读句子，想象画面-【通成学典】2025年二年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋挑 tiǎoT 扌 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋挑 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋挑 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋战 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 读写提优 30 阅读提优 读句子,想象画面 名师在线 阅读时,为了加深对句子内容的理解,提高阅读能力和想象能力,我们 要边读边想,在脑海里再现句子所描写的场景和画面。我们在读句子时, 如何做到边读边想象画面呢? 可以从以下几点做起:1. 抓住重点词语,想 象画面。句子中提供主要信息的词语就是重点词语,如描写人物动作的动 词,我们可圈画出来,边读边想象人物的动作,这时真实可感的人物形象便 浮现在我们眼前。2. 借助插图,想象画面。有些文章配有插图,插图与文 章内容紧密相连,结合插图,我们就能很直观地感受到文字描述的场景。 3. 联系生活经历或生活体验,想象画面。文字可以唤起我们的亲身体验, 如读到描写美景的句子,我们可以联系自己见过的景色来感受、来想象画面。 课文链接 当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下, 拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走 不动了,就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已 经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” (选自二年级下册《一匹出色的马》) 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋落 luòL 艹 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋落 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋落 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋下 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 31 1. 画“ ”的句子中写“妹妹高兴地跨上‘马’,蹦蹦跳跳地奔向前去”,想 象一下妹妹骑“马”回家的情景,写一写。 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是 要罚他们的。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这 时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 (选自三年级上册《花的学校》) 2. 根据选段中画“ ”的句子,想象一下,花“在绿草上跳舞,狂欢”的情景: 课外拓展 花肚子恐龙 佚 名 小恐龙睡在草地上做日光浴。 一朵小花飘落在他的肚子上。 小恐龙晒了很久的太阳,当他醒来时,太阳都快下山 了。小恐龙晒得黑里透红,真是既青春又健康。 2 读写提优 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋夜 yèY 亠 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋夜 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋夜 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋晚 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋32 “咦,小恐龙肚子上有一朵花!” 肚皮上的花真好看,大家都排着队来参观。大家也想让自己的肚皮有 好看的花儿。但小恐龙自己也搞不清楚怎么会有花儿的,他只知道在草地 上做了一天的日光浴。 第二天,大家都到草地上做日光浴,草地上响起一片呼噜声。 傍晚,大家身上都晒出了各种各样的美丽的花斑。最最滑稽的是一个 小胖子,他肚皮上长出了一个虫子。 最倒霉的是一个小家伙,他捂着脸睡,结果脸上留下了一个巴掌印,像 是被谁打了一记耳光。 现在大家都爱到草地上做日光浴,既青春健康,又能长出许多很酷的 神秘花斑。 [选自《小学生》(多元智能大王),有删改] 1. 小恐龙肚皮上的花是怎么来的? 请在正确的答案后面画“􀳫”。 (1) 是小恐龙在草地上睡觉的时候有人画上去的。 ( ) (2) 是小恐龙晒日光浴时,一朵小花落在他肚子上,粘住了。 ( ) (3) 是太阳晒了以后,小花留下来的小花印。 ( ) 2. 大家的身上都晒出了各种各样的美丽的花斑,有的晒出了 ,有的晒出了 。 3. “咦,小恐龙肚子上有一朵花!”我们应该用( )的语气来朗读这句 话。(填序号) ① 着急 ② 惊喜 ③ 赞美 ④ 欢快 4. ★“第二天,大家都到草地上做日光浴,草地上响起一片呼噜声。”读到 “日光浴”“一片呼噜声”,我们仿佛看到了许多动物 的画面。(注:标“★”的题目链接对应的阅读要素。) 5. 请用“ ”画出大家都爱到草地上做日光浴的原因。 语文 二年级 86 2. ① 3. (1) 􀳫 (2) ✕ (3) ✕ (4) ✕ 4. ④ ③ ① 解析:解答这道题需要了解题目所 涉及的三个童话故事的内容。丑小鸭是《丑小鸭》 的主人公。丑小鸭的形象是“历经磨难,长成天 鹅”,所以第一空应选第④项。锡兵是《坚定的锡 兵》的主人公。锡兵的形象是“勇敢坚定,化作锡 心”,所以第二空应选第③项。卖火柴的小女孩是 《卖火柴的小女孩》的主人公。卖火柴的小女孩的 形象是“孤单无助,冻死街头”,所以第三空应选 第①项。 5. 示例:做人不能爱慕虚荣,自欺欺人 2 读写提优 阅读提优 读句子,想象画面 [课文链接] 1. 示例:妹妹一边抽着枝条,一边大声喊:“驾!”就 这样,妹妹无比兴奋地回到了家,脸上还洋溢着灿 烂的笑容。 2. 他们从草丛里、大树旁,使劲往一 处钻,很快聚集到一起,他们手拉着手,想怎么跳就 怎么跳,想和谁跳就和谁跳。他们欢呼着、簇拥着, 如同节日里狂欢的人们。 [课外拓展] 1. (3) 􀳫 2. 虫子 巴掌 3. ② 解析:小恐龙的肚子上原本是不会长出花朵 的,当小恐龙晒了一天日光浴后,别人看到他的肚 子上“长”出一朵花,觉得惊喜,所以选②。 4. 示例:躺在草地上晒着太阳睡觉 5. 现在大家 都爱到草地上做日光浴,既青春健康,又能长出许 多很酷的神秘花斑。 根据文章内容,简单谈谈看法 [课文链接] 1. 不同意。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场 上说的,老牛又高又大,所以觉得河水很浅。松鼠 又矮又小,所以觉得河水很深。两者并没有说谎。 2. 青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头 牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。 青头不 顾疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲开它的牙齿,牛 在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚 子里去……” 因为青头和红头是非常要好的朋 友,所以青头才会奋不顾身,不顾自己的疼痛去关 心、帮助红头。 [课外拓展] 1. 它的叶子是半月形的,又嫩又绿,上面长满了柔 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 毛,柔毛上还带着黏液。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 2. 植物吃虫的方法 3. (1) ✕ (2) ✕ 4. 示例:我觉得大自然非常神 奇,大自然里的生物也非常奇妙。 提取主要信息,了解文章内容 [课文链接] 1. ①②③ ④⑤ 2. 一 树的种类多 香味浓 开得热闹 [课外拓展] 1. 极其宽阔 窄 2. ① 解析:蚂蚁一开始是由牛角口向牛角尖里走 的,根据第③自然段第一句,可知他掉头往回走了。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 二年级