内容正文:
罚 fáF [笔顺]
罚
惩
罚
18
专题七 写人记事类文章阅读
(一)
爱动脑筋的孩子
佚 名
华佗是我国古代名医。
他七岁时,父亲就去世了。他每天打柴、放牛、养蚕,做很多家务。
有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶。一位老爷爷路过,
问他们:“你们谁能摘下树顶的叶子?”小朋友们抬头一看,树那么
高,树顶上的枝条那么细,根本爬不上去呀!
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴块石头,把石头抛过枝条,
枝条就被压弯了,他用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶
上的叶子了。
老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒弟吧!”原来,老
爷爷就是当地有名的蔡医生。
1.
树顶上的叶子很难摘,是因为 、 。
2.
华佗小时候是个 、 的孩子。(根据文章内容
写出华佗两个不同的特点)
3.
老爷爷收华佗做徒弟的原因是什么? 请用“ ”画出来。
4.
华佗是怎样摘到树顶上的桑叶的? 请为下面的语句排序。
( )摘到树顶的叶子。
( )在绳子的一头拴石头。
( )双手使劲拽绳子,压低枝条。
( )把石头抛过树枝,压弯枝条。
语文 二年级
互 hùH 一 [笔顺]
互
互
相
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(二)
诺 贝 尔
佚 名
诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验,是个
的孩子。
一次,诺贝尔上街去买盐,回家路上,他和几个小伙伴在沙地上玩。一
个小伙伴不小心把盐包弄破了,盐撒了一地,急得不知道怎么办才好。诺
贝尔想了想,说:“没关系,我有办法。”他一边说,一边把地上的盐收了起来。
回到家,诺贝尔先不慌不忙地把弄脏的盐倒进装了水的盆子里,让盐
溶化。接着,他用纱布过滤盐水,让沙子留在纱布上。最后,他把过滤出的
盐水倒进锅里煮。水蒸发以后,锅底就出现了白花花的盐。小伙伴们佩服
地说:“诺贝尔,你真聪明!”
1.
诺贝尔小时候喜欢(填序号) ( )
①
做实验 ②
玩沙子 ③
煮盐水 ④
玩纱布
2.
诺贝尔“不慌不忙”的原因是(填序号) ( )
①
他已经想到了把脏盐变干净的办法。
②
他的时间很充足,不忙乱。
③
他不在乎盐能不能变干净。
④
他需要时间来思考该怎么办。
3.
阅读第三自然段,给下面句子排序,弄清诺贝尔把脏盐变干净的过程。
( )诺贝尔把脏盐倒进水里溶化。
( )锅底出现干净的盐。
( )诺贝尔用纱布过滤盐水。
( )诺贝尔把过滤出的盐水倒进锅里煮。
1 复习进阶
急 jíJ 心 [笔顺]
急
心
急
20
4.
请在第一自然段的横线处填上合适的内容。
(三)
换 车
佚 名
爸爸妈妈都有小汽车,每天开车上下班,既快又方便。
一天,爸爸妈妈在商量换车的事情。换车? 我高兴地想:爸爸妈妈一
定是嫌现在的车太普通,想换更豪华、更漂亮的小汽车。用这样的车送我
上学,带我旅游,多神气呀!
第二天,我放学回家,看见门口摆着两辆自行车。旁边的车库里,还停
着原来的小汽车。没有换? 我问爸爸妈妈:“新车在哪儿?”爸爸指着自行
车说:“在这儿呀!”我很失望:“换成自行车? 太落后了吧?”妈妈笑着说:
“自行车无尾气,无噪声,无污染,还能锻炼身体……好处多着呢!”
哦,这就是低碳生活。
1.
“我”认为爸爸妈妈想换更 、更 的小汽车,结
果换的是 。
2.
爸爸妈妈商量换车时,“我”的心情是 的。看到爸爸妈妈换的
车后,“我”的心情是 的。
3.
自行车的好处有(多选,填序号) ( )
①
无尾气 ②
无污染 ③
能锻炼身体 ④
无噪声
4.
下面哪些做法属于低碳生活方式? 用“”选出来。
(1)
日常生活多使用节能灯照明。 ( )
(2)
少用一次性塑料袋。
( )
(3)
夏天很热,把空调调到最低温度16℃,比较凉快。 ( )
语文 二年级
84
的速度不知不觉地慢了下来,浑身大汗淋漓,像刚
淋过雨似的。 3.
山 指山路高低不平
4.
② 解析:选项①和选项③说得都不对。白马在
山路上走得慢是由身体特点决定的,而不是因为他
骄傲。毛驴擅长走山路,白马擅长走平路,选项③
正好相反。
(四)
1.
② 解析:画“ ”句是个反问句,表示否
定,即树影里不能避开露水。
2.
(1)
乘凉 (2)
太阳晒不着他 (3)
衣服全被露
水打湿 3.
②
专题七 写人记事类文章阅读
(一)
1.
树很高 树顶上的枝条很细 2.
勤快 聪
明 3.
这孩子爱动脑筋。 4.
4 1 3 2
(二)
1.
① 解析:根据第一自然段中的“他从小就
喜欢做一些小实验”,可知诺贝尔从小喜欢做实验,
应选第①项。
2.
① 解析:根据第二自然段中的“诺贝尔想了想,
说:‘没关系,我有办法。’他一边说,一边把地上的
盐收了起来”可知他已经想好了办法,所以选
第①项。
3.
1 4 2 3 4.
示例:聪明
(三)
1.
豪华 漂亮 自行车 2.
高兴 失望
3.
①②③④ 解析:根据第三自然段中妈妈说的话
“自行车无尾气,无噪声,无污染,还能锻炼身
体……好处多着呢”可以得出答案。
4.
(1)
(2)
专题八 写景状物类文章阅读
(一)
1.
③ 解析:短文的标题就是“雷雨过后”,所
以写的内容也是雷雨后的景色。
2.
① 解析:从第三自然段中的“一只青蛙精神抖擞
地蹲在荷叶上,尽情地唱着歌”一句中,可以得出
答案。
3.
② 4.
水珠 珍珠
(二)
1.
③ 解析:我们从前文可知,九曲溪的溪水
很静,不会有湍急的水流,所以竹筏在溪水中漂得不
会很快,青山也是慢慢地退去,由此可知“徐徐”的意
思是“慢慢”。
2.
武夷山造型奇特,山势险峻。 3.
三 清 静
4.
③ 解析:根据第三自然段的第一句“武夷山的
溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪”可知选
项③正确。根据第四自然段可知选项①错误,到武
夷山可以爬山,也可以乘竹筏游九曲溪。根据第二
自然段可知选项②错误,武夷山造型奇特,山势险
峻。根据第二自然段结尾可知选项④错误,大王峰
上的石阶是人工凿成的。
(三)
1.
六 2.
太阳鸟 布谷鸟 八哥
3.
② ④ 解析:
根据第五自然段中“它们盘旋
着,鸣叫着,落在树梢上。整个树冠一片雪白”可
知,鹭鸶落在树梢上,树冠变成白色,所以鹭鸶是白
色的。
而本自然段的第一句“最有趣的是傍晚”告诉
我们,鹭鸶在傍晚回到树上。
4.
① 解析:因为傍晚时分,很多鸟儿回到了大榕
树上栖息,树上落满了鸟,所以“我们”把大榕树称
为“鸟树”。
语文 二年级