期中阶段评估-【绿卷】2024-2025学年四年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

880主地g0 xing fen 小船在大海上，有风的时侯不能行驶，涨潮的尉候 期中阶段评估 日常生活：戏期 随希此种景象真令人 不雀行驶，下用的时候也不能行驶 国度叶因食协 2.在解说时，小语读不准以下词语，请帮他选出加点字读 题号情景一 情景二 情景三 情景四 总分 音完全相同的一项。( )(2分) 8.解说词中小语用到了下列句子.请语他补充，(6分) 性 得分 A.单薄刻薄 薄断 薄雾 (1)一场秋用一场寒 B水系根系 河系 系安全带 到为边观湘，餐白装浆裙，听湘声如量，震 (2)八月里来雕门开， C%落 授降 降服 天动地，该是另种感受吧 下降 (3)故为精卫. D皆曲 曲线 虑折 歌曲 御一到海边去：共方分) 3,解说词中，下列问语小语也拿不准，请悟他选出书写完 (4)一道现阳输水中， 请你听小语在逢中讲的成事，所完后完成塔习 全正确的一项。( 》(2分) (5)不识庐山真面目， 1.后界善于( ,天上的十个太阳，但射 A.奔流不息 章不可出 呼风唤周 9,下列对古诗（雪将的理鲜结误的一项是(）(2分) 去了( )个。(2分》 B,昂首东望 横惯红面 横七竖八 A.一个“争字贴切，生动速描绘出害和悔竞相比美、烟 2,选择填空。《填宇華)（分） C.风号象见 坑抗挂油 精皮力混 婿生辉，交相都映的亮丽风景 ()命令后界去射日，后界带着一张弓，一袋 D夜耳敛聋 网雷滚动 随遇青安 :,诗的前两句道出了一美不在外表面在于内在的修养“ 箭，还带着(。 )一起来到人间。后来，( )拦阻后 4,下列加点词语使用不正确的一项是()〔2分) 昇推绕射击第十个太阳，从此人间有且只有一个太阳。 的道理。 A.后羿 B.媚嫌 C.光 D,天帝 A.波浪浙渐靠近，风声，波涛声响彻云霄 C,这首诗运用对比的表现手法，写出了，和雪各有千 博景三观甜（共站令 B波涛通来，似千不方马，带浩荡莓 秋，又互为陪村的特点。 C,此时，欢呼声，鸣笛声此起被伏，整个岸上人声插沸 1.小语今天缴导静，下面是他的解说词，请你读后把用字 10.规量途中，如果有人健过安全带，站在岸边，你怎么劝 格中的调语补充出来。(10会》 D潮头奔腾而去，余波还在稀云驾雾胫誦米。 说他：(4分) nong li 5,选一个事物，至少用上两个加点的同语来描必它，再写 见赏找塘江大潮的最作时间是 八月十入 下来。(3分) shin zhong 时 镯现三厅放事（共8分） 碱洲时一定委 地选染规霄地点，如采大过面 天空 云桑 !过了一会儿一会儿工丸 看过海潮子，退回论中，小说给大家讲起了战事，请你 ?他解餐战事内容。 kong po wei hai 【故事一】 大潮会对你产生 海宁盐馆 石泰自由升降的秘密（共17分） 6,“线塘江大湖，自吉以来被黎为天下奇规，”这句话太过平 石蚕意着它们的小精《q心0)在术中任意逃游，它们好 古城钱塘江南岸是最佳观赏地点之一，在这里可以近距青 谈，不德表达赏动的情感，请把它改成反间句。〔2分) 像是一从潜水根，一全儿上开，一会儿下泽，一会儿又种奇 shon bang di lie 地停留在水中失。它们还能靠着那能的摆动随意控前就 储 观食钱婚江大潮，那产音同 7,仿纸例句，写句子。(2分) 什的方向。 qi tou bing lin 例：都条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发与的时候 我不由得想到丁木风，石套的小精是不是有木花哪样 也叫。 的结构，域是有类数于浮景作可的装各，使它们不至于下 的千军万马， 那条内高兴，票张，发》的时候都叫 沉呢？ 表中静版泽估17 我特石套的小精剩去，把它幻分利业在水上，结果小4，石蚕的小附的作用跟哪些事物相似？()(2分) 多死土，积成疑，堆成山，通得房水向后退去。部不停地 椭和石委都往下沉。这是为什么呢学原来，当石叠在农底 ①木花②浮囊③潜水轻：④教生图 拔。边撒边向前走。洪水也一步步地逼了下去，人门从常 休易时，它花整个身于都霍在小精里，当它想淳到水面上 A.①②③B.①0④C.0③④ D.①②④ 里走出来：在新生的土地上种庄稼，盖新房：又童新过上了 时。它先拖常着小精爬上芦捷，然后北前身神出精外。这 5.第5自然段中，“那就是背它们在慢慢地排出稍内的空快乐幸格的生活。看到达一初，禁露出了欣感的笑容 时，小精的后部就留出一段空做，石蚕意着这一登空原使可 气的时候“中的“慢慢“可以去掉吗？结合文章内容说 以境利往上浮。就籽绿蒙了一个活塞，向外鞋时慧限针间 可不卡的是，天帝终于知进了悬流藏业走的事情，他 里空气柱的道理一样。这一段装着空气的精就像轮船上的 明理由。(4分) 大度雷宣，马上派文种就融下到凡间，在羽山将部杀死，卒 就生调一样，毫着里面的浮力，使石套不至于下汇，所以， 日了制命的息境。 石套可以浮到水面上楼触附光，电T以在水底尽猜逃游， 1.【导图串记引请用简洁的语言完成故事的结构示意图。 不过，石套并不是十分撞长游泳的水手，它传身发扬弯 (4分) 的动作看上去很幕出。这是因为它只靠着那仲在精外的一 6,【语文要素读完挺文，保又产生了椰些问题？请迹择一 段身体作为舵装，再也没有利的辅动工具了。雪它享受了 个你最感兴想的问题直接写在表格内，井用“√”选择 冷双误水， 浸有点动 足够的附光后，它就缩网前身，排出空气，新浙向下沉了。 问题的类型。《4分) (是周) 《提道》】 人类有潜水挺，石套也有进并一个小小的潜水挺。它 们能自由地并得，成者停留在水中夹一那北是当它们在 问第 满副 2.【语文要雾神话故事充满神奇的想象，请你找出文中一 慢爱地排出精内的空气的时候。英然它们不瑾物理学，可 处神奇的地方，用“ “面出来。(2分) D内容©写法S日常 这只小小的精造搭这样完美，达样精巧，完金是章它能的 3.【透文要素】在第2到第5白然段中，我们可以看到一个 本能。 【故事二】 的解。(3分) (选自《尾由记》，有救动) 顾(gn)窃息壤（共11分》 4,同样具有解这种精神的神话人物还有( (2分) 1.读了文章题目后，你有什么问题？请选择一一个你最想了 裤带领人们治理洗水，可奔忙了整整九年，洪水仍登 A攻打炎帝的蚩尤 解的问题写下来。(2分) 有平息，这让他很发慧 且触怒不周由的共工 问题， 2.“它们还能掌着那舵的程动商意控制航行的方向”中的 有一天，解至在愁闪时，从水更浮上一只更龟，对他 C,三过家门而不入的大禹 一舵”是指什么？()(2分) 就：“大神，不委忧愁，店可法用息境来治住洪水牙！”解想 请册四人人都来写被事（共2外 A右蚕 B,木花 C.潜水艇 起来了·易是天南的宝物，只要量在地上，它机生出很多 1.中国古代神话故事中的水神是 ,听说过他的 D,伸在箱外的一段身体 泥土，能治住滨水。他很高兴地对灵龟说，“谢谢你的稻 放事有( 1.(2分) 3.【表格归纳！根据提示，把石蚕一次在水中自 点，我鸡上去昆仑山取息城“ 之.我爱习作。(3D分) 由升降的过程补充完整。(3分) 他化身京童。没 幅赵文盛什么就能文成什名， 你家有儿口人？地门部是谁7各有什么样的特点 校置 主要动作 过连棉毛虾浮不起的 荐纯充履圈难，兵的是大什奇了！ 呢？请你重点介绍一两位成员，用具体事创讲述他们 水碳体息① 硝水：又化成长有戏规的白马，飞计酸培腾璃的火山“ 的特点。 腋稍上帝四 历尽千平万著，他终于价到了息填。 要求：(1)老面整洁，书写工整，不写情判字 停留水中 慢慢地挣出椭内的密气 达时飞来一只乌，叫道：“大神，你竟救俺天帝的意城！ (2)条理清楚，内容具体，岳句通蘭，突出人 尽精道游 便动在箱外的身体 天今会杨药你的！”部延然笑道：“只要能把人类从洪术中 混国水感 数出来，就算千刀万别也植将！”就罢，他就向人间走去。 物特点 鼻抓一把息拔向供衣撩去。息装一落水立刘生出很 ()题日自拟，不少于350字。 18绿卷懂文图年级上塑，不辞劳苦为人类盗取火种，为数火种而献出生命， 深受人们爱藏，被人们尊为“火神”。(2分) 4.【示例】①这两位火神都是因为同情人类而去盗火 的。②这两位火神都是历经千辛万苦从天神那边 盗取了火种。③他们盗取火种后都遭到了天神的 严厉惩罚。 (任意两点，合理即可。每点2分，共4分) (三)（共10分） 1.C(2分)2.D(2分) 3.起因：有一年，黄帝部落北迁途中，因为祝融携带 的火种被浇灭，钻木取火所用的木柴全都被暴雨 浇湿而无法生火，人们又冷又饿。(2分) 经过：祝融在钻木取火时，把石头扔出去碰击在凹 凸不平的岩壁上，溅出了许多火星。在黄帝的鼓 励下，大家齐心协力，成功取火。(2分) 结果：黄帝专门为祝融举行了庆功会，封他为“火 正”。(2分) 期中阶段评估 情景一（共5分） 1.射箭九(2分)2.DBC(3分) 听力材料： 后羿射日 在很久很久以前，天上本来有十个太阳，全都由天 帝管理。天帝命令它们每天只能有一个出来值班，因 此，天上每天也就只有一个太阳出现」 日子就这样平静地过去了。但是有一天，它们不守 规矩，同时出现在天上，把土地都烤焦了，庄稼也晒千枯 了，人们热得瑞不过气来，倒在地上昏迷不醒。因为天 气酷热，一些猛禽怪兽也都从干调的江、湖和火焰似的 森林里窜出来，到处残害百姓。 人间的灾难惊动了天帝，天帝命令善于射箭的后 乳，协助尧惩治危害人间的十个太阳。于是，后羿便带 着天帝赐给他的一张红色的弓、一口袋白色的箭，还带 着他美丽的妻子嫦娥，下凡来到人间。尧见了后羿之后 非常高兴，要求他设法帮助人类解除痛苦。 后界立即开始了射日的行动。他从肩上拿下那张红 色的弓，取出白色的精，一支一支地向骄横的太阳射去。 顷刻间，十个太阳被射去了九个。尧认为，留下一个太阳 对人民有用处，便阻止了后界的继续射击。这就是著名 的故事“后羿射日”。 情景二（共35分） 1.农历慎重恐怕。危害山崩地裂犹如齐头并 进兴奋（每字0.5分，共10分） 2.A(2分)3.D(2分)4.D(2分) 5.【示例】天阴沉沉的，一会儿工夫，天空飘起了雪花，过 了一会儿，雪下得大起来了。(3分) 6.【示例】钱塘江大潮，难道自古以来没有被称为天下奇 观吗？(2分) 7.小船在大海上，有风的时候，涨潮的时候、下雨的时候 都不能行驶。(2分) 8.(1)十场秋雨要穿棉 (2)雁儿脚上带霜来 (3)常衔西山之木石以堙于东海 (4)半江瑟瑟半江红 (5)只缘身在此山中 (每空1分，共6分) 9.B(2分) 10.略。（合理即可。4分） 情景三（共28分） 【故事一】（共17分） 1,【示例1】（从内容上）：石蚕自由升降靠的是什么？/石 蚕自由升降有什么秘密？(2分) 【示例2】（从写法上）：文本为什么以“石蚕自由升降的 秘密”为题？(2分) 2.D(2分) 3.【示例】①将身子全都塞进小鞘里②拖带小鞘，仲出 前身③缩回前身，排出空气(3分) 4.D(2分) 5.不可以。(1分)因为“慢慢”的意思是速度不快，在文 中指石蚕是一点一点地排出小鞘中的空气的，它在水 中自由地升降的过程也是缓慢的。去掉了“慢慢”，就 改变了句子的原意，也无法体现说明文语言表达的准 确性、严谨性、科学性。(3分) 6.【示例】 问题1（从内容上）：石蚕造出完美、精巧的小鞘靠自 己的本能，这里的“本能”指的是什么？ 问题2（从写法上）：文本多次将石蚕与潜水艇作对 比，这样写有什么好处？ 问题3（从启示上）：水生物中，还有其他动物也能像 石蚕一样借助“工具”在水中任意遨游吗？ 问题4（从启示上）：人类可从石蚕身上获得什么启 示，发明什么东西造福人类？ (选择问题的类型与提出的问题相对应。问题类型1 分，提出的问题3分，共4分) 【故事二】（共11分） 1.经过：窃取息壤，逼退洪水(2分)结果：鲧被杀死(2分) (合理即可) 2.略。（合理即可。2分） 3.【示例】为民造福，不怕牺牲（合理即可。3分） 4.C(2分) 情景四（共32分） 1.共工共工怒触不周山(2分) 2.略。(30分) 第五单元阶段评估 活动一（共13分） 1.幼嗅猴分明拍打奋力搏鼓舞 (每字0.5分，共6分) 2.chao×iāng(每个字音0.5分，共1分) 3.P①④③（每空1分，共4分） 4.天都峰的秋天应是一年中最美的季节。(2分) 活动二（共25分） 1.C(3分) 2.【示例】嗅觉臭味身躯躲藏掩护淹没辫子辩 解（每词1分，共8分） 3.(1)A(1分)(2)D(1分) 4.今天黄山老师和我们爬天都峰（每空1分，共4分） 5.【示例】周末，我和妈妈去公园喂鸽子。(4分) 6.【示例】爸爸夹起一个鸡腿放进妈妈的碗里，笑着说： “这鸡腿是奖励给‘大厨'的！”妈妈笑了，她夹起鸡腿 放进我的碗里说：“康康今天考了100分，理应奖励！” 我看着他们俩，眨眨眼睛，边吃边说：“谢谢爸爸妈妈！ 我就不客气了！”(4分)》 活动三（共7分） 1.(1)×(2)×(3)×(每小题1分，共3分) 2.【示例】①天气炎热，要携带充足的饮用水，带好遮阳 伞。②登山时间不宜过长，速度不宜过快。 (合理即可。每条2分，共4分) 活动四（共25分） 1.【示例】(1)看着害怕(2分)(2)没有力气(2分) 2走了一段路又走了一段，到了半山腰离山顶不远 的地方登上了峰顶（每空1分，共4分） 3.陡峭笔陡（挂下来）直上直下（很陡） (每空1分，共3分) 4.文段一： (过程)原因：假日里，爸爸带“我”去黄山爬天都峰 经过：“我”和爷爷互相鼓励 结果：爬上了天都峰 (写清楚)想说做 (人物表现)互相鼓励 文段二： (过程)原因：徐霞客和朋友一起攀登黄山的天都峰 经过：徐霞客鼓励朋友，给他背包袱，送鞋子克 服困难 结果：两人登上了峰顶 (写清楚)说做 (人物表现)总是抱怨不断鼓励朋友 (每空1分，共14分) 活动五(30分) 略。(30分) 第五单元综合素养提升 一、系技纪便变辩（每字0.5分，共3分） 二、居然/竞然显然果然（每空1分，共3分） 三、一览众山小不畏浮云遮望眼【示例】王之涣 欲穷千里目更上一层楼（每空1分，共5分） 四、【提示】东岳一泰山南岳一衡山西岳一华山 北岳一恒山中岳一嵩山（每组1分，共5分） 五、猛烈绝望(2分) 六、1.【示例】风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(2分) 2.【示例】见到同学有困难，难道我们不应该帮忙吗？ (2分) 3.【示例】我们能迎来甘露这甘露有丰收的希 望(3分) 七、①从上海虹桥站开往昆山南站②车次G54③检 票口3A④座位13车11B号（每点1分，共4分） 【解析】本题考查：①提取主要信息；②按乘车过程分 清乘车信息的主次顺序：③学会记录。乘车过程一