专题09 走进社会生活（河南专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题09 走进社会生活（原卷版） 1．（2024·河南·中考真题）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（    ） ①培育科学精神，感受时代脉搏    ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我    ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2． （2024·河南·中考真题） 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 3．（2022·河南·中考真题）暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。 4．（2022·河南·中考真题）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（    ） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议 C．在风景区的石壁上刻励志语 D．在观看球赛时给对手喝倒彩 5．（2025·河南·三模）随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（   ） A．大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B．算法推荐容易导致认知固化，要理性辨别网络信息 C．“信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 D．网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 6．（2025·河南信阳·三模）2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（   ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 7．（2025·河南信阳·三模）2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（   ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 8．（2025·河南平顶山·二模）“nsdd”意为“你说得对”,“DDDD”代表“懂的都懂”,表示惊讶用“我嘞个豆”……一段时间来，社交媒体上“黑话库”不断扩容，不少网友吐槽“看个评论区如同破解摩斯密码”。针对这类现象，下列说法正确的是（   ） A．网络语言不需要规范，完全由网民自由决定 B．网络“黑话”是年轻人的创新表达，应鼓励推广 C．过度使用“黑话”会影响正常交流，应规范用语 D．只有使用“黑话”才能体现与时俱进，否则就是落伍 9．（2025·河南驻马店·三模）下列对各位同学的“微行为”点评正确的是（   ） A．小丽在敬老院阅读室为老年人读书读报——欣赏他人，传递温暖 B．小美上课时犯困，趴在课桌上睡觉——爱护身体、养护精神 C．小刚在实验课上随意摆弄实验设备——主动培养好奇心 D．小豫积极参加学校开展的乡村调研活动——养成亲社会行为 10．（2025·河南驻马店·三模）古人云：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列行为与之蕴含的思想智慧相符的有（   ） ①学校组织同学们到乡村体验劳动，小琦积极参与 ②暑假期间，小华整天宅在家里利用手机玩游戏 ③班级开展帮扶困难同学活动，小鸣借故逃避 ④星期天，小亮和同学们一起到儿童福利院慰问 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025·河南南阳·二模）夜幕降临，县城某广场上的“理享市集”热闹非凡，理论宣讲、知识竞答、才艺表演等轮番上阵，让“有意义”变得“有意思”。市民参与“理享市集”可以（   ） ①丰富文化生活②感受学习乐趣 ③体验虚拟交往④提升理论修养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025·河南周口·二模）下面是光明中学第6期“行走中原，读懂中国”研学活动路线图。根据站点内容推测，这期活动主题应该为（   ） 站点一：领略自然绿色之美———洛阳白云山 站点二：体味传统文化魅力———巩义康百万庄 站点三：感受科技创新力量———河南省科技馆 A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．参与社会实践，弘扬中华文化 C．关注社会巨变，实现人生价值 D．走进社会生活，提升综合素养 13．（2025·河南周口·二模）从“张文宏医生”推销蛋白棒视频“走红”网络，后被本人“打假”，到多位配音演员称声音被AI“偷走”，公开维权……随着人工智能技术和语音大模型应用的发展，AI合成声音APP大量出现，AI声音滥用现象也愈发突出。面对这种情形，作为青少年我们应该（   ） ①助力AI防骗宣传，营造良好氛围 ②完善AI相关立法，实现良法之治 ③拒绝使用AI，远离网络虚拟生活 ④学习法律知识，增强自我保护意识 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．（2025·河南南阳·二模）2024年国庆假期期间，河南各地中小学的特色作业吸引眼球。以下3幅图片是某校学生的部分作业展示。这些与众不同的假期作业能够促使该校学生（   ） A．积极承担相应的家务劳动 B．体验不同生活，引领社会风尚 C．快速提升自己的学习成绩 D．塑造健全人格，不断完善自我 15．（2025·河南南阳·二模）2024年4月底，“与辉同行”河南行销售额近2.3亿元；2024年10月，“与辉同行”陕西行销售额超2.25亿元；2024年12月，“与辉同行”再次来到重庆，300万斤脐橙销售一空。流量大咖“与辉同行”联动各地文旅网络，助农效果明显，证明了（   ） A．网络促进了民主政治的进步 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络提高了信息的传播速度 D．网络打破人际交往的时空限制 16．（2025·河南周口·一模）行走的课堂，青春的磨砺！组织中学生在假期走进博物馆、科技馆、纪念馆等社会实践基地，了解历史文化、感受科技魅力、参加志愿服务。这有助于中学生(   ) A．参与社会实践，完善社会关系 B．关注社会发展，感受世界巨变 C．走进社会生活，培养实践能力 D．开发创造潜能，否定一切权威 17．（2025·河南开封·一模）在涉嫌故意杀人、绑架、抢劫罪的犯罪嫌疑人劳荣枝正在接受审判时，一位网红博主炮制出“劳荣枝仿妆”，以教授化妆技术“蹭”到大量关注和流量，却受到被平台停播的处罚……该网红博主（   ） ①严重干涉司法机关行使独立司法权 ②侵犯了当事人的隐私权等人格尊严 ③是投机取巧、不劳而获的营销手段 ④惑乱了网络秩序，违背了公序良俗 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 18．（2025·湖北黄冈·一模）2024年11月22日，以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来————携手构建网络空间命运共同体"为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程，落下帷幕。从以下三个镜头中我们能感受到（   ） 镜头一：聚焦“文化+科技”，数智文化更加多元开放镜头二：聚焦“合作+发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能+体验”，智慧未来更加可触可感 A．网络为乡村的振兴注入新的活力 B．恪守法律是网络生活的基本准则 C．网络推动社会进步创造了新业态 D．网络为文化的传播搭建了新平台 19．（2025·河南商丘·一模）亲社会行为是指自愿帮助他人或促进社会福祉的行为。下列行为属于亲社会行为的是（   ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍 ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受 ④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 20．（2025·河南信阳·一模）下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动的主题应该为（   ） 路线一：感受科技发展魅力——信阳科技馆 路线二：探寻革命文化，传承红色基因——鄂豫皖苏区首府革命纪念馆 路线三：领略绿色发展之美——南湾湖 A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．参与社会实践，弘扬传统文化 C．关注社会巨变，实现人生价值 D．走进社会生活，增强综合素养 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 走进社会生活（解析版） 1．（2024·河南·中考真题）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（    ） ①培育科学精神，感受时代脉搏    ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我    ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①③：分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动，培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我；故①③符合题意； ②：承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误； ④：中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；故④错误； 故本题选A。 2． （2024·河南·中考真题） 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 【答案】“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长；他们的行为是关爱他人、服务社会的表现；他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定；他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表现；他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现；等等。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作、承担责任。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作的、承担责任的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画→可链接亲社会行为的意义+是关爱他人、服务社会的表现+活出生命精彩、实现生命价值的表现； 关键词②：他们发挥特长、分工协作完成任务→可链接善于合作； 关键词③：他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快→可链接主动增强能力、提升素质、承担责任的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2022·河南·中考真题）暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。 【答案】暑假里，小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的，他没有认识到过度使用手机的危害。 虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料、学习新知，休闲娱乐、放松身心，但是他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导致视力下降，有害身心健康，影响学习和生活。他走路时使用手机还易发生交通事故，危害人身安全。 所以，暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划，科学安排使用手机的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。 【知识点】理性参与网络生活的要求 【分析】考点考查：理性参与网络生活的相关知识 能力考查：辨别分析能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生小明每天从早到晚手机不离手。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料等。 论据②：他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导致视力下降，有害身心健康。 论据③：小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2022·河南·中考真题）青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（    ） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议 C．在风景区的石壁上刻励志语 D．在观看球赛时给对手喝倒彩 【答案】B 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现 【详解】本题考查亲社会行为。 B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为。故B正确； A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A； C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C； D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D； 故本题选B。 5．（2025·河南·三模）随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（   ） A．大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B．算法推荐容易导致认知固化，要理性辨别网络信息 C．“信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 D．网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 【答案】B 【知识点】理性参与网络生活的要求、如何学会选择网络信息 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求的相关知识。 A：题干重点强调算法推荐的弊端，并非突出大数据让信息获取精准、科技改变生活的积极面，故A不符合题意； B：算法推荐不断推送感兴趣话题，易让人强化固有偏好、陷入 “信息茧房”，说明会导致认知固化，启示要理性辨别网络信息，故B符合题意； C：“信息茧房” 不是网络发展必然结果，个人可通过主动接触多元信息等避免，故C说法错误； D：算法推荐有弊端，但 “禁止使用” 太极端，可通过合理规范等发挥其优势，故D说法错误； 故本题选B。 6．（2025·河南信阳·三模）2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（   ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【知识点】理性参与网络生活的要求、媒介素养的含义及提高媒介素养的要求、辨别网络谣言的要求 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：分析题干信息，网络谣言引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该学会辨别网络信息，提高媒介素养；恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言，故②③说法正确； ①④：这都不属于中学生的职责范畴，故①④说法错误； 故本题选B。 7．（2025·河南信阳·三模）2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（   ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【知识点】理性参与网络生活的要求 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益，中学生应该学会辨别网络信息，提高媒介素养，恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言，故②③说法正确； ①④：说法正确，但不是从中学生的角度阐述的，故①④不符合题意； 故本题选B。 8．（2025·河南平顶山·二模）“nsdd”意为“你说得对”,“DDDD”代表“懂的都懂”,表示惊讶用“我嘞个豆”……一段时间来，社交媒体上“黑话库”不断扩容，不少网友吐槽“看个评论区如同破解摩斯密码”。针对这类现象，下列说法正确的是（   ） A．网络语言不需要规范，完全由网民自由决定 B．网络“黑话”是年轻人的创新表达，应鼓励推广 C．过度使用“黑话”会影响正常交流，应规范用语 D．只有使用“黑话”才能体现与时俱进，否则就是落伍 【答案】C 【知识点】理性参与网络生活的要求 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 C：从材料中“看个评论区如同破解摩斯密码”可知，过度使用“黑话”会使交流变得困难，影响正常交流，所以应规范用语，使语言表达更加清晰、准确、易懂，故C说法正确； A：网络语言也需要规范，并非完全由网民自由决定。如果网络语言不加以规范，会导致语言交流的混乱，影响信息的准确传达，而且不良的网络语言还可能对社会风气产生负面影响，故A说法错误； B：网络“黑话”虽说是年轻人的一种表达创新，但其中部分“黑话”含义模糊，不利于正常交流，甚至可能会产生误解，并非所有的网络“黑话”都值得鼓励推广，故B说法错误； D：与时俱进并不意味着一定要使用“黑话”，使用规范、积极健康的语言同样可以体现紧跟时代，说“黑话”不是体现与时俱进的唯一方式，不使用“黑话”也不能说明就是落伍，故D说法错误； 故本题选C。 9．（2025·河南驻马店·三模）下列对各位同学的“微行为”点评正确的是（   ） A．小丽在敬老院阅读室为老年人读书读报——欣赏他人，传递温暖 B．小美上课时犯困，趴在课桌上睡觉——爱护身体、养护精神 C．小刚在实验课上随意摆弄实验设备——主动培养好奇心 D．小豫积极参加学校开展的乡村调研活动——养成亲社会行为 【答案】D 【知识点】养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性和重要性 【详解】本题考查养成亲社会行为。 D：积极参加学校开展的乡村调研活动实在社会中参与实践提升自己，有利于我们养成亲社会行为，故D符合题意； A：在敬老院阅读室为老年人读书读报是关爱他人的表现，故A说法错误； B：上课睡觉是不遵守班级纪律的表现，故B说法错误； C：在实验课上随意摆弄实验设备是不爱护教学用具的表现，故C说法错误； 故本题选D。 10．（2025·河南驻马店·三模）古人云：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列行为与之蕴含的思想智慧相符的有（   ） ①学校组织同学们到乡村体验劳动，小琦积极参与 ②暑假期间，小华整天宅在家里利用手机玩游戏 ③班级开展帮扶困难同学活动，小鸣借故逃避 ④星期天，小亮和同学们一起到儿童福利院慰问 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：古人云“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，意思是“人们喜欢群居而不愿独处，互相扶持、互相帮助，这是人之常情”。这强调了两点：“喜群而恶独”：积极参与集体活动，避免孤立。“相扶而相植”：主动帮助他人，体现互助精神。小琦积极参与乡村劳动体验，这体现了“喜群”和“相扶”，是集体劳动中的互助行为； 小亮和同学慰问福利院，这体现了“喜群”和“相扶”，是集体性的关爱帮助行为，故①④符合题意； ②：这是独处行为，拒绝社交和集体活动，与“恶独”（厌恶独处）相悖，整天宅在家里利用手机玩游戏不利于身心健康，故②说法错误； ③：小鸣的做法是拒绝互助的行为，违背“相扶而相植”的精神，故③说法错误； 故本题选B。 11．（2025·河南南阳·二模）夜幕降临，县城某广场上的“理享市集”热闹非凡，理论宣讲、知识竞答、才艺表演等轮番上阵，让“有意义”变得“有意思”。市民参与“理享市集”可以（   ） ①丰富文化生活②感受学习乐趣 ③体验虚拟交往④提升理论修养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】社会生活的丰富性和延展性 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②④：县城某广场上的“理享市集”热闹非凡，理论宣讲、知识竞答、才艺表演等轮番上阵，有利于丰富市民的文化生活，感受学习乐趣，提升理论修养，故①②④说法正确； ③：虚拟交往在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 12．（2025·河南周口·二模）下面是光明中学第6期“行走中原，读懂中国”研学活动路线图。根据站点内容推测，这期活动主题应该为（   ） 站点一：领略自然绿色之美———洛阳白云山 站点二：体味传统文化魅力———巩义康百万庄 站点三：感受科技创新力量———河南省科技馆 A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．参与社会实践，弘扬中华文化 C．关注社会巨变，实现人生价值 D．走进社会生活，提升综合素养 【答案】D 【知识点】养成亲社会行为的途径 【详解】本题考查养成亲社会行为。 D：三个站点的设计，涵盖了社会生活的诸多方面，都有利于促进中学生走进社会生活，养成亲社会行为，提升综合素养，故D说法正确； AC：说法与题目无关，故AC不符合题意； B：片面，只能概括站点二，故B说法错误； 故本题选D。 13．（2025·河南周口·二模）从“张文宏医生”推销蛋白棒视频“走红”网络，后被本人“打假”，到多位配音演员称声音被AI“偷走”，公开维权……随着人工智能技术和语音大模型应用的发展，AI合成声音APP大量出现，AI声音滥用现象也愈发突出。面对这种情形，作为青少年我们应该（   ） ①助力AI防骗宣传，营造良好氛围 ②完善AI相关立法，实现良法之治 ③拒绝使用AI，远离网络虚拟生活 ④学习法律知识，增强自我保护意识 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【知识点】理性参与网络生活的要求 【详解】本题考查合理使用网络。 ①④：题文中，“AI合成声音APP大量出现，AI声音滥用现象也愈发突出”，这说明AI是一把双刃剑，青少年要提高网络媒介素养，做到助力AI防骗宣传，营造良好氛围；学习法律知识，增强自我保护意识，故①④说法正确； ②：完善AI相关立法，不是对青少年的要求，故②不符合题意； ③：要合理使用AI，理性参与网络虚拟生活，故③说法错误； 故本题选C。 14．（2025·河南南阳·二模）2024年国庆假期期间，河南各地中小学的特色作业吸引眼球。以下3幅图片是某校学生的部分作业展示。这些与众不同的假期作业能够促使该校学生（   ） A．积极承担相应的家务劳动 B．体验不同生活，引领社会风尚 C．快速提升自己的学习成绩 D．塑造健全人格，不断完善自我 【答案】D 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性 【详解】本题考查养成亲社会行为。 D：材料中与众不同的假期作业，参观博物馆、做家务、做志愿者，有利于学生养成良好的行为习惯，塑造健全的人格，D符合题意； A：不是材料所共同体现的，图片2“做家务”体现了积极承担相应的家务劳动，A不符合题意； B：在材料中没有体现体验不同生活，引领社会风尚，B不符合题意； C：“快速提升”说法太绝对，这些与众不同的假期作业并不能快速提升自己的学习成绩，C说法错误； 故本题选D。 15．（2025·河南南阳·二模）2024年4月底，“与辉同行”河南行销售额近2.3亿元；2024年10月，“与辉同行”陕西行销售额超2.25亿元；2024年12月，“与辉同行”再次来到重庆，300万斤脐橙销售一空。流量大咖“与辉同行”联动各地文旅网络，助农效果明显，证明了（   ） A．网络促进了民主政治的进步 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络提高了信息的传播速度 D．网络打破人际交往的时空限制 【答案】B 【知识点】网络推动社会进步的表现 【详解】本题考查网络推动社会进步。 B：题干中“与辉同行”各地直播带货实现助农销售，带动河南、陕西、重庆等地农产品销售额大幅增长，直接体现了网络为经济发展注入新的活力，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16．（2025·河南周口·一模）行走的课堂，青春的磨砺！组织中学生在假期走进博物馆、科技馆、纪念馆等社会实践基地，了解历史文化、感受科技魅力、参加志愿服务。这有助于中学生(   ) A．参与社会实践，完善社会关系 B．关注社会发展，感受世界巨变 C．走进社会生活，培养实践能力 D．开发创造潜能，否定一切权威 【答案】C 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性 【详解】本题考查养成亲社会行为的必要性的相关知识。 A：“完善社会关系” 并非组织中学生参加此类活动的主要目的 ，题干重点强调了解文化、感受科技、参与服务等实践方面，故A不符合题意； B：题干主要围绕让中学生通过走进各类场馆参与实践展开，没有突出强调 “感受世界巨变” ，故B不符合题意； C：中学生走进博物馆、科技馆、纪念馆等场所，了解历史文化、感受科技魅力、参加志愿服务，这是走进社会生活的体现，能有效培养其实践能力 ，故C说法正确； D：“否定一切权威” 表述错误，这种极端的态度不利于学生健康成长，且与参加这些社会实践活动的目的不符，故D说法错误； 故本题选C。 17．（2025·河南开封·一模）在涉嫌故意杀人、绑架、抢劫罪的犯罪嫌疑人劳荣枝正在接受审判时，一位网红博主炮制出“劳荣枝仿妆”，以教授化妆技术“蹭”到大量关注和流量，却受到被平台停播的处罚……该网红博主（   ） ①严重干涉司法机关行使独立司法权 ②侵犯了当事人的隐私权等人格尊严 ③是投机取巧、不劳而获的营销手段 ④惑乱了网络秩序，违背了公序良俗 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】理性参与网络生活的要求 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ③④：网红博主炮制出“劳荣枝仿妆”，以教授化妆技术“蹭”到大量关注和流量，却受到被平台停播的处罚，可以看出网红博主是投机取巧、不劳而获的营销手段，没有理性参与网络生活，惑乱网络秩序，违背了公序良俗，③④说法正确； ①②：说法在题干中没有体现，①②与题意不符； 故本题选D。 18．（2025·湖北黄冈·一模）2024年11月22日，以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来————携手构建网络空间命运共同体"为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程，落下帷幕。从以下三个镜头中我们能感受到（   ） 镜头一：聚焦“文化+科技”，数智文化更加多元开放镜头二：聚焦“合作+发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能+体验”，智慧未来更加可触可感 A．网络为乡村的振兴注入新的活力 B．恪守法律是网络生活的基本准则 C．网络推动社会进步创造了新业态 D．网络为文化的传播搭建了新平台 【答案】C 【知识点】网络推动社会进步的表现 【详解】本题考查网络的积极影响。 C：聚焦“文化+科技”“合作+发展”“智能+体验”，体现出网络推动社会进步，创造了新业态，故C说法正确； AD：说法在题干中没有体现，故AD不符合题意； B：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故B说法错误； 故本题选C。 19．（2025·河南商丘·一模）亲社会行为是指自愿帮助他人或促进社会福祉的行为。下列行为属于亲社会行为的是（   ） ①小刚主动为山区小学生捐赠课外书籍 ②小强在考试中给好朋友小郑传递答案 ③小琳在教室大声说话，不顾他人感受 ④小鹏组织义卖活动，所得捐赠养老院 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 【答案】D 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：亲社会行为的核心是“自愿帮助他人或促进社会福祉”，帮助山区学生提升学习条件，符合“促进社会福祉”、通过义卖筹集善款支持弱势群体，属于典型的亲社会行为，故①④符合题意； ②：“作弊”破坏公平性，违反道德规范，不属于亲社会行为，故②错误； ③：“大声喧哗不顾他人”干扰他人学习环境，是自私行为，与亲社会行为相悖，故③错误； 故本题选D。 20．（2025·河南信阳·一模）下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动的主题应该为（   ） 路线一：感受科技发展魅力——信阳科技馆 路线二：探寻革命文化，传承红色基因——鄂豫皖苏区首府革命纪念馆 路线三：领略绿色发展之美——南湾湖 A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．参与社会实践，弘扬传统文化 C．关注社会巨变，实现人生价值 D．走进社会生活，增强综合素养 【答案】D 【知识点】养成亲社会行为的途径 【详解】本题考查亲社会行为。 ABC：遵守社会规则，维护社会秩序；弘扬传统文化；关注社会巨变，实现人生价值，在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：依据教材知识，感受科技魅力、探寻革命文化、领略绿色之美等，有利于学生走进社会生活，增强综合素养，故D说法正确； 故本题选D。 2 / 学科网（北京）股份有限公司 $$