专题九 名著阅读-【通成学典】2025年五年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋怨 yuànY 心 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋怨 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋愁 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋怨 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋22 专题九 名著阅读 (一) 空 城 计 佚 名 司马懿率领十几万大军前去攻打蜀国西城。西城此时只有两千五百名 士兵驻守城中,以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无 疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家 都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严峻的 形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。 诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他下令藏起所有旗帜,禁止随意出入及大声说话, 然后大开四面城门,等候敌人到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是, 本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在 每面城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛 亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬 的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这 到底是怎么回事? 面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸 葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定 埋伏了大量兵马。这时,就听城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临 一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令 让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。 1. 下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是 ( ) A. 诸葛亮知己知彼,思虑周详。 B. 司马懿生性多疑,用兵谨慎。 C. 蜀国的增援军队马上就到。 D. 诸葛亮临危不乱,沉着应对。 2. 用“ ”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。 (1) 第一处: (2) 第二处: 3. 分别用一个四字词语形容诸葛亮和司马懿的特点。 诸葛亮: 司马懿: 4. 下面的歇后语中与本故事有关的两句是 ( ) A. 诸葛亮弹琴退仲达———临危不乱 B. 半夜弹琴———暗中作乐 C. 诸葛亮焚香操琴———故弄玄虚 D. 司马昭之心———路人皆知 语文 五年级 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋德 déD 彳 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋德 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋品 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋德 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 23 (二) 西 游 记(节选) 吴承恩 ① 那大圣闻言,暗笑道:“这如来十分好呆! 我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌,方圆 不满一尺,如何跳不出去?”那大圣收了如意棒,抖擞神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声: “我出去也!”大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回 去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住! 等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下 一根毫毛,吹口仙气,叫:“变!”变作一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣, 到此一游。”写毕,收了毫毛,又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本 处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天宫与我。” ② 如来骂道:“我把你这个尿精猴子! 你正好不曾离了我掌哩!”大圣道:“你是不知,我去到 天尽头,见五根肉红柱,撑着一股青气,我留个记在那里,你敢和我同去看么?”如来道:“不消去, 你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣,到此一 游”,大指丫里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:“有这等事! 有这等事! 我将此字写在撑天柱 子上,如何却在他手指上? ……我决不信! 不信! 等我再去来!” ③ 好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金、木、 水、火、土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。 1. 这段文字选自《西游记》的哪一回? ( ) A. 乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪 B. 观音赴会问原因,小圣施威降大圣 C. 八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿 D. 四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名 2. 联系上下文和生活实际,画“ ”句子中“庄尊”一词的意思是 ( ) A. 不正经 B. 正经、庄重 C. 假装能干的样子 D. 放心、不担心 3. 按照故事起因、经过、结果的顺序,梳理一下节选故事的主要内容。 起因:孙悟空大闹天宫,玉帝请来了佛祖。 经过: 结果: 4. 节选内容表现了孙悟空哪些性情特点? 5. 除了孙悟空,《西游记》中还有哪个角色给你留下了深刻的印象? 请尝试写一写他的性情 特点。 1 复习进阶 83 亲非常生气,用棍子打了他。事后王冕还是这样。 王冕的母亲说:“孩子痴迷读书到这种程度,为什么 不任凭他做自己(想做)的事情呢?”王冕于是离开, 去寺院居住。晚上悄悄(走)出来,坐在佛像膝上, 拿着书映着长明灯读书,书声琅琅直到天亮。佛像 大多是土烧制的,狰狞凶恶,令人害怕。王冕当时 年幼,坦然得好像没看见一样。 专题九 名著阅读 (一) 1. C 解析:从第一自然段中“诸葛亮要从别的 地方调集军队增援又来不及”可知,是没有援军的。 2. (1) 随即悠扬的琴声从城楼上传下来。 诸葛 亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏 军,使他们不敢轻举妄动。 (2) 这时,就听城楼上 传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨 就要来临一般。 既说明了诸葛亮摸透了司马懿 的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性 格。 3. 示例:足智多谋 谨慎多疑 4. AC (二) 1. C 2. B 解析:孙悟空自以为飞了十万八千里,其实 根本没有飞出如来的手掌心,他看见的五根肉红柱 子其实是如来的五根手指头。他在柱子根下撒泡 尿,自以为无人看见,是很不正经、不庄重的表现。 所以“庄尊”一词的意思应是“正经、庄重”。 3. 孙悟空在如来的手掌心里翻了一个跟头,还撒了 一泡尿。 孙悟空被如来压在五行山下。 4. 不 畏强权,争强好胜,冲动,鲁莽,顽劣。 5. 示例一: 猪八戒。 猪八戒给人印象最深的是他身上的许 多小毛病:好吃贪睡,爱占便宜,嫉妒心强,喜欢搬 弄是非,一遇到困难就打退堂鼓,有时耍小聪明,结 果反而坏了大事。但他憨厚纯朴,没有害人之心。 示例二:唐僧。 唐僧是一个很复杂的人物。一方 面,他心地善良,信仰坚定,明知到西天取经必然会 碰到许多艰难险阻,但仍然勇往直前,义无反顾。 一路上无论遇到多少困难,也不管外界有多少诱 惑,他从来没有动摇过。但另一方面,他又相当软 弱,是非不分。 专题十 非连续性文本阅读 (一) 1. (1) 印章的样式繁多,但多限于标示姓名等 实用价值 (2) 文人印真正走向了成熟,为明清崛 起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础 2. B 解析:印章上的字字形结构稳定,线条圆转, 粗细基本一致,符合篆书的特点,故选B。 3. C 解析:根据“如今,大量现代简易印章仍然被 人们作为凭证而使用,另一方面,传统手工制作的 印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣 赏、被赞叹”可知,C项不符合材料意思。 (二) 1. (1) 􀳫 (2) 􀳫 (3) ✕ 解析:玉带桥的桥身与水面的倒影正好构 成一个圆形。 (4) 􀳫 (5) 􀳫 2. 打比方 生动、具体地写出了 长廊的形状,让读者获得直观的印象 3. 示例:清 晨,天边的第一缕阳光照亮了美丽的校园,宁静的 校园沐浴在金色的曙光中。清风拂过,婆娑的树叶 沙沙作响,鸟儿似乎被惊动了,在树枝间叽叽喳喳 地叫了起来。同学们背着书包陆续跨进校门,那充 满活力的读书声,在校园里久久回荡。 4. 示例: (1) 一阵风吹过,湖面上层层波浪随风而起,伴着雀 跃的阳光,跳起欢快的舞蹈。 据说当年乾隆皇帝 最爱玉带桥,写下“螺黛一痕平铺明月镜,虹光百尺 横映水晶帘”。 (2) 运用了拟人的修辞手法,写出 了昆明湖波光粼粼、充满生机的特点。 引用乾隆 皇帝的诗句,既突出了玉带桥的特点,同时增加了 历史的厚重感,为文章增添了文学色彩。 (三) 1. 英国一个读书人 读书,一定要读好书,否 则不如不读 2. (1) ① 阅读时间少甚至不阅读 ② 阅读计划性不强 ③ 多数学生不主动做读书笔 记 (2) 不高 ① 人物众多,难以理清楚人物之间 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析