ） ①是加强宪法监督的重要举措 ②是宪法具有最高法律效力的体现 ③有利于增强学生的宪法意识 ④有利于营造良好的法治文化环境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查增强宪法意识、厉行法治。 ③④：文艺演出的节目包括《宪法伴我们成长》、宪法主题演讲、相声《宪法守护一生》，说明举办这样的文艺演出有利于增强学生的宪法意识，有利于营造良好的法治文化环境，故③④说法正确； ①：题干中的演出与宪法监督无关，故①不符合题意； ②：题干没有体现宪法具有最高法律效力，故②不符合题意； 故本题选D。 7．（2025·河北唐山·二模）2024年12月4日是第十一个国家宪法日，全国各地教育系统开展了“学宪法讲宪法”系列活动，吸引了广大师生参与其中。此举有利于青少年（   ） A．维护宪法权威，扩大自身权利 B．认同宪法原则，完善宪法内容 C．增强宪法意识，弘扬宪法精神 D．保障宪法实施，规范权力运行 【答案】C 【详解】本题考查增强宪法意识。 C：分析题文，开展“学宪法讲宪法”系列活动，是为了增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神，捍卫宪法尊严，故C符合题意； A：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故A说法错误； BD：不是青少年的角度，故BD不符合题意； 故本题选C。 8．（2025·河北保定·二模）2024年12月，浙江省迎来了第4个“宪法与浙江”主题宣传月。浙江以“五四宪法”历史资料陈列馆为主阵地，同步发挥中国红船法治文化园等10家全国法治宣传教育基地作用，坚定守护“红色根脉”，推动宪法精神走进千家万户。浙江的做法有利于（   ） ①弘扬宪法精神，维护宪法权威      ②弘扬革命传统文化和法治文化 ③坚持宪法至上，尊重和保障人权    ④加强宪法学习，促进宪法监督 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查增强宪法意识的原因和要求、发展中国特色社会主义文化。 ①：题干明确提到“推动宪法精神走进千家万户”，通过宪法宣传教育活动，直接弘扬宪法精神，维护宪法权威，故①说法正确； ②：浙江利用“红色根脉”和红船法治文化园等基地，既体现了革命传统文化（如红船精神），又结合法治文化教育，故②说法正确； ③：尊重和保障人权虽是宪法原则，但题干未直接涉及人权保障的具体措施，故③不符合题意； ④：全国人大及其常委会行使宪法监督的职权，故④说法错误； 故本题选A。 9．（2025·河北石家庄·二模）阅读材料，完成下列要求。 崇“宪”于心，守“宪”于行。2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。同学们以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题开展系列宣传活动。 【回顾宪法】现行宪法诞生过程 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议。 宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。 1982年12月第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案，现行宪法正式诞生。 结论：现行宪法的诞生过程，说明 (1)结合上述内容和所学知识，完成结论部分。 【学习宪法】 宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法“力度”：《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。 宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 (2)请运用所学知识对宪法“高度”、宪法“力度”、宪法“温度”进行解读。 【践行宪法】 情境一收到网购的限量版鞋子，发现快递员在运输过程中保管不善，导致鞋子污损。 情境二某同学为了获得关注，在网上发布篡改国歌歌词的信息，严重损害了国歌尊严。 (3)宪法的生命在于实施，践行宪法精神需要我们从点滴做起。请从上述情境中任选其一，说明当置身于此情景时，你的具体做法和理由。 【答案】(1)宪法是党和人民意志的集中体现，其制定过程坚持民主立法。 (2)“高度”：宪法是根本法，确认党的领导地位，是治国安邦的总章程；“力度”：宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据；“温度”：宪法与公民生活息息相关，保障公民基本权利。 (3)情境一：与商家协商赔偿或向平台投诉。理由：依法维护消费者合法权益，践行宪法保障公民权利的要求。情境二：立即向有关部门举报并要求删除信息。理由：维护国歌尊严是公民义务，宪法规定公民应遵守公共秩序、尊重社会公德。 【分析】考点考查：宪法是党和人民意志的集中体现、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求、公民维护权利的途径和方式、遵守宪法和法律、社会主义民主政治的本质特征。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是党和人民意志的集中体现、社会主义民主政治的本质特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议→可链接宪法是党和人民意志的集中体现； 关键词②：宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论→可链接制定过程坚持民主立法； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位→可链接宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；中国共产党的领导是宪法确认的。 关键词②：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合→可链接宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据。 关键词③：在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们→可链接宪法与我们每个人息息相关，保障公民的基本权利。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：收到网购的限量版鞋子，发现快递员在运输过程中保管不善，导致鞋子污损。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一正确做法与商家协商赔偿或向平台投诉。 论据①：践行宪法的要求； 论据②：依法维权； 第三步：整合信息，组织答案。 第四步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：某同学为了获得关注，在网上发布篡改国歌歌词的信息，严重损害了国歌尊严。 第五步：根据所学知识和材料信息，判断情境二正确做法立即向有关部门举报并要求删除信息。 论据：维护宪法权威。 第六步：整合信息，组织答案。 10．（2025·河北承德·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年，某地政府出台《烟花爆竹燃放管理办法》，规定“城区全年禁止燃放烟花爆竹”。部分市民认为该规定限制了传统习俗，向全国人大常委会提出审查建议。全国人大常委会经审查后，认定该办法与宪法中“尊重社会公德”原则不抵触，但要求地方政府应加强宣传引导，保障群众合法权益。 材料二  党的二十大报告指出，“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。” (1)结合材料一，说明合宪性审查的意义。 (2)从宪法地位的角度，谈谈材料二对推进合宪性审查工作的启示。 材料三  从呱呱坠地到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，退休人员的生活受到国家和社会的保障等。 (3)运用所学知识，谈谈你对宪法“温度”的理解。 【答案】(1)①维护宪法权威，保障宪法实施；②监督法律法规合宪性，确保国家法制统一；③尊重和保障公民权利，回应群众关切；④促进政府依法行政，提升治理水平。 (2)①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，合宪性审查应以宪法为根本依据；②宪法是治国安邦的总章程，合宪性审查应服务于国家治理体系和治理能力现代化；③宪法是公民权利的保障书，合宪性审查应体现人民意志、保障公民权益；④宪法具有根本性、全局性、稳定性，合宪性审查应维护宪法权威和尊严。 (3)①宪法与我们的生活息息相关，规定公民基本权利，如受教育权、物质帮助权等，切实保障公民合法权益；②宪法体现国家对人民的关怀，通过具体条款守护公民从出生到终老的全过程，彰显人文关怀。 【分析】考点考查：加强宪法监督、宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用加强宪法监督的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人大常委会经审查后，认定“城区全年禁止燃放烟花爆竹”与宪法中“尊重社会公德”原则不抵触，但要求地方政府应加强宣传引导，保障群众合法权益→可链接维护宪法权威，保障宪法实施；监督法律法规合宪性，确保国家法制统一；尊重和保障公民权利，回应群众关切；促进政府依法行政，提升治理水平。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用→可链接合宪性审查应以宪法为根本依据；合宪性审查应服务于国家治理体系和治理能力现代化；合宪性审查应体现人民意志、保障公民权益；合宪性审查应维护宪法权威和尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们无时无刻不受到宪法的护佑→可链接宪法与我们的生活息息相关，切实保障公民合法权益。 关键词②：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，退休人员的生活受到国家和社会的保障等→可链接宪法通过具体条款守护公民从出生到终老的全过程，彰显人文关怀。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（2025·河北沧州·二模）阅读材料，完成下列要求。 情境一  我国宪法规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。以下是宪法宣誓誓词： 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ (1)结合宪法宣誓誓词及所学知识，归纳宪法与国家工作人员之间的关系。 情境二  某中学举办“宪法晨读”活动，学生们一起唱国歌、诵读宪法部分条文，内容如下： 第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。 第十四条  国家厉行节约，反对浪费。 第四十六条  中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 (2)从情境二的宪法条文中任选两条，分别谈谈诵读该条文对中学生有什么教育意义。 情境三  我国宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。我国宪法监督的内容之一是合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。 (3)情境三中宪法监督的内容，是为了做好法治国家建设中的哪一环节? 【答案】(1)①宪法是国家工作人员的根本活动准则，国家工作人员要忠于宪法，维护宪法权威；②国家工作人员要依据宪法规定履行法定职责；③宪法赋予国家工作人员权力，同时要求其接受人民监督。 (2)选择第二条：有利于中学生明确人民当家作主的地位，增强主人翁意识，积极参与社会生活。 选择第十四条：有利于中学生树立节约意识，养成勤俭节约的良好习惯，践行社会主义核心价值观。 选择第四十六条：有利于中学生珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力提升自身素质。 (3)科学立法环节。 【分析】考点考查：规范国家权力运行的要求、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求、宪法的基本原则、受教育权、坚持绿色发展道路、全面依法治国的基本要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规范国家权力运行的要求、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国宪法规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓→链接宪法是国家工作人员的根本活动准则，国家工作人员要忠于宪法，维护宪法权威。 关键词②：我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责→链接国家工作人员要依据宪法规定履行法定职责。 关键词③：恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督→链接宪法赋予国家工作人员权力，同时要求其接受人民监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的基本原则、受教育权、坚持绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国的一切权力属于人民→链接有利于中学生明确人民当家作主的地位，增强主人翁意识，积极参与社会生活。 关键词②：国家厉行节约，反对浪费→链接有利于中学生树立节约意识，养成勤俭节约的良好习惯，践行社会主义核心价值观。 关键词③：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展→链接有利于中学生珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力提升自身素质。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国宪法监督的内容之一是合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触→链接这是为了做好法治国家建设中的科学立法环节。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$