观察身边的事物-【通成学典】2025年二年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋诉 sùS 讠 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋诉 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋告 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋诉 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 53 观察身边的事物 技法指津 1. 选择对象,多角度观察。 选择自己想要观察的一种事物或一处场景,尝试运用多种方法进行观 察。可以从颜色、气味、手感、声音等多方面细致地观察事物。 2. 按顺序记录观察内容,写写观察感受。 将自己用眼睛看到的、用耳朵听到的或用手摸到的、用鼻子闻到的观 察内容记录下来,按顺序进行描写。还可以尝试结合自己的观察,说说自 己的感受。 3. 在观察事物后注意写出事物的变化。 同一事物或场景在不同时间可能产生不同的变化,将观察到的变化按 从远到近、从整体到局部等顺序写下来,能让文章更具体生动。 范文赏析 不是柚子的柚子——葡萄柚 张郑瑄 放学回家,我看到家里多了一个黑色的镂空大 筐,里面装满了一种既像橙子又像柚子的水果。这 􀪍 到底是什么啊? 我去问了爸爸才知道,它们是爸爸 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 从批发市场买回来的葡萄柚。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 葡萄柚圆圆的,上窄下宽,像个大桃子,但它不 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 是粉色的,而是鹅黄色的。我迫不及待地拿起一 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 个,凑到鼻子前,深深地闻了一下,一股淡淡的柚子 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 香气立刻充满了鼻腔。它的外皮看上去有无数个 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 读写提优 巧用设问,激发 读者的阅读兴趣。 用嗅觉、视觉和 触觉多个感官系统 “观察”葡萄柚。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋挖 wāW 扌 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋挖 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋挖 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋坑 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋54 小孔,可摸起来是光滑的,这可太神奇了。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我把它 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 放在地上,左推推右推推,它总也倒不了,好似一个 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不倒翁,可好玩了。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我想剥开它尝尝味道,可是我左看右摸,无从 下手。后来,借助工具,我费了九牛二虎之力才把 它剥开。皮被剥开的一瞬间,一股浓浓的香味扑鼻 而来。葡萄柚里面有好几瓣果肉,它们紧紧地环抱 在一起,像团结的小兄弟。掰下一瓣果肉,剥下那 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 层轻纱似的薄皮,只见里面金黄色的果肉颗粒饱 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 满、晶莹剔透,水灵灵的,一口咬下去,果汁四溅,酸 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 甜适中,好吃极了! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一会儿工夫,我就吃了大半个。 妈妈告诉我,葡萄柚是继白肉蜜柚、三红蜜柚 之后的新品种,虽然它比普通蜜柚的个头更小一 点,但是肉更柔软,水分更充足。我喜欢葡萄柚! 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 赏析:文章通过对葡萄柚外形、颜色和味道等方面的描写,将葡萄柚介绍 给读者。小作者观察仔细,将文章写得生动形象,内容具体,让读者身临 其境,仿佛真的吃到了葡萄柚一般。 童心妙笔 罗丹说过:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”的确,我们生 活在一个多姿多彩的世界,如果你仔细观察,一定会有许多新奇的发现。 请把你最近观察到的印象最深的一种事物或一处景物写下来,题目自拟。 注意语句要写通顺,不要写错别字哦。 语文 二年级 把“葡萄柚”比 作“不倒翁”,形象生 动地写出了葡萄柚 的外形特征。 生动的描写让 人感受到葡萄柚果 肉的饱满和酸甜。 文末表达对葡 萄柚的喜爱之情,总 结全文。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋丰 fēngF 一 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋丰 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋丰 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋收 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 55 [思路点拨] 这道写话题给出了两个范围,一是写一种事物,二是写一 处景物。写事物,比如写自己的一件玩具、文具或一件生日礼物等,不仅要 写出事物的特点,还要写出你喜欢它的原因,即事物中蕴含的意义或感情。 写一处景物,要按照一定的顺序来写,可以是一年四季的时间顺序,可以是 一天内的时间顺序,也可以是地点转换的顺序,写出景物的特点,表达自己 对景物的喜爱之情。 2 读写提优 88 烈士的鲜血染红的一样,“我”要把对英雄的崇敬、 思念之情寄托于柞叶,把它永久珍藏。 4. 坚贞不屈、视死如归 写话提优 写 日 记 [童心妙笔] 6月10日 星期六 晴 今天,风和日丽。调皮的我拉着爸爸的手,来 到了荷花塘。 啊,荷花塘真美丽。瞧———一片片荷叶贴在水 面,像一把把大扇子。 淘气的鱼儿在碧绿的水中摆着尾巴,一会儿好 像在比赛吹泡泡,一会儿好像在水草里走迷宫。突 然,几只大白鹅从荷花丛中游过来了,吓得小鱼儿 胡乱地逃窜了起来。 几只青蛙在深绿的荷叶上“呱呱呱”唱歌。唱 的是什么歌呢,听一听,哦,原来在唱“小朋友,欢迎 你”。很多蜻蜓在盛开的荷花上空飞来飞去,它们 时而落在白色花上,时而落在黄色花上,时而落在 粉色花上,像是在抢着闻花的香味,又好像在捉 迷藏。 看着,看着,我对爸爸说:“荷花塘真美呀!”爸 爸陶醉地点了点头。 编写童话故事 [童心妙笔] 教室里的秘密 夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、讲台、 椅子、粉笔、黑板,大家都议论纷纷。 课桌说道:“同学们最重视我了,如果没有我, 同学们还怎么上课,怎么写字? 我还可以给同学们 放书包。”椅子接着说道:“我也很重要,如果没有 我,同学们就要站着上课了,会很累的。”讲台笑了 笑,说道:“老师最重视我了,如果没有我,老师要站 在哪里讲课呢?”黑板听完不服气地说:“老师和同 学们更重视我,如果没有我,老师要怎么讲课呢? 我可以展示知识给同学看,让同学们做笔记,学更 多知识。”这时粉笔说:“没有我粉笔,要你一块黑板 也没有用啊! 其实我们每一样东西对于老师和同 学们都是必不可少的。老师和同学们都很需要我 们,更离不开我们,我们应该更好地为他们服务,而 不是在这里争吵。” 听完粉笔的话,大家都鼓掌了,为自己的必不 可少而感到高兴自豪! 观察身边的事物 [童心妙笔] 我喜欢的一种小动物 每天放学时,我总喜欢去我家附近的一家花 店。那里摆放着一个铁笼子,里面有几只活泼可爱 的小兔子。 小白兔长着一身白白的绒毛,远远看去就像是 一团毛茸茸、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色 的宝石嵌在白色的绒毛上,红白相间,非常漂亮。 小灰兔个子比小白兔矮一些,眼睛是黑色的,就像 在灰色绒球上嵌了两颗发亮的黑珍珠。它们小小 的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须。一阵微风吹 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 二年级 89 来,胡须还会轻微摆动。它们都有着很长很长、总 是直直地竖起来的耳朵,还有着像花瓣一样的三瓣 嘴。更加有趣的是它们前腿短小,后腿粗大。哦! 我终于明白兔子为什么跑起来既快又远了。原来 是它的后腿粗大,蹬跳能力极强,我想它们跑下坡 就肯定得变成一个大圆球喽! 俗话说“兔子尾巴长 不了”,它们的尾巴果真非常短。有一种搞笑说法, 说兔子尾巴很短是被鳖咬断的。 小兔子的睡相真是太可爱了,不仔细看还看不 出来是一只兔子呢。我一开始看以为是一个普普 通通的小绒球,后来仔细一看,原来是兔子在睡觉。 我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本 在睡觉的小兔,只要一发现嫩嫩绿绿的青菜,就会 迎上来。因此我常常拿一些新鲜的菜叶引诱它们, 它们马上迎上来,正中我下怀。和小兔玩耍一会儿 后,我会将这些美味乖乖地送给它们。小兔子吃东 西的时候,三瓣嘴一张一合,配合默契,非常有趣。这 些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相,常常逗得我开 怀大笑。吃饱后的小兔子,还会在铁笼子里乱蹦乱 跳地锻炼身体呢。 这就是我最喜欢的动物———小兔子! 发现生活中的美景 [童心妙笔] 美丽的校园 我们的校园很美,我们在每个时刻都能欣赏到 它的美丽。现在就由我来介绍我们这个美丽的 校园。 早上,我们六点起床,从宿舍阳台望去,太阳初 升,天空开始变得明亮,还能依稀看到校园里的路灯 和附近宿舍楼的灯。大家都在忙碌着,为新的一天 做准备。 七点半,我们匆匆忙忙赶到饭堂,吃饱了就到 教室去。来到教学楼附近,我们能很清楚地听到高 年级同学的读书声。在一楼时,只看到层层叠叠的 树叶随风飘荡,不时听到沙沙的声响。当走上二三 楼时,就可以看到天空的一角,还有密密麻麻的树。 阳光洒落在树上,那些树都在懒洋洋地晒太阳,享 受着这美好的阳光浴。当走到四五楼时,就可以看 到开阔的天空,蓝天白云尽在眼里,还能感受到阵 阵凉风,很舒服。 傍晚,我们会看到绚丽的天空,天空金光闪闪, 铺满了橙黄橙黄的云,金灿灿的太阳在一旁缓慢地落 下。我们在这美丽的霞光下走回宿舍。 这就是我们的校园,它真美! 对现象或问题的看法 [童心妙笔] 我有一个想法 “城市文明,你我同行。”上海是国际化的大都 市,要争创文明城市,构建和谐社会。我们作为上 海的一分子,要杜绝不文明的行为。 有一天,我和爸爸去坐公交车。爸爸有点感 冒,他抽出一张餐巾纸擤了擤鼻涕。擦好后,他四 周张望了一下,自言自语地说:“怎么车上没有垃圾 桶呀?”边说边把手里的纸巾随手扔在车厢里。我 看到了大吃一惊,赶忙说:“爸爸! 你怎么可以乱扔 垃圾啊?”爸爸一下子涨红了脸,弯腰捡起了垃圾, 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析