第八单元综合素养提升-【绿卷】2024-2025学年四年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

4.三蔡桓侯病死了要善于听取他人的意见，否 则后果不堪设想（每空1分，共3分） 三、1.孩子们都抢着去拿枣，只有王泰没有去拿 (合理即可。4分) 2.树在道边而多子，此必苦李(2分)争取乃非义， 当由祖母赐之(2分)谦让（或友爱、有礼等，合 理即可，2分) 【参考译文】《王泰让枣》在王泰很小的时候， 有一天，祖母召集了很多孙子侄儿来，把枣子扔在床 上（让他们取来吃）。孩子们都去抢枣子，只有王泰 不去抢。祖母问他为什么不去拿枣子，王泰说：“去 争去抢，都是不合道理的，应当由祖母把東子赐给我 们。”从这一点，家人认为他与别的小孩不一样。 四、1.C(2分) 2.他救母心切，一举劈开桃山，救出了母亲。(2分) 3.②智斗天兵天将拿到神斧(1分)③劈山救母(1分) (意思对即可) 五、1.(1)B(2分)(2)A(2分 2.围观的人七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的 人…还想雕风凰呢！围观的人觉得没多大意 思，便三三两两地散开了。(2分)这时围观的 人齐声称赞，一致惊叹风凰的精美，夸奖木匠技艺 非凡。(2分) 3.没雕完时，众人讥笑(1分)交口称赞(1分) 【示例】古时候，一位有名的木匠在木头上雕刻凤 凰。还没雕完，围观的人就七嘴八舌地批评、讥 笑。结果，木匠雕成的凤凰美丽异常，还能腾空飞 起，那些围观者又夸奖木匠技艺非凡，雕出的凤凰 精美。(4分) 六、周瑜、诸葛亮(1分)三国时(1分)诸葛亮作法借 东南风(2分)借来东南风(2分) 七、略。(30分) 第八单元综合素养提升 一、1.难2.唯3.堆4.惟惟（每空1分，共5分） 二、1.文质彬彬/温文尔雅(2分)2.明眸皓齿(2分) 三，蔡桓侯—③王戎一①纪昌一④西门豹一② (每组1分，共4分) 四，②③①（每空1分，共3分） 五、1.B(2分) 2.(1)十分担心、害怕(2分)(2)B(2分) 1 六、1.【示例】我说不出话来。(2分) 2.【示例】开始练习的时候，飞卫告诉纪昌，学习射箭 首先要下功夫练眼力。(3分) 七、1.②/③√⑥√(6分) 2.【示例】胯下之辱：这个故事的主人公是西汉开国 大将韩信。韩信早年很落魄，经常遭受冷遇。有 一次，一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大， 喜欢带刀佩剑，但其实你的胆子特别小。有本事， 你就用你的佩剑来刺我，如果你不敢，就从我的胯 下钻过去。”韩信自知孤苦伶仃，无人帮助，硬拼肯 定会吃亏，于是，他当着许多围观的人的面，从那 个屠夫的胯下钻了过去。(5分) 八、1.B(1分) 2.年龄限制标识循环利用标识循环利用标识 (每空1分，共3分) 3.不能。因为年龄限制标识显示的是“0一6”，意思是 禁止6周岁以下儿童接触、玩耍该玩具。(3分) 九、（一）（共11分） 1.AB(每空1分，共2分) 2.D(2分) 3.【示例】因为李树长在道路边，而来来往往的人又很 多，树上的李子很多却没有人摘，原因只有一个，李 子肯定不好吃。(3分) 4.【示例】王戎和百姓都去看被魏明帝欣掉爪子和牙 的老虎，老虎攀住栅栏大吼，围观的人都受到惊 吓，王戎却镇定自若，毫不害怕。(4分) 【参考译文】《王戎观虎》魏明帝在宣武场上砍 掉老虎的爪子和牙，任凭百姓观看。王戎当时七岁， 也去看。老虎乘机攀住栅栏大吼，吼声震天动地，国 观的人没有一个不被吓得退避不迭，跌倒在地。王 戎却平平静静，一动不动，一点也不害怕。 (二)（共10分） 1.掌握技巧(2分)品味思想感情(2分) 2.ACBD(每空1分，共4分) 3.精益求精(2分) (三)（共9分） 1.指募集（人员）。(1分)文中指招收能把术头搬到 集市北门的人(1分) 2.处置刁民(1分) 3.【示例】商鞅首先以“言必信，行必果”的办法取信 于民，然后恩威并举，成功获取大家的信任，让大 家知道国家推行新法的决心和信心。(3分) 4.【示例】商鞅是一个言出必行、信念坚定、足智多谋 的政治家。(3分) 期末阶段评估 关卡一（共33分） 1.C(2分) 2.B(2分) 3.C(2分) 4.【示例】(1)炎帝(1分)(2)坚强执着(2分)(3)据说炎 帝的身体是透明的，吃了植物以后，可以看见植物在他身 体里的反应。(4分) 5.(1)不教胡马度阴山(2)醉卧沙场君莫笑 (3)碧海青天夜夜心(4)梅须逊雪三分白 (5)时不再来(6)驷马难追(7)毫厘千里 (8)审问之慎思之明辨之笃行之 (每空1分，共12分) 6.A(2分) 7.(1)C(2分) (2)【示例】看到精彩处，我忍不住使劲鼓掌，手舞足蹈 地和爸爸妈妈分享自己学到的知识(4分) 关卡二（共31分） (一)（共5分） 1.远近高低各不同(1分)》 2.宋苏轼（每空1分，共2分） 3.C(2分) (二)（共12分） 1.占据惩处训斥（每空1分，共3分） 2.【示例】来龙去脉前呼后拥东倒西歪 (每空1分，共3分) 3.【示例】元宵节那天，人们敲锣打鼓，载歌载舞(1分) 4.【示例】没有天理啊！我的亲人被外国人的车轧死了， 中国巡警不但不给我们主持公道，还反过来训斥我 们，谁能给我们评评这个理啊！(2分) 5.【示例】在被外国人占据的地方，中国人受洋人欺侮而 没处说理，我们中国人一定要争气，争取早日把外国 人赶出中国。(3分) (三)（共14分） 1.急迫得不能再等待。文中指逢蒙想要得到仙药的心 情十分迫切。(2分) 形容彻底地翻检、搜查。文中指逢蒙把箱子柜子都翻 倒过来找仙药。(2分) 2.①逢蒙夺药②嫦蛾吞药③嫦娥奔月④企盼 团圆 【示例】机智、聪明、勇敢、善良（每空1分，共5分） 3.C(2分) 4.【示例】问题一（针对文章内容）：《嫦娥奔月》故事中哪 些句子体现了神话故事的神奇？用横线在文中画出 两句。(1分) 解答问题：嫦娥吃了仙药，突然飞了起来。她飞出了 窗子，一直朝着月亮飞去。可是他向前追三步，月 亮就向后退三步，怎么也追不上。(1分) 问题二（联系生活经验）：嫦娥五号探测器可不可以载 人？(1分) 解答问题：不可以，嫦娥五号是无人探测器。(1分) (任选一个问题解答即可) 关卡三（共6分） 1.C(2分) 2.【示例】乐乐，不要自责，每个人都有不擅长的题目，没 有人是无所不知的，现在比赛还没有结束，我们只是 暂时落后，相信只要调整好状态，我们一定可以逆风 翻盘，我们一起加油。(4分) 关卡四(30分) 略。(30分) 真题1北京市大兴区 2023一2024学年第一学期学情调研 第一部分（共18分） 1.潮鹅卵豌豹（每字1分，共5分） 2.C(2分)3.D(2分)4.A(2分)5.C(2分) 6.①D②B③B(3分)7.A(2分) 第二部分（共52分） 8.C(2分)9.D(2分)10.A(2分)11.A(2分) 12.王戎苦李横看成岭侧成峰立了秋 (每空1分，共4分) 13.(1)盘古开天地神农尝百草夸父逐日（每空1 分，共3分)(2)B(2分) 14.A(1分) 15.茎叶饱满，花朵纯白，必须在气温合适、多雨多水的 田里生长，怕风怕雨(1分) 被看成珍贵的花，深受人们喜爱(1分) 运用了对比的写作手法(1分)，突出了马鞍藤和马蹄 兰的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力(3分)。 (共6分) 16.略（答案合理即可。2分）下面是三位问学对西门豹这句话的理解，不恰当2，作为讲放事小达人，快把你准备的历史人物故事讲给大 第八单元综合素养提升 的一勇是()(2分) 家听一听吧！(5分) A西门豹早已识装承婆，官钟的用局，想将计就计 B.西门的对河神密媳妇”的事很好奇，想亲罪看看再数 打算 第一部分 基础易错创新 C西门豹这样说是为了防止计划淮露，避免打草惊蛇。 理内养积黑】 2,醇些官钟非提心吊腿，大气儿色不致出… 合性创奶 (1)“是心吊胆“大气儿也不敢出”写出了官绅们 一、给“能“加上不同的偏旁，变成恰当的字，填入括号 (2分) 八、阅读下面两则材料，回答问题。（共7分 里。(5分) (2)下列问语中和提心吊和”意思相近的-勇是() 材料一：年龄限制标识：这个标识每个几童 口1，闲()像弹簧，你蜀它就强 (2分) 玩具包装或者说明书上斯会印制。它的外围是 2,一有实践活动，大家就积极泰加，( )恐自己落后. A.心乱如麻 B心惊粗战 一个红周，红图被鲜杠分成两部分，上年部分是 3.弟弟用沙子在门口()了一座大城堡。 C,心安理得 D.租大心细 小营的头像，下半部分是年龄限制的范国。如装称识上星 4.我怨卷善于面面，他画的马儿()妙( 》肖 六，根据要求写句千。（共月分） 示的是“0一6”，意思就是禁止6周岁以下的儿业接融、就 二，根据给出的意思写出恰当的词语。(4分) 1,我低着头，喉晓像被什么卡住了，支支吾吾地说不出话 要该玩具。 嫩1.人举止文雅有礼貌。 米，（按“什么人干什么事”的格式写得黄略些）2分) 材料二：漏环利羽标识：现在很多就具所使 2.明亮的眼睛，洁白的牙齿，形容女子的美貌。 用的材补都是可霜环利用的绿色环保材料，这 2.仿照例句写句子。(3分) 是玩具的说明书线者包装上都有循环利用标 三、请根据课文内容，将人物与其特点连起来。(4分) 例：蔡桓簇凳得寺径，浪人去问妃：“扁鸶，终为什么一 识。如果这胸玩具时没有发现这什标识，色扰卷本意味着 拔玩具所使用的材料是劣质村料，坚决不能购买。 蔡粗侯 ①善于观察，善于分析 声不响就地掉了？” 王我 ②讲究策略，破除速信 蔡担候浪人问岛锦，他为什么不说话就跑掉了。 1.以上两则林料介绍的是()(1分) 纪昌 ③讳疾忌医 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射 A.儿童玩具说明书B.儿童玩具应具备的两种标识 ④虚心好学 箭，首先应该下功夫练眼力，你要牢牢地叮住一个目 2.选择儿童玩其看到的标识应该是( )和 西门约 标，不能眨联！” )。如果远择玩具时没有发现其中的 四、本单元学习了很多的历史人物敢事，清远出和下列 ),就意味这个玩具材料是劣质的。(3分) 人物有关的故事。（填序号）3分) 七、口语交际一我能讲好历史放事。（共11分 3.下图是姐姐新给第弟买的玩具，上面有以下标积，你认 :李密 子 祖 四年级(2)班准备开展以“讲历史人物故事“为主题的 为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩？理由是什 么？(3会) ①阳鸡起集 ②牛角挂书 ③韦编三绝 班会话动，请你也参与并完成下面的任务， 易曲是再练 1.请你判断下面的内容是否话合在以“讲历史人物故事” 为主题的班会上讲，适合的面√”，〔6分) 五、品读句子，完成炼习。（共分） ①白雪公主( ②卧髯尝胆( 1这样说来，河神还真灵啊。下一回他坠地如，请骨斯我 ①素座之战( ①冪吒闲海( 一声，我也去送送断娘。 ③叶公好龙( ①虎门销烟( 第八单元增台意养塞升33 (二)孔子学琴《节选)（共10分】 3.读完孔子学琴的过程，我思用一个四字问番来表现他： 第二部分 阅读素养提升 师襄将一首曲于教给孔于朱习。一晃十天过去了，师 .(2分) 泉还不鬼孔子来学新的肉于，感到有安奇怪，使去看望。 (三)商碳徒木立信（共9分） 九、课外阅读。（共30分） 他椅着装声采到礼于的富前，只见花子正( )地弹那 (一1（共11分） 首曲子，弹究一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄 育鞅度法的条个已经完备，还没有公有，他担心人们 不相信自己，于是就在首都的集市南门树立了一根三文高 王我不取道旁李 轻轻地走进座里，时孔于说：“你已轻练了整整十天，这首 曲子包会弹了，可以再李一首新曲子了，” 的术头，都基能起它搬到北门的人，微到的人就给他十金， 王戎七岁，雲与墙小儿游。看道边李树多子新枝，请 百姓们认为李径，没有一个人敢去搬动木失。商餐又就： 儿竟走取之，唯我不动。人问之，答日：“树在道边而多子， 孔予连忙站起来，诚愿地说：“我只摩会了曲请，还漫 有真正掌提弹泰的技巧呢！”就党，文席地而坐，继续弹春 “轮根的人拾他五十金，”有一个人搬动了那未头，育秋就 此必苦幸，”取之，信然。 王戎现虎 起来。 特了他五十金，用这个方法来表明自己不款燕民众，终于 魏明常于宣我场上断虎爪牙，蚊°百姓观之，王我七 进了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手稻 商鞅公布了法今。 岁，亦往看，虎承可一攀捉而吼，其声震地，观者无不()， 运用自如，乐尚弹春得像小溪流水一样顺椅自然，使流 吏法令策有了一年，秦国百姓前往国都控诉新法使民 我()，了无"怒色. “你己经掌诞寸单奏的技巧，可以学一首新的典子了“孔 不便的敏以千计，这时大子也触犯了法律，商款说：新法 【佳释】①纸：管凭。②承风：处机。③了无：完全没有，一点 于摇落夹，说：“我还没有真正领会这着曲子的思想内客， 不能幅利施行，就在于上层人士带头造形，太于是国君的 位不。 这样弹奏怎么会使人感动呢？“ 继承人，不能她以利，慢济他的老师公子建处刑，将另一 1.联系上下文，选择下面的词组将文段二中空白处补充完 叉过了独时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门， 个老师公孙骨脸上刺字，以示怒戒，”第二天，秦国人听说 整。（填字母）(2分) 他說祓激情平溢的东南声速住了。师襄听得()，仿 此事，都避从了法令。 A帝易颜仆 B.滨然不动 佛被帝到了一个从来弱垃的境地。一曲弹完，好半天师襄 静法地行十年，秦国出现路不拾遭。山无蓝威的太平 2,下列对上述两篇古文描述有误的一项是( )(2分) 才服悟垃米。镜快步走了过去，激动地说：“徐已极弹出了 现象，百址勇于为国作战：不再行私平，多野城镇都得到 A上述两篇古文描写的是同一个人。 乐凿的思想感情，可以学一首新曲子了！”孔子文擦接头， 了治理。这时，那些当新说新法不便的人中，有些又来说 B选文虽短，但描写十分生动。 认真地回答：“不行啊，我还漫体会出作曲者是一位怎样的 新法好，商教说：“这些人都是礼法的习民！”花他们全部都 C,上述两篇古文里面的王戎与周困人的表现送异，显承 人呢！视完，又沉浸在琴声里，奴乎想得级远很运…… 远到边雄去住。北后老百址不敢再议论法伞的是非 了他冷静，镇定、自信。 不知又过了多少天，师窄文来听孔子弹琴。鲍静静地 L.联系上下文，说说文中却点问“招募”的意思 D,上述两篇古文里面的王成表现有所不同，第一箱中 坐在孔子身旁，感情随着琴声柳扬起快。突然，琴 ，(2分) 是自信：第二算中则是吓傻了，虎虽无爪牙，但毕意 声( ),孔子激动得站起来，大声就：“我已经如道作 是老虎 2【透文要套默读短文，根据短文内容填空。(1分) 曲者是谁了。她裁是胸怀悍大的周文玉，“ 3.用自己的话说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？ 徒木立信·太子犯祛+( 师襄一听，屁尊并，又佩限。勉站起身来，向乳于派限 (3分) 地行了一礼，说：“你的琴艺真是（啊！我的老师讲 3.从文中描写商陕言行的句子里，说说商魏的办法好在辄 过，这首乐曲的名字就叫《文王操》” 里？(3分》 1,【语文要素]根据提示，旋理故事内容。(4分》 4.结合注幕，用白已的话莓要讲述古文《王戎观虎)的主要 学会曲谱( 内容。(《分) ·体会作曲者的品质 4,读了这前文章，你觉得商鞅是个什么样的人呢？(3分) 2选择合适的词语坑在文中括号里。（编字跨）(4分) A,毕恭毕数 且戛然而止 C如酶如 D,炉火纯青 34得卷通文四年级上围