内容正文:
法 fǎF 氵 [笔顺]
法
办
法
19
专题七 写人记事类文章阅读
(一)
dīnɡ
丁
dinɡ
丁
dǒnɡ
懂
shì
事
le
了
yì
佚
mínɡ
名
dīnɡ
丁
dinɡ
丁
hěn
很
táo
淘
qì
气,
shēn
身
shànɡ
上
yǒu
有
yì
一
xiē
些
máo
毛
bìnɡ
病 。
tā
他
bù
不
jiǎnɡ
讲
wèi
卫
shēnɡ
生 ,
dōnɡ
东
xi
西
luàn
乱
fànɡ
放 ,
bú
不
ài
爱
xué
学
xí
习,
chánɡ
常
chánɡ
常
bù
不
tīnɡ
听
mā
妈
ma
妈
de
的
huà
话 。
yuán
元
dàn
旦
qián
前 ,
mā
妈
ma
妈
shēnɡ
生
bìnɡ
病
zhù
住
jìn
进
le
了
yī
医
yuàn
院 。
dīnɡ
丁
dinɡ
丁
ɡēn
跟
zhe
着
bà
爸
ba
爸
dào
到
yī
医
yuàn
院
kàn
看
wànɡ
望
mā
妈
ma
妈。
bìnɡ
病
fánɡ
房
lǐ
里
jìnɡ
静
qiāo
悄
qiāo
悄
de
的,
mā
妈
ma
妈
ɡānɡ
刚
chī
吃
wán
完
yào
药 ,
ɡài
盖
zhe
着
bèi
被
zi
子,
bì
闭
zhe
着
yǎn
眼
jinɡ
睛
tǎnɡ
躺
zài
在
chuánɡ
床
shànɡ
上 。
kàn
看
zhe
着
mā
妈
ma
妈
cānɡ
苍
bái
白
de
的
liǎn
脸 ,
dīnɡ
丁
dinɡ
丁
hòu
后
huǐ
悔
jí
极
le
了,
tā
他
zài
在
xīn
心
lǐ
里
xǔ
许
yuàn
愿 :
zhǐ
只
yào
要
mā
妈
ma
妈
de
的
bìnɡ
病
néng
能
hǎo
好 ,
zì
自
jǐ
己
yí
一
dìnɡ
定
ɡǎi
改
diào
掉
shēn
身
shànɡ
上
de
的
máo
毛
bìnɡ
病 。
dīnɡ
丁
dinɡ
丁
biàn
变
le
了
bú
不
zài
再
táo
淘
qì
气
le
了
tā
他
kāi
开
shǐ
始
xué
学
zhe
着
zhào
照
ɡù
顾
zì
自
jǐ
己
bú
不
zài
再
rànɡ
让
fù
父
mǔ
母
cāo
操
xīn
心
1.
在短文第二自然段的“ ”里加上合适的标点符号。
2.
丁丁原来是一个 的孩子,后来妈妈 ,丁丁到
医院看望妈妈后变得懂事了。
3.
丁丁在心里许了一个什么愿望? 用“ ”在文中画出来。
4.
判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“✕”。
(1)
丁丁以前不讲卫生,也不爱学习。 ( )
(2)
丁丁后来变得懂事了。 ( )
1 复习进阶
如 rúR 女 [笔顺]
如
如
果
20
(二)
děnɡ
等
mā
妈
ma
妈
lín
林
sònɡ
颂
yīnɡ
英
wǒ
我
pā
趴
zài
在
yánɡ
阳
tái
台
de
的
lán
栏
ɡān
杆
shànɡ
上 ,
děnɡ
等
mā
妈
ma
妈
xià
下
bān
班
huí
回
jiā
家。
tiān
天
shànɡ
上 “
shā
沙
shā
沙 ”
de
地
xià
下
zhe
着
xiǎo
小
yǔ
雨。
dà
大
jiē
街
shànɡ
上
chū
出
xiàn
现
le
了
hǎo
好
duō
多
hǎo
好
duō
多
de
的“
dà
大
mó
蘑
ɡu
菇”,
yǒu
有
huǒ
火
hónɡ
红
de
的,
yǒu
有
tiān
天
lán
蓝
de
的,
yǒu
有
cuì
翠
lǜ
绿
de
的,
yǒu
有
zǐ
紫
sè
色
de
的 ……
duō
多
me
么
měi
美
lì
丽
de
的 “
dà
大
mó
蘑
ɡu
菇 ”
wa
哇 !
nà
那
yì
一
duǒ
朵
duǒ
朵
cǎi
彩
sè
色
de
的“
dà
大
mó
蘑
ɡu
菇”
zài
在
dà
大
jiē
街
shànɡ
上
liú
流
dònɡ
动 。
à
啊,
wǒ
我
kàn
看
dào
到
mā
妈
ma
妈
le
了 !
nà
那
bái
白
dǐ
底
lán
蓝
huā
花
de
的 “
dà
大
mó
蘑
ɡu
菇 ”,
jiù
就
shì
是
mā
妈
ma
妈
chēnɡ
撑
de
的
yǔ
雨
sǎn
伞
nɑ
哪 !
bù
不
yí
一
huìr
会 儿,
wǒ
我
tīnɡ
听
dào
到
mā
妈
ma
妈
shànɡ
上
lóu
楼
tī
梯
de
的
jiǎo
脚
bù
步
shēnɡ
声 ,
dēnɡ
噔 、
dēnɡ
噔 、
dēnɡ
噔 ……
wǒ
我
ɡǎn
赶
jǐn
紧
duǒ
躲
zài
在
yánɡ
阳
tái
台
de
的
mén
门
bèi
背
hòu
后 ,
ɡēn
跟
mā
妈
ma
妈
wán
玩
cánɡ
藏
māor
猫 儿。
wǒ
我
děnɡ
等
dào
到
le
了
mā
妈
ma
妈,
zhēn
真
ɡāo
高
xìnɡ
兴 !
1.
用“ ”画出第二自然段第二句话中表示颜色的词语。
2.
短文中的“大蘑菇”指的是(填序号) ( )
①
食用蘑菇 ②
雨伞
3.
“我”在哪儿等妈妈回家? 用“ ”画出相关语句。
4.
“我”等到妈妈回来时的心情是( )的。(填序号)
①
非常焦急 ②
非常激动 ③
非常高兴
语文 一年级
已 yǐY 已 [笔顺]
已
已
经
21
(三)
kuài
快
lè
乐
de
的
jié
节
rì
日
yì
佚
mínɡ
名
liù
六
yī
一
ér
儿
tónɡ
童
jié
节
dào
到
le
了,
xiǎo
小
pénɡ
朋
you
友
men
们
kě
可
kāi
开
xīn
心
la
啦 !
jīn
今
tiān
天 ,
wǒ
我
men
们
zǎo
早
zǎo
早
de
地
lái
来
dào
到
xué
学
xiào
校 。
bù
不
jiǔ
久,
xué
学
xiào
校
ɡuǎnɡ
广
bō
播
lǐ
里
jiù
就
chuán
传
lái
来
le
了
shào
少
xiān
先
duì
队
dà
大
duì
队
wěi
委
de
的
tōnɡ
通
zhī
知:“
qǐnɡ
请
ɡè
各
bān
班
tónɡ
同
xué
学
jīn
今
tiān
天
shànɡ
上
wǔ
午
10
diǎn
点 ,
zhǔn
准
shí
时
dào
到
cāo
操
chǎnɡ
场
jí
集
hé
合,
cān
参
jiā
加
ér
儿
tónɡ
童
jié
节
huó
活
dònɡ
动 。”
wǒ
我
men
们
xué
学
xiào
校
zǔ
组
zhī
织
le
了
fēnɡ
丰
fù
富
de
的
huó
活
dònɡ
动 ,
yǒu
有
sònɡ
诵
dú
读
bǐ
比
sài
赛,
yǒu
有
ɡē
歌
chànɡ
唱
bǐ
比
sài
赛,
hái
还
yǒu
有
kè
课
běn
本
jù
剧
yǎn
演
chū
出 。
zuì
最
rànɡ
让
wǒ
我
kāi
开
xīn
心
de
的
shì
是,
wǒ
我
dānɡ
当
shànɡ
上
le
了
liù
六
yī
一
ér
儿
tónɡ
童
jié
节
de
的
lǐ
礼
yí
仪
yuán
员 ,
wèi
为
hé
和
wǒ
我
men
们
yì
一
qǐ
起
ɡuò
过
jié
节
de
的
lǎo
老
shī
师
xiàn
献
shànɡ
上
hónɡ
红
lǐnɡ
领
jīn
巾。
lǎo
老
shī
师
qīn
亲
qiè
切
de
地
duì
对
wǒ
我
shuō
说 :“
xiè
谢
xie
谢
nǐ
你,
zhù
祝
nǐ
你
jié
节
rì
日
kuài
快
lè
乐 !”
1.
根据短文中的通知内容填空。(填序号)
时间: 地点: 参加人:
通知人: 事情:
①
操场 ②
少先队大队委 ③
参加儿童节活动
④
各班同学 ⑤
今天上午10点
2.
儿童节,学校组织了哪些活动? 用“ ”在文中画出来。
3.
六一儿童节,“我”最开心的是(填序号) ( )
①
参加诵读比赛 ②
看文艺演出 ③
为老师献上红领巾
1 复习进阶
84
4.
喜欢。 因为它们有自己的心愿,它
们乐于助人。
(四)
1.
① 解析:通过短文标题和故事
内容可知,短文主要介绍青蛙参加飞翔
比赛却摔到地上的事。所以这篇寓言的
主人公是“青蛙”。
2.
于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一头
向山下扎去,结果摔到地上。
3.
① 解析:从第二自然段可知,青蛙
明明不会飞翔却要逞能,结果摔到地上,
引得鸟儿们哈哈大笑。所以鸟儿们在嘲
笑青蛙逞能。
4.
②
专题七 写人记事类文章阅读
(一)
1.
, , , 。 2.
淘气 生病
住院 3.
只要妈妈的病能好,自己一定
改掉身上的毛病。 4.
(1)
(2)
(二)
1.
火红 天蓝 翠绿 紫色
2.
② 解析:结合文章第三自然段中
“那白底蓝花的‘大蘑菇’,就是妈妈撑的
雨伞哪”可知,“大蘑菇”指的是雨伞。
3.
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班
回家。
4.
③ 解析:从短文的最后一句“我等
到了妈妈,真高兴”可以看出答案选③。
(三)
1.
⑤ ① ④ ② ③ 解析:短
文的第二自然段提到了通知内容,仔细阅
读即可得出答案。
2.
诵读比赛 歌唱比赛 课本剧演出
3.
③ 解析:从第四自然段的“最让我
开心的是,我当上了六一儿童节的礼仪
员,为和我们一起过节的老师献上红领
巾”可以知道,六一儿童节“我”最开心的
是为老师献上红领巾。故选③。
专题八 写景状物类文章阅读
(一)
1.
(1)
(2)
✕ 解析:原文为“有一种三叶草,
只要天一黑,它就睡觉”。
(3)
✕ 解析:原文为“蒲公英的花向上
合拢……都表明它们已经进入梦乡”。
2.
③ ① ② 3.
植物的睡眠也是一
种自我保护,是为了更好地生长。
4.
示例:花生、合欢树。
(二)
1.
4 标序号略 2.
4 3.
小蜜蜂
纷纷从小河运来水洒在巢里,并扇动翅
膀降温。 红蜻蜓用尾巴挡着太阳,不
让烈日晒到头部,以防中暑。
4.
① 解析:由原文第二自然段可知。
5.
示例:大象会到河中游泳,用鼻子吸
水往身上喷来降温。小狗天热时张着嘴
巴伸出舌头散热。鸟儿会站在凉爽的树
荫下避暑。
(三)
1.
(1)
③ ① ② ⑤ ④
解析:根据短文第一、二自然段内容填空
即可。
语文 一年级