诫子书&狼-【通成学典】2025年小升初语文暑期升级训练（统编版）

16 2. C 解析:“诗人不禁产生些许落寞之情”理解不 当。“秋风萧瑟,洪波涌起”是对“水何澹澹”一句的 进一步描写:定神细看,在萧瑟的秋风吹拂下的海 面竟是汹涌起伏的。表现出诗人面对此情景仍有 着“老骥伏枥,志在千里”的伟大抱负,没有“些许落 寞之情”。 3. C 解析:“诗人因怀才不遇而生的‘愁心’”有 误。这里的“愁心”既有对老友遭遇的深刻忧虑,也 有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热 诚的关怀。故选C。 4. D 解析:《次北固山下》表达的不是壮志未酬的 情怀,而是思乡的情怀。 5. B 解析:“表现了游子对大自然的喜爱以及对 美好生活的憧憬”有误,“小桥流水人家”这一句引 发了游子的思乡情绪,衬托了游子凄凉愁苦的 心境。 《世说新语》二则 1. (1) 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 (2) 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 2. C 解析:文中并未直接写明谢安认为哪种比喻 更好。 3. C 解析:根据原文“元方入门不顾”可知,他并 没有喜不自禁,因此选项中“陈元方喜不自禁”说法 错误。 《论语》十二章 1. (1) 学而不思则罔 思而不学则殆 (2) 三人 行 必有我师焉 (3) 温故而知新 可以为师矣 (4) 人不知而不愠 不亦君子乎 (5) 不义而富且 贵 于我如浮云 2. B 解析:“‘与朋友交而不信乎’中的‘信’指的 是给朋友写信”表达有误。“信”是指诚信。 课外古诗词诵读（一）　 1. (1) 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 (2) 正是江南好风景 落花时节又逢君 (3) 遥怜 故园菊 应傍战场开 (4) 不知何处吹芦管 一夜 征人尽望乡 2. B 解析:“通过时间迅速转换”有误。诗中五个 地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感到行船 之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对 友人的思念之情。 3. C 解析:诗的前两句叙事,后两句用江南美景 反衬离乱世事和沉沦身世,表达了对国事凋零、故 人颠沛流离的感慨,并不是直抒胸臆。 4. D 解析:“故园菊”所负载的意义已经突破了单 纯的惜花和思乡,更寄托着对饱经战争忧患的人民 的同情和对和平的渴望。 5. C 解析:C项表述错误,“不知何处吹芦管,一 夜征人尽望乡”中“不知”两字写出了征人迷惘的心 情,“一夜”和“尽望”又写出了他们不尽的乡愁。 诫 子 书 1. (1) 静以修身 俭以养德 (2) 非淡泊无以明 志 非宁静无以致远 (3) 淫慢则不能励精 险躁 则不能治性 2. D 解析:本句讲的是虚度年华的最终结局,从 而告诫孩子要努力学习。 狼 1. (1) 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 (2) 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 2. D 解析:本题考查对寓言的理解,A项错在把 屠户开始的错误让步当作正确的行为;B、C两项错 在和本则寓言关系甚远;D项符合作者对狼的认 识,也是读者应当从文中读出的启示。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 采蜜角 生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。———[法国] 罗丹52 3. 下列对《江南逢李龟年》一诗分析有误的一 项是 ( ) A. 诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既 写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一 个侧面表现“开元盛世”的繁华。 B. “落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄 凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C. 诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全 诗运用映衬对照的手法来凸显主题。 D. 全诗既流露出对“开元盛世”的留恋,又 流露出“风景依旧,人事全非”的感慨。 4. 下列对《行军九日思长安故园》的理解有误 的一项是 ( ) A. 诗歌以“强”字开头,是不愿为之又不得 不为之的心态体现,表现了诗人在战乱 中的凄清景况。 B. 第二句化用了陶渊明的典故。既是“登 高”,诗人自然就联想到了饮酒、赏菊这 些与陶渊明有关的历史内容。 C. 此诗以重阳登高为话题,语言朴实,构 思精巧,是一首耐人寻味的抒情佳作。 D. 从诗题中“思长安故园”及诗句中“故园菊” 来看,此诗是一首单纯的惜花、思乡之作。 5. 下列对《夜上受降城闻笛》的赏析有误的一 项是 ( ) A. 这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名 作。诗歌笔法简洁轻灵,意韵深隽。 B. 诗歌的前两句描写了一幅边塞月夜的 独特景色。沙漠并非雪原,诗人偏说它 “似雪”,月光并非秋霜,诗人偏说它“如 霜”。诗人如此运笔,是为了借这寒气 袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。 C. 后两句侧面写情。“不知何处”,写出了 诗人月夜闻笛时的迷惘心情,映衬出夜 景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道 出征人思乡之情的深重和急切。 D. 全诗将诗情、画意和音乐美熔于一炉, 构成了幽邃的艺术境界。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 诫 子 书 [作家作品] 诸葛亮(181—234),字孔明,琅玡阳都(今 山东沂南)人,三国时蜀汉政治家、军事家。他 早年隐居隆中(今湖北襄阳),留心世事,被称 为“卧龙”。刘备的主要谋士。谥忠武侯,有 《诸葛亮集》传世。代表作有《出师表》《诫子 书》等。 [知识链接] 《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的信。 这封信阐述了修身养性、治学做人、敬业奉献 的深刻道理,读来发人深省。它可以看作诸葛 亮对其一生的总结。诸葛亮是一位品格高洁、 才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期 望尽在其中。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 诫 子 书 夫① 君 子 之 行 , 静② 以③ 修 身 , 俭 君子的行为操守,依靠屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,依靠俭朴的作风 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小升初衔接·语文 ① 夫(fú):助词,用于句 首表示将发议论。 ② 静:屏除杂念和干扰, 什么布剪不断? 采蜜角 53 以 养 德 。 非 淡 泊 无 以 明 志 , 非 宁 静 来培养品德。不能内心恬淡,不慕名利就无法明确志向,不能宁静专一 无 以 致 远 。夫 学 须 静 也 ,才 须 学 也 ,非 学 无 以 就无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习,不学习就无法 广④ 才,非 志 无 以 成 学。淫 慢⑤ 则 不 能 励 精⑥,险 躁⑦ 增长才干,不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁 则 不 能 治 性⑧。年 与 时 驰,意 与 日 去⑨, 就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失, 遂 成 枯 落 , 多 不 接 世⑩,悲 守 最终年老志衰,没有用处,大多对社会没有任何贡献,(只能)悲哀地守着 穷 庐,将 复 何 及! 那简陋的居舍,(那时再后悔)又怎么来得及! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1. 名句默写。 (1) 诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是: , 。 (2) 阐述“淡泊”“宁静”的重要性的两句 话是: , 。 (3) 阐述过度享乐和轻浮急躁对人修身养 性产生不好的影响的句子是: , 。 2. 对这篇课文的分析,有误的一项是 ( ) A. “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说 明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的 基本要求,强调它们是与人的志向相 关的。 B. “学须静也”的“学”已经不是一般的学 习,而是含有修养自己的人格和品德的 意思,“静”也不是指单纯的宁静,而是 有淡泊名利的意味。 C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从 反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D. “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与 外界同流合污,独善其身的良好愿望。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 狼 [作家作品] 蒲松龄(1640—1715),字留仙,世称聊斋 先生,号柳泉居士,淄川(今属山东淄博)人,清 代文学家。郭沫若曾这样评价他:写鬼写妖高 人一等,刺贪刺虐入骨三分。 [知识链接] 《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋” 是他的书屋名称,“志”是“记述”的意思,“异” 指奇异的故事。全书共有短篇小说四百多篇, 多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的 腐败、黑暗进行了有力的批判,在一定程度上 揭露了社会矛盾。在艺术表现上尤以构思奇 妙、情节曲折、语言简洁生动取胜。《聊斋志 异》是中国文言短篇小说的高峰。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 新课预学储备 宁静专一。 ③ 以:连词,表示后者是 前者的目的。 ④ 广:增长。 ⑤ 淫(yín)慢:放纵懈怠。 淫,放纵。慢,懈怠。 ⑥ 励精:振奋精神。 ⑦ 险躁:轻薄浮躁。 ⑧ 治性:修养性情。 ⑨ 意与日去:意志随同岁 月而丧失。 ⑩ 多不接世:意思是,大多 对社会没有任何贡献。 采蜜角 有一天,妈妈问小明:“你喜欢上语文课还是数学课?”小明摇摇头。妈妈急了:“那你喜 欢什么课呢?”小明很认真地说:“我最喜欢‘下课’。” [上一页答案:瀑布]54 狼 一 屠① 晚 归,担 中 肉 尽,止② 有 剩 骨。途 中 两 狼, 一个屠户天晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇到两只狼, 缀 行 甚 远③。 跟随着走了很远。 屠 惧,投 以 骨④。一 狼 得 骨 止,一 狼 仍 从⑤。 屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着(他)。 复 投 之,后 狼 止 而 前 狼 又 至。 (屠户)又把骨头投给狼,后得到骨头的那只狼停下了,可是先前(得到骨头)的那只狼又跟上来。 骨 已 尽 矣,而 两 狼 之 并 驱 如 故。 骨头已经投完了,可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。 屠 大 窘⑥,恐 前 后 受 其 敌⑦。顾⑧ 野 屠户处境非常困迫,害怕前后一起遭受它们的攻击。(屠户)看见野地里 有 麦 场,场 主 积 薪⑨ 其 中,苫 蔽⑩ 成 丘。 有(一个)打麦场,打麦场的主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山一样。 屠 乃 奔 倚 其 下,弛􀃊􀁉􀁓 担 持 刀。狼 不 敢 前, 屠户于是跑过去倚靠在柴草堆的下面,卸下担子拿起屠刀。(两只)狼不敢上前, 眈眈相向􀃊􀁉􀁔。 瞪眼朝着屠户。 少 时􀃊􀁉􀁕,一 狼 径 去􀃊􀁉􀁖,其 一 犬 坐 于 前􀃊􀁉􀁗。 过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在(屠户的)前面。 久 之,目 似 瞑􀃊􀁉􀁘,意 暇 甚􀃊􀁉􀁙。屠 暴􀃊􀁉􀁚 起,以 刀 劈 狼 首, 时间长了,(那只狼)好像闭上了眼睛,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋, 又 数 刀 毙 之。方 欲 行,转 视 积 薪 后,一 狼 又连砍几刀把它杀死。(屠户)正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼 洞 其 中􀃊􀁉􀁛,意 将 隧 入􀃊􀁊􀁒 以 攻 其 后 也。身 已 半 入, 正在柴草堆里打洞,打算从通道进入来攻击屠户的后面。(狼的)身子已经钻进了一半, 止 露 尻􀃊􀁊􀁓 尾。屠 自 后 断 其 股,亦 毙 之。 只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把它杀死了。 乃 悟 前 狼 假 寐􀃊􀁊􀁔,盖􀃊􀁊􀁕 以 诱 敌。 (屠户)这才明白前面的(那只)狼假装睡觉,原来是用(这种方式)来诱惑敌人。 狼 亦 黠􀃊􀁊􀁖 矣,而 顷 刻􀃊􀁊􀁗 两 毙,禽 兽 之 变 诈 几 何 哉? 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的诡诈手段能有多少啊? 止 增 笑 耳。 只是增加笑料罢了。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小升初衔接·语文 ① 屠:屠户。 ② 止:仅,只。 ③ 缀(zhuì)行甚远:跟随 着走了很远。 ④ 投以骨:把骨头扔给 狼。以,介词,把。 ⑤ 从:跟从。 ⑥ 窘(jiǒng):处境困迫, 为难。 ⑦ 受其敌:遭受它们的攻击。 ⑧ 顾:看,视。 ⑨ 积薪:堆积柴草。 ⑩ 苫(shàn)蔽:覆盖、遮盖。 􀃊􀁉􀁓 弛:解除,卸下。 􀃊􀁉􀁔 眈(dān)眈相向:瞪眼 朝着 屠 户。眈 眈,凶 狠注视的样子。 􀃊􀁉􀁕 少(shǎo)时:一会儿。 􀃊􀁉􀁖 径去:径直离开。径, 径直。去,离开。 􀃊􀁉􀁗 犬坐于前:像狗似的蹲 坐在前面。犬,名词活 用作状语,像狗似的。 􀃊􀁉􀁘 瞑(míng):闭上眼睛。 􀃊􀁉􀁙 意暇甚:神情很悠闲。 􀃊􀁉􀁚 暴:突然。 􀃊􀁉􀁛 洞其中:在积薪中打洞。 􀃊􀁊􀁒 隧入:从 通 道 进 入。 隧,通道,这里是“从 通道”的意思。 􀃊􀁊􀁓 尻(kāo):屁股。 􀃊􀁊􀁔 寐:睡觉。 􀃊􀁊􀁕 盖:表示推测,相当于 “大概”。 􀃊􀁊􀁖 黠(xiá):狡猾。 􀃊􀁊􀁗 顷刻:一会儿。 读书患不多,思义患不明。———[唐] 韩愈《赠别元十八协律六首》 采蜜角 55 1. 名句默写。 (1) 《狼》中,最能表现屠户当机立断的性格 的句子是: , , 。 (2) 《狼》中,点明故事主题的句子是: ? 。 2. 本文的中心意思是 ( ) A. 说明对于像狼那样的坏人,可以先让步, 若他们得寸进尺,贪得无厌,就消灭他们。 B. 说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物, 我们必须消灭它们,否则它们将危害人类。 C. 说明对于像狼那样的拦路打劫的坏蛋, 不能给他们财物,只能把他们消灭掉。 D. 说明对待像狼那样狡诈的恶人,不应该 有丝毫畏惧,而要敢于斗争、善于斗争, 战胜他们。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 穿井得一人 [作家作品] 吕不韦(? —前235),战国末秦相。他集 合门客共同编写的《吕氏春秋》,又称《吕览》, 是先秦杂家代表著作。 [知识链接] 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手 法来说明某个道理或教训的一种文学体裁,常 带有讽刺或劝诫性质。“寓”是“寄托”的意思, 即把作者的思想寄托在一个故事里,让人从中 领悟到一定的道理,吸取一些教训,获得启示。 寓言故事大多简短精悍,主人公可以是人,也 可以是人格化的动植物或其他事物。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 穿①井得一人 宋② 之 丁 氏,家 无 井 而 出 溉 汲③, 宋国的(一户)姓丁的人家,家里没有井,要到外面去打水浇田, 常 一 人 居 外。及④ 其 家 穿 井,告 人 经常(委派)一个人在外面(专门做这件事)。等到他家里挖了一口井,(就)告诉别人 曰:“吾 穿 井 得 一 人。”有 闻 而 传 之 说:“我家挖(了一口)井得到了一个人(的劳力)。”有听到了(这话)就去传播的 者:“丁 氏 穿 井 得 一 人。”国 人 道⑤ 之, 人说:“丁家挖井挖到了一个人。”居住在国都中的人(纷纷)讲述这件事, 闻 之 于 宋 君⑥。宋 君 令 人 问 之 于 丁 氏,丁 氏 向宋国国君报告这件事。宋国国君就派人向丁家询问这件事,丁家人 对⑦ 曰:“得一人之使⑧ ,非得一人于井中也。”求闻之若此, 回答:“(挖井)得到一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。”像这样听信传闻, 不 若 无 闻 也 。 不如不听。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 新课预学储备 ① 穿:挖掘、开凿。 ② 宋:周代诸侯国,在今 河南商丘一带。 ③ 溉(gài)汲(jí):打水浇 田。溉,浇 灌、灌 溉。 汲,从井里取水。 ④ 及:待,等到。 ⑤ 道:讲述。 ⑥ 闻之于宋君:向宋国国君 报告这件事。闻,听到, 这里是“使听到”的意思。 ⑦ 对:应答,回答。 ⑧ 得一人之使:得到一个 人使唤,指得到一个人 的劳力。