专题六 童话、寓言阅读-【通成学典】2025年一年级语文暑期升级训练（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋洋 yángY 氵 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋洋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋汪 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋洋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋14 专题六 童话、寓言阅读 (一) qiū 蚯 yǐn 蚓 hé 和 xiǎo 小 shé 蛇 bǐ 比“ kě 可 ài 爱” yì 佚 mínɡ 名 yì 一 tiáo 条 xiǎo 小 shé 蛇 zhuànɡ 撞 shànɡ 上 le 了 yì 一 tiáo 条 qiū 蚯 yǐn 蚓 hòu 后 , shuānɡ 双 fānɡ 方 zhǎn 展 kāi 开 le 了 yì 一 chánɡ 场 shé 舌 zhàn 战 。 qiū 蚯 yǐn 蚓 shuō 说 :“ nǐ 你 zhǎnɡ 长 de 得 zhēn 真 kě 可 pà 怕。” xiǎo 小 shé 蛇 shuō 说 :“ qí 其 shí 实 wǒ 我 hěn 很 kě 可 ài 爱。” qiū 蚯 yǐn 蚓 shuō 说 :“ wǒ 我 bǐ 比 nǐ 你 kě 可 ài 爱, wǒ 我 nénɡ 能 sōnɡ 松 tǔ 土。” xiǎo 小 shé 蛇 shuō 说 :“ wǒ 我 nénɡ 能 bānɡ 帮 nónɡ 农 mín 民 zhuā 抓 tián 田 shǔ 鼠。” qiū 蚯 yǐn 蚓 shuō 说 :“ wǒ 我 nénɡ 能 fēn 分 jiě 解 dàn 蛋 bái 白 zhì 质, ɡěi 给 dà 大 shù 树 sònɡ 送 qù 去 yínɡ 营 yǎnɡ 养 。” xiǎo 小 shé 蛇 shuō 说 :“ wǒ 我 de 的 dǎn 胆 zhī 汁 hái 还 nénɡ 能 zhì 治 bìnɡ 病 。” xiǎo 小 shé 蛇 hé 和 qiū 蚯 yǐn 蚓 zhēnɡ 争 lùn 论 bù 不 xiū 休, shuí 谁 dōu 都 rèn 认 wéi 为 zì 自 jǐ 己 bǐ 比 duì 对 fānɡ 方 “ kě 可 ài 爱 ”。 tā 它 men 们 qù 去 zhǎo 找 māo 猫 tóu 头 yīnɡ 鹰 pínɡ 评 lǐ 理。 māo 猫 tóu 头 yīnɡ 鹰 tīnɡ 听 le 了 tā 它 men 们 de 的 zhēnɡ 争 lùn 论, shuō 说 :“ nǐ 你 men 们 ɡè 各 yǒu 有 ɡè 各 de 的 chánɡ 长 chù 处 , yīnɡ 应 ɡāi 该 hù 互 xiānɡ 相 qǔ 取 chánɡ 长 bǔ 补 duǎn 短 。” tīnɡ 听 le 了 māo 猫 tóu 头 yīnɡ 鹰 de 的 huà 话 , qiū 蚯 yǐn 蚓 hé 和 xiǎo 小 shé 蛇 de 的 liǎn 脸 zhànɡ 涨 hónɡ 红 le 了, cónɡ 从 cǐ 此 tā 它 men 们 chénɡ 成 le 了 hǎo 好 pénɡ 朋 you 友 。 1. 根据短文内容填空。(填序号) 蚯蚓说自己很可爱,是因为它能 ,还会 。小蛇说 自己可爱,是因为它能 ,它的胆汁还能 。 ① 治病 ② 松土 ③ 帮农民抓田鼠 ④ 给大树送去营养 2. 请用“ ”画出猫头鹰说的话。 语文 一年级 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋许 xǔX 讠 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋许 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋许 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋多 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 15 3. “取长补短”,“长”就是 ,“短”就是 。 4. 蚯蚓和小蛇各有自己的“可爱”之处,你有哪些“可爱”的地方? 请写下 来。(最少写两点) (二) tā 它 men 们 liú 流 lèi 泪 le 了 yì 佚 mínɡ 名 zài 在 mào 茂 mì 密 de 的 sēn 森 lín 林 lǐ 里 zhù 住 zhe 着 yì 一 xiē 些 xiǎo 小 dònɡ 动 wù 物, tā 它 men 们 kuài 快 lè 乐 de 地 shēnɡ 生 huó 活 zhe 着。 tū 突 rán 然 yǒu 有 yì 一 tiān 天 , sēn 森 lín 林 lǐ 里 lái 来 le 了 hěn 很 duō 多 rén 人, tā 他 men 们 bǎ 把 yì 一 kē 棵 kē 棵 dà 大 shù 树 jù 锯 dǎo 倒 le 了。 xiǎo 小 dònɡ 动 wù 物 men 们 jīnɡ 惊 huāng 慌 de 地 sì 四 chù 处 bēn 奔 pǎo 跑 。 dà 大 xiónɡ 熊 māo 猫 shuō 说 :“ wǒ 我 méi 没 yǒu 有 zhú 竹 zi 子 chī 吃 le 了。” shé 蛇 shuō 说 :“ wǒ 我 méi 没 yǒu 有 dì 地 fanɡ 方 cáng 藏 le 了。” xiǎo 小 niǎo 鸟 shuō 说 :“ wǒ 我 méi 没 yǒu 有 dì 地 fanɡ 方 dā 搭 wō 窝 xià 下 dàn 蛋 le 了。” xiǎo 小 sōnɡ 松 shǔ 鼠 shuō 说 :“ 。” shuō 说 zhe 着 , tā 它 men 们 dōu 都 liú 流 xià 下 le 了 shāng 伤 xīn 心 de 的 lèi 泪 shuǐ 水 。 xiǎo 小 pénɡ 朋 you 友 men 们 , nǐ 你 men 们 shuō 说 , xiǎo 小 dònɡ 动 wù 物 men 们 ɡāi 该 zěn 怎 me 么 shēnɡ 生 huó 活 ne 呢 ? 1. 短文共有 个自然段。 2. 小动物们流泪的原因是什么? 连一连。 没有地方搭窝下蛋了 没有竹子吃了 没有地方藏了 1 复习进阶 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋作 zuòZ 亻 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋作 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋工 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋作 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋16 3. 小松鼠会说什么呢? 请你写一写。 小松鼠说:“ 。” 4. 采访台。 小记者:小动物们无家可归了,你觉得人类应该怎么做,才能让它 们继续快乐地生活? 我: (三) sān 三 piàn 片 hónɡ 红 sè 色 de 的 luò 落 yè 叶 zhānɡ 张 qiū 秋 shēnɡ 生 dà 大 shù 树 mā 妈 ma 妈 de 的 jiǎo 脚 xià 下, yǒu 有 sān 三 piàn 片 hónɡ 红 sè 色 de 的 luò 落 yè 叶。 tā 它 men 们 jù 聚 zài 在 yì 一 qǐ 起, jiǎnɡ 讲 zhe 着 qiāo 悄 qiāo 悄 huà 话 。 dì 第 yī 一 piàn 片 luò 落 yè 叶 shuō 说 :“ wǒ 我 xiǎnɡ 想 dào 到 xiǎo 小 xī 溪 lǐ 里 qù 去, zuò 做 yì 一 sōu 艘 dù 渡 chuán 船 , yì 一 sōu 艘 xiǎo 小 xiǎo 小 de 的、 hǎo 好 kàn 看 de 的 dù 渡 chuán 船 。” dì 第 èr 二 piàn 片 luò 落 yè 叶 shuō 说 :“ wǒ 我 yě 也 xiǎnɡ 想 dào 到 xiǎo 小 xī 溪 lǐ 里 qù 去, wǒ 我 xiǎnɡ 想 wǒ 我 shì 是 yì 一 bǎ 把 hónɡ 红 sè 色 de 的 xiǎo 小 sǎn 伞 , shuō 说 bu 不 dìnɡ 定 nǎ 哪 yì 一 tiáo 条 xiǎo 小 yú 鱼 huì 会 dǐnɡ 顶 zhe 着 wǒ 我 dào 到 chù 处 zǒu 走 zou 走 ne 呢 !” dì 第 sān 三 piàn 片 luò 落 yè 叶 ne 呢, tā 它 shuō 说 :“ wǒ 我 hái 还 méi 没 xiǎnɡ 想 hǎo 好 wǒ 我 nénɡ 能 ɡàn 干 shén 什 me 么。” zhè 这 shí 时, yí 一 zhèn 阵 qiū 秋 fēnɡ 风 chuī 吹 lái 来, sān 三 piàn 片 luò 落 yè 叶 dōu 都 diào 掉 jìn 进 xiǎo 小 xī 溪 lǐ 里 le 了。 zhènɡ 正 qiǎo 巧 , yǒu 有 zhī 只 xiǎo 小 mà 蚂 zha 蚱 xiǎnɡ 想 dù 渡 ɡuò 过 xiǎo 小 xī 溪, dì 第 yī 一 piàn 片 luò 落 yè 叶 zhēn 真 chénɡ 成 le 了 dù 渡 chuán 船 。 语文 一年级 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋灾 zāiZ 宀 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋灾 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋灾 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋害 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 17 dì 第 èr 二 piàn 片 luò 落 yè 叶 ne 呢, bèi 被 yì 一 tiáo 条 tiáo 调 pí 皮 de 的 xiǎo 小 yú 鱼 dǐnɡ 顶 zǒu 走 le 了, xiǎo 小 yú 鱼 shuō 说 :“ hā 哈, wǒ 我 zhǎo 找 dào 到 le 了 yì 一 bǎ 把 duō 多 me 么 měi 美 lì 丽 de 的 xiǎo 小 sǎn 伞 。” dì 第 sān 三 piàn 片 luò 落 yè 叶 jí 急 le 了, tā 它 bù 不 zhī 知 dào 道 ɡàn 干 shén 什 me 么 hǎo 好 。 zhènɡ 正 qiǎo 巧 , yǒu 有 zhī 只 lán 蓝 sè 色 de 的 xiǎo 小 qīnɡ 蜻 tínɡ 蜓 fēi 飞 lèi 累 le 了, tā 它 tínɡ 停 liú 留 zài 在 dì 第 sān 三 piàn 片 luò 落 yè 叶 shànɡ 上 xiē 歇 jiǎo 脚 。 dì 第 sān 三 piàn 片 luò 落 yè 叶 ɡāo 高 xìnɡ 兴 de 地 xiào 笑 le 了:“ méi 没 xiǎnɡ 想 dào 到 , wǒ 我 shì 是 yì 一 zhānɡ 张 hónɡ 红 sè 色 de 的 xiǎo 小 bǎn 板 dènɡ 凳 ne 呢 ……” 1. 第二片落叶成了(填序号) ( ) ① 渡船 ② 小伞 ③ 小板凳 ④ 小桌子 2. 三片落叶掉进溪水里,它们帮助了(填序号) ( ) ① 小蚂蚁、小蚂蚱、小鱼 ② 小蚂蚱、小鱼、小青蛙 ③ 小蚂蚁、小青蛙、小蜻蜓 ④ 小蚂蚱、小鱼、小蜻蜓 3. 第三片落叶急了,这是因为(填序号) ( ) ① 它想去当渡船。 ② 它想去当小伞。 ③ 它不知道干什么好。 ④ 它想回到大树妈妈的怀抱。 4. 你喜欢这三片落叶吗? 为什么? 1 复习进阶 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋办 bànB 力 [笔顺] 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋办 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋办 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋公 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋18 (四) huì 会“ fēi 飞” de 的 qīnɡ 青 wā 蛙 yì 佚 mínɡ 名 niǎo 鸟 ér 儿 men 们 jǔ 举 bàn 办 yùn 运 dònɡ 动 huì 会, zhènɡ 正 zài 在 bǐ 比 sài 赛 fēi 飞 xiánɡ 翔 。 hé 河 àn 岸 shànɡ 上 de 的 yì 一 zhī 只 qīnɡ 青 wā 蛙 kàn 看 rè 热 le 了 yǎn 眼 , ɡǔ 鼓 zhe 着 sāi 腮 bānɡ 帮 shuō 说 :“ zhè 这 yǒu 有 shén 什 me 么 liǎo 了 bu 不 qǐ 起, kàn 看 wǒ 我 de 的 !” yú 于 shì 是, tā 它 pá 爬 dào 到 shān 山 yá 崖 shànɡ 上 , měnɡ 猛 dēnɡ 蹬 hòu 后 tuǐ 腿, yì 一 tóu 头 xiànɡ 向 shān 山 xià 下 zhā 扎 qù 去, jié 结 ɡuǒ 果 shuāi 摔 dào 到 dì 地 shànɡ 上 。 tā 它 bù 不 yóu 由 zì 自 zhǔ 主 de 地 “ ɡuā 呱 ”, jiào 叫 le 了 yì 一 shēnɡ 声 , jié 结 ɡuǒ 果 chà 岔 le 了 qì 气, xiǎn 显 rán 然, tā 它 shuāi 摔 de 得 hěn 很 ténɡ 疼 。 niǎo 鸟 ér 儿 men 们 hā 哈 hā 哈 dà 大 xiào 笑 。 qīnɡ 青 wā 蛙 ɡǔ 鼓 zhe 着 yǎn 眼 jinɡ 睛 shuō 说 :“ zhè 这 yǒu 有 shén 什 me 么 hǎo 好 xiào 笑 de 的, wǒ 我 yí 一 luò 落 dì 地, jiù 就 nénɡ 能 chànɡ 唱 ɡē 歌 !” niǎo 鸟 ér 儿 men 们 fā 发 chū 出 le 了 ɡènɡ 更 dà 大 de 的 xiào 笑 shēnɡ 声 。 1. 这篇寓言的主人公是(填序号) ( ) ① 青蛙 ② 鸟儿们 2. 在文中用“ ”画出青蛙向鸟儿们表现它会“飞”的句子。 3. 鸟儿们哈哈大笑是因为(填序号) ( ) ① 它们在嘲笑青蛙逞能。 ② 它们在嘲笑青蛙无知。 ③ 青蛙飞翔的姿势很有趣。 4. 从这则寓言故事中我们受到的启发是(填序号) ( ) ① 我们要经常参加运动。 ② 故意自我表现,结果可能出丑。 ③ 青蛙不应该一头向山下扎去。 语文 一年级 83 3. 七 红橙黄绿蓝靛紫 4. 喜爱 (二) 1. ②③ ①② 2. ① 解析:通过“小鸟替绿树捉虫,绿 树给小鸟安身”,可知小鸟与绿树互帮互 助,二者关系很好,故选①。 3. 小鸟替绿树捉虫,绿树给小鸟安身。 4. 要与别人友好相处,互相帮助 (三) 1. (1) ② 解析:通过“梳洗整洁 用早餐”可知选②。 (2) ② 2. 洒水扫地擦桌椅,墙面干净 无尘网。果皮纸屑不乱丢,垃圾入桶不 乱放。 3. ①③④② 4. (1) 􀳫 (四) 1. 2. (1) ✕ 解析:昆虫开音乐会的地点 是草地。 (2) 􀳫 (3) 􀳫 3. 青蛙也想来参加, 可它不是昆虫类 4. ② 解析:选项①没介绍清楚自己是 谁,而且说话没礼貌。选项③没有向小 华发出邀请。 [趣味乐园] 手可摘星辰 专题六 童话、寓言阅读 (一) 1. ② ④ ③ ① 解析:由第一 自然段中“蚯蚓说:‘我比你可爱,我能松 土。’”“蚯蚓说:‘我能分解蛋白质,给大 树送去营养。’”可知,蚯蚓可以松土,它 还能给大树送去营养,所以它认为自己 可爱。由“小蛇说:‘我能帮农民抓田 鼠。’”“小蛇说:‘我的胆汁还能治病。’” 可知,小蛇可以帮农民抓田鼠,它的胆汁 还能治病,所以它认为自己可爱。 2. 你们各有各的长处,应该互相取长补 短。 3. 优点 缺点 4. 示例:我会讲 笑话,每次妈妈不开心时,我都会讲笑话 逗妈妈开心。我还会跳舞,我参加了很 多比赛,都取得了不错的成绩。 (二) 1. 3 2. 3. 示例:我没有松 子吃了 4. 示例:停止砍伐树木,同时 还要植树造林。 (三) 1. ② 解析:结合文中“第二片落 叶呢,被一条调皮的小鱼顶走了,小鱼 说:‘哈,我找到了一把多么美丽的小 伞’”可知,答案为②。 2. ④ 解析:结合文中“正巧,有只小蚂 蚱想渡过小溪,第一片落叶真成了渡船。 第二片落叶呢,被一条调皮的小鱼顶走 了”“第三片落叶急了,它不知道干什么 好。正巧,有只蓝色的小蜻蜓飞累了,它 停留在第三片落叶上歇脚”可知,答案 为④。 3. ③ 解析:结合文中“第三片落叶急 了,它不知道干什么好”可知,答案为③。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 84 4. 喜欢。 因为它们有自己的心愿,它 们乐于助人。 (四) 1. ① 解析:通过短文标题和故事 内容可知,短文主要介绍青蛙参加飞翔 比赛却摔到地上的事。所以这篇寓言的 主人公是“青蛙”。 2. 于是,它爬到山崖上,猛蹬后腿,一头 向山下扎去,结果摔到地上。 3. ① 解析:从第二自然段可知,青蛙 明明不会飞翔却要逞能,结果摔到地上, 引得鸟儿们哈哈大笑。所以鸟儿们在嘲 笑青蛙逞能。 4. ② 专题七 写人记事类文章阅读 (一) 1. , , , 。 2. 淘气 生病 住院 3. 只要妈妈的病能好,自己一定 改掉身上的毛病。 4. (1) 􀳫 (2) 􀳫 (二) 1. 火红 天蓝 翠绿 紫色 2. ② 解析:结合文章第三自然段中 “那白底蓝花的‘大蘑菇’,就是妈妈撑的 雨伞哪”可知,“大蘑菇”指的是雨伞。 3. 我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班 回家。 4. ③ 解析:从短文的最后一句“我等 到了妈妈,真高兴”可以看出答案选③。 (三) 1. ⑤ ① ④ ② ③ 解析:短 文的第二自然段提到了通知内容,仔细阅 读即可得出答案。 2. 诵读比赛 歌唱比赛 课本剧演出 3. ③ 解析:从第四自然段的“最让我 开心的是,我当上了六一儿童节的礼仪 员,为和我们一起过节的老师献上红领 巾”可以知道,六一儿童节“我”最开心的 是为老师献上红领巾。故选③。 专题八 写景状物类文章阅读 (一) 1. (1) 􀳫 (2) ✕ 解析:原文为“有一种三叶草, 只要天一黑,它就睡觉”。 (3) ✕ 解析:原文为“蒲公英的花向上 合拢……都表明它们已经进入梦乡”。 2. ③ ① ② 3. 植物的睡眠也是一 种自我保护,是为了更好地生长。 4. 示例:花生、合欢树。 (二) 1. 4 标序号略 2. 4 3. 小蜜蜂 纷纷从小河运来水洒在巢里,并扇动翅 膀降温。 红蜻蜓用尾巴挡着太阳,不 让烈日晒到头部,以防中暑。 4. ① 解析:由原文第二自然段可知。 5. 示例:大象会到河中游泳,用鼻子吸 水往身上喷来降温。小狗天热时张着嘴 巴伸出舌头散热。鸟儿会站在凉爽的树 荫下避暑。 (三) 1. (1) ③ ① ② ⑤ ④ 解析:根据短文第一、二自然段内容填空 即可。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 语文 一年级