第七单元综合素养提升-【绿卷】2024-2025学年四年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

“我”在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻教师 教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校 礼堂参观中国历代伟人像的深切感受。(3分) 2.(1)内容(1分)(2)和学生一起跟着老师读这句 话(1分)激动(1分)台湾人民对祖国深厚的 热爱之情(3分)(3)C(2分) 3.提示：批注疑问、体会、写法、启发均可，合理即可 得分。语句不通酌情扣1至2分。（画句子1分， 批注3分，共4分) 八，1.(1)/(1分)(2)×(1分) 2.【示例】①餐饮味道和物价水平要整改。②环境卫 生要改善。(5分) 九、略。(30分) 第七单元综合素养提升 一、1.杰(1分)2.节(1分)3.洁(1分) 二C(2分) 三，B(2分) 四、夏日绝句宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄 至今思项羽不背过江东（每空1分，共7分） 五、1.反问陈述①（每空1分，共3分） 2.【示例】(1)我最喜欢的那条漂亮的孔雀鱼死了，我 非常难过。(2分) (2)我们怎能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁？(2分) 六、【示例】难道爸妈能挣钱，我们就能胡乱花钱买一些 没用的东西吗？/即使爸妈能挣钱，我们也不能胡乱 花钱买一些没用的东西。(3分) 七、位卑未敢忘忧国。一陆游 天下兴亡，匹夫有责。一顾炎武 少年富则国富，少年强则国强。一梁启超 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一范仲淹 (每组1分，共4分) 八，【示例】视死如归精忠报国神通广大足智多谋 (每空1分，共4分) 九，【提示】①信封左上角的六个小方格填收信人的邮 编，②右下角填寄信人邮编，③信封中间第一条横线 写收信人地址，④第二条横线写收信人单位和姓名， ⑤第三条横线写寄信人地址、姓名。 (每点1分，共5分) 十、（一）（共6分） 1.C(2分)2.B(2分)3.B(2分) 9 (二)（共13分） 1.①看到文德桥塌落，立志为人民造最结实的大桥 ②留学美国后拒绝了美国人的聘请，坚决回国 ③为国造桥，并著书立说，投身教育事业 (每点1分，共3分) 【示例】文章记叙了茅以升小时候勤奋好学，立志 为人民造桥，长大后留学美国，拒绝美国人聘请， 最终回到祖国，为祖国的桥梁事业做出贡献的故 事。(3分) 2.ABD(3分) 3.【示例】作为中国人，我们无论何时何地都不能忘 记自己的祖国。当祖国需要我们的时候，我们要 用自己学到的知识报效祖国。(4分) (三)（共14分） 1.只要就(2分) 2.形容忧愁不安的样子。文中指常香玉因中国志愿 军被敌机轰炸辆牲而忧愁不已(2分)【示例】对 于未来，他总是忧心仲钟。(2分) 3.五件事。常香玉听到朝鲜战场上战士们被敌机轰 炸辆牲的消息，便和丈夫商议买飞机支援前线，想 法被剧社师傅泼冷水，于是决定通过义演筹钱买 飞机，事情得到市委和西北局领导支持。(5分) 4.德艺双馨(1分)【示例】她不仅戏唱得好，而且 胸怀祖国，是德行和艺术都具有良好声誉的艺术 家。(2分) 第八单元阶段评估 一、1.灌溉收成人烟管理徒弟媳妇迎接 (每字0.5分，共7分) 2.han wu shen kēbai zha (每个字音0.5分，共3分) 3.①眉②腰③貌①立⑤颜⑤慈①焕 ⑧态（每字0.5分.共4分）】 ③④⑧（每空1分，共3分） 4.谱乐谱(2分)键键盘(2分) 5.(1)西门豹对巫婆说，把新娘领来让他看看。(2分) (2)西门豹决定惩罚恶人。(2分) 二，1.世说新语竹林七贤（每空1分，共2分） 2.【示例】生活中要仔细观察，善于思考，根据现象进 行合理的推理(2分) 3.②②（每空1分，共2分）维再绿 八、根据示例，写出与下列人物形象相关的四字司语。 第七单元综合素养提升 (4分) 五、读句子，体会语气，按要求回答同题。（共7分） 例：包扬—清官 铁面无私 1,①还有什么别的话比速山最蓖单的话，曼能表达我此时 黄暖光—英雄级士 的全部感情呢？ 第一部分 基础易错创新 岳飞—忠诚 漫有别的语比这奇最真单的话，受能表法我此时的企 孙佰空—七十二变 内外胡果】 部感情 诸葛亮—神算子 句子①是 句，句子②是 句，句子 九，【图文对照]综合性学习。(5分) 一、德句子，写出带有读音“6”的字。(3分) 更能反映出人物说5的语气，使人物的形象更 家住青岛市市北区洛阳路6号院（师编：256045》的明 1,众所周知，迈克尔·乔丹是一位( )出的篮球运 鲜明。(3分) 明，思给北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼《邮 动员 2,请把下面的句子换一种说法，体会两种表达方式的不 瑞：100081》的人民教育出版社写一封信，请把下面的信封 2,鲁迅曾经说过：“( )省时何，就等于运长了一个人的 同。(4分) 填写完整 生命.“ (1)我最喜欢的那条漂凳的孔箭鱼死了，我怎能不难 3,这是一条整( )有序的街道。 过呢？ 票处 二、下列加点字词意思相同的一项是( (2分) A欲欲琵琶马上佩。 让他马上过来。 B可怜九月初三夜。 德是个可怜的人。 (2)我门不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 C醉母沙场君莫笑。 沙场秋点兵。 D,古来征战几人目？ 他们蹄上了征途。 六、根据创设的情境，用陈述或反同的语气来提醒壮牡 书三、下列句子停顾有误的一项是 )(2分) 不要制乱花钱。(3分) A面陕/十年/图/酸辈，难酬/蹈海/亦/英接。 壮壮老是胡乱花钱买一些没用的东西，还说反正爸妈 B,至今/思/项羽，不肯/过江/东。 都能挣慢。你可以这并提配壮壮： 第二部分 阅读素养提升 C.人生/自古/谁/无死？留收/丹心/照/轩青. 十，课外阅读。（共33分） 四，认真观察下面的九官格和围西，请你将某中思含的古 蟑舍维畅 (一)从军行严（共8分） 诗默写在右边方框内。(7分) 七，把下列爱国名句与对应的人物用线连起来。(4分) [唐]王昌龄 位单未蚊忘忧国。 题炎式 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关， 明生 黄沙百战穿金甲，不被楼兰血终不还 当作 天下兴亡，四夫有责。 陆游 【佳释】D从学行：乐府击名，内容多写设家饰况和视士的生活， 人 少年富则园富，少年强测国强。 范种淹 ②玉门光：古天名，载业在今甘肃领推西北。③楼兰：西城古国名， 先天下之优而忧，后天下之乐而乐 梁启超 这里氏指而减地区的各摔瓶戒权。 。第七单元增合意养蕴升29 1,“不破楼兰终不还”中“破“的解释正确修一项是《)(2分) 国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是起感国界的。科季 义无反限地间到了当时一穷二白的断中国： A分裂B.超出 C.打数 D.渴穿 家的〔酸是属于全人类的。中国条件差，你留在美国質献 2.根据诗歌的内容判断，这首诗是()(2分) 会更大。"矛以开间签，“纵然科学登有租国，科学家是有桃 A田园诗 B边塞诗 C,思乡诗 D,送别诗 国的。我是一个中国人，我的视国更需要我。”茅以并决心 3,下列对这首诗的理解，有误的一项是()(2分) 要为黄写的积期奉献自已全部的知识和才能，在祖国的江 (三}常香五指飞机（共14分） A本诗的结尾直接抒情，展现了边塞将士的豪情壮志。 河上某起关虹。 1951年，中国志昆军一个连的战士在制解战骑上因 B“黄沙百战穿金甲”说明边地一片样和，百娃安居 1920年，不以并带着一身本烦回到国内，开给了为国 为遭到了敌军丽命架敌机的在矗滋带而企尔新拉 乐业 进桥的事业。现在浙江省钱塘江上那鹿雄韩社观的天桥。 白从听到这条悲确的请息，28岁的常香玉就忧心仲 C,前两句措写壮阔悲凉的环境，狱托戍边将士的豪精 就是茅以升爱计并主持建造的， 神，悲愤难以抑制。一灰表鼠之后，次日早上，地对文夫陈 牡志。 完章说：“发军用受就消灭了鸣们一个连的战士，武器装 中华人民共和国成立以后，牙以升担任垃成文长江大 D后两句虽写出了战争的烈苦，但给人的退受是雄牡 备对打化太重要了，我们没有武器装备就只能被动接打， 桥技术顺同委員会主任委黄，主精设计了式汉长江大桥。 那些志愿军在朝鲜打得太展苦了，我们不如新依一架老机 有力的。 他还主将编写了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技 {二}茅以升的故事（共13分） 给在朝解打父的战士幻，你说好不好？文夫陈完章听完后 术上微了总结，转补了中国桥果史的空白。总还开减工程 梦时表态：“好啊，那咱们观在就筹对。” 茅以升是著名的静梁专家，他一生致力于桥梁科学研 教育，在高校任财，为我国培养了大批桥梁工程人才， 当别社的人知道地有这种想法后，就有师傅向她浅冷 究，处育和工程建设， 1,【导图串记仿照给出的例子补全下面的总维导图，并借 水：“你哪有机谓飞机前！一架飞机贤少委回币15亿元， 茅以升从小酷爱球书并善于珠书。许多人惊美他神 助它把握文章的主要内容。(6分) 我看你连一架机关枪也表必拥得起啊！”可性格候强的常 奇的记忆力，殊不知这是靠他勤春地背诵银婚出来的。为 学习刻 香玉并没有理会劳人的震疑，她经过反复的孫靡之后，决 了健墙记比力，茅以并每天平上站在河边背词吉诗，古文， 粉奋 定通过义演的方式来筹钱买飞机，地时利社的人说，“盖然 河面上，风帆往来、渔歌阵阵，他能说而不见，听而不闻，完 小时候 1916 1920 币车人民来 全沉浸在知识的海洋里。天长目久，总不仅背熟了许多古 和国点立乐 我自己液有多少钱，但是我们可以进行又演竹，() 回画开给了为国 有人看戏()能养到钱。喻们义演半年不行就一年 得，古文，而耳有效地增强了记忆力 是桥的事业 一年不行规两年，我就不信我凑不出钱辆意机，” 茅以升年妃还小时，有一年的端午节，南烹秦淮河上 我能把思缕导图中的几件事连起案，意括文章的 常香玉的爱国热精不仅感动了利社的人，还感动了当 要害龙舟，调为看龙舟的人太多，起泰推河上的文稳桥压 主要内客： 时的两安市委蒂记赵伯平和南关方停如。不久，中共中来 城了。不少人掉进了河里，有的人不幸被垂死、淹死。小 西光局书记习仲融也如道丁此事，他告诉常香玉，就周句 以升惊来了，这在他幼小的：灵夏理下了理想的种子 志婚军战士排阶飞机岭名义来叉浅，还浪了三名两志去协 长大以后委为人民造桥，谈最站实的大棒。从此以后，茅 2,茅以升身上( )的品质会激局我们在人生之路上 时常香玉的义滨辆蜡工作。 以升十分留心各什桥梁。他只要见到桥，落是注意观察桥 不断谊行。（多遍）(3分) 1.在文中活号内填上合适的关联词语。(2分) 面桥框，久久不肯寿去， A尉奋好学B不落名利C,百折不旋D,勇挑重担 2.“忧心钟忡”的意思是 1916年，茅以升20岁。绝到美国留学，成为康奈尔 我也能用忧心种怜写一个句子 3,【链愤材料销合下面的资料，说说你对文章 大学棒梁专更的研完生，并很快以桃异的成绩就得项士学 (4分) 中面“”句子的体会。(4分) 住。为了锐得赏戏的机金，绝晚上上课，攻读博士学位，白 3.文章主要讲了与常香玉有关的儿件事情：请连起案说 资料：从1949年8月到1956年10月， 天到一家桥粱会可实习，亲手检图，切削钢件、打锦(0) 说选文的主要内容.(5分) 共有2290住海外留学生从世界各地回归和国：朱光王， 有，幕。臻，终于成了一个既懂理论又有技术的人才，并福 利取得了博士学位 王希季，邓嫁先、吴大情、许渊冲、郑哲敏…这些科甲 美国人暴就鼠他，一份份群书从各地背来，请他拉任 家，工程斯，翻语案，本可以在国外享受优覆(w》的生 4,我想用 (填成语)来评价常香玉，因为 (3分) 工雅师。但是，茅以开没有接全裤请，而是录定回国。美 活，得到更好的研完条件，但他们还是满怀根国热情， 30得卷酒文四年级上围