第三单元阶段评估-【绿卷】2024-2025学年四年级上学期语文阶段评估卷（统编版）

示8里60 年色(md mu) 降in(xidng lieng) 城我们 ·(4分) 第三单元阶段评估 工文学体避：广猛站调当铺C 挖据(adu) 弯角(q0qi 童撤：白居易写的《暮江吟》全诗是“ 西以时同分种 3.稿件中降n"的"1in,字典中有以下解释：①靠近，对 ,半江要影半江红，可怜九月初三夜， 题号 稿件稿件稿件稿件 稿件稿件稿件 总分 着少来到，到达③从高处往下看，等等，它在降i” 。”诗中“可拎”的意思是 (①怜惜②可 三 四 六 七 得分 中的意思是 。(填序号)(2分) 爱).写出了 (①景色的美妙②对景色南惜) 4.【联系生活设间引稿件中还挑到了其他动物，请你帮它门 (后两空填序号)(4分) 学核广带站阴天县播出一期新的节目。下面 的隔件需要审隔请你也来当罐调吧 选择它们的“家“。（用线连一缝）(2分) 心心：本单元我们还积累了与秋天有关的气象赣语： 尔圈件□经绿（共分 “八月极，九月温 。“一场秋用一扬 阁 ."(2分】 以下是《人与自然》栏目的篇件（前分），请你因读后将 猪 窝 寒， 其完善 鸟 既 福件三腰山虎的脚（共10◆） 婚蜂骨常慎重地选染hù2。它们总是起河口选在 马 果 这是《文学墓赏》牡日的第一篇稿件，请你阅读后先完 喘关有杂草的地方，这楚地方kgx税小，路蔽，：于安金 群内容箔后再加上批注，以便操青具更好地理解稿件 得件三 一妇国深文（共16分） 地5进粘出，住宅口要排永便利，w1生，委有类似c0 内容。 【情服对话】下面是主持人谈话牡日（一起称深文）的内 ch6ng一样优丧的平台，当暮色降in,场并高兴点pfao 爬山處的脚( )着墙的时侯，六七根拉的头上就 容，清你补充光整。 时可以在平台上弹琴我保息。透道还委挖报得曹曲，W问 变成小圆片，《)住墙。加丝原先是直的，现在亨由了， 童童：各位问学，请大家聚我一起间顺第三单元学过 新hi要s加u.这样它们才能住得安心， 把能山龙的嫩茎( )一把，使它紧(》在墙上，爬山 的内容。 1,请根据拼音，把字问写出来。(7分) 虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔新看那些如小的 成成：（题西林壁这首诗前两句从正面， 两 zhu zhi kong xi wei coo chang 种，你会想起图禹上蛟龙的爪子。 个角度，从远、 不同位置看 1. 请你选择合适的动问填人文中的括号里，（填字母）(4分) 庐山星现出的不同样子。诗句“不识声山真面目 lin pi wo shi fu ”说明了一个重要的道理 A,贴B巴 C,热D.触 ◆ 2【批注】叶圣淘把“爬山虎的脚”比作“较龙的爪子”，这样 2.请用“√”选出加点字的正确读音。(4分) (6分) 写的好处是()〔3分) 慎重(shen zhen) 隐藏(yin yin) 乐乐《雪悔》的作者是代诗人户银，诗中“ A运用了比哈的修辞手法，彩象地写出了“爬山虎的 住宅(z0ih61) 优良(liang liang) “借雪，梅的争春，店 脚“像“数龙的爪子“那样弯商而尖细 ,第三单无前控弹估9 B,因为爬山虎是往上爬的，所以作者将它想象成一条蚊 她妹章白己辛盐的劳动，被得丁木项的成果。我们的 C坚持就是胜利. 龙，“爬山虎的脚”自然就成了“蛟龙的爪子”。 劳动人民不电是这样的吗？ 调件六规力调重结果统计（共11分） 3.【批注】体文告诉我们混察的时候应该注意： 1,【批注写出选文中国“ “词语的反义词。(3分) 【新霖材，视力调藏店果统什图】这是《科学天地》栏目 柔教()笨重一( 细收到的全校视力调查结来统计图，请你淘大家分析近视 2.透文中加点词不速之客”的意思是 的原图和贾筋近视应采取的逝施。 (3分) 视力调查结果统计表 ,在文中指 。(2分) 丽件四骑蛛（共12分） 3.“这只大地妹问电般地冲了过去，”这句话把期蛛当成 近提率 一年饭 二年级 三年圾 四年级 五年级 六年级 这是（文学鉴食）栏目的第二篇编件，请俾网读后蜂偏 来写，写出了蜘蛛 的 19.8% 23.2% 30% 31.6% 45.1% 49.3 件加上靴注，便于摇音具更好地理解稿件内容。 特点。(1+2=3分) 复因比倒 不如什名时候，家的阳台上来了一位不追之客 4.【对比翠究]选文中，句①运用了()的观察方法，句 玩电脑看电视 玩手机 看书书写姿 避传 其他 ②运用了( )的观察方法。（填字母）(4分) 20% 18% 12% 21% 13% 了% 9% 一只文物妹 一天，我开始观系这只大物蛛。我发观斯妹总是白天 A莲缝观黎 B重点（匆致）观察 1,这份调查表是关于某校小学生 情况的调查表， 包括 和 这两方圆的内容。(3牙) 休息，晚上活动。修晚，物妹从阳台上的健中能出表，活着 醇件五古诗衡桥（共8分】 2.从表格中可以看出，学生近视率随年领增长呈 婚长雨又柔较的拉爬到网上。你别看它秤于挺笨重的，但 这是讨歌鉴赏栏目的额件，请国法后每大家鉴赏。 趋势，(2分》 在加批上爬是来比要静技的人还赋捷死！ 登飞来峰 3.从原因比例中可以看出，造成学生近视的原因中， [米]王安石 和 的比创较高。(2分) 怎然。一只蚊子同入了“法网”，这只大物蛛网电数地 飞来山上千寻塔，闻就鸿鸣见日升。 4.读了上面的表格，请在预防近视方面给同学们提两点 冲了这去。转眼间，那只就子裁成了始妹的美餐 不最浮云地望眼，自壤身在最高层， 建议，(4分) ①物妹的网很精巧，它恶是先织纵的线，再织株的线， 1.请用“/”给这首诗的前两句面出两处朗读停领。(2舟) 然后，一陶一图地然，织成的网像布下了“八并降”一样 飞来山上千琴塔，闻说鸡鸣见日升. ②年攻几日，它就会把网吃了，再款一张新同。这样，断两 精件七视麻与发规(30分) 2由《登飞来峰》的诗题可知，这首诗是诗人在醉觅 比旧网更有黏性，写以湖到更多的食物 编完今天的核件，也一定让你然起了以前有关观察的 时的所见所感。(2分) 故事。请以“观察 的发现”为题目，写一写你曾 地蛛的活动是有规律的。我常常拿着阴钟，看着时间 3与《登飞来蜂》整含的香理一致的是()(2分) 经仔细观察过的事物，可以是植物，也可以是动物。要抓 桌观察。它感是晚上七燕左右才出来清动，早上天蒙蒙夷 A.站得高，看得远 住事物的特点，把你印象最深的地方写具体，〔30分) 时，战园豸了。 B当局者迷，旁藏者清。 要求：卷面整洁，书写工整，不少于350字 10绿卷闹文四年最上图4.【示例】皎洁的月光，像一位美丽的白衣仙女。她悄 悄地点亮了一座座连绵起伏的山脉，点亮了一棵棵 高耸入云的大树，点亮了一条条幽暗的小路，点亮 了一颗颗忽明忽暗的星星…(4分) 第二单元阶段评估 活动一（共33分） 1.C(2分) 2.虚弱。研究证明愉快耐心联系程度奥 秘（每字0.5分，共8分） 3.改善提高(2分) 4.A(2分) 5.(1)无论都(1分) (2)双方关系极度僵硬，极度尷尬，极度难看。(3分) 6.(1)则裕则小(2分) (2)人非生而知之者(1分》 (3)不学不成不问不知(2分) (4)博学之慎思之明辨之(3分) 7.(1)神仙道士的法力现代科学技术忽如一夜春风 来千树万树梨花开（每空1分，共4分） (2)丹麦安徒生【示例】卖火柴的小女孩 (每空1分，共3分) 活动二（共37分） (一)（共14分） 1.广阔洋溢(2分) 2.被鸽子吃掉了被鸽子吃掉了落到水沟里，涨得大大 的（每空2分，共6分） 3.B(3分) 4.【示例】掉进水沟里的这粒豌豆真的了不起吗？(3分) (二)（共11分） 1.A(3分) 2.(1)×(2分)(2)/(2分) 3.【示例】(1)中国航天人为什么能够成功开展“嫦娥工 程”？(2分) (2)A(2分) (三)（共12分） 1.解决视力问题：两用镜散光镜(2分) 其他功能：功能性眼镜智能眼镜(2分) 2.【示例】重量清楚(2分) 3.BCA(6分) 活动三(30分) 略。(30分) 第二单元综合素养提升 一、贝金钱【示例】贫货（每空1分，共4分） 二、1.③(1分)2.②(1分)3.①(1分) 三、1.不耻下问2.下笔如有神3.学而不思则罔(3分) 四、1.奥秘(1分)2.秘密(1分) 五、1.设问(1分)【示例】小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是 的，肯定在做梦。(2分) 2.他是一个很乐观的人，紧张的时候会笑，难过的时 候会笑，忧伤的时候也会笑。(2分) 六、1.素江汽车客运站世纪花城(2分) 2.她要21：30前赶到车站，才能乘坐103路车，因为 最后一班车是21：30。(3分) 3.乘208路公交最合适，因为208路公交早班车是 5:40,而103路公交6：30才开班。(3分) 七、（一）（共13分） 1,蚂蚁的外形很有特点蚂蚁的力气很大(2分) 2.①触角②头③腹（每空1分，共3分） 3.蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质， 刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力(2分) 4.【示例】角度三（√）(1分)还有什么动物长得 小，但是力气很大？(2分) 5.自觉绕开单个蚂蚁拖回巢穴大家合力搬回 (每空1分，共3分) (二)（共14分） 1.靠自身的力量“旅行”借水“旅行”(2分) 2.(1)①B②C③A(每空1分，共3分) (2)【示例】它们的旅行最后都有一个好的归宿吗？ (3分) 3.【示例①(1分)第①句更为生动，赋予植物的种子 以人的言行，形象地写出了种子传播的过程。(2分) 4.【示例】蒲公英的种子来到一棵老榕树下，榕树叶 翠绿翠绿的，像一把撑开的绿色大伞，它不禁感 叹：“这儿真凉爽！我要在这里住下来。”(3分) 第三单元阶段评估 稿件一（共15分） 1.住址空隙卫操场临疲劳卧室舒服 (每字0.5分，共7分) 2.shen yin zhai liang mu jiang jue qu (每个字音0.5分，共4分) 3.②(2分) 4.狗一窝猪一圈鸟一巢马一厩（每组0.5分，共2分） 稿件二（共16分） 成成：侧面近高低只缘身在此山中【示例】当 人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相 与全貌 乐乐：宋梅须逊雪三分白雪却输梅一段香事物各 有所长 童童：一道残阳铺水中露似真珠月似弓②① 心心：十月还有小阳春十场秋雨要穿棉 (每空1分，共16分) 稿件三（共10分） 1.DBCA(4分) 2.A(3分) 3.【示例】观察时要细致，用心抓住事物的特点进行观察， 还要进行连续观察，注意事物的细微变化。(3分) 稿件四（共12分） 1.【示例】坚硬轻巧迟钝（每空1分，共3分） 2.没有邀请而自己来的客人蜘蛛(2分) 3.人(1分)速度非常快(2分) 4.BA(4分) 稿件五（共6分） 1.飞来山上/千寻塔，闻说鸡鸣/见日升。(2分) 2.飞来峰(2分) 3.A(2分) 稿件六（共11分） 1.近视近视率原因比例（每空1分，共3分） 2.上升(2分) 3.看书玩电脑(2分) 4.【示例】①不要长时间看书。②少玩电脑，少看电视。 (每点2分，共4分) 稿件七(30分) 略。(30分) 第三单元综合素养提升 一、1.D(1分)2.B(1分)3.C(1分)4.A(1分) 二、【示例】1.笔直(1分)2.杂乱(1分)3.轻率(1分) 三【示例】梅须逊雪三分白雪却输梅一段香(2分) 四、A(2分) 五，【示例】 第一空：小杰，真高兴你有了属于自己的读书时 间。/小杰，你爱读书的习惯真好！(2分)》 第二空：小杰，你的眼睛不舒服，可能是因为你看书的 时间过长，或者是读书的姿势不正确。不用烦恼！只 要注意正确用眼，你的眼睛会慢慢好起来的。(2分) 第三空：不用谢！再见！(1分) 六、1.横看成岭侧成峰远近高低各不同(2分) 2.(1)A(1分)(2)B(1分)【示例】耳朵听心想 (2分) 七、1.横看远近高低真面目（每空1分，共3分） 2.B(2分) 3.这两句诗是诗人游山所感，诗人之所以认不清庐 山真正的面目，是因为诗人身处在庐山之中。告 诉我们想要全面地看问题，就要跳出局部，从整体 上进行观察的道理。（意思对即可。3分） 八、（一）（共13分） 1.蟋蟀萤火虫蝉（每空1分，共3分） 2.C(2分)3.A(2分)4.A(2分) 5.①材料一简洁明了地介绍了昆虫的外形和本领： 而材料二通过生动的描写和叙述，展现了金蝉脱 壳的神奇和有趣。②材料一更注重对昆虫特性的 介绍，而材料二则更注重对金蝉脱壳过程的描述。 因此，两者在表达方式和目的上有所不同。（答出 任意一点，意思对即可。4分) (二)（共12分） 1.有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很花挨 挨挤挤，满枝满篱由青转黄转红从涩入甜 青翠稠密（每空1分，共7分） 2.(1)/(2分) 3.用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛毛刺 刺的籽(3分) 第四单元阶段评估 任务一（共33分） 1.斧劈血液奔流不息滋润雨露猛兽 坚定获得敬佩（每字0.5分，共10分） 2.C(2分) 3.C(2分)