《世说新语》二则&《论语》十二章-【通成学典】2025年小升初语文暑期升级训练（统编版）

16 2. C 解析:“诗人不禁产生些许落寞之情”理解不 当。“秋风萧瑟,洪波涌起”是对“水何澹澹”一句的 进一步描写:定神细看,在萧瑟的秋风吹拂下的海 面竟是汹涌起伏的。表现出诗人面对此情景仍有 着“老骥伏枥,志在千里”的伟大抱负,没有“些许落 寞之情”。 3. C 解析:“诗人因怀才不遇而生的‘愁心’”有 误。这里的“愁心”既有对老友遭遇的深刻忧虑,也 有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热 诚的关怀。故选C。 4. D 解析:《次北固山下》表达的不是壮志未酬的 情怀,而是思乡的情怀。 5. B 解析:“表现了游子对大自然的喜爱以及对 美好生活的憧憬”有误,“小桥流水人家”这一句引 发了游子的思乡情绪,衬托了游子凄凉愁苦的 心境。 《世说新语》二则 1. (1) 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 (2) 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 2. C 解析:文中并未直接写明谢安认为哪种比喻 更好。 3. C 解析:根据原文“元方入门不顾”可知,他并 没有喜不自禁,因此选项中“陈元方喜不自禁”说法 错误。 《论语》十二章 1. (1) 学而不思则罔 思而不学则殆 (2) 三人 行 必有我师焉 (3) 温故而知新 可以为师矣 (4) 人不知而不愠 不亦君子乎 (5) 不义而富且 贵 于我如浮云 2. B 解析:“‘与朋友交而不信乎’中的‘信’指的 是给朋友写信”表达有误。“信”是指诚信。 课外古诗词诵读（一）　 1. (1) 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 (2) 正是江南好风景 落花时节又逢君 (3) 遥怜 故园菊 应傍战场开 (4) 不知何处吹芦管 一夜 征人尽望乡 2. B 解析:“通过时间迅速转换”有误。诗中五个 地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感到行船 之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了对 友人的思念之情。 3. C 解析:诗的前两句叙事,后两句用江南美景 反衬离乱世事和沉沦身世,表达了对国事凋零、故 人颠沛流离的感慨,并不是直抒胸臆。 4. D 解析:“故园菊”所负载的意义已经突破了单 纯的惜花和思乡,更寄托着对饱经战争忧患的人民 的同情和对和平的渴望。 5. C 解析:C项表述错误,“不知何处吹芦管,一 夜征人尽望乡”中“不知”两字写出了征人迷惘的心 情,“一夜”和“尽望”又写出了他们不尽的乡愁。 诫 子 书 1. (1) 静以修身 俭以养德 (2) 非淡泊无以明 志 非宁静无以致远 (3) 淫慢则不能励精 险躁 则不能治性 2. D 解析:本句讲的是虚度年华的最终结局,从 而告诫孩子要努力学习。 狼 1. (1) 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 (2) 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 2. D 解析:本题考查对寓言的理解,A项错在把 屠户开始的错误让步当作正确的行为;B、C两项错 在和本则寓言关系甚远;D项符合作者对狼的认 识,也是读者应当从文中读出的启示。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 采蜜角 要成就一件大事业,必须从小事做起。———[苏联] 列宁46 《世说新语》二则 [作家作品] 刘义庆(403—444),彭城(今江苏徐州)人, 南朝宋文学家,宋宗室,袭封临川王,曾任南兖 州刺史。他“性简素,寡嗜欲”,爱好文学,广招 四方文学之士,聚于门下。撰有《世说新语》。 [知识链接] 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记 小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人小 说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸 事。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写 的。全书原为八卷,今本作三卷,分为德行、言 语、政事、文学等三十六门。当时士族的思想、 生活和清谈放诞的风气,在书中得到较多反 映。《世说新语》的语言以精练含蓄、隽永传神 见长,善于以小见大,通过生活细节的描写来 表现人物个性。对后代笔记文学颇有影响。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 咏 雪 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集①,与 儿 女② 讲 论 文 义③。 (一个)寒冷的下雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。 俄 而④ 雪 骤⑤,公 欣 然 曰:“白 雪 纷 纷 何 所 似⑥?” 一会儿,雪下得急了,谢太傅高兴地说:“(这)纷纷扬扬的白雪像什么呢?” 兄 子 胡 儿 曰:“撒 盐 空 中 差 可 拟⑦。”兄 女 曰: (他)二哥的儿子谢朗说:“跟把盐撒在空中大体可以相比。”(他)大哥的女儿说: “未 若⑧ 柳 絮 因 风⑨ 起。”公 大 笑 乐。即 公 大 兄 “不如比作柳絮乘风满天飞舞。”谢太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)就是谢太傅大哥 无 奕 女,左 将 军 王 凝 之 妻 也。 谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。 陈太丘与友期行① 陈 太 丘 与 友 期 行,期 日 中②。过 中 陈太丘跟(一位)朋友相约同行,约定的时间是正午时分。过了正午时分 不 至,太 丘 舍 去③,去 后 乃④ 至。 (那朋友)还没有到,陈太丘丢下(他)而离开,(陈太丘)离开后(那人)才到。 元 方 时 年 七 岁,门 外 戏。客 问 元 方:“尊 君 在 不⑤?” 陈元方那年七岁,(当时正)在门外嬉戏。客人问元方:“令尊在不在?” 答 曰:“待 君 久 不 至,已 去。”友 人 便 怒 曰: (元方)回答说:“等您好久都不来,(他)已经离开了。”友人便愤怒地骂道: “非 人 哉 !与 人 期 行,相 委 而 去⑥ 。”元 方 曰:“君 与 家 君⑦ “真不是人哪! 跟我相约同行,(却)丢下我走了。”元方说:“您跟我父亲 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小升初衔接·语文 ① 内集:把家里人聚集在 一起。 ② 儿女:子女,这里泛指 小辈,包括侄儿侄女。 ③ 文义:文章的义理。 ④ 俄而:不久,一会儿。 ⑤ 骤:急。 ⑥ 何所似:像什么。 ⑦ 差(chā)可拟:大体可以相 比。差,大体。拟,相比。 ⑧ 未若:不如,不及。 ⑨ 因风:乘风。因,趁、乘。 ① 期行:相约同行。期, 约定。 ② 日中:正午时分。 ③ 舍去:丢下(他)而离开。 舍,舍弃。去,离开。 ④ 乃:才。 ⑤ 尊君在不(fǒu):令尊在 不在? 尊君,对别人父 亲的尊称。不,同“否”。 ⑥ 相委而去:丢下我走 了。相,表 示 动 作 偏 指一方。委,舍弃。 请问“木”字多一撇是什么字? 采蜜角 47 期 日 中。日 中 不 至,则 是 无 信;对 子 骂 父, 约好正午(一同出发)。(您)正午不到,就是不守信用;对着儿子骂(他的)父亲, 则 是 无 礼。”友 人 惭,下 车 引⑧ 之。 就 是没有礼貌。”友人(对自己的言行)感到惭愧,便下车来拉元方。 元 方 入 门 不 顾⑨。 陈元方头也不回地进了(自家的)大门。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1. 名句默写。 (1) 《咏雪》中对雪的比喻有两句,谢太傅二哥 的儿子谢朗认为: 。 谢太傅大哥的女儿谢道韫认为: 。 (2) 《陈太丘与友期行》中元方应对得体,据理 力争的句子是: , ; , 。 2. 下列对《咏雪》理解有误的一项是 ( ) A. “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义” 一句总述了咏雪的背景,极精练地交代 了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太 傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。 B. “内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一 种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。 C. 谢安认为“撒盐空中”的比喻更好,因此 “大笑乐”。 D. 结尾交代了谢道韫的身份,这是一个十 分有意义的暗示,表明谢安赞赏谢道韫 的才气。 3. 下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析, 不正确的一项是 ( ) A. “期行”是指陈太丘与他的朋友约好一 起出行,交代了故事的起因。 B. “怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后 的反应,不仅使文章语言生动形象,同 时也表明客人是一个知错能改的人。 C. 元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友, “友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也 不回走进屋内。 D. 这个故事表明守信对于处世立身的重 要性,劝告人们要做一个守信的人。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 《论语》十二章 [作家作品] 孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春 秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,我国古 代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的 创始人。后人尊称他为“圣人”“至圣先师”。 [知识链接] 《论语》是中国春秋时期一部语录体文集, 它较为集中地反映了孔子的思想。全书共二十 篇,首创“语录体”。宋代时,它与《孟子》《大学》 《中庸》合称为“四书”。是儒家学派经典之作。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 新课预学储备 ⑦ 家君:对人谦称自己的 父亲。 ⑧ 引:拉,牵拉。 ⑨ 顾:回头看。 采蜜角 一位外国留学生问他中国朋友:“你见过木头做的杯子吗?”朋友:“没有!”留学生:“那 为什么‘杯’字是木字旁?”朋友:“‘杯’字旁边不是有个‘不’字吗?” [上一页答案:移]48 《论语》十二章 子① 曰:“学 而 时 习② 之,不 亦 说③ 乎 ?有 朋 自 远 方 来, 孔子说:“学习了(知识),然后按时温习它,不是很愉快吗? 有志同道合的人从远方来, 不亦 乐 乎 ? 人 不 知 而 不 愠④ ,不 亦 君 子⑤ 乎 ? ”(《学 而 》) 不是很快乐吗? 人家不了解(我),(我)并不因此恼怒,不是有才德的人吗?” 曾 子 曰 :“吾⑥ 日⑦ 三 省⑧ 吾 身 :为 人 谋⑨ 而 不 忠⑩ 乎 ? 曾子说:“我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢? 与 朋 友 交 而 不 信􀃊􀁉􀁓 乎 ?传􀃊􀁉􀁔 不 习 乎 ? ”(《学 而》) 跟朋友交往是不是诚信呢? 老师传授的知识是不是复习过呢?” 子 曰:“吾 十 有􀃊􀁉􀁕 五 而 志 于 学,三 十 而 立􀃊􀁉􀁖,四 十 而 孔 子 说:“我 十 五 岁 有 志 于 学 习,三 十 岁 能 有 所 成 就,四 十 岁 能 不 惑􀃊􀁉􀁗,五 十 而 知 天 命,六 十 而 耳 顺􀃊􀁉􀁘, 不被外界事物所迷惑,五十岁懂得上天的意旨,六十岁能听得进不同的意见, 七十而从心所欲􀃊􀁉􀁙,不逾矩􀃊􀁉􀁚。”(《为政》) 七 十 岁 能 顺 从 意 愿 ,而 不 越 过 法 度 。” 子 曰:“温 故 而 知 新,可 以 孔 子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借 为师矣。”(《为政》) (这一点)担任老师了。” 子 曰:“学 而 不 思 则 罔􀃊􀁉􀁛,思 而 不 学 孔子说:“只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只思考却不学习 则殆􀃊􀁊􀁒。”(《为政》) 就会疑惑。” 子 曰 :“贤 哉 ,回 也 ! 一 箪􀃊􀁊􀁓 食 ,一 瓢 饮 ,在 陋 巷 , 孔子说:“颜回的品质多么高尚啊! 一箪饭,一瓢水,住在简陋的巷子里, 人 不 堪􀃊􀁊􀁔 其 忧 ,回 也 不 改 其 乐 。贤 哉 ,回 也 ! ”(《雍 也》) 别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。颜回的品质多么高尚啊!” 子 曰:“知 之􀃊􀁊􀁕 者 不 如 好 之 者,好 之 者 孔 子 说:“懂 得 学 问 和 事 业 的 人 不 如 喜 爱 它 的 人,喜 爱 它 的 人 不 如 乐􀃊􀁊􀁖 之 者 。”(《雍 也 》) 不如把研究学问和事业当作快乐的人。” 子 曰 :“饭 疏 食 ,饮 水􀃊􀁊􀁗 ,曲 肱􀃊􀁊􀁘 而 枕 之 ,乐 亦 在 其 中 孔 子 说:“吃 粗 粮,喝 冷 水,弯 着 胳 膊 当 枕 头,乐 趣 也 就 在 其 中 矣 。不 义 而 富 且 贵,于􀃊􀁊􀁙 我 如 浮 云。”(《述 而》) 了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像浮云一样。” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小升初衔接·语文 ① 子:古代对男子的尊 称,这里指孔子。 ② 时习:按时温习。时,按时。 ③ 说:同“悦”,愉快。 ④ 愠(yùn):生气,恼怒。 ⑤ 君子:指有才德的人。 ⑥ 吾(wú):人称代词,我。 ⑦ 日:每天。 ⑧ 三省(xǐng):多次进行 自我检查。 ⑨ 为人谋:替人谋划事情。 ⑩ 忠:竭尽自己的心力。 􀃊􀁉􀁓 信:诚信。 􀃊􀁉􀁔 传(chuán):传授,这里 指老师传授的知识。 􀃊􀁉􀁕 有:同“又”,用于整数 和零数之间。 􀃊􀁉􀁖 立:立身,指能有所成就。 􀃊􀁉􀁗 惑:迷惑,疑惑。 􀃊􀁉􀁘 耳顺:通常认为是指能 听得进不同的意见。 􀃊􀁉􀁙 从心所欲:顺从意愿。 􀃊􀁉􀁚 逾矩:越过法度。逾, 越过。矩,法度。 􀃊􀁉􀁛 罔(wǎng):迷惑,意思是 感到迷茫而无所适从。 􀃊􀁊􀁒 殆(dài):疑惑。 􀃊􀁊􀁓 箪(dān):古代盛饭用 的圆形竹器,也有用 芦苇制成的。 􀃊􀁊􀁔 堪:能忍受。 􀃊􀁊􀁕 之:代词,它,指学问和 事业。一说,指仁德。 􀃊􀁊􀁖 乐:以……为快乐。 􀃊􀁊􀁗 饭疏食,饮水:吃粗粮, 喝冷水。饭,吃。 􀃊􀁊􀁘 肱(gōng):胳膊上从肩到 肘的部分,这里指胳膊。 夜深知雪重,时闻折竹声。———[唐] 白居易《夜雪》 采蜜角 49 子 曰 :“三 人 行 ,必 有 我 师 焉􀃊􀁊􀁚 。择 其 善 者 而 孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点 从 之,其 不 善 者 而 改 之。”(《述 而》) 来学习,(看到自己有)他们的缺点就及时改正它。” 子 在 川 上􀃊􀁊􀁛 曰:“逝 者 如 斯 夫􀃊􀁋􀁒 ,不 舍 昼 夜。”(《子 罕》) 孔 子在河边感叹说:“逝去的一切像河水一样流去,日夜不停。” 子曰:“三军􀃊􀁋􀁓 可夺􀃊􀁋􀁔 帅也,匹夫􀃊􀁋􀁕 不可夺志也。”(《子罕》) 孔子说:“军队的主帅可以改变,(但)平民百姓的志向是不可改变的。” 子 夏 曰:“博 学 而 笃 志􀃊􀁋􀁖,切􀃊􀁋􀁗 问 而 近 思, 子夏说:“广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情, 仁􀃊􀁋􀁘在其中矣。”(《子张》) 仁德就在其中了。” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1. 名句默写。 (1) 《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的 句子是: , 。 (2) 求学应该谦虚,正如《论语》中所说的: , 。 (3) 阐述复习是学习的重要方法,且对学习 有重要的意义的句子是: , 。 (4) 当别人不了解自己、误解自己时,孔子 提出不要焦虑: , ? (5) 《述而》中论述的君子对富贵的正确态 度是: , 。 2. 下列对《<论语>十二章》内容的理解和分析 不正确的一项是 ( ) A. “为人谋而不忠乎”中的“忠”指竭尽自 己的心力,是与他人相处的原则。 B. “与朋友交而不信乎”中的“信”指的是 给朋友写信。 C. “学而不思则罔,思而不学则殆”说明了 学和思结合是最有效的学习方法。 D. “仁”是孔子思想的核心,指仁德,也是 道德的本体。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 课外古诗词诵读（一） 峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮①秋,影入平羌②江水流。 夜发③清溪④向三峡,思君不见下渝州。 [注释] ① 半 轮:半 边,半 个。 ② 平 羌 (qiāng):即青衣江,大渡河的支流,位于峨眉 山东北。 ③ 发:出发。 ④ 清溪:即清溪 驿,在今四川犍(qián)为,距峨眉山不远。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 新课预学储备 􀃊􀁊􀁙 于:介词,对,对于。 􀃊􀁊􀁚 焉:于此,意思是在其中。 􀃊􀁊􀁛 川上:河边。川,河流。 􀃊􀁋􀁒 夫(fú):语气词,用于 句末,表示感叹。 􀃊􀁋􀁓 三军:指军队。 􀃊􀁋􀁔 夺:改变。 􀃊􀁋􀁕 匹夫:指平民中的男子, 这里泛指平民百姓。 􀃊􀁋􀁖 笃(dǔ)志:坚定志向。 笃,坚定。 􀃊􀁋􀁗 切:恳切。 􀃊􀁋􀁘 仁:仁德。