“复习进阶”综合检测&暑假读书吧(一)《安徒生童话》-【通成学典】2025年二年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋未 wèiW 一 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋未 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋未 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋来 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 25 “复习进阶”综合检测 (满分:100分 时间:60分钟) 一、 看拼音,写词语。(8分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 mǎn 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yì 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 rè 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 nao 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wēn 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 nuǎn 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bǔ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 chōng 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fáng 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zhǐ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 huǒ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bàn 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jiǎo 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bù 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shì 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jiè 二、 给加点字选择正确的读音,画“􀳫”。(9分) 1. 我尽 ∙ (jǐn jìn)力把地扫∙ (sǎ sǎo)得干干净净。 2. 大 象 用 自 己 大 大 的 扇 ∙ (shān shàn)子 似∙ (shì sì)的 耳 朵 给 小 兔 扇 ∙ (shān shàn)风。 3. 银行 ∙ (háng xíng)在磨坊∙ (fāng fáng)的前面,你再走一会儿就到了。 4. 炸 ∙ (zhá zhà)酱面的∙ (de dí dì)确好吃! 三、 选择合适的词语填空。(12分) 喜爱 心爱 疼爱 1. 我( )的裙子不见了。 2. 树上的小鸟跳来跳去,真惹人( )。 3. 我很( )我的弟弟。 常常 往常 平常 4. 班长的学习成绩非常好,他( )得到老师的表扬。 5. 他( )就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。 6. 今天下雪了,小明还是像( )一样步行去上学。 1 复习进阶 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋径 jìngJ 彳 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋径 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋石 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋径 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋26 四、 按要求写句子。(12分) 1. 雪松们拉着手 ∙∙∙ ,请小鸟留下歌声 ∙∙∙∙∙∙∙ 。(注意加点部分,仿写句子) 2. 天上的云一团一团的,好像 ∙∙ 巨大的棉花糖。(读句子,用加点词造句) ,好像 。 3. 郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句,并加上标点符号) 五、 根据课文内容填空。(12分) 1. 乐于助人的班长遇到了困难,大家都愿意帮助他,这真是“平时肯帮人, ”。 2. 查慎行在船上过夜时,看到了“微微风簇浪, ”的美丽 景象。 3. 爸爸教导我要做一个讲信用的人,《左传》中说:“ 。” 4. 我积累了很多有关四季的古诗,有贺知章的“碧玉妆成一树高, ”;有杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳, ”;有杨万 里的“接天莲叶无穷碧, ”。 六、 以下是垃圾分类的相关知识,根据表格,回答问题。(7分) 垃圾分类 可回收物 干垃圾 湿垃圾 有害垃圾 示 例 衣架、书本、 毛绒玩具 毛发、橡皮泥、 旧毛巾 饼干、蛋壳、 西瓜皮、香蕉皮 电 池、过 期 药 品、水银体温计 1. 根据表格内容判断对错,对的画“􀳫”,错的画“✕”。(4分) (1) 小杨把摔碎的水银体温计扔进了干垃圾桶。 ( ) (2) 小明将西瓜皮和香蕉皮扔进了湿垃圾桶。 ( ) 语文 二年级 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋斜 xiéX 斗 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋斜 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋斜 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋线 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 27 2. 小奇将未分类的垃圾随手丢到了垃圾桶里,你会怎样劝说他呢? (3分) 七、 阅读短文,完成练习。(15分) 骄傲的公鸡 佚 名 ① 从前,森林里有一只特别骄傲的公鸡,认为自己是世界上最美丽的 动物,想出去与别的动物比个高低,来证明自己真的很美丽。 ② 它来到森林深处,看见了正在采集松果的松鼠,高兴地 说:“松鼠,我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠说:“我要采集松 果,没空跟你比美。”公鸡把头一仰:“哼! 不比就不比,神气个 啥! 我看你是怕比不过我。” ③ 走着走着,公鸡遇上一只山羊正在吃草。公鸡飞快地跑上前去,兴 奋地说:“山羊,山羊,我们来比美吧!”“对不起,我正在吃草,吃不饱就没奶 了,我的孩子要饿肚子了。”山羊说。 ④ 公鸡很失望,继续向前走去。突然,它碰见了森林仙子。“仙子,为 什么它们都不肯跟我比美呢?”森林仙子说:“小公鸡,那是因为每个人都有 自己要做的事情,而你游手好闲 ∙∙∙∙ ,只顾跟别人比美,没有做好一件事。”听了 森林仙子的话,公鸡红着脸说:“仙子,我明白了。” ⑤ 从此,公鸡再也不到处与别人比美了,每天按时打鸣,为大家报时。 1. 公鸡先后找到了正在采集 的松鼠、正在吃草的 来比 美。(4分) 1 复习进阶 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋爱 àiA 爫 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋爱 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋友 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋爱 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋28 2. 将正确答案的序号填在括号里。(4分) (1) 文中画“ ”的句子应该读出的语气是 ( ) ① 失落 ② 兴奋 ③ 瞧不起 (2) 第④自然段中“公鸡很失望”,令它“失望”的原因是 ( ) ① 它不如松鼠和山羊美丽。 ② 松鼠和山羊不肯跟它比美。 3. 公鸡最后明白了: 。(3分) 4. 读了短文,我最喜欢文中的 ,因为 。(4分) 八、 看图写话。(25分) 请你仔细观察图片,展开合理的想象,根据开头,续写故事,不会写的 字用拼音代替。 花姐姐和小蚂蚁 春天来了,大地上开出了一朵美丽的花。 大家都叫它花姐姐。这天, 一只小蚂蚁要过河。 可是, 语文 二年级 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋霜shuāngS 雨 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋霜 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋霜 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋冻 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 29 暑假读书吧（一）　《安徒生童话》 《安徒生童话》通过奇妙的想象,为儿童编织了一个美丽的童话世 界。在这个世界中,有善良的拇指姑娘,有历经磨难的丑小鸭,有愚蠢无 知的皇帝……作者通过丰富的想象,赞美了纯朴善良、纯洁美好的优秀 品质,也揭露了封建统治阶层的愚蠢、无能、贪婪和残暴。 1. 下面作品中,不是安徒生所写的是(填序号) ( ) ① 《老头子做事总不会错》 ② 《一个豆荚里的五粒豆》 ③ 《野天鹅》 ④ 《六只天鹅》 2. 《拇指姑娘》中,带着拇指姑娘离开了田鼠和鼹鼠的动物是(填序号)( ) ① 燕子 ② 小鱼 ③ 田鼠 ④ 金龟子 3. 判断下列说法的对错,对的画“􀳫”,错的画“✕”。 (1) 《小克劳斯和大克劳斯》中,小克劳斯是聪明的年轻人。 ( ) (2) 《飞箱》中,商人拥有的银圆只可以铺满池塘。 ( ) (3) 《皇帝的新装》中,皇帝封了两个骗子“营养师”的称号。 ( ) (4) 《小意达的花儿》中,花儿们因为早上去参加了舞会,所以白天才垂 下头来。 ( ) 4. 在《安徒生童话》这本书里,我认识了 的丑小鸭, 的锡 兵,还有 的卖火柴的小女孩。(填序号) ① 孤单无助,冻死街头 ② 克服困难,帮助哥哥 ③ 勇敢坚定,化作锡心 ④ 历经磨难,长成天鹅 5. 读完《皇帝的新装》,我明白了 的道理。 1 复习进阶 85 (四) 1. 三 三 2. 3. “钢笔叔叔”身材苗 条,十分挺拔。头上戴着一顶金黄色的帽子,身穿 深棕色的西装,脖子上挂着金色的领带,肚子上系 着一条金色的腰带,脚上还穿着一双金色的皮鞋 呢! 漂亮极了! 4. (1) ✕ (2) 􀳫 (3) 􀳫 5. ① 解析:从“我的文具盒里,住着一位不善于说 话的‘钢笔叔叔’”可知,“钢笔叔叔”的特点是不善 于说话;从第二自然段可知,“钢笔叔叔”漂亮极了; 从“‘钢笔叔叔’整天呼呼大睡,非常懒惰”可知,“钢 笔叔叔”非常懒惰。所以答案选①。 “复习进阶”综合检测 一、 满意 热闹 温暖 补充 防止 伙伴 脚步 世界 二、 1. jìn sǎo 2. shàn shì shān 3. háng fáng 4. zhá dí 三、 1. 心爱 2. 喜爱 3. 疼爱 4. 常常 5. 平 常 6. 往常 四、 1. 示例:小鸟们唱着歌,请春天停下脚步。 2. 示例:草地碧绿碧绿的 一块柔软的绿毯 3. 春天,郊外的景色异常美丽。 五、 1. 急时有人帮 2. 散作满河星 3. 失信不立 4. 万条垂下绿丝绦 一行白鹭上青天 映日荷花 别样红 六、 1. (1) ✕ 解析:水银体温计属于有害垃圾。 (2) 􀳫 2. 示例:小奇,垃圾要正确分类后再放入相 应的垃圾桶中,否则会对人体健康和自然环境造成 危害,我们一起来学学垃圾分类知识,做个环保小卫 士,好吗? 七、 1. 松果 山羊 2. (1) ③ 解析:公鸡说这句话时很瞧不起松鼠, 以为松鼠是因为怕比不过它,所以不敢和它比美。 (2) ② 解析:公鸡先后找了松鼠和山羊比美,但是 松鼠和山羊都不肯跟它比,所以它很失望。 3. 真正的美丽不在于外表,而是要踏踏实实做好自 己该做的事 4. 示例:山羊 山羊勤勤恳恳地吃 草,为了产生更多的奶水喂养孩子,它是一个负责 任的母亲 八、 思路点拨:这次写话已经给出了开头,所以要按 照这个思路往下写。题目中有两幅图,第一幅图是 河边有一朵美丽的花,还有一只小蚂蚁,小蚂蚁想 要过河。我们可以想象,小蚂蚁没办法过河,所以 它肯定会向花姐姐求助。第二幅图,小蚂蚁已经在 河中,它乘坐着一艘小小的船,原来是花姐姐的叶 子。我们用自己的语言,把看到的内容连成一段通 顺的话。在这个基础上,我们还要想象出小蚂蚁和 花姐姐之间的对话,以及故事的结局。 [范文示例] 河水这么深,又没有小船,小蚂蚁怎么过得去 呢? 小蚂蚁不禁叹了口气。河边的花姐姐看见了, 说:“我来帮你吧!”说完,它撕下了自己的叶子,轻 轻地放在河边,让小蚂蚁坐上去。然后,花姐姐把 叶子船往水中轻轻地一推,叶子船就载着小蚂蚁慢 慢漂过了河。小蚂蚁感动地说:“花姐姐,谢谢你!” 暑假读书吧（一） 《安徒生童话》 1. ④ 解析:《六只天鹅》出自《格林童话》。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 86 2. ① 3. (1) 􀳫 (2) ✕ (3) ✕ (4) ✕ 4. ④ ③ ① 解析:解答这道题需要了解题目所 涉及的三个童话故事的内容。丑小鸭是《丑小鸭》 的主人公。丑小鸭的形象是“历经磨难,长成天 鹅”,所以第一空应选第④项。锡兵是《坚定的锡 兵》的主人公。锡兵的形象是“勇敢坚定,化作锡 心”,所以第二空应选第③项。卖火柴的小女孩是 《卖火柴的小女孩》的主人公。卖火柴的小女孩的 形象是“孤单无助,冻死街头”,所以第三空应选 第①项。 5. 示例:做人不能爱慕虚荣,自欺欺人 2 读写提优 阅读提优 读句子,想象画面 [课文链接] 1. 示例:妹妹一边抽着枝条,一边大声喊:“驾!”就 这样,妹妹无比兴奋地回到了家,脸上还洋溢着灿 烂的笑容。 2. 他们从草丛里、大树旁,使劲往一 处钻,很快聚集到一起,他们手拉着手,想怎么跳就 怎么跳,想和谁跳就和谁跳。他们欢呼着、簇拥着, 如同节日里狂欢的人们。 [课外拓展] 1. (3) 􀳫 2. 虫子 巴掌 3. ② 解析:小恐龙的肚子上原本是不会长出花朵 的,当小恐龙晒了一天日光浴后,别人看到他的肚 子上“长”出一朵花,觉得惊喜,所以选②。 4. 示例:躺在草地上晒着太阳睡觉 5. 现在大家 都爱到草地上做日光浴,既青春健康,又能长出许 多很酷的神秘花斑。 根据文章内容,简单谈谈看法 [课文链接] 1. 不同意。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场 上说的,老牛又高又大,所以觉得河水很浅。松鼠 又矮又小,所以觉得河水很深。两者并没有说谎。 2. 青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头 牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。 青头不 顾疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲开它的牙齿,牛 在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚 子里去……” 因为青头和红头是非常要好的朋 友,所以青头才会奋不顾身,不顾自己的疼痛去关 心、帮助红头。 [课外拓展] 1. 它的叶子是半月形的,又嫩又绿,上面长满了柔 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 毛,柔毛上还带着黏液。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 2. 植物吃虫的方法 3. (1) ✕ (2) ✕ 4. 示例:我觉得大自然非常神 奇,大自然里的生物也非常奇妙。 提取主要信息,了解文章内容 [课文链接] 1. ①②③ ④⑤ 2. 一 树的种类多 香味浓 开得热闹 [课外拓展] 1. 极其宽阔 窄 2. ① 解析:蚂蚁一开始是由牛角口向牛角尖里走 的,根据第③自然段第一句,可知他掉头往回走了。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 二年级